Lederutdanning helse og omsorg Kompetanseløftet 2015

Like dokumenter
Lederutdanning helse og omsorg Kompetanseløftet 2015

Studieplan 2014/2015. Lederutdanning helse og omsorgstjenester kompetanseløftet Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå.

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2015/2016

Modul 8 Studieplan Håndtering av konflikter og kriser i et ledelsesperspektiv for helse- og omsorgstjenesten. 7,5 studiepoeng

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp.

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.

Studieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet.

Studieplan 2014/2015

Studieplan 2015/2016

Prosjektadministrasjon og prosjektledelse

Studieplan Ledelse av innovasjon og velferdesteknologi i helse-og omsorgstjenesten. 7,5 studiepoeng

ÅRSSTUDIUM I BARNE- OG UNGDOMSARBEID

HØGSKOLEN I FINNMARK STUDIEPLAN. Nærmiljø og folkehelsearbeid, 15 studiepoeng. Studieåret 2013/14 Samlingsbasert, Alta

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2016/2017

Studieplan. «Samhandling, kriser og konflikthåndtering for ledere i helse-og omsorgstjenesten» 15 studiepoeng

Studieplan 2018/2019

Studieplan. Juss for ledere i helse - og omsorgstjenesten. 7,5 studiepoeng

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2016/2017

Offentlig saksbehandling Modul 1: Prosjektadministrasjon og prosjektledelse (10 stp)

Studieplan 2014/2015

HØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Integrert lederutviklingsprogram og studium

Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng

Studieplan 2016/2017

STIPENDPROGRAM FOR MASTERSTUDENTER I NÆRINGSRETTET BIOTEKNOLOGI VED HØGSKOLEN I HEDMARK - SØKNAD OM STØTTE

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2008/2009

Studieplan 2016/2017

Strategi Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester i Aust-Agder

Veksthus for ledere. Magne Orten, Mette Holand, Anne Mari Mordal. Arbeidsmiljøkonferansen 21. og 22.mars Foto: Einar Engdal

Studieplan 2016/2017

Studie i Praktisk Ledelse

Studieplan 2017/2018

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

Studieplan 2016/2017

Juss - Forvaltningsrett og Arbeidsrett

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN?

Kompetanse og rekruttering i Flora kommune

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2016/2017

Utdanningen legger også til grunn de føringer Kommunenes Sentralforbund (KS) kontinuerlig gir i forhold til policy for god kommunal ledelse.

Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium for offentlig sektor

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017

Det er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.

Studieplan 2016/2017

Samhandlingsreformen i et kommunalt perspektiv

Kompetanseutvikling for deg som jobber i staten

Ledelsespilot Dyreparken

Kompetanseplan

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING LEDERKANDIDAT. 15 studiepoeng

Studieplan 2017/2018

Fremtidens redningsmenn

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Studieplan 2015/2016

VIRKSOMHETSPLAN

dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp

Studieplan Bachelor i samfunnsøkonomi

NTNU. Emnebeskrivelse MDV 6247 Påbygning til Nasjonal videreutdanning i barnevernledelse. 15 studiepoeng

Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work

ANSATTE OG LEDERE I PPT FÅR NÅ TILBUD OM ETTERUTDANNING, VIDEREUTDANNING OG LEDERUTDANNING

Kompetente og myndiggjorte medarbeidarar Heilskapleg og utfordrande leiarskap Leiing og medarbeidarskap Relasjon, refleksjon og dialog

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2017/2018

OFFENTLIG SAKSBEHANDLING - Prosjektadministrasjon og prosjektledelse -

Samling for kommunekontakter USHT

Gården som ressurs Grunnmodul og fagspesifikke moduler

Folkehøgskolens lederutdanning Verdibasert endringsledelse

Hver barnehage må ha en styrer

St.meld. 25 ( ) Mestring, muligheter og mening

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2004/2005

Erfaringer med kompetanseutvikling. Jubileumskonferanse Narvik. Ved rådgiver Merete Saxrud Nordsveen

Teknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning

Pådriver for fag-og tjenesteutvikling Pådriver for videreutvikling av praksistilbudet til elever,

Emneplan Praktisk lederutvikling 15 stp.

Studieplan 2015/2016

Studieplan for Yrkesfaglig fordypning yrkesrelevant opplæring, Modul 2. Studieåret 2018/2019. NTNU KOMPiS. Studieplan for

Videreutdanning i folkehelsearbeid for tannhelsetjenesten (KTANN)

Kompetanse Rådmannens innstilling 26. februar 2015

Fra opprør til samhandling - Presentasjon av K8-samarbeidet

Fagskuleutdanning i helse og sosialfag. Fagskulane i Hordaland

STUDIEPLAN. Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs. 30 studiepoeng

Studieplan. 20 studiepoeng

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2016/2017

Fagplan språkdidaktikk for tospråklige lærere

Kommunikasjonsmål: Strategier for å nå kommunikasjonsmålene:

BILAG 1 KUNDENS BEHOVSSPESIFIKASJON

Studieplan 2019/2020

Transkript:

Lederutdanning helse og omsorg Kompetanseløftet 2015 Studiet er et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Hedmark, Ressurssenter for omstilling i kommunene (RO) og Fagakademiet,på oppdrag fra Helsedirektoratet

Bakgrunn Helsedirektoratet utlyste et anbud med bakgrunn i Kompetanseløftet 2015 - som er en del av Omsorgsplan 2015. Samarbeidspartene Høgskolen i Hedmark (HH), Ressurssenter for omstilling i kommunene (RO ) og Fagakademiet vant anbudet Partene har også tidligere samarbeidet om andre oppdrag HH har erfaring med store nasjonale utdanningsprogram fra før RO og Fagakademiet har lang praksis knyttet til kompetansearbeid i kommunene og deres regionale nedslagsfelt

Presentasjon av partene Høgskolen i Hedmark (HH) HH har et bredt studietilbud innen - økonomi og ledelse (Rena) - folkehelsefag (Elverum) - lærerutdanning og naturvitenskap (Hamar) - anvendt økologi og landbruk (Evenstad) HH har (pr 2011) ca 6000 studenter og ca 450 ansatte HH s enhet for kurs og oppdrag driver en av de mest omfattende eksternfinansierte virksomhetene i høgskole-norge Det er avdelingene på Rena og Elverum som i samarbeid skal tilby lederutdanningen for helse- og omsorgssektoren

Ressurssenter for omstilling i kommunene (RO) Har utvikling av omsorgstjenesten som spesialområde Er en selvfinansierende og selvstendig stiftelse etablert i 1989 Har hatt oppdrag i 83 % av norske kommuner Bistår kommunene i endring, omstilling og utvikling Har 10 medarbeidere og kontor i Stjørdal utenfor Trondheim

Fagakademiet Er en ideell organisasjon som er eid av Fagforbundet og Legeforeningen Er en av Norges største samarbeidspartnere for utvikling av kompetanse for kommunal sektor Tilbyr faglig innhold som er tilpasset helse, omsorg, oppvekst, teknisk, ledelse, administrasjon, kirke, kultur osv. Har 28 ansatte fordelt ved 5 regionskontorer i Tromsø, Trondheim, Bergen, Drammen og Oslo

Mål og omfang Det er et mål at Høgskolen i Hedmark sammen med Fagakademiet og RO skal utvikle, tilrettelegge og gjennomføre et opplæringsprogram av høy faglig kvalitet for kommunene som svarer til de utfordringene kommunene har med Samhandlingsreformen og Kompetanseløftet 2015 Vi har som målsetting å gjennomføre utdanningsoppdraget spredt geografisk og representert både fra små, mellomstore og store kommuner.

Oppbygging av studiet Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Ledelse av myndiggjorte medarbeidere og utvikling av personlige lederferdigheter 7,5sp Strategisk kompetanseplanlegging, -styring og -utvikling 7,5sp Virksomhetens økonomistyring og kvalitetsutvikling 7,5sp Samhandling, kommunikasjon og forhandlingskompetanse 7,5sp Refleksjon og veiledning Refleksjon og veiledning Refleksjon og veiledning Refleksjon og veiledning Valgfri grunnmodul Grunnmodul/forkurs i organisasjonsteori og arbeids- og organisasjonspsykologi for gruppen som ikke har høgskolebakgrunn 10sp

Hovedtema i modulene Modul 1: Ledelse av myndiggjorte medarbeidere og utvikling av lederferdigheter Relasjonell ledelse Ledelse av myndiggjorte medarbeidere Utvikling av personlige lederferdigheter Ledelsesdilemmaer i kommunal sektor Modul 2: Strategisk kompetanseplanlegging, -styring og -utvikling Strategisk kompetanseplanlegging Strategisk kompetansestyring Kompetanseutvikling Personalledelse

Hovedtema i modulene Modul 3: Virksomhetens økonomistyring og kvalitetsutvikling Økonomi og regnskap Ledelsesinformasjon for kommunale beslutningstakere Kvalitetsutvikling og kvalitetsforbedring Kvalitetsverktøy og kvalitetsarbeid Modul 4: Samhandling, kommunikasjon og forhandlingskompetanse Pasientforløp Forhandling og kommunikasjon Tverrfaglig samarbeid Ekstern samhandling

Gjennomføring En kommune bestiller hele studiet eller enkeltmoduler, eller flere kommuner (interkommunalt samarbeid/en region) går sammen om å bestille Gjennomføres lokalt der bestiller bestemmer Samlingsbasert (2 samlinger á 2 dager pr modul) De enkelte modulene kan tas uavhengig av hverandre Nettbasert støtte med bruk av Fronter som elektronisk klasserom (foiler, fagstreamer, litteraturhenvisninger, innleveringer, kontakt via e-post, chat) Samling 1 Arbeid mellom samlingene Samling 2 Kompetanseutvikling gjennom veiledning og praksisnær refleksjon 1. dag 2. dag Basisgruppearbeid 1. dag 2. dag - etablering av basisgrupper Oppmuntre til å etablere lokale ledernettverk Periode: 2012-2015

Hvem passer studiet for? Nåværende og potensielle ledere for virksomheter innen brukerrettet helse- og omsorgstjenester Opptakskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse på tilsvarende nivå Tilslutning til deltakelse fra kommunens øverste leder Studiet kan tas med eller uten studiepoeng (med eller uten eksamen). For å få studiepoeng må man oppfylle opptakskravet. De som ikke gjør det, har anledning til å ta det som et kurs.

Hva er utbyttet for den enkelte deltaker? Kompetanse i å mestre utfordringer i spennet mellom framtidas faglige utfordringer og brukerrettigheter på den ene side og ressursmessige rammebetingelser på den andre siden Økt bevissthet i forhold til egen lederrolle og økt kompetanse/trygghet i utøvelse av eget lederskap Erfaringslæring og ansvarsbasert læring Ledelse gjennom refleksjon over erfaringer, utforming av nye handlingsstrategier og utprøving av ny praksis Utvikle sin egen relasjonelle lederkompetanse Mulighet for å knytte kontakter og skape nettverk Erfaringsutveksling

Hva er utbyttet for kommunen(e)? Kommunens ledere kan bedre forberede og gjennomføre nye oppgaver innen helse- og omsorgssektoren som følge av Samhandlingsreformen Studiet skreddersys til den enkeltes arbeidssituasjon og sted det er praksisnært (vektlagt kobling teori og praksis) Kompetanseutvikling fører til innovasjon og endring av organisasjonens kultur for læring Fokus på medarbeiderutvikling og personalledelse Utdanningen kan gå inn som en del av regionalt samarbeid Vil kunne utnytte muligheten i at ledere danner nettverk, også på tvers mot andre kommuner i regionen Vektlegging av tverrfaglighet, samarbeid og relasjonskompetanse Øke deltakernes forutsetninger for å delta i kvalitetsutvikling på egen arbeidsplass

Bestilling Alternative muligheter: En kommune bestiller lederopplæringen (hele studiet eller enkeltmoduler) Flere kommuner/en region/regionråd/fylkeskommune(r) går sammen om å bestille Unntaksvis kan studiet eller enkeltmoduler tilbys åpne, der enkeltdeltakere melder seg på

Søke midler Via Kompetanseløftet 2015 kan kommunene søke Fylkesmannen om økonomiske midler Kommunene kan søke OU-midler fra KS: http://www.ks.no/tema/arbeidsgiver/ledelse/oumidlene/ Søknadsskjema: http://www.ks.no/pagefiles/1831/andre.doc Enkeltpersoner - kan søke stipend i sine respektive fagforeninger

Kontakt for mer informasjon og bestilling Høgskolen i Hedmark Gunvor Stensrud Gunvor.stensrud@hihm.no / tlf.nr 62430241 RO Einar Holand einar.holand@ro.no / tlf.nr 95265515 eller 74839788 Fagakademiet Odd Mandal odd.mandal@fagakademiet.no / tlf.nr 41677510 Nettside www.helselederutdanning.no Her vil du finne det du trenger av informasjon, bl.a. bestillingsskjema.