Studieplan 2016/2017

Transkript

1 Studieplan 2016/2017 Dugnad og arrangementsledelse Studiepoeng: 5 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over 4 måneder og har et omfang på 5 studiepoeng på grunnleggende nivå. Bakgrunn for studiet Frivilligheten står sterkt i gjennomføringen av alle idrettsarrangementer i Norge, i tillegg legges det ned mye frivillig arbeid i de frivillige organisasjonene. Men hva er det som motiverer de frivillige til deltakelse og innsats både i hverdagen og i forbindelse med arrangementer? Og hvordan bør vi lede de frivillige i deres arbeid? Det er behov for økt kunnskap om disse forholdene, noe som kan bidra til å øke den frivillige innsatsen. Vi står overfor store oppgaver for de frivillige i årene framover, med både lokale, nasjonale og internasjonale arrangementer. Ungdoms OL på Lillehammer i 2016 baner vei for å rekruttere nye unge frivillige til idretten, og et mulig OL arrangement i 2022 vil ytterligere kunne bidra til å motivere nye frivillige til innsats. Dette studiet vil bidra til å forstå hva som motiverer frivillige og hvordan vi skal lede dem i deres arbeid for å skape gode arrangementer. Studiet er utviklet for å gi en formell kompetanse til de som har - eller ønsker å påta seg -lederoppgaver innen frivillig sektor. Studiet har kommet i stand gjennom et samarbeid mellom Ungdoms OL 2016 og Høgskolen i Hedmark, men er et generelt studium på 5 studiepoeng som passer for alle som er opptatt av frivillighet. Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte Kunnskap - Har kjennskap til dugnad som historisk og kulturelt fenomen - Har kunnskap om frivillighet i idrett, både hverdagsfrivillighet og arrangementsfrivillighet 1 / 6

2 - Har kjennskap til frivilliges motivasjon for å bidra ved idrettsarrangement Ferdigheter - Kan løse oppgaver knyttet til ledelse innen frivillighet i lys av relevant teori Generell kompetanse - Kan reflektere over rollen som leder av frivillige under et arrangement og rollen som tillitsvalgt i en frivillig organisasjon Målgruppe Studiet retter seg mot ledere og arrangørfunksjonærer, og alle med interesse for frivillig arbeid i samfunnet. Det vil være et særlig fokus på frivillig arbeid knyttet til idrettsarrangementer. Relevans for arbeidsliv og videre studier Studiet kvalifiserer til å kunne lede andre i frivillig arbeid og spesielt i forbindelse med idrettsarrangementer. Opptakskrav og rangering Generell studiekompetanse eller realkompetanse på tilsvarende nivå Arbeids- og undervisningsformer Det legges opp til ulike undervisnings- og læringsformer gjennom studiet. Samlingene vil være preget av dialog, gruppediskusjoner og forelesninger. Det nettbaserte opplegget vil legge til rette for både individuelt arbeid og gruppearbeid. Studentaktive læringsformer vil stå sentralt i studiet. Vurderingsformer Vurderingsformen i studiet er individuell mappevurdering. Dette er valgt for at studentene skal kunne følge en kontinuerlig prosess hvor det veksles mellom at studentene arbeider og lærere/medstudenter gir tilbakemeldinger på arbeidene. Mappevurderingen vil bestå av 4 arbeider hvorav 2 gjøres til gjenstand for vurdering. En velges ut av studenten og en bestemmes av lærer. Internasjonalisering Internasjonale perspektiver vil bli knyttet til temaene frivillighet, frivillig arbeid, frivillighet i arrangementer 2 / 6

3 Informasjons- og kildekompetanse Informasjonskompetanse er evnen til å lokalisere, evaluere og bruke informasjon for egne behov. Dette er en faglig nøkkelkompetanse og basis for livslang læring. Det legges opp til at studenten skal kunne forstå kilder- og kildebruk, og kunne referere til kilder. Studenten skal også ha kjennskap til anvendelse av APA standard som referansesystem. Et arbeidskrav vil være knyttet til nettressursen «kilder og kildebruk» og gjennomføring av bibliotekets quiz om samme tema. Studiets oppbygging og innhold Studiet er nett- og samlingsbasert og består av ett emne på 5 studiepoeng. Det vil bli lagt opp til to felles samlinger for alle studenter i starten og mot avslutningen av studiet. Mellom samlingene vil det bli lagt til rette for arbeid med ulike læringsressurser og læringsaktiviteter på nett. Studiet avsluttes med innlevering av vurderingsmappen. Det nettbaserte studiestøttesystemet Fronter benyttes i undervisningen og til det nettbaserte opplegget. Dugnads- og arrangementsledelse Emnekode Emnets navn S.poeng O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) 48DUARRLED Dugnad- og arrangementsledelse 5 O Sum: 0 5 *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne 3 / 6

4 Emneoversikt 48DUARRLED Dugnad- og arrangementsledelse Emnekode: 48DUARRLED Studiepoeng: 5 Semester Høst / Vår Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte Kunnskap - Har kjennskap til dugnad som historisk og kulturelt fenomen - Har kunnskap om frivillighet i idrett, både hverdagsfrivillighet og arrangementsfrivillighet - Har kjennskap til frivilliges motivasjon for å bidra ved idrettsarrangement Ferdigheter - Kan løse oppgaver knyttet til ledelse innen frivillighet i lys av relevant teori Generell kompetanse 4 / 6

5 - Kan reflektere over rollen som leder av frivillige under et arrangement og rollen som tillitsvalgt i en frivillig organisasjon Innhold - Dugnad som historisk og kulturelt fenomen 5 / 6 Internasjonale perspektiver på frivillighet - Frivillighet Arrangementsfrivillighet og hverdagsfrivillighet Frivillighet i idrett og frivillighet i andre sektorer - Motivasjon for frivillighet Arrangements- vs hverdagsfrivillighet Forskjeller i motivasjon for frivillighet mellom ulike grupper i befolkningen - Ledelse av frivillige Ledelsesteorier Kunnskap om frivillighet ved idrettsarrangementer - Informasjonskompetanse, kilder og kildebruk, referanseteknikk Arbeids- og undervisningsformer Nett- og samlingsbasert utdanning med 2 samlinger. Øvrig undervisningsopplegg vil være en kombinasjon av - Introduksjonsvideoer - Oppgaver i gruppe og individuelt - Presentasjon - Diskusjonsforum - Løsning av case Obligatoriske krav som må være godkjent før eksamen kan avlegges Gjennomført quiz i informasjonskompetanse Eksamen Individuell mappevurdering med 4 arbeider hvorav to gjøres til gjenstand for vurdering. En velges ut av studenten og en bestemmes av lærer. Vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A-F, der E er

6 laveste ståkarakter Ansvarlig avdeling Avdeling for folkehelsefag 6 / 6