Til stede: Funksjon: Navn: Forfall Leder Synne T. Grønvold Nestleder Magnus Bjerke Øystein Haug (AFT) Tina Maria Skaar(AFT) Gjermund Hansen Eggen(AFT) Francesca Frugård (AFT) Thomas Toft (AITeL) FO Ole Edward Johns Nystad (AITeL) Knut- Anders Kjelsrud(AHS) FO Andrea Ohna Harjo (AHS) FO Ida Kristine Foldvik (AHS) Morten Djupdal (ALT) FO Benjamin Gjermstad (ALT) Sindre Augusto Garcia(ALT) FU Helga Steinsvåg (ASP) Håvard Hjeraas (ASP) Martha S. Ellingsen(HHiT) Ingvild Tajet (HhiT) Arve Lingsaas (HhiT) Vara Fredrik Oterhals(AITeL) Vara Denis Muchiri(AHS) FO: forfall orientert, FD: forfall delvis, FU: forfall uorientert. Observatører: Innkalling: Godkjent Ordstyrer: Madeleine Lorås Referent: Kine Sørli Tellekorps: Karen Marie Eidem Skaret, Petter Aaker, Anne Finstad Referat fra Studentparlamentsmøte 06/14 Observatører: Rolf Erling Angelsen(OK), Karen Marie Eidem Skaret(LS), Anne Finstad(VT), Trine Kvistad(HS), Ellen Helstad(Sti), Petter Aaker(AFT), Steinar Asklund(Quak!), Sondre Honningsøy(Quak!), Simen Ødegaard(Quak!), Victoria Sofie Hojem(DMMH), Nina Risung(AITeL), Kristian Krohn-Holm(AITeL) Referat fra Studentparlamentsmøte 05/14: Godkjent
SP-26/14 Valg til Råd for samarbeid med arbeidslivet Saksbehandler innleder. Ingen kandidater stiller. Forslag fra Synne: Studentparlametet gir AU fullmakt til å velge representanter til RSA. Forslaget vedtas enstemmig. gir AU fullmakt til å velge representanter til RSA. SP-27/14 Valg Quak!leder Synne innleder saken, nåværende nestleder i Quak og organisasjonskonsulent supplerer. Følgende kandidat stiller: Steinar Det stilles spørsmål til kandidaten. SP-28/14 Suppleringsvalg LMU Saksbehandler innleder. Synne supplerer. Ingen kandidater stiller. Forslag fra Synne: gir AU fullmakt til å supplere inn vara til LMU. Forslaget vedtas. gir AU fullmakt til å supplere inn vara til LMU. SP-29/14 Suppleringsvalg OK Saksbehandler innleder. Leder i OK supplerer. Ingen kandidater melder seg.
Saken utsettes til neste Studentparlamentsmøte. SP-31/14 Måldokument 2014-2015 Saksbehandler innleder. Elementer fra debatt: - Det er også viktig å fokusere på det digitale læringsmiljøet. Det er ofte vanskelig å få med seg alle beskjeder som blir gitt digitalt. Det bør fokuseres på at de digitale plattformene skal være universelt tilrettelagt. - Det er også viktig å sørge for at HiST legger til rette for studentaktivitet gjennom blant annet egnede lokaler. - Redaksjonell endring på linje 43 Tilleggsforslag fra Håvard Linje 28: «skal også synliggjøre behovet for et digitalt læringsmiljø som gir studentene mulighet til å medvirke og gi tilbakemeldinger til studiet og som gjør informasjonen fra studiested til student lett tilgjengelig.» Forslaget vedtas ved alminnelig flertall. Endringsforslag fra Fredrik Linje 27: Endre ord fra undervisningen til studiet. Forslaget vedtas ved alminnelig flertall Tilleggsforslag fra Sindre Linje 59: «og at nytt campus ivaretar studentaktivitet.» Forslaget vedtas ved alminnelig flertall mot fire i kontra. Det stemmes over helheten Helheten vedtas enstemmig SP-30/14 s budsjett for 2015 Saksbehandler innleder. Det stilles spørsmål til saken. Elementer fra debatt: - Hva med SPAM? Bør denne potten økes? - Er SPAM sammenlignbart med velferdsmidlene til HiSTs ansatte? -
Endringsforslag fra Karen Marie: Øke SPAM til kr 60 000,- Forslaget vedtas med alminnelig flertall mot fire stemmer i mot Endringsforslag fra Edward Endre SPAM til kr 50 000,- Forslaget faller som konsekvens. Det stemmes over helheten vedtar budsjett for 2015 med de endringer som kommer frem under møtet. Bud.område Driftskostnader Budsjett -15 1 Lønnsrelaterte utgifter 2 Kontorrelaterte utgifter kr 15 000 3 Utgifter til seminarer, konferanser og kurs kr 215 000 4 Velferdsrelaterte utgifter kr 55 000 5 Profilering/infomatriell kr 70 000 6 Diverse kostnader kr 20 000 Sum totale driftskostnader kr 375 000 SPAM kr 60 000 Lønnskostnader kr 834 500 Ramme 2013 kr (1 269 500) RESULTAT kr - SP-32/14 Resolusjon: Strukturmeldingen Saksbehandler innleder. Det stilles spørsmål til saken. Elementer fra debatt: - Bør vi være klarere på at vi ikke vil spres over hele regionen? - HiST-studentene er i hovedsak også Trondheimsstudenter og dermed bør den geografiske avstanden til de andre utdanningsinstitusjonene i regionen. - Vil vi måtte kutte en del studietilbud om vi slår oss sammen med HiNT? De tilbyr mange av de samme utdanningene. Ved en sammenslåing med NTNU vil HiST og NTNU gi et mer utfyllende studietilbud. - Hva med Molde og Volda? - Om man tenker på budsjett, så vil det komme mange stordriftsfordeler med å slå seg sammen med NTNU slik at det blir en stor utdanningsinstitusjon i Trondheim.
- Det er ikke snakk om at HiST skal under NTNU. Det vil eventuelt bli en fusjonsprosess hvor man skal omstrukturere institusjonen. - Men dessverre må man nok ta hensyn til at NTNU er storebror. - Kommer en eventuell sammenslåing til å bli bedre for studenten? Det er viktig å ta hensyn til studentene framfor de ansatte. - Det er viktig at en sammenslåing ikke bare blir en statlig pengesparing. - Det er også viktig å tenke på samfunnet som helhet ved eventuelle sammenslåinger. - HiST har sin styrke på utdanning og undervisning, mens NTNU har et mer forskningsbasert syn. Det er viktig at HiST sine styrker bevares ved eventuelle sammenslåinger. - Er det egentlig viktig å tenke på å sammenslå en av de største utdanningsinstitusjonene i landet? Hva med de mindre høgskolene i landet? - Alle utdanningsinstitusjonene er bedt om å svare på samme brevet fra Isaksen, så HiST er nok ikke først i rekken ved en sammenslåing. - Vil det bli lettere å bli neglisjert ved en større utdanningsinstitusjon enn mindre? - Vil det være naturlig å sammenligne fusjonen med UiT, Høgskolen i Tromsø og Høgskolen i Finnmark? Der gikk sammenslåing med de institusjonene i samme by veldig bra fordi begge parter var klar for fusjonen, mens de slet mer med sammenslåingen med Finnmark. - Man kan ikke gå inn i et forhold uten at begge parter er klar for forpliktelsen. - Hva med å se på de studiene der man har et komplementert tilbud? - Trondheim har et mål om å bli Nordens beste studieby og en sammenslåing mellom institusjonene kan være et steg på veien. - Trondheim blir ikke bedre av et bedre fagmiljø, men av et aktivt studentmiljø. HiST har Quak!, det har ikke NTNU. - Vil dette være en mulighet til å lære av hverandre? - Bør vi være villige til å slå oss sammen framfor å bli tvunget fram til en sammenslåing? - NTNU er positive til en sammenslåing med HiST i følge NTNUs oppfølgingsbrev til KD. - Bør HiST være litt «hard to get»? Ikke automatisk gå på kjærlighetserklæringen fra NTNU - Endringsforslag fra Synne: Linje 92: etter profesjonsrettede utd. «Et stort fokus på utdanning og undervisning er blant HiST største styrker som utdanningsinstitusjonene. Samarbeid eller samlokalisering med NTNU eller andre utdanningsinstitusjoner, må aldri gå på bekostning av HiSTs styrker og fortrinn, som en høgskole med sterke profesjonsutdanninger.» Forslaget vedtas enstemmig Endringsforslag fra Fredrik
Linje 96-98: «HiST er positive til en eventuell sammenslåing med NTNU da det kan styrke både fagmiljø og studentmiljø. Vi tror også det vil være positivt for studiebyen Trondheim og bycampus.» Forslaget faller på grunn av stemmelikhet. Endringsforslag fra Martha Linje 96-100: «HiST ser ikke noe behov for å fremskynde en fusjonering, siden NTNU og HiST begge arbeider med å samlokalisere egne campi. Vi ser heller for oss en sammenslåing litt frem i tid når begge utdanningsinstitusjoner er klare og ser nytten av dette. Om en eventuell sammenslåing skal ta plass ønsker vi heller å bli fusjonert med NTNU framfor andre institusjoner på grunn av geografisk lokalsjon og vår identitet som trondheimsstudenter.» Forslaget faller på grunn av alminnelig flertall mot forslaget Endringsforslag fra Francesca Linje 96: Endre «fordelene med» til «behovet for». Forslaget vedtas enstemming Endringsforslag fra Håvard Linje 98 på Fredriks forslag: «Med tanke på andre eventuelle fusjonspartnere ønsker SP at avstanden til en annen institusjon heller aldri bør bli så stor at det går på bekostning av vår identitet som trondheimsstudent.» Forslaget faller på grunn av at forslaget fra Fredrik falt. Det stemmes over helheten Helheten vedtas. Resolusjon: Strukturendringer til studentenes beste! Faglig samarbeid er en forutsetning for kvalitet i høyere utdanning. Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) er pr. dags dato i en fase hvor samlokalisering og samarbeid på tvers av faglige miljøer preger høgskolens aktivitet. Nå tvinges alle høyere utdanningsinstitusjoner til å se seg rundt og finne nye og tettere samarbeidspartnere i tiden som kommer. Sammenslåing med andre institusjoner er høyst aktuelt i den kommende strukturdebatten. I spørsmål knyttet til fusjonering mellom HiST og Norges Teknisk Naturvitenskapelige Universitet (NTNU) vil HiST at høgskolen legger vekt på bevaring og styrking av kompetansen og fagligheten til HiSTs profesjonsrettede utdanninger. Et stort fokus på utdanning og undervisning er blant HiST største styrker som utdanningsinstitusjonene. Samarbeid eller samlokalisering med NTNU eller andre utdanningsinstitusjoner, må aldri gå
på bekostning av HiSTs styrker og fortrinn, som en høgskole med sterke profesjonsutdanninger. HiST ser derimot ikke behovet for å se etter fusjoneringspartnere nå, ettersom HiST har arbeidet i lang tid med å samlokalisere egne campi. Den geografiske avstanden til en annen institusjon bør heller aldri bli så stor at det går på bekostning av vår identitet som trondheimsstudent. HiST vil at strukturendringer først og fremst skal gjøres med det mål at studiekvalitet og læringsmiljø i sin helhet blir bedre. Eventuelt Synne: Orienterer om studiedirektørens avgjørelse om ordninger rundt semesteravgiften på HiST. Synne: Orienterer om s valg i november og AU trenger hjelp til å stå på stand. Det er sendt ut en doodle med oversikt over når folk kan være med å stå på stand. Dette gjelder også praksiskampanjen. Synne: Orienterer om innholdet på motivasjonsseminaret. Anne: Har blitt spurt om å finne frivillige i studentdemokratiet i forbindelse med et prosjekt i Trondheim Studentråd. Møtekritikk Møtet heves 20.40. Synne T. Grønvold Leder Kine Sørli Referent