Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Loftet Høsten 2011
HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise progresjon i aktivitetene. Gjennom progresjon vil barna oppleve at hvert barnehageår innebærer nye opplevelser og erfaringer, samtidig som noe gjentar seg. Progresjon handler om å skape mening i barnas liv. I det konkrete arbeidet må vi også ta del i barnas innspill og medvirkning. Fagområde: Etikk, religion og filosofi Fagområdet skal bidra til at barnehagen skal reflektere og respektere det mangfoldet som er representert i barnegruppen, samtidig som den skal ta med seg verdier og tradisjoner i den kristne kulturarven. Den voksne må være bevisst sin yrkesetiske rolle og sitt veiledningsansvar, jfr. veiviseren for barnehagen i Rennebu. Aldersgruppe 2-3 Mål fra rammeplan (noen av målene er delt opp og fordelt på flere alderstrinn) Gjennom arbeid med etikk, religion og filosofi skal barnehagen bidra til at barna: Tilegner seg samfunnets grunnleggende normer og verdier Får kjennskap til kristne høytider og tradisjoner Får kjennskap til tradisjoner knyttet til høytider i religioner og livssyn som er representert i barnegruppen Aktiviteter - Sosialisering i hverdagsaktiviteter - Juletradisjoner - Aktuell litteratur, bla barnebibel - Aktiv bruk av humor og glede i barnegruppa - Sanger rim og regler om navn og vennskap 3-4 Erfarer at grunnleggende spørsmål er vesentlige, ved at det gis anledning og ro til undring og tenkning, samtaler og fortellinger Får innsikt i kristne grunnverdier og deres plass i kulturen Som for 2 3 åringen+ - Bruke leken til å bearbeide opplevelser og følelser. - Benytte personer med aktuell kompetanse, som presten. - Bruke rollespill 4-5 Som for 3-4 åringen + Utvikler toleranse og interesse for hverandre og respekt for hverandres bakgrunn, uansett kulturell og religiøs eller livssynsmessig tilhørighet Som for 3-4 åringen + - Dramatisere - Temaarbeid, - temakort til samlingsstund. omkring eksistensielle og filosofiske spørsmål, drøfting og undring om å dele, å vise glede, å si
unnskyld, å vise følelser, å samarbeide, å lytte og bli enige å roe seg ned, å si stopp, å vente på tur. Fagområde: Nørmiljø og Samfunn. Barns medvirkning i barnehagen kan være første skritt for å få innsikt i og erfaring med deltakelse i et demokratisk samfunn. Barnehagen skal bidra til at barn møter verden utenfor familien med tillit og nysgjerrighet. Barn skal medvirke i å utforske og oppdage nærmiljøet sitt. Aldersgruppe 2-3 Mål fra rammeplan (noen av målene er delt opp og fordelt på flere alderstrinn) Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna: Utvikler tillit til egen deltakelse i og påvirkning av fellesskapet. Erfarer at alle mennesker, uansett alder og forutsetninger, inngår i og bidrar til barnehagens fellesskap. Opplever at det tas like mye hensyn til gutter og jenter. 3-4 Som for 2 3 åringen + Blir kjent med og deltar i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet. Utvikler forståelse for ulike tradisjoner og levesett. Aktiviteter - Bli-kjent-sanger og leker i høst - Legge vekt på selvhevdelse og selvkontroll tørre å ta ordet/få oppmerksomhet og lytte og la andre få ordet/oppmerksomhet. - Sanger, rim og regler om vennskap. - Tilby variert lekemateriell /aktiviteter der gutter og jenter kan velge uavhengig av kjønn. - Markere FN dagen - Turer i nærmiljøet sammen med storstuggu annenhver torsdag. - Som for 2 3 åringen+ - Besøk eller kontakt med ulike aktører i lokalmiljøet: - Biblioteket, butikken, frivillighetssentralen, kirka, arbeidssenteret, skolen, helsesenteret. 4-5 Som for 3-4 åringen Som for 3-4 åringen - Samtaler og bearbeiding etter besøk i barnehagens nærmiljø. (kirka, helsesenteret, arbeissenteret, skolen)
ARBEID MED FAGLIG STANDARD I BARNEHAGEN Alle barnehagene i Rennebu arbeider med en faglig standard. Ny standard settes av alle pedagogiske ledere i kommunen, dette skjer hvert halvår. Strategimøte 09.06.2011 Valg av nytt fokusområde: Samspill som skaper vennskap. Vennskap vises ved at barna - Tar kontakt med hverandre og responderer på en positiv måte - Viser empati - Uttrykker humor og glede Beste praksis på Loftet Personalet ved hver enkelt avdeling utarbeider beste praksis opp mot standard. Ped.leder foretar avklarings- og oppfølgingssamtaler. For å oppnå faglig standard vil vi på Loftet: - Gjøre mer av: - Bruke sanger, rim og regler om vennskap i samlingsstund med alle. - Bruke vennekort i samlingsstund med de eldste Vi deler gruppa i to, der tidligvakt har samling med de yngste og senvakt har samling med de eldste. Dette settes opp på månedsplan. - Gjøre nytt: - Bruke konfliktløsningsmodellen (ICPS) aktivt. Som voksen må jeg: - Observere samspill mellom barna - Være tydelig voksen som veileder barna i samspill med andre
- Ved behov bruke konfliktløsningsmodellen aktivt - Være gode rollemodeller ha en god tone oss voksne imellom, preget av glede og humor. PEDAGOGISK DOKUMENTASJON Vi vil gjennom praksisfortellinger og bilder evaluere det pedagogiske arbeidet på avdelinga. Vi vil på ulike måter involvere barna slik at de får medvirkning i barnehagehverdagen. Personalet har faste refleksjonsmøter der pedagogisk dokumentasjon er en del av innholdet. Vi ønsker å fortsette med at hver ansatt lager minst en dokumentasjon pr. halvår. Denne blir lagt fram på refleksjonsmøte på avdelingen og reflektert rundt. Målet er at refleksjonen skal gjøre noe med vår måte å se/observere på og kanskje endre praksis. VURDERING Halvårsplanen vurderes hvert halvår. Barna må tas med i planleggings- og vurderingsarbeidet på avdelinga.
Månedsplaner blir evaluert på refleksjonsmøtene. FASTE AKTIVITETER I BARNEHAGEN Måned Aktivitet August *Vi feirer barnas bursdager med sunn kos, for eksempel fruktsalat, ostesmørbrød, smootie. *Refleksjonsmøter på avdelinga 1 ½ time annen hver uke hele året. Mandag 29. Intern planleggingsdag September * Turer annenhver torsdag, sammen med ei gruppe fra Storstuggu. En voksen og ca 4 barn blir med hver gang. Oktober Mandag 24 Foreldremøte FN-dagen November Fredag 25. Foreldresamtaler Kommunal kursdag Desember Juleforbredelser Vanlig åpningstid i jula
Miljømål: Vi ønsker å gjøre barna bevisste på bruken av tegne/klippe papir. Ikke sløse unødig med papir. Ta vare på tegningene, skrive på navn og legge i skuffa. Godt år! Hilsen oss på Loftet: Torill, Anne, Anbjørg, Åse Kari, Lill Anita og Mona.