Månedsbrev. Mai 2015. Steingrua



Like dokumenter
Tema: Musikk og lyd Spurvene FEBRUAR 2016 Mål: Bli kjent med ulike form for lyd og ulike musikksjangre

Månedsbrev mai Valhaug.

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Vi utnytter frosten som er ute og lager is skulpturer. V i bruker hansker, melkekartonger, vann, glitter, paljetter og konditorfarger.

(Midt under rakettoppskytning)

Storm har 2 tur dager og en utedag. Og Tornado har to turer /utedager i uken.

NOVEMBER. Månedsplan for TREKANTEN. Fredag Torsdag Vi går på tur. Varm mat, Ta med leke dag Eventyr samling. Torsdag Mandag 5.

HULDRENE FEBRUAR 2016

MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET APRIL 2016

REFLEKSJONSPROTOKOLL. for MARS 2011

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev Steingrua August 2014

VELKOMMEN TIL NASSE NØFF 2013/2014

LEIRELVAPOSTEN. Januar 2015

SEPTEMBER 2014 INFORMASJON TIL FORELDRE OG FORESATTE

årsplan Maribakkane barnehage

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

STOKKAVANNET. Avd. Stokkavannet Juni Tlf: juni. FAU sin sommerfest!!

Her kommer et tilbakeblikk på noen av hva den siste måneden har inneholdt. God lesing!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR STEINGRUA Juni 2016

Barnehagegården HALVÅRSPLAN VINTER/VÅR Barnehagegården Øvre Killingmo Gård 1930 Aurskog Tlf.:

Halvtårsplan for Saltkråkan våren 2010, Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet.

Progresjonsplan for fagområdet: Natur, Miljø og teknikk

Maling er alltid moro og for de aller minste handler de ulike formingsaktivitetene mye om det å bli kjent med de ulike materialene vi bruker i

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSRAPPORT FOR FEBRUAR PÅ MÅNEKROKEN.

Månedsbrev for Steingrua April 2015

FRA VINTER HALVÅRSPLAN FOR FURUA VÅREN 2016 TIL VÅR ROGNBUDALEN BARNEHAGER AVD: ROGNBUDALEN

Periodeplan for Barnestuen april /mai

Februar på Tippetue. Vårt hovedmål i år er at vi skal øke barnas undring og utforskertrang for å styrke barnas språk

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Mai 2015.

Trafikkplan for Nesbakken Barnehage

Månedsbrev for november & desember. O` jul med din glede

Månedsbrev Steingrua. Mars 2015

PERIODEPLAN FOR VÅREN 2015

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2015

Tema: Musikk og lyd Spurvene MARS 2016 Mål: Bli kjent med ulike form for lyd og ulike musikksjangre

Månedsrap port Kornelius Mars 2016

Tema for denne perioden: Vår, sommer og 17. mai. Førstehjelp. Mål: Å ha fokus på og få en forståelse for det skjer ute i naturen i disse årstidene.

EVALUERING SØLJE JANUAR 2011:

JEG ER FRA AFGHANISTAN. Et undervisningsopplegg for 1. til 4. trinn

Månedsbrev Steingrua Juni 2014

Brukerundersøkelsen er anonym, og vi ber om at alle svarer slik at resultatet av denne undersøkelsen blir riktig. Dere må levere skjemaet senest.

Søknadsskjema: id=834&ouref=1825

Karneval! Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skogsmus: Utedag. Skogsmus: Turdag. Skogsmus: Kantine/Drama/Motorisk

Refleksjonsbrev for Veslefrikk April 2016

MÅNEDSPLAN FOR STEINGRUA NOVEMBER

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Månedsbrev. Oktober 2014

BERGSLIA-GLØTT. Informasjonsskriv for Sildråpen barnehager avd. Bergslia Mars 2015

Periodeplan for Maurtua

MAUREN PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 KRAFT- ENERGI

Mål: Barna skal få kjennskap til påskens innhold og oppleve en god påskestemning med varierte aktiviteter.

Floristen oktober 2013

Månedsbrev fra Steingrua. Januar 2015

Månedsbrev for Nordlys, mai-juni Hei alle sammen

Vi skal konsentrere oss om bondegårdsdyr. Grisen, hesten og musa spesielt)

Ask barnehage Månedsbrev for Spiren Februar 2016

PERIODEPLAN FOR HAREBARNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatning av seg selv. (Rammeplanen s. 13)

Felleskapet på Kolsås

Mai på Blomstertunet og Tyttebærhaugen

Innkjøring til storbarn Dette er stas for store og små. Her deltar vi i Rusken Aksjon. Vi rydder og sorterer søppel i nærmiljøet

MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET JANUAR 2014

Månedsplan for Trekanten, Mai 2016

MÅNEDSBREV. Natur. Glimt i fra Februar og planer for. Mars

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

GRØNNSTEIN-GLØTT. Informasjonsskriv for Sildråpen barnehager, Åsvang. avd. Grønnstein September 2015.

MÅNEDSPLAN FOR STEINGRUA Mai uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Granitt friluftsuke. med Tursekk. Skifer prosjekt. Skifer friluftsuke

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Loftet Høst 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

FEBRUAR 2016 SMÅSCENA

Veiledende årsplan. for. Sagplasstoppen familiebarnehage

PROGRESJONSPLAN FOR

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. Mars 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Vi på Morgengry ønsker store og små et godt nytt år! Tema for desember måneden var advent og jul. Barna lærte litt mer om hva jul inneholder og

Mai Tema: Småkryp Ser på bilder, synger og. samtaler. Eldste barna: Lek på Klatremus 20 Møtedag Lek m Klatremusbarna

Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt mot nye horisonter

Årsplan for

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Utegruppa Høsten 2010

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

HALVÅRSPLAN FOR BIKUBEN BARNEHAGE VÅREN 2015

Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015

MÅNED TEMA MÅL VIKTIGE DATOER

Periodeplan for Tyttebærtua Januar Mars 2016

Arbeidsplan for Tyrihans mai 2013.

1: Forord. Ressursgruppen for livsnære fellesskap, august 2014 Lise Sæstad Beyene Dagfinn Jensen Marianne Kirkeby

Ask barnehage. Førskolegruppe Høst Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

Foreldrerepresentanter mener at diskusjoner som var under siste møtet ikke ble belyst godt nok, Anna Ingeborg skal se på det.

AUGUST 2010 DET GODE MØTE

Personalet På Marihaugen arbeider to pedagogiske ledere og 2 barne- og ungdomsarbeidere/assistenter

Transkript:

Månedsbrev Mai 2015 Steingrua

Så kom våren og mai måned som bød på «naturens vakreste eventyr». I tillegg til hestehov, (Tusselago farfara) har hvitveis og løvetann ploppet opp av jorda. Interessen blant barna på turene har fortsatt vært å lete etter vårtegn. Snegler, meitemark, tusenben og froskeegg har kommet til syne noe som har fenget barnas store interesse. Skifer og Granitt har hver sin dag deltatt i Barnehagerusken der fokuset var å ta vare på naturen. Flittige hender plukket alt av søppel som var kommet fram etter at snøen forsvant. Dugnad i barnehagen 12. mai fikk også rettet fokus mot å gjøre barnehagen vårfin med raking, feiing, vasking og planting. Vi har også hatt fokus på 17. mai og feiring av nasjonaldagen, «bursdagen til landet vårt».

«Det stod en liten løvetann så freidig og tilfreds»

«Hvordan klare froskan å lage egg på en trestokk?» «Er meitemarkan venna?» Her var det mye å undre seg over.

Gjennom arbeidet med fagområdet natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet. (Rp-11)

I prosjektukene har inntrykkene fra turene blitt bearbeidet. I samlingstund har vi hatt tekstskaping fra opplevelsene. Barna har tegnet, malt og formet i leire. Meitemarken, snegla og tusenbeinet har her fått kunstneriske uttrykk.

Når vi jobber i prosjekt arbeider vi med utgangspunkt i barnas interesser. Vi ønsker å la barna få undre seg, og få muligheten til å stille spørsmål uten at vi voksne har en ferdig «oppskrift» /et svar til dem. (Årsplan 2014/15)

Barnehagerusken Brannhaugen barnehage 2015

Barna fra Brannhaugen barnehage, team Steingrua, er med på årets barnehagerusken. Vi har fokus på miljøvern og å være behjelpelig i vårt nærmiljø. Her er en liten dokumentasjon på hva vi har gjort.

«Her var det mye rask Da får jo itj blomsteran pust jo»

Alle barna fikk engangshansker slik at vi ikke skulle få søppel på hendene våre (Barnas HMS)

Mye spennende å finne og gode samtaler mellom barna om hva de fant

Brannhaugen barnehage (Granåsen barnehager) står for et inkluderende miljø, der alle får være med uavhengig av forutsetninger. Rammeplanen sier: Barnehagen må gi det enkelte barnet støtte og utfordringer ut fra egne forutsetninger og bidra til et meningsfullt liv i fellesskap med andre barn og voksne.

Jakten fortsetter i ulikt terreng. Utforskertrang og utfordringer

Søppelet ble tømt ut i en stor haug. Dette ble nøye fordelt og kildesortert. Spennende å snakke om hva vi fant og i hvilken container det skulle kastes i

Godt samarbeid om å få plukket opp søppelet på årets barnehagerusken

Barna er delaktige og deltagende i å kaste rett søppel i rett container

Kildesortering av avfallet vi fant. Bevisstgjøring av hva som forsvinner og ikke i naturen, og hvorfor det er viktig å holde naturen ren.

Takk for oss fra Steingrua Denne dokumentasjonen har blitt sendt til Grønn barneby. Steingrua er dermed med i en konkurranse.

Komposten er nå «oppe og går» til stor begeistring for barna. Spennende å se hva som skjer med alle matrestene. Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna skal få erfaringer med og kunnskap om dyr og vekster og deres gjensidige avhengighet for matproduksjon. (RP-11)

Årets dugnad i barnehagen 12. mai

Nytt for årets dugnad var at det ble solgt grønnsaksuppe som barna og de voksne i barnehagen hadde laget. Dette var et samarbeidsprosjekt og et ønske fra AU som ble utrolig positivt og populært både for barn og foreldre.

Det var mange foreldre som deltok på årets dugnad noe som gjorde at det ble utført mange praktiske oppgaver i tillegg til sosialt samvær i god atmosfære. Samarbeidet med foresatte styrkes, herunder samhandling for å sikre koordinert innsats i et familieperspektiv. (Enhetsavtalen punkt 4) En stor takk til Au for nok et godt gjennomført arrangement

«17.Mai er vi så glad i».

I førskolegruppa har det denne måneden vært fokus på trafikk. Barna har stiftet bekjentskap med mange forskjellige skilt som de vil møte i hverdagen. Oppgavearkene gir også utfordringer i matematiske begreper. Barnehagen må styrke barnas nyskjerrighet, matematikkglede og lyst til å utforske matematiske sammenhenger. (Rp-11)

Det har vært ulike aktiviteter på turene denne måneden. Barna har bygd sin egen lavvo for å sitte og spise lunsjmatpakken inni.

Elg og rådyrbæsj har fenget stor interesse i tillegg til å plukke blomster «for å ta med hjem til mor»

Det har også denne måneden vært stort fokus på språk. Språkgrupper med spill, rim og regler og samlingsstunder med samtaler, sang og bøker. «Rødt tall på kalenderen betyr søndag og fri fra barnehagen» Kommunikasjon foregår i et vekselspill mellom å motta og tolke et budskap, og selv være avsender av et budskap. Å samtale om opplevelser, tanker og følelser er nødvendig for utvikling av et rikt språk. Rp-11

De eldste barna fra Leirelva har vært sammen med barna fra Steingrua på tur, i lek og aktivitet utenfor barnehagen og de har spist lunsj sammen. Målet er at barna skal bli bedre kjent med barn og voksne før de skal begynne på storbarn etter sommerferien.

Noen av sangene vi har sunget på turer og i samlingstund den siste tida: o 17. mai er vi så glad i o Ja, vi elsker dette landet o Norge i rødt, hvitt og blått o Det stod en liten løvetann o Alle fugler små de er. o Hei, hei, hei jeg heter Birgitte, hei, hei hei hva heter du? o Grevling i taket o Tusenben gikk ut i sølevær

Skifer og Granitt har hver sin dag vært på konsert med Trondhjems symfoniorkester. TSO. Feberkonserten ble en positiv opplevelse for både barn og voksne.

Her fikk barna stifte bekjentskap med de ulike instrumenter som danner et symfoniorkester. I tillegg fikk de se og høre en operasangers fantastiske stemme og hans dialog med «sin førskoledatter Tirill»

Ronja fant et fugleegg utenfor huset sitt. Dette tok hun med til barnehagen for å vise til barn og voksne på Steingrua. Hvilken fugl hadde lagt dette egget mon tro? Interessen var stor og et barn foreslo at vi skulle «google på datan» Etter mye undersøkelser fant vi ut at dette måtte være et trostegg.

Bursdager vi har feiret denne måneden: Salomon 5 år Ibrahim 5 år Hipp, hipp hurra for bursdagsbarna

Informasjon: Allergier: Minner om at egg, nøtter og belgfrukter( sukkererter etg) ikke kan tas med og spises i barnehagen. Leker: Minner om at barna fortsatt ikke kan ta med private leker i barnehagen. Egne sykler som blir tatt med til barnehagen, må låses og stå utenfor gjerdet til barnehagen. På vegne av Steingrua: Birgitte Øksenvåg