-*/-* ( (5 4 -*+* *( *.+ * 01/ %F R QRP>SNTU? / -*A./ /4 +,LB % )* NE4 A LB.L I K[ DEN01 ^.L N &. L * b - 2 E +4B +,B Q b- * DE? 9?5+01 :./

Like dokumenter
!"" #$ % <'/ & ' & & " E*.E *N 9 " 9 ) $ 9 ' &" )*./W BN 9 '" 9E * )* * 9 '" \./W 45 J = [\ T [\ > NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * '

VEDLEGG 5. 1 Støy og skyggekast. 1.1 Resultater støy

( ) ( ( ) ) 2.12 Løsningsforslag til oppgaver i avsnitt

A ELEMENT ARKITEKTER AS SNITT CC REV: DATO: REVISJONEN GJELDER: SIGN UTDANNINGSFORBUNDET V. FONDET AASE BYGGEADMINISTRASJON AS PBL

(+ /$0 &&&" 1&& 2 3 &$%+ 2 4 $%+ 5

Acb - Møtebøker for arbeidsutvalg for foreldrerådet 1972 Serien inneholder referat fra arbeidsutvalgets møter.

<=> & '' )*+,-., )*C # 23" +, )*23#!"#$ & '' %&' ( ')' * +,- () *+,-./ :; -./ 0 -./0-.2 <1 <1 A <1 DE -./0 1 $

! "! #! $ %!! % &' (%!! )*+,-!! % ). /" )0', $ %! $!1! 2!1$$$ % )+ " )02*- 33!! $ % %%! #$!"#$% & 33! % 4

Polare trekanter. Kristian Ranestad. 27. oktober Universitetet i Oslo

RAPPORT 2013/13. Ny bydel i Madla Stavanger. Utvikling for handel og service. Hanne Toftdahl

!"+ <B<* 78!./ +e}+ <"#"5? "! 8*$CD<!b. 24E"-F m3" m3 %5 "56<"5!!+ erh;<: 24E"-F m3! ;<5 *556+55! ~ *5G".c 9: -04IJK"!+

!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-% / :; +, BCD #./0 1"# # E!"#$%&' () *+,-./01 )!"#$% : 6; )!"#$%./ D 9:E 9 9:E

Side 1 av 78. Dok.dato: Saksbeh: Saksnr, (FWS): Arkivkode: Tom-Jarle Isaksen, Birger Hellan 07/ " ##$%&'$($$()$$'$)&' *

!" #$$ % &'& ( ) * +$ $ %,% '-!" (,+% %#&. /000)( '', 1('2#- ) ,*,, - 7 )8, +$,+$#& *! +&$ % -

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.

2=!7 = 87 + "!#$%&' 0 $ * (3. Stikkord for de presenterte arbeidene er%*((5%*5.58'

"#$%! &'()(*+,(,-,+.('/0++! '1!20-34!

RELATIONSHANDLING ljuskällor chris marquardt 2010 Storel

Opting out - Utmeldingsprosjektet

LEILIGHETSTYPE A1a. Rom: 2 BRA : 43,5 m 2 P-rom: 40 m 2. Uteoppholdsareal: fransk balkong mot nord, terrassedør mot sør Orientert: sør og nord

q6+ p R6+,6+ r6+?

Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret

2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) + #0 '# ( ' # %,% & 8*% & 88 ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 b RS I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE

Hvordan nå 15 % målet? Frafallet blant norske øko-bønder hva er årsakene?

slrrd s/ t-l Fi ia Fi fl:r ged <^'(n fi Ft'H s ks F;A= HX3 I(: 2 * d;gb ri EF g 3 = t?$ lh 3[ X +i ?$i Es xe 0i i,r s E O X > t-

I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

"#$$%&'# ()*%+, P.,!041 2"041 2#045-4,!0.1 2"1 2#0.5-6,!2.1 "2.1 #2.5 -!,!0.1 2"1 2#5-8,!2.1 "241 #5 -Q,!1 "1 #0.

C C H. Forklar trippelbindingen ved betraktning av hybridisering av karbonatomene og atom- og molekylorbitaler.

K j æ r e b e b o e r!

Dagens tema INF1070. Vektorer (array er) Tekster (string er) Adresser og pekere. Dynamisk allokering

Vektorer. Dagens tema. Deklarasjon. Bruk

!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3, &9 *$ "&$*2 "*( /. )* * - 1*((&$'&&2$!$*2$&* 7* -

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.

K j æ r e b e b o e r!

!"##$%&&'() *+)+(,'-'-)./,%#0'(1'(2'"'-3) Friday, October 19, 2012 Freitag, 19. Oktober 2012

Potensrekker Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN JUNI A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013

Invitasjon til årsmøte og auksjon i Romsdal Myntforening

WHITEHORSE PLANNING SCHEME - LOCAL PROVISION AMENDMENT C219

!" # $%&' ' '!! '('" %$'& )* )!"#$ %&' () &"-! &.'.! " # /! 0!"'0!1 01 0&! 0! 0! $0 0 2! /!1 30!!" #$%!% % ) $0$ 0& $'& " 140 ' #& '0$% &!& $'& # % 1!

S T Y R E T G J Ø R O P P M E R K S O M P Å A T D Ø R E N E S T E N G E S K L

a) Blir produktet av to vilkårlige oddetall et partall eller et oddetall? Bevis det.

MA2401 Geometri Vår 2018

!!" #! $ %&'!& "!"#$%&'!" ( ) *+,-./!" :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :

ib. 1 ^^HE Lokalitetesklassifisering ^ Kobbe v i <: og Furuho men Oppdrett AS

Dagens tema INF1070. Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Adresser og pekere. Dynamisk allokering

5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = =

Sk ie n ko mm une. R EG UL E R I N GS B ES T E MM E L SER T I L D eta ljr e gu l e ri n g

KAPITTEL 1 - ALGEBRA. 1. Regnerekkefølger og regneregler. Legg først merke til at: Legg spesielt merke til at :

Forelesning 7: Førsteordens logikk sekventkalkyle og sunnhet Christian Mahesh Hansen - 5. mars 2007

E 1996-gutter. B 1998-gutter

K j æ r e b e b o e r!

!"#$%&'&()%*+(",&-$.%)-/&%$0.+%$&1+(%)2,+",&/.33)%*& 4)%&/.%5+5",&6.%+-2&3)/*-"*",&6$5$,)31$-*

Dagens plan. INF3170 Logikk. Introduksjon. Forelesning 7: Førsteordens logikk sekventkalkyle og sunnhet. Christian Mahesh Hansen. 5.

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010

A-B lager af farvebånd (ribbons)

Ë < # ;<z O < HSCÉ XÚÎ

Motala MC2000 Målskjema - nykjøp

LØSNINGSFORSLAG TIL ØVING NR. 7, HØST 2009

Oppgaver MAT2500. Fredrik Meyer. 11. oktober 2014

2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r

i skolen Den Kreative Platform !"#$$%&'()*%)+%,-%'(.'*/+%)'.0(' 120)%"(*%)'&/,'(01%3+-4,(+-%) :92$;12$!95$%29<:6=9$+><:;12?

Modell - und Preisliste Motorrad-Federbeine

Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR

K j æ r e b e b o e r!

dx k dt н x 1,..., x n f 1,...,f n н- н f k (x 1,..., x n ), k =1,2,...,n, нн d X = f( X). X = (t),.. x 1 = 1 (t), x 2 = 2 (t),...

DYONICS LAPARASCOPE DYONICS LAPARASCOPE OLYMPUS CYF-4. OLYMPUS CHF-CB30S Choledochoscope

GH JKLM NKH MOMP QRMHKSTRU KS KH LVO NK WKSKXVKHU

A[U. MI(ilRGHER T 300. T-Racer EI+&EHBE=

Ulike perspektiver på åndsverkloven

!"!#$ %$$ &'!$ Z[\ ]Y O ^_ E! " > 2# 2 5 ' c 78^L?!c 8^L?7 7? 6 7 ) 0 8 L 24 M \ F N R! L FGH Ic! L 2MC 0c L L (\4 c BL FN Q 7 Q!8^ c8 M\ 8

Case 1:11-cr RNS Document 781 Entered on FLSD Docket 03/27/2013 Page 1 of M a u u - g u 'a M M M u..a u i < < < < < < < < <.Q? <.t!

INF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning

K j æ r e b e b o e r!

( ) ( ) DEL 1 Uten hjelpemidler. x x x x. Oppgave 1. Vi deriverer med produktregel: Vi deriverer kjerneregelen: Vi velger u = x 3 som kjerne.

Forelesning 9: Frsteordens logikk { kompletthet Roger Antonsen mars 2006

! " # $ #!!" #$ %&#"'

!"!#$%&'("! ' %)&*+! 1

K j æ r e b e b o e r!

"#$%&' BC78 "#$% -. /0BC78! 2D E BC78 F /0GH BC78 F BC78IJKL 3 * # *H ( G $ 6 F DE3 b # cxn= DE b c "78 %&9 # *H X )* c# N<. G # X& PU a# / Q #K KB A

(((5( *, (( (*(5((,5( +! "# " #$% & ' % & "! & & ((()!"#)((( $%&'!$%*(((!" # $% " & ' ((()& # & " & )(((& $( # & " ) # & $( *+& ((,*()* ((,**! "# $%&'

Handsaming av innspel til kommuneplanens arealdel. Inngår i Resultat

I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

K j æ r e b e b o e r!

FORD ST _ST_Range_V2_ MY.indd FC1-FC3 27/06/ :24:01

Sensorveiledning: MET 11803

Kan du Løveloven...?

gh jklmn opqnmrkspn EaEa , vwxyz{ }~w0?73/< *+5</27,+< S.+23-c-=7=-\2 ' )*+,-./ / 67,728+5/ ' J+575.

L0001 Forhandlings- og tilsynsprotokoll ASTA/001/05/7 Skadet.

" # $! $ " % & ' ( (( ( $% % ( $ ( ) ( ($(( $ ( ( ( % $* ( ( % ( ( %+, ( $- ( ((%( $ ($ $ % ( $ (.(

Arkivnavn: A-3384 Bergen Lokaltrafikkforbund Arkivsignatur: A-3384 Depotinstitusjon: BBA Tidsrom: Fritt tilgjengelig (lesesalreglement ol.

Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema.

"#$%&''()*+'+$,(*!#'#-.(/!#0!/0/'1&/--!&10,2/1!! 3/14+-/&$(0,4*(+$5/1!,!6#4/'1(5#0/1!7!8+%+1/'!!

FALLSELE P-01S FALLSELE P-02S FALLSELE FALLSELE. Tlf: Epost: salg@gantic.no - Adr: Postboks 98, 5346 Ågotnes EN 361 EN 361 EN 358

SAMMENDRAG...5 KOMPETANSE...24

ET H. .Y e- 5.o::l. ox. P '4. =. o rrl O(] etu. f,to O;' =- o6' f,ct. r*j. "U oa. otc H T' :'1 hl. tsl (-, Fia. Ft1

yt o me e e Av n le et b s e tå a n p lo o d i te e k te e s k a p e e te r sr d e g te se l e t a il n n jk e t d ø n g A R 5 g it g % i 10 t v ve

Utbyggingsfelt B13. B13a-c Enebolig og enebolig i kjede Hustype. Mulighet for Maks tillat utnyttelse Tilgjengelig boenhet Hus nr.

INNHOLDSFORTEGNELSE. BETONexpress - rapporteksempel. 1. PLATE-001, Utkragerplate Tverrsnittsdimensjoner, laster

tr5 rfa FqJ (a otr v.g ftr GI oh Y :- s '= ts5 '6 O.C.: rta-.po c)0- - EE lr- 6I{ ij CJ EE tr- \+r.t{ Fl / tr )- >) ) l\r u(a s q) qj t) o \ qj q) q)

Transkript:

-*/-* ((54-*+**( 54-8 54++*.+* 01/%FR QRP>SNTU?/ -*A.//4 +,LB%)*NE4ALB.LIK[ DEN01^.LN&. L * b - 2 E +4B +,BQb-*DE? 9?5+01 :./IB?K 2 L B. L N _ '*R0Q&==2 b-./,b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

%)*LBB %MQU85<* P_G QA,,E< #A@41**_+,*GE@< QA Y.L-,., S % B / _. 0 B GQ*+ @4/( %.LY.L2 Q@??.L Q*E AP. %.L _ +)9Y.L. /K[LQ*E ST c * F O_F E %. L 0 92)9FAE./ BU./FFc =FQ* E.% V2%%B _ %BA E%% B%B K[2 ) 9 B 0 9 AEBFc' F Q 2%Q )&B ] c X P > A 7 I89,<"K[)*.L \ ] X A 7 F09'.LS T B S T B F 'K[)*.L%C.L?ABL <7'? ) L B % 7&% 87& % 8 P&&P&% 8 888 I K[N_ ($ +, J!"! 8? E!+ 4 1'7!$1'(B( * 82 '0;'? 1bab 5 6 J '!"# 8( +( N 0 1 8-4 - 7& 5 0 1 J +4B*B "! _ & P Q<%01./O Q01U). b - (+ 0 1./-* 015 6. / @ 0 1 $.01 U).N9: :B3O< +*01/%+9 &&7&% 8LB au 2 0 X & %&@- N9 : + " R b C Z &-- 2 3B1KWR L /! : Y, P W R b E K ^% RbU 2 X & % - $ : " Z & : 5 X & R - 2 3

-*/-* = D 1 K W H \RbRbPWE$:K^O ZU1VY3Q%&\_& L0N7& %^b &&7&% 8LB U 2 X & % & 7 & - $:"ZW& R - 2 3 =D1KW H\RbRbPE$:K^ OZU1VY3QA -*L0N7& %Rb &&P&&P& % 8 LB U2X& % - $:",ZX&&P W X R & -23=D1 KWH\/!4RbRb PWE$:K^OZU1 VY3Q%&\A&L0N P&&P& % 4 Rb 88_ 8LB2a A2a 1*0%FAB '&+!"*0 +001/%; DE 1'7!$1'!"! 8? E!+4@'&VA" '0;' (B( * 828+ QLB.LIK[ +1R DE 8-4 - '!"#8( +(N012LB.L09 N D B Q!#BNO +3R DE501J 7 &.V2LB.L &J0X 8 88 b - * 2 * 2 R 0 0 Q & && 1 1 1 _ 1 I,5WE-*JYWAI E&6&

%)*LBB *0%]WR%.$&-&!-",&&"*0 "'!' =! 8"!#,!#" > 6#0%' +"'0"0'%#,!#, 8 =9'$" & + 8 =9$! & + 8 -!,1"9$! & 51 + +4R DE "! +4B*B ^ 888 7/ V Q V Q (*+*+QQ (*+* +Q%Q& 0 R 0 &&& &&03b-*2 Q8 2 B!# KWDE 8!'?(8 `,9RCbDE 5*? 9?5+01Y :./ *;W %QQ'.L : M B X = >Q :B/B I89Q.LN X09K[2K^AU10N V<"K[%)*.L *+01/%;;$3 LB.L=_4I 0_2a 8*4 ) 84&$& $ && && & $& :& " 8*4 ) 84&$& $ & & & $ & :& "3 8*4 ) 84& $& &&&&$ & $&& "&& & & "3 8 84 F & Q M 7. / Q a & Q. / Q a & Q+ >. / Q a >./Q&B 0A> +_ :;. / & Q &./B 5E 0A.L 8K[[

-*/-*./B &./Q& B & Q &. / B5 E0A.L 8 K[[ 4 2. L = > 2a 1*F *0% P '&+* -!$"2*0 10F *0% '/, P '&+0'/,-!$"2*0 *+*R$3 Q 888 N.(9 F888N0ZB0 Q 2 L B. L N* N E @. L N KL09 K [ B ) Q8 A 8 K [2 7. L 8 0 9K[27B6.L.L'. L 8 N 0 Z B '8 A 8 E 80927FB 094C09KLLR >0ZN0ZB' 8 84 F & Q M 7. / Q a & Q. / Q a & Q+ >. / Q a &Q >./B 0AA> +_ :;./&Q&./B 5E 0A.L 8K[[ 8 84 F & Q. / Q a & Q >T./ QaA>:;./+ >. / Q &Q a && Q > B A >:;./ && Q P 11*0%5B1 '&+15!""*0 *+0R$3 Q 1 1 1_ 1 KFb-*20 X 888 W & & ) % Q % 2 L B "Q$* 2

%)*LBB *2 Z!0 =*=0%; *!"&0!=*= "&!-" ''$!#6 (!"!6 8 $$'"!# & & & '"0'!1 8 % % % % % % % % 8 % % % % % % % % 8 % % % % % % % % *+1R$3 &&01 8 2 B!# b- * * < R 0 & 8 8 8 9 F * & T 0 X R 0 & 8 8 8W 0 &&& T R0Q & 0 8 K [ 2 7E7M 8 b8. L 0 9 C E 0 9 V B L 0 9 A S T A B F 8E 8 8.L27W = > 0 9 E. \c 8 0 9 H ' 8 %F* & T X R 0 & 888W 0 &&& T b. ' B. A b * H I _B Q09STST >FcKC0 +VK+V.Q?STF./STFB 0./F,b :; 132 Z%# %#+3>*0%B '&+3'"!"!-"%#%#+3> *0 % -294!#

-*/-* 8 2B!#b-* 20X888W R. 2aFX 888* b-*r b- H R 0 & = R = & W 2 * 2LB09F >ABSTF ERHW )09A* ST09AB E STR BSTF STE E R 0 & ST *= GBEE 2 14 *0%2 Z% <$%2 '&+4'"$"" *0!-" -294!# &&01 8 2 B!# b- * * < R 0 & 888b FRb-*bQ& X R 0 & 8 88bb0Q & & & 2LBE F 09./A 8092=>E 8 A 8 8 0 9 0 9 2 \ c09h'09./cb ST./F' 28$Z8.L 09CE09VBL 09STB ST./F F b-* b Q & X R 0 & 888 b b 0Q& & & AbE B b b*b2lb B 8 bqa 8'./AN 82B!#b-*20 X888b R.2aF X888bb b-*r0 b 2 L B E R0FFR R b ^ H W R 0 & b R & N O 4 R0ST. /BF b R 0 = & 09ST GBE

%)*LBB b,b2 LB 02 Z%# %#+3>*0% 2A 0?!$""!-"%# %#+3> *0 >'60 + -5 & & -5<8 & & -5<8 & & -5<8 & & -294!# KL&B ;Y. L@STQ 092 C&B ; 092%Yb_X CAB.L S T 7 &B A &B ; QP. + &B A&B ; BOKL;*$bS>Q.F092 + GA./Q @P.A.LQ E 8 A 8 8 * < 8 Y P.B)Q 8 0 9 P>Q!STF./ F*c Ab*AK =?5+ 0 1 2 L B. L 888 Q * = 2 JE_NE./ Q B 7 7 A. AB./F.LB 16 *0%2 Z%2A <$%2 '&+6?!$"$"" *0!-" -294!# *+3 #$3 8 2 B!# b- * * < R 0 & 888 Q?5+ 7 KL&B _ KL &B ; 7 7 K L &_&B ; 7 QP.&B ; PP.ST.L2 C C 0927Y2,A B P. + K L &B _ 7 KL&B ; 7+ 7+ G. Q 0 9 2 + C./STFFE7 A EE 0; %QL BR%)** 888 $ Q FE41*+,*_*G 2LBN_ b - * 2 0 X 88 8WBA ' B A b brq& '*A +4B QB0?5+ 0 1 =2ASTE B. / S T F 7 7 A. A B. / F 'be

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

%)*LBB 5"'05'0"$(!"!#4$'1 3 @*8 =/(. B@*8 +@" 3+#"1$!$,'$0!#!!!"1!'% " #,'$0!#!!"1!!2 #'!'$ #"1!'0$ $ #"!9'!!"!6$/30"!# "1@'#1!+!"3 *5-477*+44(8B--4/38"'!!$"!# '$!$!#6$"!,"!# '"0#"!#!2 "1!!2$"1'$"%!!" "1!!20%'!#"!"!6$/351$! 1!$"' 1! 51$!$ 3 -*-*?(. =" 3'!%,!$"0 1!,1 1'"! $"% 1#%'#!! $"' #"!#!#, %#2"1!2!#!#'!/3 (! +0'+!#3 -*/-*4 " 3'"!$"%!!" # "'!%,! ''"!$ #"!#!#, 1"'! %'"$"'$ $0%'!#"!"!6$!#'$!/3 '!%,*#"'#"!#3 (?=(./( " 3'!%,!$"0 #!"',#$ '!2$%#!9!"1#!"',# 1"'! $"'0"0'$ /3*#0$"'! '$ # 5'0"$3 7; & G3 $ Q Y. L< " B / /3 / / 3=(. 5!#,.00-* 0#, " 3 9 9!"10" $00' 1$1'0$ #!"',# 1"'! 0# ''"!# #!"$ "'!%,!''"!$/3'!%, 3-4**75(4.* 8" 3+#"1$!$!#$0#"1!!2 '!6"!6$ # 60"!#"1!' #"!'$$#" # #!"! "!6!" /3/0'# 8!!#1!$"' 3 B+5*(4*-(*(4.=( (5 " 3+#"1$!$$0%$"!"0""1!2$ # "1!!2$ / 3 1!$"' "'! 0#$3 >(. / >(. /-*" 3 ( $"0!'""1!!2'!6"!6$ $ 0"!0#"!#!"!6$!# 9"'%$1'0!0!/3*#0$"'! -0%'!"!# #'!%,3 7>*?. +"0#"'!%,! # ''$!#!#1!%!"!#,''"!$"1!!2'!6"!6 $ 0%'!#",'$!"!6/3*#0$"'!-0%'!"!# # '!%,3.( =>(." 3+"0#"'!%,! ''"!$!;"1"1!"1!!2$ /3>'3 (* 8 -*(. = 7 " 3 ( #6!!2!0 $" 9!"1 #"!!"!# # #"!''$!# 00#"!#!"!$ $ "1!"!6!# "1#,'$"$"#""$/3>' 3 _?3Y.LBE */3// 3 4!#10!? 0#)!3 ( $0'6# 0"!0#"!#!!"!6$ #"!#!#, 1"'! 0#$ # "1!' '!6"!6$ / 3 '!%,3 229@G3% AB*2//3./ 3-5!21#,(. 70" -! " 3'!%,!%16!' "1!!2 "1!#'!6"!6 $ #!"!6!# '$!/3 1!4$'13 (./-* >?" 3($"0 #+ 1"'! 0# $ "#"!0%'!"!#,!!"!6/3>'3 =(/4" 3'!%,!%16!' $#,1!#!'""1!!2'!6"!6$ $ 0"!0#"!#0%'!#"!"!6$!#6,"%! #!#6$"!,"!#"1!'"'!%1!$"'0$!#,?(+/3 '!%,-"'$3 /*(./4"3'!%,!%16!'$ $#6!'""1!!2'!6"!6$#"!#!#, 1' $ 0"!0#"!# 0%'!#"!"!6$!# %!,'%!"1!0,'$/3*#0$"'!-0%'!"!# #'!%,3 &7; C G3 Y / I /3 A L X 3 = #10 =(. 5!#,(.?!#!#," 34$'1 #6#"!#"'!%,!6%' #!"',##"!#!#, 1"'! 0%'!"!#,!"!6$ /3-0%'!"!# #,!#'!#, 3?&_ / DG3 $ $ Q / A 5? E /3 * 3> 0 4!#10!-*?0%!#" 3+"0#"'!%,!%16!'$"9 $1$$ # 1$1'0$' #"!9'!"!6$ # "1!' $#',"! "$ 9!"1 5!# +" /3-0%'!"!#,!3.(?-*/.( >" 3'!%,!''"!$ $" #$"0%'!"9!"1!##"!#!#, +1!%$'/3/0'#'!%, 3. G3 T I \ c /3-*/-* 3-*!#,-./0#>1!:!#," 3 " ;1!#1'"'!$"!'!"!#!!'# '!"!#'0!#,/3(" 5"'!+!#! 5"'0 5'$$!#,+"!#3