Å r s p l a n 2 0 1 4 / 2 0 1 5

Like dokumenter
JERN GIR BARNET NÆRI NG TIL VEK ST, LEK OG LÆRING! I NFO RM A SJON OM B ARN OG J E RN

UNIVERSITETET I OSLO

Obj140. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) KAP 3 Ordbilde

Røde Kors Hjelpekorps

Gyldig fra: Versjon nr.: 3.00 Dok. nr.: -KS Sign.: Eirik Ørn Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 1 av 7

Disse strømforhold og strømretninger kan vi regne ut med metodene nedenfor.

Uke Område Kompetansemål Delmål/læringsmål Læremiddel/lærever k/ metode 2 u k e r. Kunne lese og bruke papirbaserte og digitale kart

Kommunedelplan for trafikksikkerhet Planprogram 2016

Velkommen til. Erles konfirmasjon. 24. mai 2009

CRAZYDAYS 890,- PRIS FERDIG MONTERT 2.990, ,- NYHET! -30% KANON- TILBUD SOM VIST PÅ TV 2.490,- Rørlegger og butikk på samme sted FØR 1.

Våre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler.

VELKOMMEN TIL BO BILLIG! Litt billigere - Alltid 2999,- 2499,- 7999,- 6999,- Miami recliner, stoff. Regulerbar stol med

All frukt og bær. Gjelder ikke tørket eller hermetisert frukt eller X-tra produkter som allerede er satt ned i pris

JANNE CHRISTIAN SKOLMEN RASKE MENN JAN GUNNAR RØISE. Kino

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2017/2018

trygghet FASE 1: barnehage

MAYERS LIVSSITUASJONS-SKJEMA (3) Er du i stand til å: På egenhånd Vanskelig Svært vanskelig

nye briller Frisk fra kreft

MAYERS LIVSSITUASJONS-SKJEMA (2) Er du i stand til å: På egenhånd Vanskelig Svært vanskelig

ÅRSPLAN IFOKUS TORPELØKKA BARNEHAGE Årsplan for ifokus Torpeløkka barnehage 1

KulTur. Kino med høytlesning. Aktivitetsleir

Bestselgerlisten 2015: 1. Nå skal jeg fortelle deg Mitt Trondheim 3. Operasjon Detmold Ordinær oversikt:

Elevtallsgrunnlag Verdal kommune Jon Marius Vaag Iversen Trainee Innherred Samkommune

TIL LEIE KONTOR- OG BUTIKKLOKALER TIL LEIE I FREDRIKSTAD

Hel. Pr kg. I skiver 99,00 pr kg. Kveite Pr kg

MELLØS SKOLE. en trygg skolevei. Til alle barn og foreldre ved Melløs skole!

Språklek. med EVENTYR. Ellen Heidi Strand Carin Rydja UTDRAG. GAN Aschehoug

FYS 105 Fysikk Ordinær eksamen vår 2006

ARSPLAN. Stavsberg barnehage

norsk høst 30% FOR -30% Ferske nakkekoteletter Fersk ørret Kiwi Findus (i skiver 69,90/kg) Delikat salater Stort utvalg allergiprodukter

GAVE GAVE GAVE STIHL

2FOR 2FOR 2FOR 2FOR 2FOR SMIL - DU HAR GJORT EN GOD DEAL KJØPER DU EN AV DISSE FÅR DU MED ET AV DISSE. Pr stk 23,20 1,5 l.

hvor A er arealet på endeflaten. Ladningen innesluttet av den valgte Gaussflaten: Q.E.D.

inf 1510: prosjekt Tone Bratteteig

BMW i. Freude am Fahren. BMW i Wallbox. Anvisning for USB oppdatering

Next Generation Plattformen Quick guide

ENKELT, TRYGT OG LØNNSOMT!

Evaluering av NGU-dagen

Langnes barnehage 2a rsavdelinga. Ma nedsbrev & plan for april 2016.

Eldre i Verdal Muligheter Rettigheter Aktiviteter/tilbud

Kjøttdeig av storfe u/salt og vann, 400 g (62,25/kg) SPAR 46% ord.pris 46,90/pk. Blåbær Cevita blåbær 225 g, Marokko. Norvegia ca.

Aksjeindeksobligasjoner et sparealternativ for Ola og Kari? Petter Bjerksund 9. februar 2007 Jubileumsseminar for Knut Boye

Tore på sporet - Hvor tar avfallet ditt veien?


Søknad om Grønt Flagg på Østbyen skole

Konstanter og formelsamling for kurset finner du bakerst

2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r

EKSAMEN Løsningsforslag

8SQEXIV. 6MO Tp P]OSTIR :MOXMK OMPHI XMP ZMXEQMR % SK ZMXEQMR ' (IP EZ SQ HEKIR -XEPMER. % italienske. av 24 tim. *PpHHI KYPI TPSQQIXSQEXIV

Julegateåpning %F GMFTUF CVUJLLFOF IBS ÇQFOU UJM LM 7FMLPNNFO I SENTRUM DAG 28. NOVEMBER. XXX MJMMFIBNNFSTFOUSVN OP r XXX KVMFCZ OP ANNONSER

Tiltakstypenavn. MT 324 Problemkartleggin. MG4 Fisketiltak Genbank Gjennomf ørt. MT 324 Problemkartleggin g MT1

Grunntall 10 Kapittel 2 Algebra Fordypning

Følelser og så. Sex. Mobbing Fest og pørsmål og svar Pubertet og utviklin. ennskap. roblemer hjemme. Kropp hva er idealet? orelskelse og flørting

Dans i Midsund. Danseprosjektet i. Midsund kommune. Våren Dans i skolene Dans i klubbene Dans i fritida Dans i hverdagen

TA VARE PÅ DENNE BRUKSANVISNINGEN

MAYERS LIVSSITUASJONS - SKJEMA (1)

FOLKETS PIMPER PØLSA!

-40% tor-lør. Coop Megas fersk svine-/ nakkekoteletter Pr kg. Fersk kveite I skiver. Pr kg. Et stort utvalg Dr Oetker/Coop pizza g

I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e

Løsningsforslag kapittel 3

Kort om syvendedags adventistene

ISE matavfallskverner

Program torsdag 23. oktober

BOKMÅL EKSAMEN I FAG SIF4065 ATOM- OG MOLEKYLFYSIKK Fakultet for fysikk, informatikk og matematikk Fredag 14. Desember 2001 Tid:

med en mengde korrelasjoner mellom delmengdene. Det er her viktig a fa med

Dans Dans Dans. Danseprosjektet i. Midsund kommune. Våren Dans i skolene Dans i klubbene Dans i fritida Dans i hverdagen

59 90 NIDAR FAVORITTER Stratos/Troika/Smash/Caramello, 2 x 380 g, 70,92/kg Pris ved kjøp av 1 stk: 53,90/pk.

TILBAKEBLIKK JORDBÆR AUGUST 2018

UiO - grunnenhetene. Standardrapport

Kompetansevurdering av MTS utøver

Audi A2 - Mercedes-Benz A140 - Toyota Yaris Verso 1.3: «Bill. mrk» Liten og r

Pagani Zonda. Nå ærre for seint å ta Time Out, var det

Fakta kornartene. 1. Kornartene

Fagevaluering FYS Klassisk mekanikk og elektrodynamikk

Påskestemningen. Frokosten. Din lokale gartner. Plukk & den gode. er servert! Gjør deg klar for våren se side 6. finner du hos Bogrønt TILBULD!

TA VARE PÅ DENNE MANUALEN

KONSEPT/SITUASJON. Konseptet illustreres ovenfor med en 3D tegning av bygget i sammenheng med uteoppholdsarealene.

Årsplan Tripp Trapp Åpen barnehage er et pedagogisk tilbud til barn i alderen 0-6 år i følge med en voksen.

Årskalender Barns medvirkning / Pedagogiske arbeid med barn

transeland En prøvetur i

Biogassteknologi. Det effektive varmesystemet for biogass

Sk ie n ko mm une. R EG UL E R I N GS B ES T E MM E L SER T I L D eta ljr e gu l e ri n g

Next Generation Plattformen Quick guide

helgen er bedre med meny

Ukens tilbudsavis fra

Emnenavn: Eksamenstid: Faglærer: Christian F Heide

Knøttene: Med barnet i sentrum

Velkommen INF 3/4130. Velkommen. Algoritmer: Design og effektivitet. Kvalitetssikring ved Ifi. Forelesere: Lærebok: Gruppelærer: Obliger:

VG2 Naturbruk Hest Stalldrift

Alternativer Narvik vgs

Vi feirer med 20-års jubileumspakker på flere av våre mest populære modeller

Modul 1 15 studiepoeng, internt kurs Notodden/Porsgrunn

Spørreskjema: Hvordan bedre kvaliteten på allemennlegens tilbud til pasienter med spiseforstyrrelse

Periodisk emne-evaluering FYS Relativistisk kvantefetteori

Løsningsforslag til Øvingsoppgave 5

FAG: MA-209 Matematikk 3 LÆRER: Per Henrik Hogstad KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG

KAPITTEL 5. Krig får store. Røde Kors Når Krigen Raser

Intern korrespondanse

Vedlegg: Kart over kabler fra Alta Kraftlag AL og Telenor Norge

K j æ r e b e b o e r!

Transkript:

Å p l n 2 0 4 / 2 0 5 Å p l n 2 0 4 / 2 0 5 H u g å d b n h g H u G m g l å V d i k b v n i h g G 6m 8l4 Vi k t v ø y i 6 T l 8 f 4 : 6 V 9 3 7 t 7 0 ø y E - p o t : p o t @ T h l f u : 6 9 3 g 7 7 0 d b n h g. n o E - W p o b t : : w p w o w t. h @ u h u g g d d b b n n h h g g. n o. n o W b : w F w ø w l. g h u o p g å F d c b o n o h k g. n o F ø l g o p å F c b o o k

Vlkommn! Vlkommn! til Hu gådbnhg. Bnhgn hold til på Hu (Amløy), og h vkk utikt ov Njonlpkn. Vi h to pl, båd ut og inn, og vi h god nldning til guppinndling v bn. I Njonlpkn om ligg i tilknyttning Vlkommn til bnhgn, til Hu kn vi gådbnhg. mmn gld og Bnhgn und o ov hold lt til dt på flott Hu om (Amløy), kj i ntun og h åt vkk gjnnom. utikt Våt ov to Njonlpkn. ønk, t Vi h bn to kl pl, h tt båd pnnnd, ut og inn, læikt og vi og h tygt god td nldning å væ. til I guppinndling bnhgn h v vi bn. dy; u, I Njonlpkn ht, knin om og ligg høn. i tilknyttning Dy og til dyhold bnhgn, n viktig kn vi dl mmn v bnhghvdgn gld og und o vå. ov Vi lt h dt nkkvktd flott om kj i og ntun ktivittom åt gjnnom. om gi Våt bn to utfoding ønk, i t bn hvdgn. kl h Vi tt h pnnnd, ogå tt flott læikt utomåd og tygt md td gillhytt, å væ. om I bnhgn n gupp h bn vi bnytt dy; u, dglig. ht, Utomåd knin og våt høn. h huk, Dy og ndk, dyhold ulnt viktig tng, dl v kltmulight, bnhghvdgn mt huk, vå. Vi h ykl nkkvktd og utlk! Sto og ktivittom og må i Hu om gådbnhg gi bn utfoding tiv i godt ut! hvdgn. Vi h ogå tt flott utomåd md gillhytt, om n gupp bn bnytt dglig. Utomåd våt h huk, Vi ndk, håp dnn ulnt åplnklndn tng, kltmulight, kn gi d mt infomjon huk, ykl om hvodn og utlk! vi bid, Sto og og må hv i vi Hu mn gådbnhg viktig i Hu tiv godt gådbnhg. ut! Vi b d følg md på dto fo blnt nnt foldmøt, og plnlggingdg. Vi fm til tt godt mbid Vi håp dnn i åt åplnklndn om komm! Følg kn gjn gi d md infomjon på vå hjmmid om hvodn www.hugdbnhg.no vi bid, og hv vi mn og idn viktig vå i Hu på Fcbook. Vi gådbnhg. ønk å kp Vi t b læikt d miljø følg hvo md tygght på dto og fo tivl blnt tå nnt i ntum. foldmøt, Vd å innbid og plnlggingdg. utin kp Vi ogå fm tygght til tt godt i hvdgn, mbid i og åt tygght om komm! bi Følg fo ll gjn læing. md Dt på vå viktig hjmmid t bn og www.hugdbnhg.no vokn tiv mmn i n poitiv og idn tmofæ vå på d Fcbook. humo Vi og ønk vnnlight å kp h to t læikt pl. miljø hvo tygght og tivl tå i ntum. Vd å innbid utin kp ogå tygght i hvdgn, Vå bnhg og tygght h 2 tj. bi Opp fo p.t ll læing. 3 v Dt og 2- åingn viktig t bn vå og mmn vokn md tiv 4 vokn, mmn Køtøll. i n poitiv tmofæ Nd h vi d p.t humo 34 bn og i ldn vnnlight 2-6 å, h mmn to pl. md 7-8 vokn hv dg!! Nd, h vi gupp om bn ktivt n dl v. H h vi ogå Vå nklt bnhg ft vokn, h 2 tj. mn Opp viktightn p.t 3 v og og ikk 2- åingn h «ftlåt» vå mmn gupp. md Vi 4 ogå vokn, væt Køtøll. oppttt v å Nd buk h vå vi p.t ntt 34 bn til i dt ldn ønk, 2-6 å, og mmn bt på. md Bn 7-8 vokn mdvikning hv dg!! tå væt Nd, ntlt h vi gupp i Hu om gådbnhg. bn ktivt n dl v. H h vi ogå nklt Vi h lgt ft n vokn, ntt-tvl mn i gdobn, viktightn v md og bild ikk v h ll «ftlåt» om jobb gupp. i bnhgn. Vi ogå Dnn væt oppdt oppttt v å vi buk å fot vå non ntt lutt/ til dt Svictilbud: tt d ønk, h. og bt på. Bn mdvikning tå væt ntlt i Hu gådbnhg. - Utklæ, flctøy og gntøy hold bnhgn. Vi odn md VASK v uttøyt å d lipp å t md no hjm Svictilbud: - Hnting og binging v bn (T kontkt fo ft «oppmlingpl»). Bnhgbun kjø IKKE i koln fi.) - Utklæ, All måltid flctøy i bnhgn, og gntøy inkludt hold fokot, bnhgn. vm lunj, Vi odn mllommåltid/fuktmåltid. md VASK v uttøyt å d lipp å t md no hjm - Hnting Vogn md og binging tilbhø v til bn ll bn (T kontkt om ov fo ft «oppmlingpl»). Bnhgbun kjø IKKE i koln fi.) - All måltid i bnhgn, inkludt fokot, vm lunj, mllommåltid/fuktmåltid. - Tm Vogn fo md kommnd tilbhø til ll bnhgå: om ov - Fll tning på SPRÅK i ll bnhgn i Hvl kommun. Dtt n ting f 203-206. Bnhgn Tm fo h kommnd utbidt n bnhgå: fll pojkt pln, mn tilnæm g plnn på dn måtn om bt fo hv nklt bnhg. - Fll I tillgg tning til bvit på foku SPRÅK i hvdgitujon, i ll bnhgn i ønk Hvl vi kommun. i å og buk Dtt mlingtund n ting f om 203-206. n fo god Bnhgn h påkopplæing. utbidt n fll pojkt pln, mn tilnæm g plnn på dn måtn om bt fo hv nklt bnhg. - HVALER! I tillgg til Vå bvit kommun. foku i Vi hvdgitujon, ønk t bn kl ønk bli godt vi kjnt i å og i gn buk kommun, mlingtund buk tilbud, om n og tuomåd fo god i våt påkopplæing. næmiljø. - HVALER! Dy vå. Vå Som kommun. gådbnhg Vi ønk t dt bn n ntulig kl bli dl godt v kjnt vå hvdg i gn kommun, å h md bn buk på tilbud, tll og v tuomåd dy. Vi ønk i våt t næmiljø. bn utvikl pkt fo dy, og håndt d md omog. Rngjøing og tll n to dl v bnhgn tilbud. - Dy D ulik vå. guppn Som gådbnhg h iding n gng dt p. n uk, ntulig mt dl mulight v vå hvdg fo å t å md h md ponni bn på tu. på tll v dy. Vi ønk t - bn FORUT utvikl pkt fo dy, og håndt d md omog. Rngjøing og tll n to dl v bnhgn tilbud. D ulik guppn h iding n gng p. uk, mt mulight fo å t md ponni på tu. - Di FORUT Fout- fi pojkt. tmn Vi bli gli kjnt inn om md n pojktt ntulig Vnn dl v vå i Npl, hvdg. md I tillgg tilhønd dtt pdgogik ønk d opplgg. ulik guppn å h gn pojkt/tm gjnnom åt. Di fi tmn gli inn om n ntulig dl v vå hvdg. I tillgg til dtt ønk d ulik guppn å h gn pojkt/tm gjnnom åt. ugut 204 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ugut 204 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 232 24 3 4 5 6 7 8 9 0 25 26 27 28 29 30 3 2 3 4 5 6 7 Plnlggingdg Plnlggingdg 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3

Vdigunnlg: «Bnhgn Vdigunnlg: kl fomidl gunnlggnd vdi om fllkp, omog og mdnv og kl pnt t miljø om bygg «Bnhgn opp mot pkt kl fomidl mnnkvd gunnlggnd og vdi ttn om til å fllkp, væ fokjllig. omog og Mnnklig mdnv likvd, og kl pnt liktilling, t åndfiht miljø om og toln bygg opp ntl mot pkt mfunnvdi fo mnnkvd om kl og ttn lgg til til å væ gunn fokjllig. omog, Mnnklig oppdgl, likvd, lk og liktilling, læing i åndfiht bnhgn.» og (Rmmplnn toln ntl fo bnhgn mfunnvdi innhold om og oppgv kl lgg 0:2006) til gunn Hu fo omog, gådbnhg oppdgl, kl lk væ og læing t godt i bnhgn.» td å væ. Vi lgg vkt (Rmmplnn på dt å væ fo god bnhgn mdmnnk innhold md og pkt oppgv og 0:2006) nnkjnnl Hu gådbnhg fo nd føll, kl væ og h t godt n inkludnd td å væ. Vi holdning lgg ovfo vkt ll. på dt å væ god mdmnnk md pkt og nnkjnnl fo nd føll, og h n inkludnd holdning ovfo ll. Pdgogik utgngpunkt: Pdgogik utgngpunkt: Dt viktig fo o å nkjnn bn om individ om kn fohold g til g lv, md ttight nå dt komm til Dt viktig fo o å nkjnn bn om individ om kn fohold g til g lv, md ttight nå dt komm til gn tnk og føll. Ethvt bn unikt. Dt ogå viktig å t hnyn til dt nklt bn bhov, og timul bnt gn tnk og føll. Ethvt bn unikt. Dt ogå viktig t hnyn til dt nklt bn bhov, og timul bnt pooil dfd. Dt vil i n dfd om innbæ å kunn hjlp, dl og mbid md nd. Dt viktig t bn og pooil dfd. Dt vil i n dfd om innbæ kunn hjlp, dl og mbid md nd. Dt viktig t bn og vokn vokn tiv tiv mmn mmn i n i n poitiv poitiv tmofæ tmofæ d d humo humo og og vnnlight vnnlight h h to to pl. pl. Vi Vi ønk ønk å kp å kp t læikt t læikt miljø miljø hvo hvo tygght tygght og tivl og tivl tå tå i ntum. i ntum. Vd Vd å å innbid innbid utin kp ogå tygght i i hvdgn, hvdgn, og og tygght tygght bi bi fo fo ll ll læing. læing. Vi vil Vi vil t bn t bn kl kl utvikl utvikl toln (mpti) og og mtidig h to på på gn vn, vn, og og t t d d kn kn mbid mbid godt godt md md nd nd bn. bn. Dtt Dtt kn kn oppumm i d i d fi fi T`; Tivl, Tygght, Toln og og To To på på gn gn vn, vn, om om bnhgn vijon. vijon. Fgomådn: Rmmplnn fo fo bnhgn innhold og og oppgv t vktøy fo ponlt i i bnhgn om om buk i i plnlgging og og dokumntjon. Dn Dn gi gi fold mulight til til innikt i i bnhgn vikomht. Rmmplnn innhold ogå ogå yv yv fgomåd. Fl Fl v v fgomådn vil vil oft oft væ pntt mtidig i plnlgt ktivitt, tu tu og og hvdgktivitt. Di Di ; ; Kommunikjon, påk påk og og tkt tkt Kopp, Kopp, bvgl bvgl og og hl hl Kunt, Kunt, kultu kultu og og ktivitt ktivitt Ntu. Miljø og tknikk Ntu. Miljø og tknikk Etikk, ligion og filoofi Etikk, ligion og filoofi Næmiljø og mfunn Næmiljø og mfunn Antll, om og fom Antll, om og fom Fgomådn vil oft gli ov i hvnd, og tt fgomåd oppt jldnt ln. Fo nidig foku på tt fgomåd kn Fgomådn kp nv vil kunnkpmål oft gli ov i om hvnd, ikk mv og tt fgomåd md mmplnn. oppt Vi jldnt ønk ln. å mmnhng Fo nidig foku og flfglig på tt fgomåd mulight kn kp om nv kn kp kunnkpmål hlht fo bnt. om ikk Vi ønk mv å tt md bn mmplnn. int i Vi ntum, ønk og å h tkt mmnhng foku på bn og flfglig ktiv dltkl mulight i om plnlggingn kn kp hlht v bnhghvdgn. fo bnt. Vi ønk (Ønk å tt du bn å l int Rmmplnn i ntum, fo bnhg, og tkt : foku på bn ktiv dltkl i plnlggingn www.udi.no/bnhg/rmmpln) v bnhghvdgn. (Ønk du å l Rmmplnn fo bnhg, : www.udi.no/bnhg/rmmpln) ptmb 204 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 ptmb 6 204 7 8 9 20 2 22 232 24 3 25 4 26 5 27 6 28 7 8 9 0 2 3 4 29 30 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Foldmøt

Bn mdvikning: Bnhglovn pgf 3 i t bn i bnhg h tt til å gi uttykk fo itt yn på bnhgn dglig vikomht. D kl jvnlig få mulight til å dlt ktivt i plnlgging, og vudingn v hv om kj i bnhgn. En måt å oppftt bn mdvikning på å i t hvt nklt bn h tt til å f t d tmm bli ttt på lvo, og h vikning i fllkpt. Hvo omfttnd mdvikningn pkti vil væ vhngig v bn ld og funkjonnivå. Dt viktig fo o å jobb md tm og ktivitt om bn ønk, og oppttt v. Dt kj oft t vi fond pln til fodl fo bn ønk. I Hu gådbnhg vlg bn my i in gn hvdg. Til tid vlg d om d vil væ ut ll inn, hvilk ktivitt vi kl h, hv og hvm d kl lk md ov. Smtidig dt viktig å ikk tilgn bn fo my nv i fohold til vlgn, mn vild dm d d bli uik. Vi ønk ltå å tilttlgg bnhgn bt mulig fo nklt bn, og nklt individt. Foldmbid: Bnhgn viktigt mbidptn bn fold/fott. Smmn h vi tt nv fo bn tivl og utvikling. I t likt mbid vi dt om væt viktig md gjnidig åpnht og tillit, mt fotål og toln fo hvnd ulikht. Vi ønk tt mbid bt på di kitin, d vi h to på t dtt tt godt gunnlg fo å jobb mmn fo bnt bt. Dt viktig fo t d fold/fott vt t d bn bli tt, høt og pktt i hvdgn, og t ll bn n dl v fllkpt. D tilbkmlding om bn tivl og bhov, og om hvodn bnhghvdgn opplv, tt vldig pi på, og viktig fo o. Fold/fott h to mulight til mdvikning i Hu gådbnhg i fom v blnt nnt foldmøt, bukundøkl, gjnnom SU, vd dglig kontkt, og foldmtl. All bn h in pm om innhold bild f ulik ktivitt i bnhghvdgn. Dnn pmn kn d gjn i. Vi oppdt dnn jvnlig. Bn h ogå in gn «mpp» md oppttmtl, tilltl, hlkjm, foldmtl gjnnom bnhgtidn, oppfølgingpln d dt bhov fo dt ov. Dtt få bn md g nå d lutt i bnhgn. På hjmmidn vå lgg tikl f hvdgn vå. Vi h digitl fotokjm i gdobn, om vi oppdt å oft vi kn, mt tvl om fotll kot hv vi h gjot i løpt v dgn. Vi på Fcbook! H lgg vi jvnlig ut innlgg fo hv vi gjø. Ukpln lgg på hjmmidn, og på mil fo d om ønk dt. H tå dt kvt kot om hv guppn h gjot fogånd uk, og hv om kl kj nt uk. Vi h to foldmøt i løpt v bnhgåt. Ett i ptmb og tt i mi. Vi h ogå tilbud om foldmtl to gng p. å, fo d om ønk dt. oktob 204 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 oktob 204 5 6 7 8 9 20 2 22 232 24 3 25 4 26 5 6 27 7 28 8 29 9 30 0 3 2 Hllown 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3 Hllown Plnlggingdg

Lk og læing I bnhgn lk vi dgn lng! Lk n ntl dl v bnhghvdgn. Ekmpl på innhold i lk kn væ lvolig, humoitik, fntifull, olllk ll gllk. Dt finn mng fom fo lk! Mn dt viktigt t lkn dnn unik n fo læing og utvikling. Vi i Hu gådbnhg oppttt v å lgg til tt fo di nn. Vi h dfo foku på mind gupp lik t vi kn vild og timul bn bt mulig ut f bn int og kunnkp, mt t vi h ft t lk og læingpo oft bli bd ivttt i mind gupp. Lkn btydning unik. I lkn oil komptn ntl, og vi læ v hvnd ll mmn, bn om vokn! I lkn dnn gunnlgt fo vnnkp, og vi læ ulik tilnæming og ttgi fo å opptthold og ivt ljon. Lkn tdig i utvikling og finn ny vi. Vi ønk å bli god på å oppdg di vin, lik t vi mmn md bn kn utvikl pnnnd pojkt md ulik tm og ktivitt. Vi ønk å gi bn poitiv opplvl og fing om fø til økt kunnkp om g lv og nd Filkn no vi vdtt kt høyt h i bnhgn. Filk bty fo o t bn kn få væ pontn, ktiv, utfold g og lk på in pmi! Vi få væ md på di fnttik in f cf bøk, butikkn, til Afik, på jobbn og til byn. Fntin fnttik! Non gng h vi dt å gøy t vi lgg nd pln til idn fo n tund. Knkj vi ikk kk lt vi gntlig kull dnn dgn, mn dt ånn vi vil h dt. Alltid kl fo ny læingpo. Vi h t unikt utmiljø og næmiljø om vi bnytt o my v. Ut få bn utfoldt g my m md koppn, og vi lgg til tt fo utfoding og poitiv mting! Vi my på tu og dt fnttik å få væ md og utfok ny vnty undvi. Vi h ogå vlgt å oppøk n utnfo bnhgn, om gymln på Flon kol, tjnhlln, og vi vømm på Rødmy kol. novmb 204 2 3 4 5 6 7 8 9 Fdg novmb 204 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 2 3 4 5 6 7 8 9 24 25 26 27 28 29 30 Fdg 0 2 3 4 5 6 Plnlggingdg 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Julgntnning klokkn 5.00

Høytid og tdijon: Rmmplnn i t bnhgn kl mk d kitn høytidn:» Mkingn v d kitn høytidn h bd opplutning i vå kultu. Dt ntulig t bnhgn på n nkl måt fokl bn hv di høytidn tå fo, og t d få opplv båd lvot og gldn i fiingn (mmplnn 69:996) I Hu gådbnhg vlg vi å gi bn tt innblikk i hv og hvofo jul, påk, ft og pin. I tillgg nkk vi om d nklt «ød» dgn. Bnhgn Høytid oppgv og tdijon: kl ikk væ å fi høytidn innhold på fohånd, mn væ md på og fobd bn på dn mkingn Rmmplnn d kl væ i md t bnhgn på i in kl gn mk hjm.(rmmplnn d kitn høytidn:» 70: Mkingn 996) v d kitn høytidn h bd Budg: opplutning i vå kultu. Dt ntulig t bnhgn på n nkl måt fokl bn hv di høytidn tå fo, og t d få Nå tt bn opplv h budg båd lvot hng og gldn vi lvgt i fiingn ut (mmplnn flggt. Bnt 69:996) bli møtt I Hu md gådbnhg gtuljon. vlg I mling vi å gi bn få bnt tt innblikk kt i hv og hvofo jul, påk, ft og pin. I tillgg nkk vi om d nklt «ød» dgn. oppmkomht, og vd måltid bli dt ng og kon! Bnhgn oppgv kl ikk væ å fi høytidn innhold på fohånd, mn væ md på og fobd bn på dn FORUT- b: mkingn d kl væ md på i in gn hjm.(rmmplnn 70: 996) FN-dgn 24- Budg: oktob, invit ll til b. H bli dt lg v mt og dikk, mulight fo å kjøp bn kuntvk, ktivitt og Nå moo. tt bn Inntktn h budg gå hng til FORUT. vi lvgt ut flggt. Bnt bli møtt md gtuljon. I mling få bnt kt Tnning v oppmkomht, jult: og vd måltid bli dt ng og kon! FORUT- b: I å om i fjo, invit vi til julttnning i luttn v novmb. Dtt vil fogå på ttmiddgn, og dt bli ng, vt FN-dgn 24- oktob, invit ll til b. H bli dt lg v mt og dikk, mulight fo å kjøp bn kuntvk, vm dikk,og ktivitt no og nklt moo. å Inntktn pi, gå til FORUT. Luci-mking: Tnning v jult: D to bn I å om gå i fjo, i Luci- invit tog vi fo til julttnning d mind bn. i luttn Vi v gå novmb. i Luci-tog Dtt fo vil fogå d om på ttmiddgn, bo på Dypdlån og dt bli ng, ykhjm. vt Nift: vm dikk,og no nklt å pi, Luci-mking: Vi kl o ut om julni, yng og pi julgøt! I å kl vi på låvn til Lind. D to bn gå i Luci- tog fo d mind bn. Vi gå i Luci-tog fo d om bo på Dypdlån ykhjm. Jul: Nift: Fobd Vi o kl til o jul ut md om ng, julni, bking yng og pi julpynt/gv julgøt! I å lging. kl vi på Bn låvn få til Lind. hø om hvofo vi fi jul. Julvnding i Spjæøy kik fo d Jul: bn om ønk. Knvl/Ftlvn: Fobd o til jul md ng, bking og julpynt/gv lging. Bn få hø om hvofo vi fi jul. Julvnding i Spjæøy kik fo d bn om ønk. Vi kl o ut, og h knvlft. Bn få hø om hvofo vi mk dtt. Knvl/Ftlvn: Påk: Vi kl o ut, og h knvlft. Bn få hø om hvofo vi mk dtt. Vi lgg vkt Påk: på t dt gå mot ly tid, og t dt pi og go. Bn få hø om hvofo vi fi påk. Hvln invit til GUL fokot. Vi lgg Vi lg vkt på påkpynt. t dt gå mot ly tid, og t dt pi og go. Bn få hø om hvofo vi fi påk. Hvln invit 6 mi: til GUL fokot. Vi lg påkpynt. 6 mi: Vi lg våt gt «fø 7 mi- tog» og gå i nbolgt! H påfølgnd ktivitt og gilling. Vi lg våt gt «fø 7 mi- tog» og gå i nbolgt! H påfølgnd ktivitt og gilling. 7 mi: 7 mi: Bnhgn Bnhgn h pl h i 7 pl mi i 7 togt mi togt på på Skjæhldn. Smbidutvlgt h h nv nv fo dtt. fo dtt. Pin: Pin: Bn få hø Bn om få hvofo hø om hvofo vi mk vi mk dtt. dtt. Sommft: Sommft: Vi vlutt bnhgåt md gillft, og ltt undholdning f bn! Vi vlutt bnhgåt md gillft, og ltt undholdning f bn! dmb 204 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 Lucidgn 5 dmb 6 204 7 8 9 20 2 22 232 24 3 25 4 26 5 27 6 28 7 Julftn. Juldg 2. Juldg 8 9 0 2 3 29 30 3 Lucidgn Nyttåftn 5 6 7 8 9 20 2 4 4 22 23 24 Julftn Bnhgn tng klokkn 2.00 25. Juldg 26 2. Juldg 27 28 29 30 3 Nyttåftn

Tmn -Hv tnkn bk tmn i å? I å h vi vlgt 4 hovdtm om vi kl jobb md gjnnom hl bnhgåt. Dt HVALER, DYRENE PÅ GÅRDEN, SPRÅK og FORUT. Slv om vi h vlgt o ut fi hovdtm, vil vi ogå t fo o nd tm gjnnom åt. Vi jobb tvfglig md tmn, og fgomådn gå igjn i ll tm/pojkt. ( S lng fm fo hv gupp pojkt/tm.) Hv gupp tilnæm g tmn på dn måtn om bt fo d ulik guppn HVALER I å vil vi h hovdfoku på Hvl om tm, nttopp fodi vi ønk å læ m om næmiljøt våt. Vi vil t i buk næmiljøt i fom v mu, bibliotk ov. Mn ogå i fom v dn fin ntun om vi h h ut om kog, tnd, fjll og vnn. Målt md dtt tm t bn kl bli kjnt md Hvl og hv om kn gjø d hvo d bo. DYRENE PÅ GÅRDEN Sidn vi n gådbnhg dt n ntulig dl v vå hvdg å tll fo dy vå. I å h vi u, knin, ponni. Vi få ny høn i høt! Hv 5. uk h d ulik guppn dynv. Dt vil i t guppn h nv fo mting og tll, mt ngjøing. Guppn h ogå iding ukntlig. D få bn væ md i tlln, og læ hvodn vi tll og l n ht kl til iding. Riding kj båd på vin vd bnhgn, mn ogå på tu. Målt å gi bn mulightn til nv og poitiv opplvl mmn md dyn vå. Vi jobb fo t bn kl bli tygg i ljon md dy, og gi d kunnkp om dy bhov, tivl og vlvæ. SPRÅK Gjnnom Hvl kommun vi md i påkpojktt Spåk i bnhgn, my m nn b pt. Pojktt ttt vi md i fjo. D jobbt vi md påk i hvdgitujon og dn god mtln. I å ønk vi å bygg vid på dtt, og t påkt md inn i mlingtund, lkitujon, gjnnom fotlling, gjnfotlling, bnvning og gjnnom føll. Dfo dt viktig t vi i bnhgn lgg til tt fo poitiv fing hvo bn få buk påkt mt mulig. D ntt kl væ vildnd, nkjnnnd, og ikk mint bvit på hvodn påkt buk, og hvodn vi tilttlgg fo god påkutvikling i vå bnhg. Målt fo påkpojktt å gi bn tidlig og god påkutvikling om gjntnd fo vid læing. FORUT FORUT n fokotl fo FOR UTvikling. Ålig dlt bn i ulik FORUT-kjon, om hndl om bn i fmmd kultu. Vi på Hu, tolt v å væ n dl v FORUT itt bid. Gjnnom å jobb md FORUT, læ vi om bn i nd vdndl, om hvodn d bo, lvg, og ikk mint hvodn d h dt i itt hjmlnd. Som n vlutning på pojktbidt hold bnhgn n b d inntktn gå til n btmt kjon. Målt å læ bn om ulik lvtt og kultu, og ikk mint å gi d kunnkp om t vi kn væ md på å påvik vd å utgjø n fokjll. jnu 205 Nyttådg 2 3 4 5 6 7 8 9 0 jnu 205 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 9 20 2 22 23 24 25 Nyttådg Plnlggingdg 5 6 7 8 9 0 26 27 28 29 30 3 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3

KRØSSTRØLLA Buk ntun om lk og læingn Soil komptn Fout Smling hv dg Muikk Hvl Dy på gådn Spåkpojkt Koppn Å=dhimml Snopplvl fbu 205 U9ok næmiljøt 2 3 4 5 6 7 8 Modg fbu 205 9 0 2 3 4 5 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Vlntindg LØRDAG Ftlvn SØNDAG 6 7 8 9 20 2 22 2 3 4 5 6 7 8 23 24 25 26 27 28 Modg 9 0 2 3 4 Vlntindg 5 Ftlvn 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28

SJØHESTER/KRABBER Foming k=vitt Soil komptn Fout Lkgupp Hvl Dyn på gådn Spåkpojkt Slvtndight tning Evnty Smling hv dg m 205 Kopp og bvgl 2 3 4 5 6 7 8 9 m 205 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 2 23 3 24 4 25 5 26 6 27 7 28 8 29 30 3 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 30 24 3 25 26 27 28 29

DELFINER Vnnkp Slvtndight tning Soil komptn Fout Hvl Dy Spåkpojktt Kopp og ntu S nklt bn pil 205 6 2. påkdg Spåk i mlingtund, hvdgitujon og bgplæing i tmbid Læ gjnnom kopp, bvgl og lk 2 Skjætodg 3 Lngfdg Muikk 4 Påkftn 7 8 9 0 2 5. påkdg 3 pil 205 4 5 6 7 8 9 20 2 22 232 24 3 25 4 26 5 Skjætodg Lngfdg Påkftn. påkdg Bnhgn tng klokkn 2.00 6 7 8 9 0 2 27 28 29 30 2. påkdg 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30

HVALER Bøk hjm i næmiljøt Kopp og hl Vdn undt Skol Hvl Dy Spåkpojkt Bøk bdik i næomådt Mtlging MLpojkt mi 205 Offntlig høytiddg 4 5 6 7 8 Figjøingdg mi 205 Dynv hv 5. uk 2 3 9 0 MANDAG TIRSDAG 2 ONSDAG 3 TORSDAG 4 Kiti FREDAG 5 LØRDAG 6 SØNDAG 7 Gunnhimmlft. Offntlig 2 lovdg 3 høytiddg 8 4 9 5 20 6 2 7 22 8 Figjøingdg 23 9 24. 0 Pindg 25 2. Pindg 26 2 27 3 28 4 Kiti 29 5 30 6 3 7 Gunnhimmlft. lovdg Plnlggingdg 8 9 20 2 22 23 24. Pindg 25 2. Pindg 26 27 28 29 30 3 Foldmøt klokkn 7.30

Gld, humo, vm og omog: «Bn h tt til omog og næht. Fo bnhgn dt n pimæoppgv å gi omog og næht, og å øg fo t bn ut f ld og individull fouttning bli møtt md lydhøht, innlvl og vilj til mpill.» (Rmmpln 6:2006) Dt viktig å t v på gldn og humon. Bn kp gld i ng, dn, kommunikjon, itujon og gjnnom kpnd po. Bn h gjnyngld og guppgld, og vi tøy my! Vi h ulik ngmnt i bnhgn, om knvl, ktivittdg, budgmking ov, fo å nttopp kp gld og humo. Bn føl gld ov å mt no, føl næht, og h fll opplvl. Dt kl væ lov og tøy og tull, mn vi må vit hvo gnn gå! Gld og humo ogå viktig fo d vokn i bnhgn- båd fo vå gn dl, mn ogå fo miljøt undt o. Gld vokn og godt humø, md på å pg bnhgn miljø på n væt poitiv måt. Ponlt i bnhgn h n yktik fopliktl til å hndl omogfullt ovnfo ll bn i bnhgn. Dnn fopliktln till kv til ponlt om oppmkomht og åpnht ovnfo dt unik ho hvt nklt bn, og dt unik i itujon, og i guppn. Vi ønk t n omogfull ljon pgt v lydhøht, næht, innlvl og vn og vilj til mpill. Omog n viktig dl v dt ufomll mpillt i bnhgn. Vi tøt, ko, p på t bn godt kldd, kift vått tøy ov, mn vi vi ogå vm, godht, tålmodight, oppmkomht og innlvl. Alt dtt ønk vi ogå t bn læ! juni 205 2 3 42 53 64 75 86 97 0 8 9 2 0 3 4 2 juni 205 5 3 6 4 7 5 8 6 9 7 20 8 2 9 22 20 23 22 24 22 3 25 23 42 26 24 53 27 25 64 28 26 75 86 97 0 8 9 2 0 3 4 2 29 27 30 28 29 30 3 Sommft i bnhgn f kl Olokdgn 5.00 5 3 6 4 7 5 8 6 9 7 20 8 2 9 22 20 23 2 24 22 25 23 26 24 27 25 28 26 29 27 30 28 29 Olokdgn 30 3

Ovgng bnhg-kol: «Bnhgn kl i mbid md koln, lgg til tt fo bn ovgng f bnhg til føt kl, og vntult kolfitidodning. Dtt kl kj i mbid md bn hjm.» (Rmmplnn 53:2006) Båd bnhg og kol n hvo omog, dnning, lk og læing hovdfoku. Dt viktig å t hnyn til t dtt «intitujon» pgt v båd likht og ulikht. Smmn h bnhg og kol t fll nv fo t «bn kn møt ulikhtn md nykjight og tillit til gn fouttning» (Rmmpln 53:2006) Vi i bnhgn lgg til tt fo t ovgngn til koln kj på n poitiv måt, hvo vi kn gld o, og væ nykjig mmn md bn. Dt viktig t bn føl d få ttt vkjd md bnhgn på n god måt. I Hvl kommun finn to bnkol, Flon kol og Åttkntn kol. Dt tot tt di koln «vå» bn tt på. På nyåt kontkt bnhgn fo ovgngmtl. H kv foldn mtykk. Dtt n mtl mllom pdgogik bnhgponll og læ, fo t koln kl få tt lit inntykk v hvt bn. Bnhgn flink til å møt jvnlig fo t bn kl få litt kjnnkp til d om kl gå i kln in. Dt væt poitivt! Bnhgn till ogå på bøkdg mmn md bn. Foldn till på føkoldg. I Hu gådbnhg kll «kolttn» Hvln. Dnn guppn buk my tid mmn. H få bn væ md å btmm hv vi kl gjø. D h gn pojkt, ktivitt og tu! På dnn måtn bli ktivittn lytbtont, og ut f bn int og pmi. Dt viktig å påpk t dtt IKKE n kolklubb!! Vi tilnæm o tm utf bn tåtd. Vi h bidbøk md tll, boktv, to og litn, tø og mind nn, fom og figu. Vi bli kjnt md klokkn, intodu tll og fom, nkk litt nglk og gjø ktivitt om tilpt d tøt bn. Vi vktlgg utliv, tu til fot og md bu, mt lvtndighttning! Vi buk næmiljøt my, mn vil ogå h ft utflukt til bibliotkt. På luttn v bnhgåt h vi ovntting i bnhgn md Hvln. Dtt bli vlutning på bnt tid i bnhgn. Vi gld o til dt. Ovnttingn lvfølglig fivillig, mn kv t bn «vp» dgn tt. Foldn i dnn guppn vil få n m konkt pln fo vå tnk fo dtt åt. I mbid md koln, øv vi på di tingn: - Blyntgp. - Skiv nvnt våt. - Kl v/på g lv. - Gå på do ln. - Rkk opp hånd, og vnt på tu. - Fgn. - Klipp.

L mg vok om jg og pøv å fotå hvofo jg vil vok om mg lv. Ikk om mmm ønk jg kl væ, ll om ppp håp jg kl væ, ll om læn min yn jg kl væ. Kjæ pøv å fotå og hjlp mg å vok nttopp om mg lv.