Relasjonsledelse VEIEN TIL SUKSESS. Nina Kramer Fromreide



Like dokumenter
Relasjonsledelse i barnehagen

Å bygge relasjoner i fredstid hva kreves av oss? Utdanningsforbundet Nord - Trøndelag værnes 2013

for gode relasjoner Velkommen til Bodø ledere av HELSESØSTERTJENESTEN i Nordland 13. Februar 2018 Universitetslektor Nina Kramer Fromreide

Relasjonskompetanse i lederrollen

Lederskap 2012 Utvikling av relasjonskompetanse

«Relasjonskompetanse - avgjørende for samhandling og gode resultater»

RELASJONSLEDELSE Elin Gullesen Bratt

Relasjonskompetansens betydning for mobbing

«Med tillit som bærebjelke»

RELASJONSKOMPETANSE Samspill og kommunikasjon

Det mellommenneskelige

KLEPPESTØ BARNEHAGE. Prosjekt for utvikling av Norges første Relasjonsbarnehage

Lederskap 2016 Utvikling av relasjonsledelse og relasjonskompetanse. Nito : Håndtering av relasjonelle kriser = konflikter. Foreleser: Jan Spurkeland

Utvikling av relasjonsledelse og relasjonskompetanse. Organisasjon: Norges Svømmeforbund 2.sept Foreleser: Jan Spurkeland

Innledning Lederens A-faktor Måle- og samtaleverktøyet «relasjonskompetanse»... 16

Lederskap 2010 Utvikling av relasjonskompetanse Samhandling og suksess

Lederkonferanse 6 juni Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Lederskap 2017 Utvikling av relasjonsledelse og relasjonskompetanse 2017 NITO. Foreleser: Jan Spurkeland

Organisasjon: Sogn og Fjordane Styrarkonferansen 2017 i Loen Å lede et mangfold av mennesker. Førelesar: Jan Spurkeland

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Gullet kom hem. Suksessfaktorer

Menneskene og deres liv. Relasjoner Emosjoner

Innhold. Forord... 11

Pedagogisk Plattform

Relasjonskompetansens betydning for læring og ledelse. Trøndelagskonferansen 2015

Oppfølgingsseminar for Mentor 3. Oslo bispegård

Olympiatoppens Coaching- og trenerseminar : Gjensidig tillit og forståelse i trener-utøver relasjonen

«Hvordan skape trygghet, motivasjon og arbeidsglede» - i tider preget av omstilling og endring.?

Barn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole. Thomas Nordahl

Kursholder. Roar Eriksen Cand. Psychol. Lade ledelse og organisasjonsutvikling Tlf

Bibliotekmøtet i Nordland, 2 juni, Rica Hotell Bodø. «Medarbeiderskap og lederskap hvorfor ledelse er for viktig til kun å overlate ledere»

Med liv og lyst. Norsk Forening for Cystisk Fibrose. / Haukeland Universitetssykehus. Opplæringsdag. Tlf: Mail: trond@trondhaukedal.

Dagen i dag skal bli vår beste dag -En hverdag med mening og innhold- Elsa Fagervik Kommedahl Virksomhetsleder Mørkved Sykehjem

Selvfølelse og selvtillit

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

VIRKSOMHETSPLAN

Ledelseskurs Del 2. Modul C - Team

NETTVERKSSAMLING ANKENES OG FRYDENLUND. Relasjonen lærer-elev 1. februar 2012

Hordaland Fylkeskommune

Innhold. Forord... 10

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp?

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Ledelseskurs Del 2. Modul A: Ledelse Modul B: Kommunikasjon Modul C: Teambygging

Verdier og mål for Barnehage

Psykiske helseproblemer og diffuse muskel og skjelettplager. Hva kan bedriftene gjøre for å forebygge og håndterer dette og hva kan NAV bistå med?

Virksomhetsplan

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Verdier og motivasjon

ISAAC 27.mai 2008 Alle har noe de skal ha sagt

Foreldremøte Velkommen «Å skape Vennskap»

Innhold. Forord Innledning og begrunnelse... 15

Plan for arbeidsøkten:

Faktorer som kan skape økt opplevelse av mestring og

Myndiggjøring av tidsklemma. Vi må lage oss en felles oversettelse av forventninger og krav i omgivelsene med en tilhørende prioriteringsdiskusjon

Arbeidsmiljøkonferanse Lederskap 2009 Utvikling og relasjonskompetanse

«Menneskeorientert lederskap»

Koordinator nøkkelen til suksess? Ergoterapeut for barn i Steinkjer kommune. Gunn Røkke

KOMMUNIKASJON PÅ ARBEIDSPLASSEN

Å være trener for barn. Er et stort ansvar

Tine Anette, Arbeidsinstituttet

Steinkjer. kommune. Arbeidsgiverpolitikk

Organisasjon: 2017 : Bømlo kommune

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

Sammen om framtida! - arbeidsgiverstrategi Arendal 2023

VERDI-DOKUMENT. Malm

Salgssymposiet 29. november 2011

HelART i Ulåsen barnehage

Når lederutvikling gir resultater

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Internsamling SAP Kommunikasjon i store organisasjoner. Prinsen hotell 4.februar 2010

Stressmestring for person og organisasjon

Utvikling av lærende team. Prosedyrer, prosesser, roller og utfordringer Geir Halland, PLU, NTNU Kjell Caspersen, HiVe

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

COACHING I PPT LANDSDELSSAMLING ALTA

Veiledning og observasjon i utviklingsarbeidet bindeledd mellom teori og praksis

BIBSYS Brukermøte 2011

Hva er en krenkelse/ et overgrep?

Norges Svømmeforbund Trener-/lederkonferansen

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Om kartlegging og analyse av kompetansebehov Målrettede kompetanseplaner og evaluering av dis. Praktiske verktøy og eksempler

MU-samtaler med mening en vitalisering

Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015

Lederskap 2016 Utvikling av relasjonskompetanse

IA-ledelse samling i Vegårshei kommune Fjellheim -24. februar 2011

Ivaretagelse og motivasjon av ansatte. Norges Svømmeforbund

Generelle kommentarer til bedriften/etaten når det gjelder hva som er positivt med arbeidsplassen. De ansatte opplyser:

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen v/psykologspesialist Nina Lang

TEKNAs Mellomlederen, Royal Christiania Hotell 3. og 4. september 2014

Mange klubber i Norsk Friidrett mangler lederkompetanse

Ungdomstrinn- satsing

Coaching. en praktisk tilnærming

Dommer- og trenerseminar troppsgymnastikk 2016

Veiledningshefte til faddere

Mindfulness/ Oppmerksomt nærvær. -nøkkel til stressmestring og selvomsorg - kilde til personlig og faglig utvikling

Arbeidet har en start, men ikke en slutt. IA-ledelse samling i Vefsen kommune Kari Anne Hoff, KS-K Mobil

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Tydelig kommunikasjon gir Arbeidsglede ANNE GRETE HOELGAARD BEDRIFTSSYKEPLEIER/HMS-RÅDGIVER FOREDRAG M

Seminar for barnehagenes lederteam mai Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune

STØTTEKONTAKT. Hjelpe til å fungere bedre. Øke brukers selvfølelse. Øke brukers mestringsevne. Redusere ensomhet

Transkript:

Relasjonsledelse VEIEN TIL SUKSESS Nina Kramer Fromreide

Når er du i flytsonen? Hvor henter du din energi fra?

Organisasjoner som produksjonssystemer.

Relasjoner som motivasjonskilde for trivsel og læring Gode relasjoner mellom kollegaer og mellom ledere og medarbeidere, vil kunne skape motivasjon og ønske om å yte vårt beste for oss selv og for fellesskapet.

Alle mennesker er mer enn det du ser

Ekte menneskeinteresse Å vise ekte interesse for hverandre, vil kunne gi oss et godt bilde og en sterkere forståelse for andres adferd, holdninger og verdier. Et menneske er mye mer enn det vi ser!

Hvem er vi egentlig? 5 F Fortid Fag Familie Fritid Fremtid

Utvikling Flytsone refleksjon Utfordringer Angstsone for midlertidig opphold Spenningssone for utvikling Flytsone for trivsel og mestring Kjedsomhetssone for stagnasjon Angstsone Kjedsomhetssone Kompetanse

Vi har alle ulike behov Å se hverandre som enkeltindivider med ulike behov er starten på å kunne være gode prestasjonshjelpere for hverandre.

Grunnlaget for å påvirke Mor Theresa: Do you know your people? Do you love them? Du kan ikke påvirke folk du ikke kjenner! Du kan ikke være en prestasjonshjelper uten å kjenne kollegaen!

Prestasjonshjelp Hva og hvem får fram det beste i deg? Du drives av en hovedmotor deg selv Du trenger også hjelpemotorer de mennesker du omgir deg med!

Relasjonell bevissthet Du kan velge hvordan du vil møte dine nærmeste kollegaer om morgen, til lunsj og ved arbeidstidsslutt Du kan velge hvordan du vil møte kollegaer fra andre avdelinger Et hei, et god morgen, et fornavn eller ha en fin dag kan gjøre en stor forskjell!

Relasjonell lytting Å lytte på: Å lytte på : Intensjonskanalen Feilsøkingskanalen Lytteren hører og oppfatter: Lytteren hører og oppfatter: Budskapet ikke ordene Helheten ikke detaljer Verdier ikke formuleringer Hele uttrykket ikke kun det verbale Visdommen ikke det ufullkomne Intensjonslytting Ordene ikke intensjonen Detaljene ikke helheten Formuleringene ikke intensjonen Utvalg av uttrykket- ordene Det ufullkomne de formelle feilene Korreksjonslytting

Det sympatiske menneske Det sympatiske: Trekk Historie Atferd Det usympatiske: Lett å mislike Irriterende Egoistisk Kunsten å bli glad i folk består i å observere Det sympatiske menneske

Kunsten å snu mentale bilder i positiv retning Ha fokus på det sympatiske menneske; Velge vekk det usympatiske mentale bildet av et annet menneske gjennom Selvoverbevisning; o kognitiv kraft / tankens kraft kan gjenvinne det sympatiske mentale bildet Selvinstruert handling; o velge å gjøre noe positivt for den andre

Positive mennesker - forskning viser Mennesker med stabile positive emosjoner gjør det bedre i arbeidslivet Skaper fordeler for enkeltmennesket og for bedriften Skaper godvilje for seg selv og bedriften Skaper et mer kreativt miljø Blir værende lengre i jobbene sine og selger/leverer bedre Og ikke minst: Blir tillagt andre positive egenskaper

24-timers mennesket Hvor godt kjenner du dine medarbeidere?

Hovedpremisser i relasjonskompetanse: Avhengighet Relasjonelt mot

Samarbeid; En forutsetning for å lykkes Jeg er avhengig av samspill!! Alle er bidragsytere, det finnes ikke uunnværlige og suverene nøkkelpersoner

Gir dere hverandre oppdrift?! Støtter dere hverandre som kollegaer?! Hva må til for at dere, også sammen med «nye» kollegaer skal fly i flokk i fremtiden?!

RELASJONSLEDELSE Tillit dialog - tilbakemelding

Tillit Bærebjelken i gode relasjoner Forutsigbarhet, trygghet, ærlighet Kongruent kommunikasjon og atferd gir tillit. Selvledelse forutsetter gjensidig tillit.

Hvordan snakker vi sammen? DIALOG = gjennom (dia) det skapende ord (logos) Den balanserte og likeverdige samtalen DISKUSJON = å slå i stykker Den konkurrerende samtalen DEBATT = å kjempe Den kjempende samtalen

KOMMUNIKASJONSFORM Kommunikasjon Hvordan være tilstede for den enkelte med enkle grep? Kroppsspråk Hvordan bli flinkere til å tolke kroppsspråk? Hva blir egentlig sagt. Forstod jeg deg riktig når Den vanskelige samtalen Gi negativ tilbakemelding uten å såre Hvordan motivere/veilede til økt arbeidsglede, større tilstedeværelse? Hvordan håndtere personlige spørsmål?

Dialogkode To menneskers mønster for samtale: Jeg må lære meg å snakke med deg Når dere har funnet koden: blir dere stimulert får energi får positiv bekreftelse styrker relasjonen Dersom dere sliter med å finne koden blir dere: usikre forsiktige slitne av samtalen korte og korrekte Irriterte

Vit hvem du snakker til - alle mennesker er ulike - har ulike behov -ulike preferanser -ulike oppfattelser

I hvor stor grad er du bevisst behovet for å lære deg å snakke med den enkelte? Hva kan være nøkkelen for å nå inn til kollegaer du sliter med å komme på bølgelengde med?

Identitet og selvbilde Individets identitet skapes i relasjoner til andre Gjennom relasjoner får mennesket verdi Gjennom relasjoner blir vi verdifulle mennesker

Relasjonelle tålegrenser Relasjoner skal bygges for å tåle trykk og temperatur Tilbakemeldinger må tilpasses den relasjonelle tålegrensen. Hvor sterk er relasjonen på nåværende tidspunkt? Du kan ikke irettesette mer enn relasjonen tåler!

Mottak av tilbakemelding Mottaket er nøkkel til utvikling Godt mottak sikrer gjentakelse Mottak må trenes

Se på tilbakemeldinger som en GAVE Granske; undersøk innholdet Angå; la det angå deg og berøre emosjonelt Verdsettes; vis takknemlighet Endre; følg opp med endring

Emosjoner er en type motivasjon som gir retning og energi til atferd Emosjonell intelligens Evne til å registrere følelser og uttrykke egne følelser Evne til å bruke følelser til å tenke bedre Evne til å forstå egne og andres følelser Evne til å håndtere følelser hos seg selv og andre Salovey og Mayer, 1990 Opplevelsen av emosjoner kan enkelt sagt gi to ulike utslag; Positive affektive tilstander Negative affektive tilstander

Hvem er jeg i møte med andre?! Hvem lar jeg andre være i møte med meg?!

Anerkjennelse Holder ryggen rak Hodet optimistisk Hendene virksomme

Hvor god er du på å anerkjenne kollegaene dine? Hva anerkjenner du?

Relasjoner som motivasjonskilde for trivsel og læring Å komme sammen er begynnelsen. Å holde sammen er framgang. Å arbeide sammen er suksess. Henry Ford

Takk for meg og ha en flott dag videre! Nina Kramer Fromreide Relasjonsledelse Norge / Handelshøyskolen, Universitetet i Nordland nkf@uin.no Mobil 40 00 78 25