Fagskoleutdanning. Kreative Fag Arbeidsgiver. Kreative Fag Student. Hvem passer det for? Merkantile Fag Student. Merkantile Fag Arbeidsgiver



Like dokumenter
Kreative Fag Arbeidsgiver

NASJONALT FAGSKOLERÅD

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøter i N-T vår 2013

Hva er en fagskole? Hva er en fagskole? En fagskoleutdanning bygger på videregående skole, og er et alternativ til høyskole- og universitetsutdanning.

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøte INVEST, vår 2013

FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad

Transkribering av intervju med respondent S3:

AQUARAMA, KRISTIANSAND september

Studentuttalelser KEM

Context Questionnaire Sykepleie

Ny rammeplan for ingeniørutdanning: Høgskolen i Østfold, Fredrikstad

dyktige realister og teknologer.

«Det skal litt til for å vippe meg av pinnen, ja!»

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

Helsefagskolen: Kompetansenivå og anvendelighet i yrkeslivet

Studietilbud ved Fagskolen i Kristiansund Brynhild Rossbach Hesthamar. Molde

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

God tekst i stillingsannonser

Fagskolen spisskompetanse og karrierevei! Nasjonal konferanse. Ved rådgiver Merete Saxrud Nordsveen

VI SKAPER MULIGHETER I HVERDAGEN. med fokus på trygghet og kvalitet

KANDIDATUNDERSØKELSE

Personlig kompetanse. -Hva legger du i dette begrepet?

10 grunner til å velge yrkesfag

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

Før du bestemmer deg...

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Mange ren KraFt. ren VerDiSKaPing. Muligheter i norsk VannKraFt

L ÆRERUTDANNING. Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD

Introduksjonssenteret i Drammen. Fra Introduksjonsprogram og rett til arbeid!

Vil du vite mer? din bedrift kan hjelpe mennesker inn i arbeidslivet

Helsestudier ved Østfold fagskole. Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring

Del 3. Mine muligheter Til deltaker

Kurs i utdanningsprogram

Motivasjon for læring på arbeidsplassen. Randi Storli, Vox København, 4.juni, 2010

FAGSKOLE - Videreutdanning for fagarbeidere. Knut Ole Rosted - AVO

Færder videregående skole

Tren deg til: Jobbintervju

Tilbake på riktig hylle

Attraktiv med fagskoleutdanning. Rådgiversamling

KOMPETANSEHEVING MED HELSEFAGSKOLEUTDANNING

Videregående utdanning. Informasjonsmøte på Breimyra skole

Akademiet Privatistskole

lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

Samspillet mellom videregående opplæring og helse- og oppvekstsektoren

bilbransjen og hva kan vi gjøre med det?»

:15 QuestBack eksport - NUFHS

Lærling i Rælingen kommune

Fremtidig behov for ingeniører 2016

lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid

Svar på høring om NOU 2016:7 Norge i omstilling

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

Lærlingundersøkelsen

Jobbskygging. Innhold. Jobbskygging ELEVARK 10. trinn

Mann 21, Stian ukodet

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis

Bli helsefagarbeider.

«Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?»

Hos oss får du korte, praktiske fagskoleutdanninger som gjør deg kvalifisert til å gå rett ut i jobb etter fullført utdanning.

Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

Leter du etter gode medarbeidere?

DITT VALG! Utdannings- og yrkesplanlegging 2010/2011

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

BARNEHAGE OG SFO. vikarer for trygghet, omsorg og lek

Innspill til Kunnskapsdepartementets Melding til Stortinget om Kunnskapsløftet generelt og fag- og yrkesopplæringen spesielt

Barn som pårørende fra lov til praksis

Student-mobilitet Tine Widerøe Rektor Norges Kreative Fagskole

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Talentutviklingsprogrammet

Evaluering av Sundvoldenseminaret

AVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA

KRAFTFULL FYSIKKTIME Fra ingeniør til lærer for en dag

INNHOLDS- FORTEGNELSE

Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB

Hospitering. Hedmark fylkeskommune Cecilie Dangmann

Typiske intervjuspørsmål

Manpower 2015 Voksenopplæringssenteret 9. Oktober 2015

Leter du etter gode medarbeidere?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

NTNU S-sak 9/11 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/AMS Arkiv: 2010/19054 N O T A T

Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen

KVALIFISERINGSPROGRAMMET

Fagsamling Karriererådgivning i prosjekt til fordypning. Merete Leming/Merethe Schjem

Mål- og strategiplan. Mål- og strategiplan for Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører

Akademiet Privatistskole

TENK FRAMTID, TENK LÆRLING

Hvorfor fagbrev? 14. oktober 2014 Eli Sogn Iversen

Arbeidslivsundersøkelsen 2014 i kortversjon

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

3, , , VI TILBYR KAPASITETEN DU TRENGER!

MEDARBEIDERUNDERSØKELSE

Samfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet 2002

Økonomistudier med gode jobbmuligheter Økonomi 2013/2014

Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag

Transkript:

Hva er Fagskole? Fagskoleutdanning

Hva er er Fagskole? Her er noe av det man kan studere på en fagskole: Helse og Oppvekstfag Bygg og nnlegg Dine Muligheter Reiseliv Maritime Fag og Offshore Elektro 3D og Multimediedesign IKT Hva er en fagskole? En er en kort og yrkesrettet utdanning som bygger på videregående opplæring. Fagskoleutdanningen er et fullverdig alternativ til høyskole- og universitetsutdanning, og har en faglig bredde tilsvarende høyskoleutdanning. Fagskoleutdanninger bygger på alt i fra yrkesforberedende utdanningsprogrammer med fag- eller svennebrev, til mer generelle studieforberedende programmer. Undervisningen foregår vanligvis i klasser, hvor studentene får en tett dialog med lærer eller foreleser. Det finnes også mange nettbaserte studier. Mange av de som underviser på fagskoler har solid bransjeerfaring i det fagfeltet de underviser i, noe som er med på å forsterke nærheten til arbeidslivet. ene lærer seg å kombinere teori med praksis gjennom å arbeide med virkelighetsnære utfordringer, noe som gjør at studentene kvalifiserer til å gå rett ut i jobb. En god oversikt finner du på utdanning.no: http://utdanning.no/utdanningsbeskrivelser/fagskole

Hva er Fagskole? Hvempasser passer Hvem detfor? for? det En kan ha en varighet fra et halvt år til to år, og studentene som har fullført fagskoler er attraktive for arbeidsgivere: En nyutdannet fra fagskolen trenger mindre opplæring. Fagskolen har en god faglig tilnærming, og med tidligere erfaring er det gunstig for en arbeidsgiver å ansette en fra fagskolen. De bruker kort tid på å sette seg inn i jobben, og kommer raskere inn i det som skal gjøres. uttaler HR-sjef Bjarne Brendstuen i i Implenia Norge S en ledende entreprenør i Skandinavia. Fagskolen er egnet for etter- og videreutdanning for ungdom og voksne, samt for voksne som ønsker å skifte yrke. Jon Gulbrandsen har gjort nettopp dette, han hadde fagbrevet som rørlegger, og valgte å bygge på med utdanning på fagskole. Han sier: Jeg ønsket å ta mer etterutdanning og siden jeg har unger kunne jeg ikke slutte i jobben. Det var skole to ganger i uka og annenhver helg, da var det lagt opp til studier hjemme. Det var en fin kombinasjon med skole og jobb. Utdanningen kan gjennomføres på heltid, deltid eller nettbasert, avhengig av skole og studium.

Linette Garlien har studert Barsel- og barnepleie ved Østfold Fagskole. Linette Garlien Studert: Barsel og barnepleie Fagskole: Østfold Fagskole Hvor: Østfold Tidsperiode: 2010-2012 Tittel etter studiet: Barnepleier Q Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg jobbet som vikar på føde og barsel avdelinger i 6-7 år før jeg begynte å studere. Jeg hadde ikke godkjent utdanning, noe jeg trengte for å jobbe videre med det jeg ville. Hvordan var det å studere på en fagskole? Jeg synes det var veldig greit, det var full fokus på det jeg studerte som var Barsel- og barnepleier. Dette bidro til at jeg kom lettere inn i yrkeslivet, utdanningen var rettet mot hvordan det kunne bli på arbeidsplassen. Dette bidro til at jeg kom lettere inn i yrkeslivet, utdanningen var veldig rettet på hvordan det kunne bli på arbeidsplassen. Q Q Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Utdanningen ga oss en god kjennskap til det vi ville møte på i arbeidslivet. For noen som ikke har erfaring kan det være ganske mye nytt, men for meg som hadde vært i yrkeslivet før var det enkelt. Hva jobber du med nå? Nå jobber jeg endelig som barnepleier. Det er veldig deilig å kunne jobbe fast med det jeg virkelig vil nå som jeg har godkjent utdanning, og ikke bare som vikar. Helse og Oppvekstfag

Ingrid Johansen har studert Helse, aldring og aktiv omsorg ved Fagskolen i Troms, avd. Breivang. Ingrid Johansen Studert: Helse, aldring og aktiv omsorg Fagskole: Fagskolen i Troms, avd. Breivang Hvor: Tromsø Tidsperiode: 2012-2013 Tittel etter studiet: Helsefagarbeider med i helse, aldring og aktiv omsorg Praksisen ble lagt opp slik som jeg ønsket. Dette har både jeg og arbeidsplassen min hatt nytte av. Q Q Q Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg tok for å øke min kompetanse innen mitt felt, som helsearbeider. Studiet gir økt kunnskap, er bra for meg personlig, for arbeidsplassen og er tellende i en eventuell arbeidssøknad. Hvordan var det å studere på en fagskole? Det var veldig fint å studere på fagskolen. Bra opplegg, og vi fikk legge opp en del av undervisningen selv, slik at vi fikk økt kunnskap på de områdene vi følte vi trengte det. Lærerne hadde arbeidserfaring innen fagområdet og hadde god kunnskap om det vi skulle studere. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Siden jeg tok videreutdanning, så jobbet jeg samtidig som jeg gikk på skole. Det gikk veldig bra å kombinere skole og jobb. Jeg fikk også tatt den ene av praksisperiodene på min egen arbeidsplass, og praksisen ble lagt opp slik som jeg ønsket. Dette har både jeg og arbeidsplassen min hatt nytte av. Hva jobber du med nå? Nå jobber jeg i et LS-team innen hjemmesykepleien. Der har min økte kompetanse etter endt kommet til nytte, ettersom jeg i studiet fokuserte på kommunikasjon uten talespråk. Helse og Oppvekstfag

Siv Kristin Korsvik har studert Helseadministrasjonssekretær ved ecademy. Siv Kristin Korsvik Studert: Helseadministrasjonssekretær Fagskole: ecademy Hvor: Nettstudie Tidsperiode: 2013 2014 Tittel etter studiet: Helseadministrasjonssekretær Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg begynte på fagskole fordi jeg rett og slett hadde lyst på mer kunnskap. Studiet jeg tok som helseadministrasjonssekretær på den nettbaserte fagskolen ecademy, bygget på utdannelsen jeg hadde fra før, og var veldig relevant for jobben min. Hvordan var det å studere på en fagskole? Lærerne var veldig gode, og forelesningene på Internett var inspirerende å følge med på. Hvis du ikke har mulighet til å være med på en forelesningen, kan du se den senere når det passer deg. Læreren skriver i tillegg notater som ligger tilgjengelig for deg i etterkant. Det gjør det enkelt å være nettstudent når alt blir lagt opp så strukturert. Utdanningen gjør at du blir mye mer til stede i din egen hverdag. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Jeg jobber som helsesekretær på hjerte- og lungeklinikken på Universitetssykehuset Nord-Norge. For meg var dette videreutdanning for å bli bedre i jobben jeg allerede har. Jeg føler meg mer attraktiv på arbeidsmarkedet enn tidligere, og jeg trives bedre i jobben min etter at jeg tok utdanningen. Hva jobber du med nå? Jeg har fått andre og mer ansvarsfulle arbeidsoppgaver som er mer relatert til utdannelsen min, og nettstudiene har uten tvil ført til at jeg gjør en bedre jobb. Utdanningen gjør at du blir mye mer til stede i din egen hverdag. Nå ser jeg både pasientene og meg selv i et annet lys. Helse og Oppvekstfag

Hva er Fagskole? Mette Bøhn Meisingset Mette Bøhn er kompetansesjef ved Sykehuset Østfold HF. Fagskolens studenter kommer ofte ut i praksis samtidig som store grupper med sykepleiestudenter. Fordelen med nyutdannede fra fagskolen er at de ofte har en grunnutdanning og erfaring fra arbeidslivet før de starter på fagskolen. Stilling: Kompetansesjef rbeidsted: Sykehuset Østfold HF Om Sykehuset Østfold HF: Sykehuset Østfold gir spesialisthelsetjenester innenfor somatikk, psykisk helsevern og rus. Vi samarbeider med fastleger, kommunehelsetjenesten og andre helseforetak for å gi Østfolds befolking et best mulig helsetilbud. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? Kompetanse handler både om kunnskap, ferdigheter, evner og holdninger. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Når vi ansetter medarbeidere på sykehuset vil relevant utdanning, erfaring og personlige egenskaper alltid være vurderingskriteriene. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? Kompetanse handler både om kunnskap, ferdigheter, evner og holdninger. Det å ha en praktisk tilnærming til faget er alltid en fordel. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Nyutdannede konkurrerer ofte med søkere som har lang erfaring. Mange av våre studenter som gjennom praksisstudiene viser at de har god kompetanse får ofte jobb når de er ferdig utdannet. Gjennom praksisstudiene får studentene vist seg frem slik at de kan bli vurdert som fremtidige medarbeidere, og det gir ofte et fortrinn. Helse og Oppvekstfag

Merete Jankila er klinikksjef ved Sigma Nord rusklinikk. Merete Jankila Stilling: ss. Klinikksjef rbeidsted: Sigma Nord rusklinikk Om rbeidsstedet: Sigma Nord er en del av Helse Nords tilbud til rusmiddelavhengige og inngår i ordningen med «fritt sykehusvalg. Pasienter fra hele landet kan derfor velge å få sin behandling hos oss. Sigma Nord skal tilby hjelp til rusmisbrukere som trenger akutt-innleggelse, korttidsklinikkbehandling eller langtidsbehandling. Famile/pårørende og barn skal også kunne få hjelp ved Sigma Nord. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Fagskoleutdanning har et praktisk rettet fokus direkte på miljørettet arbeid. De som kommer fra fagskolen, er bevisst på at de er rollemodeller for pasientene/ klientene. Faglig bredde gjør at de har fokus på helheten rundt mennesket og de individuelle behovene. De gjør gode etiske betraktninger. De er rett og slett gode miljøarbeidere. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? Det er viktig at de som ansettes viser respekt og ydmykhet i forhold til å jobbe med mennesker med sammensatt problematikk og kompleksitet på bakgrunn av det livet de har levd. De må se hele mennesket og møte menneskene der de er. Vi jobber i tverrfaglige team. Da er det også viktig med gode samarbeidsevner. De må se hele mennesket og møte menneskene der de er. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? De som kommer fra fagskolen, har fokus på å være mye sammen med pasientene/klientene. De deltar aktivt i alle aktiviteter rundt pasienten/klienten, fra det sosiale miljøet på klinikken til ulike aktiviteter som turer, praktisk hjelp i forhold i hjemkommune og evt. adlferdigheter. Vi får mye informasjon om den enkelte pasient, og det bidrar til at vi lettere kan gi riktig støtte og hjelp i behandlingsprosessen. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Det er viktig at de får frem bredden i det faglige fra studiet i jobbsøknaden, og at de har sterk bevissthet rundt helhetssynet på mennesket. Helse og Oppvekstfag

Randi Øverås Thoresen er enhetsleder for Felles kontorsenter, E-helse og IKT ved NST, Universitetssykehuset Nord-Norge HF. Randi Øverås Thoresen Stilling: Enhetsleder Felles kontorsenter, E-helse og IKT rbeidsted: Nasjonalt senter for samhandling og telemedisin - NST, Universitetssykehuset Nord-Norge HF Om rbeidsstedet: NST er et av verdens ledende sentre innen forskning på telemedisin og e-helse. Tjenesten har høy tverrfaglig kompetanse gjennomgående på ph.d.-nivå. Hovedmålet er å forme morgendagens helsetjenester. En av de viktigste egenskapene en nyutdannet må ha, er personlig egnethet og selvstendighet. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Fagskoleutdannede har fått et utvidet og mer helhetlig perspektiv på utfordringer og muligheter innenfor eget fagfelt. Utdanningen har gitt dem økt yrkesstolthet. De påtar seg nye arbeidsoppgaver, de deler fagkunnskapen med kollegaer og inspirerer også andre til å studere. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? En av de viktigste egenskapene en nyutdannet må ha, er personlig egnethet og selvstendighet. Fagkompetanse er selvfølgelig også viktig. I tillegg må de kunne bruke data og ha evne til å formulere seg skriftlig og muntlig. Jeg ønsker medarbeidere med tilstedeværelse, samarbeidsevner, som har respekt for sine medarbeidere og er lojal mot beslutninger som blir tatt. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? Fagskolenes praktiske tilnærming gjøre det enklere å se relevansen for jobben og økter arbeidsgivers interesse for å gi til ansatte som ønsker det. Den praktiske tilnærmingen gjør det mulig å knytte teori til praksis i egen arbeidshverdag, som igjen gir god anledning til forbedringsarbeid på hele arbeidsplassen. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Nyutdannede på jobbjakt må søke aktivt på stillinger. De må lage en CV, og det er lurt å ta personlig kontakt med arbeidsstedet de ønsker jobb hos. De må vise at de er positive til omstilling, da dette er en del av arbeidslivet i dag. Det gir et positivt inntrykk dersom jobbsøkeren har satt seg godt inn i virksomheten de søker seg til. Helse og Oppvekstfag

nders Drage har studert Grafisk design på Norges skole i Oslo. nders Drage Studert: Grafisk design Fagskole: Norges skole Hvor: Oslo Tidsperiode: 2009-2012 Tittel etter studiet: Grafisk designer Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg hadde inntrykk av at høyskolene ikke kunne tilby den praktiske og faglige kvaliteten jeg var ute etter. Dessuten fikk jeg gode anbefalinger av venner som hadde gått på fagskole selv. Hvordan var det å studere på en fagskole? Det var supert! Flinke og engasjerte lærere og mange gode studenter. Noe jeg også likte veldig godt var at fasilitetene på skolen var særdeles bra. Dessuten var det veldig yrkesrettet. Nå jobber jeg som grafisk designer i et byrå som heter Jimmy Royal. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Jeg jobbet ganske mye mens jeg gikk på skolen, så det har ikke vært så vanskelig. Men det er rart å tenke på at jeg nå skal jobbe fra 9-5 hver dag. Dessuten er tempoet ganske annerledes enn på skolen, men du venner deg fort til det! Hva jobber du med nå? Nå jobber jeg som grafisk designer i et byrå som heter Jimmy Royal. Vi kom nylig på 6. plass i årets byråkåring noe som er ganske moro med tanke på at vi kun er 10 ansatte.

Håvard Munkjord har studert 3D design/3d animasjon ved Idefagskolen. Håvard Munkjord Studert: Fagskoleutdanning 3D design/3d animasjon Fagskole: Idefagskolen Hvor: Tønsberg Tidsperiode: 2009-2011 Tittel etter studiet: 3D-artist/CG-artist Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg begynte på fagskole fordi det var det eneste reelle alternativet rettet mot 3d og vfx. Det finnes ikke noen tilsvarende produksjonsretta linjer på høyskoler eller universitet, de eneste alternativene var i utlandet. Hvis jeg tok studiet i utlandet, ville jeg ikke fått noen kontakter i Norge, og det ville fort blitt enda dyrere. Hvordan var det å studere på en fagskole? Veldig bra, vi var en liten, men dedikert gjeng studenter som dro hverandre opp. Oppgavene var alltid å levere et produkt, og det var resultatet vi ble vurdert ut ifra. Fra før hadde jeg en B i multimedieteknologi og design fra Ui, som var mer teoretisk og virkelighetsfjern enn fagskolen. Der var det rapporter og eksamener man ble vurdert ut ifra, sjelden et produkt, som faktisk er det jeg gjør nå i jobb. Hvis jeg tok studiet i utlandet, ville jeg ikke fått noen kontakter i Norge, og det ville fort blitt enda dyrere. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Ganske stor, spesielt med tanke på at tid = penger. Men jeg kjente til de fleste verktøyene og hadde ganske bred erfaring fra varierte og praktiske produksjonsoppgaver på skolen, så det gikk fint. Hva jobber du med nå? Mens jeg gikk på idéfagskolen, fikk jeg tilbud om å starte som junior hos Storm studios i Oslo, nå er jeg fast ansatt der. Vi lager spesialeffekter for reklame, tv-serier og spillefilm, for alt fra små norske sjokoladereklamer til internasjonale spillefilmer med store cg-monster og heldigitale byer.

Kjell Vidar Åhman Teig er kreativ leder i reklamebyrået Pingbull. Kjell Vidar Åhman Teig Stilling: Founder & Creative Director rbeidsted: Pingbull Stockholm Om rbeidsstedet: Pingbull har kontorer i Oslo, Kiev og Stockholm. Pingbull har vært etablert i Stockholm siden juni 2011. Pingbull B jobber med strategiske, kreative og tekniske løsninger for flere internasjonale brands som Cederroth Förste Hjelpen, Delaval og Sandvik Coromant. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Det er blandingen av teori og praksis som gjør at de får en forståelse for hvordan det er å jobbe. Det har med å gjøre hvordan de tenker rundt kreativitet og markedsføring, og at de tenker til syvende og sist på salg. Teori og praksis er en styrke, og de får et veldig bra mindset. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? Har man rett holdning til jobben og rett vilje og innsats kan man lære seg det meste. Når det er sagt er man alltid interessert i de beste. Som arbeidsgiver vil man jo ha den flinkeste designeren, eller den beste strategen. Du kommer ikke langt med talent alene, hvis du ikke er villig til å jobbe hardt. Det ideelle med å ansette en med er at de kan begynne å arbeide med en gang. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? Det ideelle med å ansette en med er at de kan begynne å arbeide med en gang. Det er viktig at en nyansatt er kostnadspositiv, at de ikke må lære seg alle ting fra begynnelsen. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Når man skal ut i jobb må man ikke gi seg, aldri ta nei for et nei. Er det en jobb man vil ha, så får man ringe og ringe igjen. Du må tenke hvordan kan jeg få dette intervjuet? Vær litt uredd! Sikt på månen, hvis du bommer havner du kanskje på stjernene.

nn-kristin Kreutz er Business Development Director ved Universal Music. nn-kristin Kreutz Stilling: Business Development Director rbeidsted: Universal Music Om rbeidsstedet: UMG er den globale musikk leder med sterke markedsposisjoner i innspilt musikk, musikk publisering, og merchandising. UMG musikk forlag, oppdager og utvikler låtskrivere, og eier og forvalter opphavsrett til musikalske komposisjoner for bruk i opptak, offentlige opptredener og relaterte bruksområder. Jeg opplever at studenter er åpne for å lære på en helt annen måte enn de som har blitt rekruttert fra arbeidsmarkedet. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Det er fint å få inn praktikanter som har helt fersk utdanning, og som ikke er påvirket av andre arbeidskulturer og måter å gjøre ting på. Jeg opplever også at studenter er åpne for å lære på en helt annen måte enn de som har blitt rekruttert fra arbeidsmarkedet. Det er en fin måte for oss å få input om hvordan nivået på studiene er, og vi får anledning til å bli kjent med ulike kandidater som kan passe inn. Ingenting er bedre enn å få en intern som leverer, og etter endt periode ansette vedkommende. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? Jeg ser etter initiativ hos vedkommende, åpenhet for å lære, om de leverer resultater, og om vedkommende er positiv og har lyst på jobben. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? En av fordelene er at vedkommende kan settes i arbeid med en gang; at forståelsen for oppgavene er der fra starten. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Den som søker jobb, må vise pågangsmot og entusiasme i møte med arbeidsgiver, være fremoverlent. Den som vil ansettes må vise at han eller hun har lyst på jobben, og er villig til å lære og stå på.

Julie So Man Ng Julie So Man Ng har studert advokatsekretær ved Treider Fagskole i Oslo. Studert: dvokatsektær Fagskole: Otto Treider Fagskole Hvor: Oslo Tidsperiode: 2011-2012 Tittel etter studiet: dvokatsekretær Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg ønsket forandring og ville fort ut i arbeid. Etter litt research og positive tilbakemeldinger fra bekjente valgte jeg å studere ved Treider Fagskole. Hvordan var det å studere på en fagskole? For meg som hadde jobbet i mange år og ikke studert på en stund, var det hardt å begynne igjen. Heldigvis var det gode lærere på Treider og det hjalp meg gjennom skoleåret. Heldigvis var det gode lærere på Treider og det hjalp meg gjennom skoleåret. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Overgangen var ganske grei. Jeg fikk bruk for det vi lærte på skolen umiddelbart, og det hjelper meg å takle hverdagen på jobben som kan være ganske så hektisk! Hva jobber du med nå? Nå jobber jeg som advokatsekretær i advokatfirmaet Brækhus Dege.

Jon Paulsen er nasjonal rekrutteringssjef ved Manpower Group Rekrutteringsbyrå. Jon Paulsen Stilling: Nasjonal Rekrutteringssjef rbeidsted: Manpower Group Om Manpower Group: Manpower er Norges ledende rekrutterings- og bemanningsselskap. De samarbeider med store og små bedrifter over hele landet, og leverer bemanning på alle nivåer innenfor alle bransjer og fagområder. Hvorfor er studenter fra fagskolen attraktive for arbeidsgivere? Manpower Group har et bredt spekter med bedrifter som vi bistår når de skal rekruttere eller bemanne til ledige stillinger, vikariater eller prosjekter. Svært mange av disse bedriftene er på jakt etter kandidater med utdanning og praktisk erfaring som kan gå rett inn i stilling uten opplæring. Hva ser dere etter når dere skal formidle intervjuobjekter til arbeidsgiver? (da spesielt nyutdannede) Det er alltid kompetanse og erfaring vi vektlegger i våre søk etter profiler. I tillegg vil personlig egnethet være en avgjørende faktor. Praktisk erfaring er attraktivt for oss sammenlignet med kandidater uten denne erfaringen. Hvilke fordeler gir det i din mening at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? Praktisk erfaring er attraktivt for oss sammenlignet med kandidater uten denne erfaringen. Det gjelder både spesifikk erfaring fra fagområdet og en generell erfaring som det å jobbe med små og store utfordringer, rutinearbeid og samtidig levere resultater hver dag. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Bruk hele ditt nettverk. Kartlegg deg selv, din kompetanse og dine ønsker slik at du vet hva du vil og stillingene du ønsker å gå for. Mange opplever å få avslag, men ikke ta det personlig og hold energinivået oppe.

Jon Gulbrandsen Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg har fagbrevet i rørleggerfaget, og ønsket å ta mer etterutdanning. Jeg tok mesterbrevet i rørleggerfaget da jeg studerte på fagskolen. Jeg har unger, så det å slutte i jobben var ikke et valg. Jon Gulbrandsen har studert Klima, Energi og Miljø ved Fagskolen i Oslo Studert: Klima, Energi og miljø (KEM) Fagskole: Fagskolen i Oslo Hvor: Oslo Tidsperiode: 2006-2009 Tittel etter studie: Fagtekniker KEM, KEM-ingeniør Hvordan var det å studere på en fagskole? Det syns jeg var veldig bra! Det var skole to ganger i uka og annenhver helg, ellers var det lagt opp til studier hjemme. Det var en fin kombinasjon med skole og jobb. Det var viktig å være strukturert, skru av TVen og åpne skoleboken. Jeg fikk det til veldig bra, noe karakterene mine viser. Det var viktig å være strukturert, skru av TVen og åpne skoleboken. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Overgangen var grei, jeg jobbet jo ved siden av studiene, så for meg ga det mer fritid. Det siste halvåret jeg gikk på skolen fikk jeg tilbud om jobb fra en lærer, det viser jo at jeg gjorde et godt inntrykk. Jeg takket selvfølgelig ja til tilbudet. Hva jobber du med nå? Nå er jeg daglig leder i et rørleggerfirma i sker, nsnes. Firmaet har hatt flere prestisjeprosjekter og det er veldig artig å være en del av!

Bjørnar Rønning Hvorfor begynte du å studere på en fagskole? Jeg begynte på fagskole fordi jeg ville ha en utdanning med en praktisk tilnærming. Jeg hadde behov for å videreutvikle meg, og jeg så at med fagskolen kunne jeg få en jobb som krevde både praktisk erfaring og teoretisk innsikt. Bjørnar Rønning har studert TIP Maskintek ved Fagskolen i Ålesund. Studert: TIP Maskintek Fagskole: Fagskolen i Ålesund Hvor: Ålesund Tidsperiode: 2012-2014 Tittel etter studie: Fagskoleingeniør Jeg har fått full uttelling for de to årene jeg investerte i en. Hvordan var det å studere på en fagskole? Som fagarbeider fikk jeg mye praktisk erfaring, og gjennom en lærte jeg hvordan teori og praksis henger sammen. Hvordan var overgangen fra skole til arbeidslivet? Jeg har gått yrkesveien. Jeg begynte som lærling ved maskinverkstedet på Fiskerstrand Verft og tok, 18 år gammel, fagbrevet som maskinoperatør i 1997. Etter fullført fagbrev ville jeg prøve meg på ulike plasser i landet, og jeg oppdaget fort at med fagbrev og praksis var jeg ettertraktet i arbeidsmarkedet. I løpet av noen år var jeg innom flere ulike firmaer før jeg slo rot på Fiskerstrand Verft i januar 2010. I 2012 fikk jeg permisjon for å ta i TIP Maskintek ved Fagskolen i Ålesund. Hva jobber du med nå? I dag er jeg fast ansatt som ingeniør på teknisk avdeling ved Fiskerstrand Verft med ansvar for å følge opp både nybygg og båter som kommer inn for reparasjon. Jeg har fått full uttelling for de to årene jeg investerte i en. Ingeniørstillingen som jeg har i dag på Fiskerstrand Verft, krever både teknisk innsikt, god planleggingsevne og ikke minst syn for kreative løsninger.

Bjarne Brendstuen er HR-sjef i Implenia Norge S som er en ledende entreprenør i Skandinavia. Implenia Norge S er en del av Implenia G i Sveits med mer enn 6000 ansatte Bjarne Brendstuen Stilling: HR-sjef rbeidsted: Implenia Norge S Om Implenia Norge S: Implenia Norge S som er en ledende entreprenør innen komplekse infrastrukturprosjekter i Skandinavia. Implenia Norge S er en del av Implenia G i Sveits med mer enn 6000 ansatte Skaff deg kunnskap om bedriften, still godt forberedt og få frem dine gode egenskaper. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Mange av dem som går på fagskolen har yrkesfaglig bakgrunn fra videregående skole, og noen har fagbrev og/eller har vært i arbeidslivet før de tar fagskolen. De har en faglig tilnærming og sterk faglig kompetanse. Etter fagskolen kan de gå rett inn i en stilling som formann eller anleggsleder uten mye opplæring. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? Jeg ser etter hva slags erfaring de har fra før de begynte på fagskolen. Noen har gått yrkesfag på videregående skole og fått fag- eller svennebrev og etterpå gått fagskole, andre har lang praksis og så fagskole. De må være motiverte, gi av seg selv og være flinke til å fremheve sine gode egenskaper. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? En nyutdannet fra fagskolen trenger mindre opplæring. Fagskolen har en god faglig tilnærming, og med tidligere erfaring er det gunstig for en arbeidsgiver å ansette en fra fagskolen. De bruker kort tid på å sette seg inn i jobben, og kommer raskere inn i det som skal gjøres. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Mine tips er; bruk god tid, kartlegg de selskapene du ønsker å søke jobb hos. Skaff deg kunnskap om bedriften, still godt forberedt og få frem dine gode egenskaper. Ikke vær så opptatt av vitnemålet, men av hva du kan!

Kåre Nerem er teknisk sjef ved Fiskarstrand verft. Kåre Nerem Stilling: Teknisk sjef rbeidsted: Fiskerstrand verft Om rbeidsstedet: Fiskerstrand Verft S er et konkurransedyktig og solid verft som ligger i Sula kommune. Nordvestlandet er et av de største og mest innovative maritime områder i verden og har en rekke spesialbedrifter innenfor skip og skipsutstyr. Kjerneverdiene i vår virksomhet er endret fra ren mekanisk industri til sammensatte kompetansebaserte løsninger innfor spesialområdene: dokking, reparasjoner, vedlikehold, ombygging og nybygging av skip. Hva gjør studenter fra fagskoler attraktive for din arbeidsplass? Fagskolekandidaten har både en teoretisk bakgrunn og en praktisk tilnærming gjennom fagbrev som gjør dem attraktive. Den praktiske tilnærmingen er helt nødvendig i vår bransje, for både reparasjon og nybygg av båt krever at du har syn for praktiske løsninger. Det er ikke nok at ingeniøren kan tegne en rørgate eller beregne mengde og størrelse, han/hun må også ha en fagbakgrunn, fra å bøye et rør, til å montere en rørgate, for virkelig å vite hva som er gode løsninger. Hva ser du etter når du skal ansette nyutdannede? Vi ser på utdanning, vitnemål og karakterer når vi tilsetter folk, men den gode praksisen er også viktig for oss. Vi tilsetter folk på bakgrunn av både tidligere praksis, utdanning og vitnemål, men de personlige egenskapene er også helt avgjørende. Ofte er det samspillet mellom ulike personer og erfaringer som skaper gode resultater. Hvilke fordeler gir det deg som arbeidsgiver at fagskoler er praktiske i sin tilnærming? For oss er den praktiske erfaringen til fagskolekandidaten viktig, men vi trenger også kompetansen til ingeniører med Bachelorgrad og noen ganger også de som er på Masternivå. Ofte er det samspillet mellom ulike personer og erfaringer som skaper gode resultater. Hvilke tips har du til nyutdannede på jobbjakt? Jeg vil råde nyutdannede til selv å ta initiativ og kontakte potensielle arbeidsgivere. Mange har bruk for folk hele tiden. Se deg rundt og finn ut hvilken bedrift du kan tenke deg å jobbe i, skaff deg forhåndskunnskap om bedriften, finn ut hvilke produkter og tjenester den leverer og hvilke markeder den betjener. Deretter kan du ta kontakt via mail, telefon, eller kanskje ved direkte oppmøte.

Hva er Fagskole? Videre utdanning etter fagskolen Mange av fagskolene har samarbeid med norske høyskoler som gjør det mulig å bygge på en til en bachelorgrad og eventuelt en mastergrad. Tilsvarende avtaler finnes med utenlandske universiteter, der fagskolestudentene får innpass i et bachelorløp. I visse tilfeller kan det å ta en videre utdannelse være nødvendig for å beholde jobben, eller for å kunne nå lenger innen et fagområde. Slik var det for helsefagstudent Linette Garlien. Hun begynte å studere på fagskole for å kunne fortsette i jobben som barnepleier. Hun hadde jobbet i 6 år, men ønsket å få en godkjent utdanning: Nå jobber jeg endelig som barnepleier. Det er veldig deilig å kunne jobbe med det jeg virkelig vil nå som jeg har godkjent utdanning, og ikke bare som vikar. I jobb etter En undersøkelse fra 2013 viser også at to av tre uteksaminerte fagskolestudenter er i jobb etter fullført utdanning. Fagskolekandidatenes relativt høye andel yrkesaktive, og den lave andelen arbeidsledige, viser at den yrkesrettede profilen i ene gir gode muligheter på arbeidsmarkedet. nders Drage har studert Grafisk design ved Norges skole og fikk fast stilling rett etter fullført utdanning: Nå jobber jeg som grafisk designer i et byrå som heter Jimmy Royal, som nylig kom på 6. plass i årets byråkåring noe som er ganske moro med tanke på at vi kun er 10 ansatte.