Din unike personlighet

Like dokumenter
Familieenheten - en traumebevisst enhet

DRAMMEN EIENDOM KF SAKSUTREDNING. Innstilling til: Styret i Drammen Eiendom KF

En hverdag full av relasjoner og faktureringsgrad. Reidar Hillesund

Personlig kompetanse. -Hva legger du i dette begrepet?

PUSLESPILL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

shapes kompetansebasert utviklingsrapport

DRAMMEN 8. mai Verksted 5. Geir Johan Hansen. 20. mai 2014 Verksted 5

Norges Svømmeforbund Trener-/lederkonferansen

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Medarbeiderundersøkelse

ABUP Arendal - en traumebevisst enhet. Psykolog Inge Bergdal Barnepsykolog Anette Andersen

Mot til å møte Det gode møtet

Lederstil Motivasjon

Platinaregelen. Den gyldne regel: Platinaregelen: Vær mot andre som du vil at de skal være mot deg. som DE vil at du skal være mot dem

Gullet kom hem. Suksessfaktorer

Verdier og mål for Barnehage

Diversity Icebreaker. Samarbeid på tvers av forskjellighet. Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen / SIDE 1

BIBSYS Brukermøte 2011

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole

Vestråt barnehage. Lek og vennskap som forebygging mot mobbing i barnehagen

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

VIRKSOMHETSPLAN

Enneagrammet og ledelse

Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag

Lederkonferanse 6 juni Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

Velkommen til din Profil20

STØTTEKONTAKT. Hjelpe til å fungere bedre. Øke brukers selvfølelse. Øke brukers mestringsevne. Redusere ensomhet

ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING OG ENDRING I LEVESETT. ved psykolog Magne Vik Psykologbistand as

INNHOLDS- FORTEGNELSE

Sammen om framtida! - arbeidsgiverstrategi Arendal 2023

Foreldremøte høst Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

B E D R I F T S K U L T U R. Sammen om Porsgrunn. Fellesskap Likeverd Mangfold Raushet

PERSON ANALYSE. Sam Sample. Organisasjon: FinxS. Dato:

BRUKERUNDERSØKELSE CAMEMBERT N KANVAS- BARNEHAGE

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

DISK som lederverktøy. Ingrid Wibe Senter for Ledelse as

Det profesjonelle møtet med elever og foresatte

Virksomhetsstrategi Justis- og beredskapsdepartementet

HelART i Ulåsen barnehage

Pedagogisk Plattform

Tromsø kommune. Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø

Lederskap og Enneagrammet

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Søndre Dal gård barnehage er en privat, foreldreeid barnehage som ble startet i Barnehagen er medlem av private barnehagers landsforbund.

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

SD-1, fase 2 _ våren 2003

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne

Narvik Svømmeklubbs veileder

En skole for alle, med blikk for den enkelte. Samarbeid hjem-skole. Elverum kommune. Bilde:

Vegvesenboka. Ledelse, styring og organisering. <Navn> <Avdeling, sted>

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Organisasjonskultur og Arbeidsglede DAG 2 VEIEN TIL TRAUMEBEVISST PRAKSIS

Leder kjenn deg selv

Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming

Det magiske samspillet

Hverdagslivets utfordringer. Jannike Smedsplass Spesialrådgiver Bærum kommune

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN

De vanskelige samtalene

Foredrag Hammerfest Næringshage 4. juni Linn B. Sollund-Walberg, seniorrådgiver Mailinn Friis, rådgiver

Belbin Teamrapporter for. Eksempelteam

SOSIAL KOMPETANSEUTVIKLING

Ledelse utviklende og motiverende lederskap Lederskolen NiT/BI

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Hordaland Fylkeskommune

DET NESTE SKRITT ER AVGJØRENDE! EASI

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

Lev i samsvar med dine personlige verdier. Wellness Utviklings Aktivitet. Hva er personlige verdier? Hvordan denne teknikken kan forbedre ditt liv

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

DISC som refleksjon rundt rollen som teamleder

Faseorientert håndtering av konflikter og aggressiv adferd

Eksempel på en vanskelige samtaler.

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

Foreldremøte Velkommen «Å skape Vennskap»

Egenledelse. Undervisning PIH gruppe Q, 2. samling. Q2 oktober

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Perspektiver på jobben

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

Gode salgsfolk fødes ikke; de skapes

Kompetanseheving Traumebevisst omsorg. Organisasjonskultur dag 2 SoRo Lillemann Inge Bergdal

Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager

ARBEIDSBOK FOR BOLIGPRATEN. - vendepunkt gjennom målrettet samarbeid

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Kultur- og merkeplattform for Kunsthøgskolen i Oslo

Vil ha Lavere sykefravær. Vil du?

JTI. Ta grep

ARBEIDSGLEDE, STOLTHET OG MULIGHETER

SAMHANDLINGSPLAN. Nygård skole Grunnskole for voksne. Skolens mål for elevene. Et godt skolemiljø

Transkript:

Niels Juel. Juni 00

Din unike personlighet Niels Juel,. juni 00 Venstre graf, Bevisst stil, er din profesjonelle stil, preget av arbeids situasjonen. Det er trolig slik kollegaene dine kjenner deg i hverdagen. 0 0 h p t n 0 Midterste graf, Underbevisst stil, er personlighetstrekk som kan være et alternativ til den profesjonelle stilen. Dine nærmeste kjenner kanskje best igjen dette. Høyre graf, Balansert selvbilde, viser helheten på en balansert måte. Bevisst stil Underbevisst stil Balansert selvbilde Mennesker er ikke endimensjonale. Vi er tvert imot mangfoldige og motsetningsfylte. Noen av disse motsetningene kan kanskje fremgå av oppsummeringen nedenfor. Dersom alle grafer er like tyder det på at du stort sett har den samme væremåte i de fleste situasjoner. H dimensjonen er klart over på den handlekraftige siden. Du fremstår som en driftig og sterk person som foretrekker å ta initiativet og ha styringen i egen situasjon. Opptatt av resultater og med lite behov for å bli ledet. En sikker og P dimensjonen er klart over på den reserverte siden, og fremstår som en fåmælt og sindig person, som tenker mer enn du snakker. Kan gå godt sammen med ulike personligheter, men trives også godt alene og arbeider godt i ensomhet. Kan i enkelte situasjoner involvere deg lite og virke taus eller sosialt uinteressert. T dimensjonen er midt på skalaen. Du fremstår som en person som både kan skape trygghet og bidra til omstilling og fornyelse. Kan være tålmodig når det er behov for det, og kan vise utålmodighet når det blir for stillestående. En behagelig, pålitelig og tillitsvekkende person. N dimensjonen er over på den perfeksjonsistiske siden og fremstår som en strukturert og presis person som stiller krav til kvalitet og orden hos deg selv og andre. Arbeider metodisk og planmessig, forutser problemer og hindringer og vurderer for og imot før det treffes beslutninger. En person som baserer seg mer på analyse enn improvisasjon. Din kombinasjon av personlighetstrekk danner et mønster som kan kalles Pådriver. Omtrent % i befolkningen har dette mønsteret. Personer med dette mønsteret bruker å ha en egen evne til å skape konkrete resultater. De har lite behov for ledelse og kan også klare seg godt uten kollegaer. Enkelte personer med dette mønsteret kan være så opptatt av å produsere selv, at de ikke utnytter andres ressurser så godt som de kunne. Enkelte av deres medarbeidere kan oppleve pådriverens høye arbeidstempo blir normgivende for hele avdelingen. Pådriver Energisk, selvstendig, systematisk Har situasjonen under kontroll Kombinere tempo, omsorg og orden Leder med ambisjoner og relasjoner Kan oppleves som sterkt styrende.

HPTN - Begrepsapparat H-trekket Handlingsorientert, krevende, utålmodig atferd Skaper resultater gjennom å ikke ta hensyn til motstand Høy skår på dette trekket tyder på at man er direkte, kraftfull og utålmodig. Ønsker å ha styringen på situasjonen. Utfordrer gjerne etablert praksis. Mer interessert i å forme omgivelsene, enn å tilfredsstille deres forventninger. Ekspert på klar, direkte tale, kanskje mindre god på diplomati. Lederskap preget av krav til omgivelsene. Medarbeiderskap preget av selvstendighet. Lav skår på dette trekket tyder på at man er lite selvhevdende og aksepterer at andre tar ledelsen og viser vei. Unngår å provosere andre og velger en lite konfronterende kommunikasjonsstil. P-trekket Personorientert, sosial, utadvendt atferd Skaper resultater gjennom allianser og begeistring Høy skår på dette trekket tyder på at man er utadvendt, sjarmerende og kommuniserende. Ønsker samhandling med omgivelsene, basert på gjensidig anerkjennelse. Utvikler stadig nye allianser. Ekspert på å skape entusiasme. Kanskje mindre god på saksbehandling. Sjarm og humor som lederinstrument. Medarbeiderskap preget av allianser. Lav skår på dette trekket tyder på at man er en forholdsvis innadvendt person som tenker mer enn man snakker. Har lite sosialt behov og kan ha det helt utmerket uten andres selskap. T-trekket Trygghetsorientert, imøtekommende, lojal atferd Skaper resultater gjennom stabilitet og samarbeid Høy skår på dette trekket tyder på at man er en arbeidssom, trygghetssøkende lagspiller. En saksorientert og vennlig praktiker, som er ekspert på å konsentrere seg om oppgaven og skape resultater gjennom stabil innsats. Kanskje mindre god på å gå nye veier. Leder gjennom å være et godt forbilde. Medarbeiderskap preget av stabil innsats. Lav skår på dette trekket tyder på at man er en forandringsglad person, som gjerne oppsøker det ukjente. Opplever forandringer som stimulerende og har lett for å legge ting bak seg. N-trekket Normorientert, kritisk, analytisk atferd Skaper resultater gjennom å mestre detaljene Høy skår på dette trekket tyder på at man er en reservert, kritisk tenker. Følger regelverket og lever opp til sin egen høye standard. Diplomatisk og selvkritisk. Ekspert på å skape ordnede forhold. Kanskje mindre god på å skape entusiasme. Kvalitet som lederintrument. Medarbeiderskap preget av strenge krav til seg selv. Lav skår på dette trekket tyder på at man er romslig og spontan person som ser.ere muligheter enn begrensninger. Improviserer gjerne, tolererer uorden og trives i et hektisk miljø.

Hvordan utnytte og utvikle dine unike særpreg Arbeidsglede og utfordringer i jobben I hvilke situasjoner er du deg selv på ditt beste? Når og hvor kommer dine personlige egenskaper til sin rett? Hvilke deler av jobben din er så lite utfordrende for deg, at det til tider blir energiløst og kjedelig? Hvilke deler av jobben din er så vanskelig (faglig eller personlig) at det blir ubehagelig og stressende? Utvikling og utnyttelse av sterke sider Du er trolig en person som kombinerer krav til tempo og kvalitet med omsorg for andre på en unik måte. Innen hvilke områder har du lyst til å utnytte dette bedre? En person med klare mål som tar ansvar både for resultater og relasjoner, er gjerne meget produktiv. I hvilke situasjoner kunne du med fordel redusere presset? Som en sterk men vennlig person oppstår det gjerne lojalitetsbånd og uutalte avtaler, som i blant bør drøftes åpent. Hvem har du som fyller den rollen? Relasjoner på arbeidsplassen Hvilke relasjoner gir deg energi? Hva kan det komme av? Hva er ditt bidrag og hva er andres bidrag? Hvilke relasjoner tapper deg for energi? Hvordan kan du unngås? Hvordan ta styringen på følelsene? Relasjoner i familien og privatlivet Hvem og hva har du alltid tid til, og hva betyr det for deg? Hvordan bidrar det til din totale livskvalitet? Hvem og hva burde du bruke mer tid på? Hva er årsaken til at du ikke allerede gjør det? Hvordan endre? Tid og rom for dine egne behov Du er trolig en person som prioriterer jobben høyt og ønsker å være ajour, nærmest hver dag. Når er det tid for å hvile og hente impulser utenfor jobben? Mange vil trolig si at du er en drivende kraft i hverdagen som alltid tar inititativet. Hvordan kan dette modnes slik at også andre lærer å ta inititativ? Foreløpige konklusjoner om hvordan dine unike kvaliteter kan komme bedre til sin rett

HPTN - Klassiske profiler Idéselger () Målrettet, sosial og omgjengelig Klare mål, og evne til å selge ideen Ønsker frihet og tilbakemelding Leder gjennom begeistring Kan ha for lite motforestillinger /0/% Perfeksjonist () Grundig, analytisk, kritisk Skarpt blikk for feil og feilkilder Ønsker å bruke sin kritiske sans Ledelse gjennom tydelige normer Kan virke lite inspirerende //% Humørspreder () Sosialt dyktig og interessert Våken for situasjoner og hendelser Tar gjerne ledelsen i grupper Leder gjennom forpliktelse Kan være sosialt styrende //% Entreprenør () Utålmodighet og krav til kvalitet Kreativ, utradisjonell, utholdende Sterkt ønske om å skape noe nytt Leder med krav til tempo og kvalitet Kjeder seg raskt når ting fungerer /0/% Diplomat () Vennlig, distansert samhandling Ser saker fra flere sider Reduserer og unngår konflikter Ledelse med sosial fornuft Kan være vanskelig å bli kjent med //% Storprodusent (0) Vet hvor man vil og gjør jobben selv Handlekraftig og arbeidsom person Driver seg selv hardt og får resultater Ledelse som arbeidende formann Kan utnytte andres ressurser for lite //% Lagspiller () Vennlig, åpen, inkluderende Opptatt av trivsel og lagånd Ønsker et vennlig og godt miljø Oppmerksom og vennlig lederstil Kan virke for snill //% Hærfører () Pågående, sterk, selvstendig Ambisiøs og setter sine egne mål Lite behov for ledelse Leder gjennom å stille krav Kan virke skremmende sikker //% Ivaretaker () Opptatt av andres behov og ønsker Beskjeden og lite selvopptatt Ønsker arbeidsro, regler og rammer Leder gjennom å være et godt forbilde Kan være overbeskyttende //% Redningsmann () Inititativrik, spontan, rask Stor evne til å improviserer Ønsker og skaper energisk miljø Leder gjennom høyt tempo Kan treffe for raske beslutninger //% Fredsmegler () Tar ansvar for personer og situasjoner Utviser klokskap og vennskap Ønsker å være til nytte for andre Ledelse gjennom fornuft og omsorg Uegennyttig og kan glemme seg selv //% Dirigent () Dette er en som tar styringen Initiativrik, både sosialt og saklig Ønsker å ha situasjonskontroll Leder gjennom krav og styring Kan virke lammende på andre //% Systematiker () Fordypning, grundighet og stabilitet Arbeidssom, lojal, pliktoppfyllende Ønsker å utvikle spesialist-ferdigheter Leder gjennom fornuft og orden Kan kreve for mye av seg selv //0% Pådriver () Energisk, selvstendig, systematisk Har situasjonen under kontroll Kombinere tempo, omsorg og orden Leder med styring og relasjoner Kan oppleves som sterkt styrende //% Moderator //% (Alle fire faktorer midt på skalaen) Prosenten angir hvor stor andel som har den enkelte profilen som henholdsvis graf, og. (N=)