RAPPORT 2013/13. Ny bydel i Madla Stavanger. Utvikling for handel og service. Hanne Toftdahl
|
|
|
- Emilie Møller
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 RAPPORT 2013/13 Ny bydel i Madla Stavanger. Utvikling for handel og service Hanne Toftdahl
2
3 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* "#$%&'()&(*+,&-.. 5(3*#6$#'23&6) 8#44/-*$9::&-;<7=>7= 8#44/-**(**&' H/-C#**&- "#$$&I/C*%#D' J#*/C/-C&-%(,3*(''($, K-/3L&B*'&%&- "#$$&I/C*%#D' M+#'(*&*33(B-&- N44%-#,3,(+&- )*#+#$,&-B/::9$& I(',L&$,&'(,D&* K91'(3&-* 0#-3;<7= 5(3*#6$#'23&6) 7
4 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* /"-"-). J&$$&#$#'23&$*#-C/-3&,9*+(B'($,&$(D#$%&'&$()*#+#$,&-/,*-&BB&-/44 D+/-%#$*('19%&*(12%&'33&$*&-&*/,123&$*-9:4P+(-B&-/,4P+(-B&3#+&*D#$%&'3*('19% 6$#'23&$&-,L&$$/:CQ-*#+5(3*#6$#'23&6)4P/44%-#,C/-)*#+#$,&-B/::9$&/,&- ;<:#-3;<7= "#$$&I/C*%#D' K-/3L&B*'&%&- 5(3*#6$#'23&6) Vista Analyse AS 2
5 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* 0''1"+). 7 ; ;@7 = NCC&$*'(,&-#::&1&*($,&'3&- =@7 =@7@7 =@7@; J&4#-*&:&$*&*L93*&-&-B9-3&$ 7< M/::&$*#-&-*('%&$$2&8KGU&$ 77 M/::9$&-/,C2'B&-4P9'(BB9-3W 77 8#::&1&*($,&'3&-C-#8/,#'#$%C2'B& 7; N4439::&-*@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7= V 7V V@7 "+/-C/-D#$%&'3#$#'23&-W@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7V V@; 7V V@= A'(B&:&*/%(3B&*('$X-:($,&-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7V V@=@7 7Y V@V N4439::&-*@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7R Z N:+#-&D#$%&'&$[*('19%/,&**&-34Q-3&'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7S Z@7 5(D#$%'&-3*#%(,:&-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7S Z@; ;7 Y )&$*-9:/,12%&'33&$*-&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ;= Y@7 "#$%&'(*-#$3C/-:#3L/$.1-#$3L&,'(%$($,@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ;= Y@; ;= Y@= ;V 5(3*#6$#'23&6) =
6 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* "+/-%#$3B#4&&*#**-#B*(+*123&$*-9:W ;Z \-C#-($,&-C-#BLQ4&3&$*&-3*/44&$ ;Y ;R ;R R ;T R@7 ;T S =< S@7 I&**&-&]*-#$,&-&/,3*#%(,-(B&-&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ =< S@; 0&%12+&B3*CQ',&-C'&-BL&-$&3*-9B*9-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ =< S@= =< S@V == S@Z G2%&'&$&()*#+#$,&-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ =V S@Z@7 S@Z@; =V =Y S@Y S@R H&:P-C-&:(*(%@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ =R 09'(,D&*&-(&*'/B#'3&$*&-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ =S S@S V7 S@T A*C/-%-($,&-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ V; T H-#::/*;<=<@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ V= Vista Analyse AS 4
7 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'*. /23$-& S 7T 7T ;< H(,9-Z^Z5#-&3'#,(+/'9:4-1-#$3L&.3$(**4&-($$12,,&-.'#$%&*;<<S ;< H(,9-Z^YH#B*/-&-3/:4P+(-B&-B9$%&$3D#$%'&#*C&-%/,&**&-34Q-3&'&**&-+#-&-/, ;7 ;7 ;; ;Y ;S =7 =7 6$#'23& =; == =V =Z =Z =Y =Y =R H(,9-S^77N:3&*$($,(12%&'&-()*#+#$,&-+&%9'(B&*(%349$B*C-#;<<;^;<773#:* =S 5(3*#6$#'23&6) Z
8 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* V< H(,9-S^7=N:3&*$($,4&-B+#%-#*:&*&-(BLQ4&3&$*-&&**&-BLQ4&3&$*&-&*3*/*#'& V< Vista Analyse AS 6
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b'&3f/44d/'%c@ \'%-&3QB&-&$*24&*('19%]1#-$&C#:('(&-3QB&-$/&#$$&*@J&9'(B&-/::&$&(/:-P%&* 1Q-D#9'(B&1-9B&-,-944&-3/::P',-944&@J&**&1Q-#+B'#-&3(B/$B9--#$3&$@ 5(3*#6$#'23&6) R
10 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* "#$%#&'&(&)*&+%#*+,-.)..&/-,&*011&%-2#%.)*1),& "# $%&'()**+ )*#+#$,&-B/::9$&Q$3B&-,L&$$/:&*4#-#''&''/44%-#,PCP-&#'(3*(3B&]B-&#*(+&/, ($$/+#*(+&'Q3$($,3C/-3'#,3/:B#$$2**&3(%&*+(%&-&#-1&(%&*:&%9*#-1&(%&'3&#+ 3B#'*('-&**&'&,,&3C/-&$B'(:#+&$$'(,129*+(B'($,]*('4#33&*'#$%3B#4]L/-%1-9B/, &$g7<^:($9**&-312h&-%&*+(b*(,#*d#$%&'3*('19%&*&-*('4#33&*%&$'/b#'& &**&-34Q-3&'&$3'(B#*'/,(3*(BB&$B$2**&**('3(-B9'#3L/$]($*&-#B3L/$]#-1&(%]1/'(,]D#$%&' $&**/44D+/-%#$D#$%&'&$B#$9*+(B'&3/,*('-&**&'&,,&33'(B#*C/'B(0#%'#(BB&-&(3&-*(' $X-($,/,1/'(,&-3/:,(-&$,/%3#:3*&:*D&*]3P+(':#$D#3*Q--&:9'(,D&*C/-P'2BB&3 J&$$&D#$%&'3#$#'23&$3/:3B#''&,,&3*(',-9$$C/-4#-#''&''/44%-#,&**('/:-P%&4'#$ /,D#-%&-C/-&$1-&%+($B'($,:&%:P'/:P,(-&'&+#$*&($$34(''*('&$D&'D&*'(, 9*+(B'($,3/44,#+&1Q-%&$/,3P($$&D/'%&&'&:&$*&-#+9*C/-%-($,&-/,:9'(,D&*&-3/: Vista Analyse AS 8
11 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* & 3 4//)*1%(5)&,#66)7)1(*5)%.),&,"# -.*/(%0.+12(3*'.(+ J&4#-*&:&$*&$&33&$*-#'&CQ-($,&-:&%-&'&+#$3C/-D#$%&'39*+(B'($,'(,,&-(CQ',&$%& /+&-/-%$&*&%/B9:&$*&-f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f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ikspolitiske bestemmelser for etablering av kjøpesentre. Miljøverndepartementet (3*#6$#'23&6) T
12 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* LD&;%6'%&9&<)%*( $%'( *%")5)36&5)4%*( L:*( &:;<&56%*5)3( <8( 8<*%M<)'%&( :3( <)'*%( 6%*85N%LF);64:)%*#(( "#$#% 8)+#,1)6)*1)1&9:.1),),&2:,.)*& 0('LQ+&-$%&4#-*&:&$*&* %&C($&-*& ( 3($ CQ-3*& 8(B34/'(*(3B& 1&3*&::&'3& b8kgc b0('lq+&-$%&4#-*&:&$*&*] 7TTTc C/-'/B#'(3&-($,#++#-&D#$%&'C(-&+#-&3'#, 3/: 4'#33B-&+&$%&[ *-&'#3*] '#$%1-9B] D#,&3&$*&- /, :Q1&'+#-&D93@ F %&$ $&3*& 8KG b0('lq+&-$%&4#-*&:&$*&*] ;<<Sc 1'& 4-($3(44&* :&% 34&3(C(BB& 4'#33B-&+&$%& +#-&3'#, *#** 9* #+ 1&3*&::&'3&$@ J&4#-*&:&$*&* D#- ( C'&-& C/-&%-#, ; 4-/1'&:#*(3&-* 9*C/-%-($,&$&:&%P%&C($&-&D+('B&+#-&3'#,3/:B9$$&%&C($&-&33/:4'#33B-&+&$%&] /,#*1-#$3L&,'(%$($,&$3/:D#-4P,P**,L&$$/:D&'&4&-(/%&$(BB&1'&C#$,&*/44#+ 4'#$1&3*&::&'3&$&@J&**&&-%&'3&B3&:4'(C(3&-*(#*12,,&+#-&^/,:Q1&'1-#$3L&$(%#, /,3P3&',&-($*&-(Q-#-*(B'&-/,#*$2&D#$%&'3B/$3&4*&-%9BB&-/44:&%C'&-&+#-(#$*&- #+1-#$3L&,'(%$($,@ F %&$ 3(3*& 8KGi&$ 4-&3(3&-&3 #* %&* &- %&,L&'%&$& C2'B&3%&'4'#$&- bhjkc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b:P'3&**($,&-cf )B#':#$CQ',&4'#$1&3*&::&'3&$&.D&-9$%&-B/$3&B+&$3&$&#+#*4'#$&$&(BB& CP-:&%3&,1-#$3L&,'(%$($,&-]&$%-($,&-(D#$%'&+#$&-]D#$%'&/:C#$,/, B/$3&4*C/-#$%-($,&-W )B#':#$C/-D/'%&3&,*(':P'&*/:P3B#4&,/%&C9$B3L/$&''&12&-]D&-9$%&- 3B(''&:&''/:D#$%&'3/:3B#4&-*-#C(BBb+/'9:D#$%&'c/, D2,,&D#$%&'>3D/44($,3/:3B#4&-/44D/'%/,1-9B#+123&$*-9:(&*B/:4#B* /,C9$B3L/$&'*12-/:W F#-1&(%&*:&%H-#:*(%&$3G2&-]7<:($9**&-312&-&''&-#$$&$124'#$'&,,($,C/-&$ B'(:#+&$$'(,C-#:*(%]4P,P-:2&#-1&(%/,%(3B93L/$&-4P,P-4#-#''&'*(12&-/,C2'B&-@ a-/+*/4439::&-*b#$:#$3(#*%&*c/-&'q4(,(bb&&b3(3*&-&-+&-b&$*('3*-&bb&'(, B9$$3B#4&''&-*('3*-&BB&'(,C#,'(,,-9$$'#,C/-P3(D+/-%#$D#$%&'&$3B#''/B#'(3&-&3]( D+('B&*/:C#$,%&$3B#'9*+(B'&3&''&-D+/-%#$D#$%&'&$B#$1(%-#*('&$C9$B3L/$&'' 129*+(B'($,C/-C-&:*(%&$@ 2 F eks Innlandsbykonferansen T Kaldager.Miljøverndepartementet Vista Analyse AS 10
13 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* "#$#" ;-66)*1#,),&1(%&$)*&*0)&<=>?)*& H2'B&3%&'4'#$&$& &- /C*& /44 *(' *( P-,#:'&. :&% 3*#*(3*(BB 3/: &- '(B&,#::&' ^ /, %&**&3B#4&-93(BB&-D&*C/-*('*#B3D#+&-&(4'#$4-/3&33&-@0&%1#B,-9$$(#*+&B3*&$( +#-&D#$%&'3/:3&*$($,&$b:P'*(+/'9:cD#-QB*:&%-9$%*=Zj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e&3[ #'*3P 3*/-& C#1-(BB'(B$&$%& 12,, 3/: C/- &B3&:4&' %#,'(,+#-&C/--&*$($,&- /C*& '/B#'(3&-&3 (] &- 3#::&$ :&% 1-#$3L&3&$*-& C/- 3*/-+#-&-] (BB&34&3(C(B*+9-%&-*/, #$#'23&-*@ "#$%&' 4P,&$&-&'' 1#3(3. 1/-*3&** C-# $/&$ +#-&- 3/: &- %&C($&-* 3/: 4'#33B-&+&$%&./44C#**&3 3/: 4/3(*(+* C/- 129*+(B'($,@ d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sker kommune, (3*#6$#'23&6) 77
14 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* 4#-B&-($,34'#33&- bcx--& B9$%&- 4- J&**& &- &$ #'*&-$#*(+ :/%&'' *(' F$/&$C2'B&-D#-:#$'#,*($$C'&-&+#-&3'#,&$$%&C(-&+#-&3'#,&$&3/:%&4#-*&:&$*&* B/::9$&- +9-%&-&- D#$%&'3B/$3&4* &**&- D+/-%#$ %& C-#:3*P- ( 1-9B&-3#::&$D&$,@ J&*,L&'%&- C/- &B3&:4&' \'+&-9:] alq+(b/,?&%-&\(b&-@f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hDP4]*-//,32$3($,h@," 4%55.6./3*'.07.(+1(%+48'%0%*9+1:0&.+ J&*#-1&(%&3:&%$2C2'B&3%&'4'#$C/-kX-&$@aL&'%&$&C2'B&3%&'4'#$C/-129*+(B'($,4P kx-&$b;<<7c V b3&$&-&/:*#'*3/:hjk^kc]d#-%&c($&-*&-&*$($,3'($l&-c/-9*+(b'($,c/- D#$%&'@)*#+#$,&-/,)#$%$&3&--&,(/$&$3D/+&%3&$*-#]/,12%&'33&$*-&$&&-3&$*&-C/- #%:($(3*-#*(+&C9$B3L/$&-C/-12%&'&$&@O/B#'3&$*&->,-&$%&3&$*&-&-3&$*&-4P'#+&-& $(+P 9$%&- B/::9$&%&'3^/,12%&'3$(+P@?X-19*(BB&- :&% %#,'(,+#-&4-/C(' ( &''&- ( *('B$2*$($,*('1//:-P%&-B#$&*#1'&-&3($X-3&$*-#@8&,(/$#'&:P'49$B*&-%&C($&-*3/: /:-P%&- 9*&$C/- D/+&%3&$*-# /, B/::9$&3&$*-#] 3/: C-&:3*P- 3/: *9$,& :P'49$B* C/--&,(/$#'&-&(3&-@b8&,(/$#'*:P'49$B*3/:1&,-&4B#$(#$%-&C2'B&-+X-&*('3+#-&$%& -&,(/$#'*B$9*&49$B*]#+'#3*$($,33&$*&-&''@c )*#+#$,&- 3&$*-9: &- C2'B&3^/,-&,(/$3&$*&-@5(B*(,&C&''&3C9$B3L/$&-4PC2'B&31#3(3 &''&--&,(/$#'&C9$B3L/$&-3B#''/B#'(3&-&3()*#+#$,&-(DD*C2'B&3%&'4'#$&$@I('3+#-&$%& 3B#')#$%$&33&$*-9:($$&D/'%&+(B*(,&-&,(/$#'&3&$*&-C9$B3L/$&-@ M/::9$&3&$*-# 3B#'.(DD*4'#$&$^,(4'#33C/-&*1-&%*34&B*&-#+D#$%&']B9'*9-] /CC&$*'(, /, 4-(+#* 3&-+(E& %(:&$3L/$&-* ( C/-D/'% *(' B/::9$&$3 ($$12,,&-& /, %&$ 3&$*&-3*-9B*9-3/:&-&*#1'&-*@NCC&$*'(,&*('19%3/:1#-&,(34P&**3*&%(B/::9$&$] 3B#'(D/+&%3#B'&,,&3*('B/::9$&3&$*&-&*@ 5(B*(,& C9$B3L/$&- 4P B/::9$&%&'3^ >12%&'3$(+P 3B#' '/B#'(3&-&3 ( B/::9$&%&'3^ >12%&'33&$*&-&*@ J(33& 3B#' B9$$& ($$&D/'%& D#$%&'3^ /, *L&$&3*&*('19% 3/: &- %(:&$3L/$&-*C/-P%&BB&B/::9$&%&'&$3>12%&'&$3($$12,,&-&@ NCC&$*'(, /, 4-(+#* *L&$&3*&2*($,] B9'*9- /, C-(*(%3*('19% /, D#$%&'3*('19% 3/: &- %(:&$3L/$&-*C/-P%&BB&'/B#'&1&D/+3B#''/B#'(3&-&3('/B#'^>,-&$%&3&$*&-@ 4 Fylkesdelplan for byutvikling for Jæren Rogaland fylkeskommune Vista Analyse AS 12
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
16 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* B ")1-$)& ="# >?8(18(+@%*9.07%*%0:7.(A+ \$ D#$%&'3#$#'23& 1&3*P- #+ */ %&'&-[ +9-%&-($, #+ 4'#$3(*9#3L/$ /, '/B#'(3&-($, 3#:* /:C#$,&*#+*('*#B&*@0&%%&-(B34/'(*(3B&1&3*&::&'3&$&C-#0('LQ+&-$%&4#-*&:&$*&*] +(' 124'#$'&,,($, /, 129*+(B'($, 3*P 3&$*-#'* 3/: /+&-/-%$&* :P'3&**($,@ J&* &- 9*C/-%-($,&$& :&''/: 9*12,,&-3 bqb/$/:(3b&c C/-9*3&*$($,&-] :#-B&%&*3 b($$12,,&-$&3cd#$%'&#*c&-%/,:2$%(,d&*&$&3-#::&1&*($,&'3&-3/:3b#'3&&33#:'&*@ 0P'&*&-&*+&'C9$,&-&$%&3&$*-9:]/,&*,/%*/,4-#B*(3B*(',L&$,&'(,D#$%&'3*('19%:&%,/%*(',L&$,&'(,D&*B/''&B*(+*/,:&%1('bC/-%&+#-&-%&-B9$%&$1-9B&-1('c@6$#'23&$ 3B#' /:C#**& +9-%&-($,&- 4P C'&-& *&:#/:-P%&-@ J& $2& B'(:#:P'&$& 3/: 1'#$* #$$&*,L&$34&('&3 ( +(-B&:(%'&- ( H-&:*(%&$ G2&-]&-/,3P -&'&+#$* C/- D#$%&'3#$#'23&- 4P,&$&-&''1#3(3@ =" $.'(.<76()&+ F4'#$3#::&$D&$,1&$2**&34'#$C#,'(,&1&,-&4&-@FC#,'(,3#::&$D&$,+(':#$,&C'&-& 1&,-&4&-+X-&$2**(,&P1-9B&@F$$&$D#$%&'3C#,&*1&$2**&31'#$*#$$&*f A*+#',3+#-&-]C#,D#$%&']BLQ4&3&$*-&]3*-QB3,#*&-/3+ 5/'9:D#$%&'^%&-C/'BD#$%'&-:2&bh19$B-&-hcD+&-,#$,%&D#$%'&-3'(B#*%& 1&$2**&-1('C/-PCP:&%3&,+#-&$&DL&:@ K'#33B-&+&$%&+#-&-.+#-&-3/:*#-3*/-4'#33('#,&-/,(19*(BB.C&B3:Q1'&-] 12,,&+#-&-]1P*&-/,D+(*&^/,1-9$&+#-&-@N,3P34/-*3#-*(B'&-QB&-(+/'9:] 3X-'(,*-&$($,3#44#-#*&-3/:3*#%(,QB&-(/:3&*$($,@ G-#$3L&3&$*&-.3/:1('-&B+(3(*#]B/$*/--&B+(3(*#:+ "24&-:#-B&%[/C*&C/-19$%&*:&%%#,'(,+#-&-l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ista Analyse AS 14
17 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'*,-9$$'#, C/- 4'#$%/B9:&$*&- b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f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j #+ &**&-34Q-3&'&$ D#$%'&3 #$%-& 3*&%&-@ J&* &- :9'(, P 1&-&,$& %&B$($,3,-#% :&% ))G3 +#-&D#$%&'33*#*(3*(BB bl93*&-* C/- ))G3 C/-1-9B33*#*(3*(BBc 4P B/::9$&^] C2'B&3^ /, -&,(/$$(+P@ J&B$($,3,-#%&- B#$ /, 1Q- +#-(&-& C-# +#-&3'#, *(' +#-&3'#, 4P B/::9$&$(+P]&**&-3/:B9$%&,-9$$'#,&*33*Q--&'3&+('+#-(&-&@J&*&-(BB&B/::&-3(&'* :9'(, P *('12 B/$B9--#$3&%2B*(,& 4-(3&- 4P &B3&:4&'+(3 :Q1'&- ( &* '(*& B9$%&/:'#$% b'(*&$ B/::9$&c@ KP,-9$$ #+ %P-'(, 3#::&$'(B$($,3,-9$$'#, :&''/: C/-19-B&-9$%&-3QB&'3&$&/,?6m\^B/%&$&(+#-&D#$%&'33*#*(3*(BB&$]&-%&$$&:&*/%&$ (BB&+&'%(,4-&3(3@0&$3C/-1-9B&-9$%&-3QB&'3&$&*('))GD#-:+#($B'9%&-*],L&'%&-%&**& (BB&C/-+#-&D#$%&'33*#*(3*(BB&$*('))G@0&%9'(B:+#C/-:#*+#-&-/,#$%-&+#-&-&-%&* +#$3B&'(,PL93*&-&C/-:+#@ 5(%&-&D#-))G3($$%&'($,#++#-&D#$%&'&$($2&$X-($,3B/%&-C-#;<<SbC-#?6m\B/%& Z;*('VR:&%:#$,&L93*&-($,&-(($$D/'%cD#-,L/-*1&-&,$($,#+%&B$($,3,-#%&-&$%# +#$3B&'(,&-&@H/-1-9B&-9$%&-3QB&'3&$&*('))G/:C#**&-B9$D93D/'%$($,&-3C/-1-9B/, +&-B&$*9-(3*&-3C/-1-9B&''&-1&%-(C*3-&'#*&-*/:3&*$($,]:&$3+#-&D#$%&'33*#*(3*(BB&$ $#*9-'(, /:C#**&- #'' D#$%&'@ H/- B/::9$&- :&% C'24'#33&- C/- 9*'#$% B/::&- /:3&*$($,(*#eC-&&D#$%&'/,3P:&%@J&*&-,-9$$*('PL93*&-&C/-$&**/443'(BD#$%&'@ 5 Miljøverndepartementet. Metode handelsanalyser (3*#6$#'23&6) 7Z
18 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* J&-3/::#$+&',&-P1&-&,$&C/-1-9B4P,-9$$'#,#++#-&D#$%&'33*#*(3*(BB&$]+(':#$ 9$$,PPCP:&%%&$/:3&*$($,&$3/:B$2**&3*('(:4/-*b$/-%:&$$3D#$%&'(9*'#$%&*c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m\^B/%&- ( ;<<S] +(' &$ D(3*/-(3B /+&-3(B* +X-& $/& +#$3B&'(,&-& P '&,,& C-&:@ 5(3*# 6$#'23& 6) D#- *('4#33&* ;<<T^*#''&$& *(' 3*#*(3*(BB C-# *(%'(,&-& P-] 3'(B #* D(3*/-(BB&$B#$+(3&3(,-/+&*-&BB@MLQ4&B-#C*&$C/-&*,(**D#$%&'3/:'#$%3B#'(CQ',& 0('LQ+&-$%&4#-*&:&$*&*3 Y :&*/%& 1&-&,$&3 C/- %#,&$3 3(*9#3L/$ /, &* C-#:3B-&+&* #'*&-$#*(+C&:P-C-&:(*(%@ MLQ4&B-#C*&$&-%&C($&-*3/:#$*#''($$12,,&-&(/:-P%&*@J&$B#$/,3P%&C($&-&33/: ($$12,,&-& 3#:* #-1&(%3*#B&-& ( /:-P%&*@ J&* B#$ +(%&-& *('CQ2&3 *9-(3*-&'#*&-* &**&-34Q-3&'@5&B3*&$(C/-1-9B&*+#-(&-&-:&%+#-&^/,*L&$&3*&,-944&-@5&B3*&$&-9'(B /, 4P+(-B&3 #+ P-'(,& :#-B&%3+($$&-&@ \** P- B/: *-&$($,3:#3B($&- 4P :#-B&%&* /, %&-:&%QB*&/:3&*$($,&$#+34/-*3#-*(B'&-@5(%&-&&-%&*&B3&:4'&-4P3+X-*3*/-+&B3* $P-$2&'&B*-/$(BBB/::&-($$(:#-B&%&*@J&*P-&*C'#*3BL&-:B/:(:#-B&%&*]1'&%&* 32$'(,4P/:3&*$($,3+&B3*(&'&B*-(3B&#-*(B'&-@?2&4-/%9B*&-,(-34&3(C(BB+&B3*D/44@ &#"#$ C(.1#&D*#%0.)&DE&F#,&G($),):1G(2%)1&6)1-$)*&& 0('LQ+&-$%&4#-*&:&$*&*3 :&*/%& 12,,&- 4P &* &$B&'* :&*/%(3B /44'&,, C/- D#$%&'3#$#'23&-@J&$12,,&-4P))G3C/-1-9B&-9$%&-3QB&'3&-/,+#-&D#$%&'33*#*(3*(BB@ 0&*/%&$&-$2**(,]3P3#$*%&$1-9B&3C#,'(,C/-3+#-'(,]C/-%(%&$,(-&$,/%($%(B#3L/$4P D+/- C/'B D#$%'&-@ 0&*/%&$ &- B+#$*(*#*(+@ \**&-3/: *(',#$, 4P 3*#*(3*(BB &- :#$,&'C9'' '(,,&- %&* 1&,-&$3$($,&- ( 1-9B&$ #+ -&39'*#*&$&@ )*#*(3*(BB&$ /44,(- B9$*#''4P B/::9$&$(+P %&- %&* :P +X-& :($3* *-& C/--&*$($,&-( D+&-* 491'(3&-*& *#''@ O(*& 3#:3+#- :&''/: +#-&D#$%&'33*#*(3*(BB /, C/-1-9B&-9$%&-3QB&'3&$& -&%93&-&- +&-%(&$ #+ :&*/%&$ 2**&-'(,&-&@ 5&% +9-%&-($,&- 4P '#+*,&/,-#C(3B $(+P] +(' 3*#*(3*(BB&$ +X-& :#$,&'C9''@ 0#$,&'4P&:4(-(bC#B*(3BB9$$3B#4c&-&$9*C/-%-($,(4'#$3#B&-($$&$D#$%&'@J&*&- '(*& $/-3B &:4(-( 4P D#$%'&+#$&-] D#$%'&#*C&-% /, *-#$34/-*:(%'&- +&% D#$%'&-&(3&- B$2**&**('D#$%'&+/'9:@I`F3-&(3&+#$&9$%&-3QB&'3&- R 3(&-$/&/:D+/-%#$C/'B-&(3&- C/-PD#$%'&]:&$(BB&D+#%&D#$%'&-:&%1(']/,D+#%&&+*D#$%'&-9*&$1('@ 6 Utfyllende kommentarer og veiledning til rikspolitisk bestemmelse om midlertidig etableringsstopp for kjøpesentre utenfor sentrale deler av byer og tettsteder. Miljøverndepartementet. Udatert. 7 F eks TØI rapp nr 1130/2011 Den nasjonale reisevaneundersøkelsen 2009 nøkkelrapport. Vista Analyse AS 16
19 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* K'#$C#,'(,& :('LQ&- 1&$2**&- #-&#':&*/%(BB /, 9-1#$ 4'#$$($,] :&$3 *-#$34/-*C#,'(,& :('LQ&- b($,&$(q-&-c /C*& 1&$2**&- *-#$34/-*:/%&''&-] -&(3&:(%%&'+#', /, -&(3&+#$&9$%&-3QB&'3&- ( D#$%&'3#$#'23&-@ J& 3#:C9$$3C#,'(,& :('LQ&$& *-&BB&- ($$ :#-B&%] 1-9B&-4-&C&-#$3&-] D#$%'&#%C&-% :+@ \$ B/:1($#3L/$ #+ C'&-& :&*/%&- &- $Q%+&$%(,C/-P,(&$D&'D&*'(,#$#'23&@ 5(3*# 6$#'23& 6) D#- 9*+(B'&* &* &,&* 4-/3&33^ /, #$#'23&+&-B*Q2 b3/: &- 9$%&- P-'(, 9*+(B'($,/,/44%#*&-($,c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
20 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* H 46&G#,)F#*$)%)*I&1(%7:$&-5&)11),.+J,.)%& D"# E3+@%*90.(+7/%93'+5.(+ 5#-&D#$%&' &- &$ +(B*(, 1(%-#,32*&- *(' 3233&'3&**($,@ 5#-&D#$%&'&$ CQ',&- C/-1-9B3+&B3*&$3/:CQ',&-%&$QB/$/:(3B&+&B3*&$@ H/-1-9B&*b3/:/:C#**&-1P%&+#-&-/,*L&$&3*&-cD#-+(3*&$L&+$+&B3*%&3&$&-&P-]/, C/-1-9B&*C/-+&$*&3PQB&(/:C#$,%&$X-:&3*&P-&$&@H/-1-9B&*QB&-:&%-9$%*C&: 4-/3&$*4/&$, P-'(,] /, 4-/,$/3&$& C-# ))G ($%(B&-&- &$ C/-+&$*&* +&B3* /,3P C/- %& $X-:&3*&P-&$&@ J&*#'LD#$%&'3/:3&*$($,&$3 9*+(B'($, 3(3*& P- C-&:,P- #+ H(,9- Z^7@ 5&B3*&$ D#- +X-* /+&-=<j3(3*&sp-@5&b3*&$+#-3x-'(,3*/-c-#;<<z^;<<s@k-(33*(,$($,&$d#-(3#::& 4&-(/%&+X-*Tj4-/3&$*@\*#1'&-($,3*#B*&$($$&$+#-&D#$%&'&$&-%&-C/-(&$/CC&$3(+ C#3&@\**&-34Q-3&'&$&**&-+#-&-&-3*/-]/,*('19%&$&&-(BB&#''*(%'/B#'(3&-**('3*-&BB&'(, %&3&$*-#'(3&-*@ al&$$/: ;<<S D#- :#B-/QB/$/:(3B& C#B*/-&- 34('* ($$ /, -&%93&-* +&B3*&$/,3P(?/-,&@"/+&%*-&BB&$&(9*+(B'($,&$&-#*f (1'(-3*#%(,-(B&-&@ 5(C/-1-9B&-3*#%(,:&-@ 5(D#$%'&-3*#%(,:&-@ /23$-.<=5.>(72#+2'3&'.2.)&(.8-27*(&.?"-;-$#&(.2.8&-2")&'.@AAA=@A5AB. C. 8 Kilde SSB Vista Analyse AS 18
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ista Analyse AS 20
23 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* D" M9$%&$ C/-D/'%&- 3&, *(' :#$,& C#B*/-&- +&% +#', #+ D#$%&'33*&%[ 4-(3] /44'&+&'3&] '()* 9::/5-5/*5( +,-./ /)085, 1-*,.23 /23$-.<=M./*#("-&-.:"%.8N72-#&-.#$')&':.1*')+&*(?&-)."3.&((&-:8E-:&+.&((&-.7*-&-. "3.(,&'&:(&-B. M9$%&$4P+(-B&3#+&,$&1&D/+/,%&**&&-$X-*B$2**&**('&-D+#3/:&-*(',L&$,&'(,( M9$%&$ %(CC&-&$3(&-&- 3($ D#$%'&#*C&-% #+D&$,(, #+ )L&'%&$BLQ43+#-&- /, D+&-%#,3D#$%&' C/-&,P- J&* :#$ *-&$,&- ( D+&-%#,&$ D#$%'&3&CC&B*(+*/,:P'-&**&*@)D/44($,b9*+#',3+#-&-c9*CQ-&3,L&-$&$P-&$D#-:&-*(% *('-P%(,D&*@ F&$&$B&'C-#:3*(''($,B#$D#$%&'&$%&'&3(*/D/+&%B#*&,/-(&-[D+&-%#,31&D/+&$&/, +#-&-+(D#$%'&-3L&'%&$@bH(,9-Z^Rc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
24 "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#34&3(&'* 3#::&$:&%9'(B&3&-+(E&C9$B3L/$&-bC-(3Q-]3B/:#B&-:+c]+('B9$%&$,L&-$&D#*(',#$, /443QB&$X-3&$*&-&*/,D#$%'&1#B&-+#-&-]1'/:3*&-],P*('C-(3Q-&$&''&-D#$%'& 3*9%&-&-#$*-/4/'/,&-D#$%'&#*C&-% T ]:&$3#$3+#-'(,:2$%(,D&*(?/-,&1&$2**&- -&(3&+#$&9$%&-3QB&'3&$&*('I`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aniel Miller. The Theory of Shopping 10 TØI. F eks 877/2007 Vista Analyse AS 22
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e&3(9*B#$*&$#+%&C'&3*& 3*Q--&12&-@\$9*C/-%-($,C/-%&'/B#'&4'#$:2$%(,D&*&-&-D+/-:#$3B#''/B#'(3&-&1(,^ 1/e&$&@J&&-3*/-&]%&&-#-&#'B-&+&$%&/,%&C-#:3*P-(BB&3/:$#*9-'(,P($$'&::&( &*123&$*-9:>12%&'33&$*&-%&-C/'B3B#':Q*&3]/44D/'%&3&,/,D2,,&3&,@ G" >?8(9%*+7&%<.+9.*+'89.+6:+5.9+%//(%&/3?.+52/.<0%77.(A+ m#-:/$#/,i(&3%&''d&+%&-#*%&+(b*(,3*&c#b*/-&$&(9*+(b'($,#+12&-[ B'(:#] &3*&*(BB] C9$B3L/$/, */4/,-#C(@ "#$%&'&-(CQ',&m/-:/$#/,I(&3%&''(BB&%&$+(B*(,3*&1(%-#,32*&-*('&*,/%* 123&$*-9:@ \@J/BB"/':.1-9B&-1&,-&4&*hC-(B3L/$h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md#-'&3o#$%-2 77 %&'&-D#$%&'(*/f ID&&33&$*(#'3b%#,'(,+#-&-c ID&($&33&$*(#'3bC&B3:/*&c KP :#$,& :P*&- B#$ %&* 3& 9* *(' #* 123&$*-9: 3X-'(, /:C#**&- D#$%&' ( B#*&,/-(&$ h($&33&$*(#'3h@ KP $/-3B B#''&- +( %&*,L&-$& 3D/44($,@ F$,&$ *+('&- 4P #* 123&$*-9: 4P+(-B&3 #+ $&**/44 D#$%&'@ 0&$ 3*-9B*9-&$%-($,&- ( D#$%&'&$ D#- +(3* 3&, P 4P+(-B& 12&$]/,#''&12&-&''&-12/:-P%&-+('+X-&,L&$3*#$%C/-*-#$3C/-:#3L/$@O#$%-2$&+$&- md#:43\'23&&3(k#-(3]3/:*(%'(,&-&+#-,'#:/9-^3*-qb&*($$&$:/*&@f%#,d#-/:-p%&* :(3*&*3(**,'#:/9-^4-&,/,%/:($&-&3#+-&(3&12-P&-]3D/n-//:3bC/-C&B31('&-c@FN3'/ D#%%&+(*(%'(,&-&0Q''&-,#*#3/:+#-12&$3h:Q1&',#*&h@F%#,&-:Q1&'19*(BB&-$&3*&$ (BB&(,L&$(N3'/3&$*-9:/,0Q''&-,#*#D#-B$#4*D#$%&'(,L&$@J&3*/-&:Q1&'19*(BB&$& &-'/B#'(3&-*(12&$3-#$%3/$&@J&&-C/-*3#**3#:'/B#'(3&-*]3'(B%&+#-(0Q''&-,#*#]:&$ 3*-9B*9-&$%-($,&$&D#-1(%-#***('#*%&&-C'2**&*9*#+12&$@N,3P1'(-:/*34Q-3:P'&* /:%&D#%%&1(%-#***('%&$,/%&12%&-3/:%&B/:*('1#B&*('3&$*-9:@ 11 The Art of City Making Vista Analyse AS 24
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b3D/44($,c/,D#-34&3(&''&3X-*-&BB )&$*-9:3D#$%&'&$3BL&-(&*#**-#B*(+*,#*&:('LQ/,(BLQ4&3&$*-&(3&$*-9:@\B3&:4'&- 4PD#$%'&,#*&-(&9-/4&(3B&12&-&-[ 5(#J&'m/-3/(8/:#b,P,#*&c J-/**$($,&,#*#$()*/EBD/':b,P,#*&c )*-Q,&*(MQ1&$D#+$b,P,#*&c G/,3*#%+&(&$(N3'/3#:*)B/++&(&$b*-#C(BB&-*&+&(&-c )*/-,#*#(O(''&D#::&-b,P,#*&c )*/-,#*#(G/%Q:&%a'#33D93&*:+b,P,#*&c H&''&3C/-%(33&49'3&-&$%&D#$%&'33*&%&$&&-#*%&&-*&**&/,B/:4#B*&]%&&- D2,,&'(,&P,P(/,%&*&--/:C/-/44'&+&'3&-/,/44D/'%@I('19%#+*24&$1(,^1/e&3 &B3(3*&-&-(BB&(,/%&3&$*-9:3:('LQ&-@ 6$%-&3*&%&-%&-BLQ4&3&$*-&&-'/B#'(3&-*($$&(3&$*-9:D#-%&*/443*P**&$C/-+(*-($, #+Q+-(,D#$%&'(3*-QB3,#*&+(-B3/:D&*bC&B3k&33D&(:/,)B(c@J&*&-+#$3B&'(,P %/B9:&$*&-&#*%&*P'/B#'(3&-&&*BLQ4&3&$*&-($$&(12^&''&-*&**3*&%33&$*-9:&''&-( 9*B#$*&$#+3&$*-9:4P+(-B&-123&$*-9:3+(*#'(*&*1&%-&&''&-%P-'(,&-&@ A'(BD#$%'&#*C&-%D&$,&-3#::&$:&%9'(B&C/-:P'@\$($3*-9:&$*&''&''&-QB/$/:(3B +9-%&-($,#+*('19%/,1&D/+&-&$B#*&,/-(]3#:*&$&B34-&33(+/,432B/'/,(3B]D+/-%&* P D#$%'&>3D/44& *('C-&%33*(''&- #$%-& 1&D/+] 3/: C/- &B3&:4&' 3/3(#'& &''&- /44'&+&'3&3:&33(,&1&D/+]3B-(+&-I`F@ \$ 3'(B B#*&,/-(3&-($,,(- /,3P (:4'(B#3L/$&- 4P '/B#'(3&-($, #+ D#$%&'@?P- %&$ D#$%'&$%&3B#'D2,,&3&,]D#%&*3/3(#'*&''&-3QB&-/44'&+&'3&]+('123&$*-9:+X-&&*,/%*#'*&-$#*(+@?P-&$+9-%&-&-%&QB/$/:(3B&C/-D/'%]3&-B9$%&$&**&-#$%-&C/-D/'%@ F3'(B&*('C&''&+(',/%4-(3/,,/%*(',L&$,&'(,D&*b:&%4-(+#*1('cD#3*Q--&1&*2%$($,@ M9$%&$34-&C&-#$3&-&-+(B*(,C/-PC/-3*P&CC&B*&-#+9'(B&124'#$:&33(,&,-&4@N,%&* &-+(B*(,(C/-D/'%*('D+/-%#$-&%93&-&*-#$34/-*/:C#$,B$2**&**('D#$%&'@ G"= >?8(9%*+7&%<.+./+%//(%&/3?/+6:7.*/()5A+ \$B&'*&12%&'&-/,*&**3*&%&-D#-9*+(B'&*&**2%&'(,3&$*-9:3:('LQ]1&3*P&$%&#+9'(B& :Q*&4'#33&-] #B*(+(*&*3*('19% /, /44D/'%3-/:@ 0&$ %&* +(3&- 3&, #* 9*+(B'($, #+ 5(3*#6$#'23&6) ;Z
! " # $ #!!" #$ %&#"'
!"#$#!!"#$%&#"' % ($ ) * %,, # # ($-.. * %,, # # ($ * - %,, # # ($/..,, */%/012"# & ' (!)"*,-. /0 / # 12# 3 4",56"78" "9,5):"5;
VEDLEGG 5. 1 Støy og skyggekast. 1.1 Resultater støy
VEDLEGG 5 Ifølge regelverket skal støynivået ved helårsboliger og fritidsboliger ikke overstige den anbefalte grenseverdien på Lden 45 db. Dersom det vurderes som nødvendig for vindkraftverkets realiserbarhet
2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) + #0 '# ( ' # %,% & 8*% & 88 ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 b RS I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE
2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) +#0 '#( ' # %,% & 8*% & 88 8MN! @ ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 brs I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE..W 8A B E B 1) DE.& 2 R! B 1) DE % A B E B 1b DE E E
!"" #$ % <'/ & ' & & " E*.E *N 9 " 9 ) $ 9 ' &" )*./W BN 9 '" 9E * )* * 9 '" \./W 45 J = [\ T [\ > NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * '
!"" #$ %1 21+ 3 1 NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * ' =N> Y* TG *! > " 9: 23J #$%&' F '3 * (23 )* +0,-G.0XO/0
!" #$$ % &'& ( ) * +$ $ %,% '-!" (,+% %#&. /000)( '', 1('2#- ) 34.566,*,, - 7 )8, +$,+$#& *! +&$ % -
!" #$$ % &'& ( * +$ $ %,% '!" (,+% %#&. /000( '', 1('2# 34.566,*,, 7 8, +$,+$#& *! +&$ % + 8 ( 9( :.,;(.
"#$%! &'()(*+,(,-,+.('/0++! '1!20-34!
! "#$! &'()(*,(,-,.('/0! '1!20-34! 5!6!7!!"#$&'(")#$*#&($'$',-./0(")'()12*32'4'$54'62"($*667"#$&'$ 89:;
slrrd s/ t-l Fi ia Fi fl:r ged <^'(n fi Ft'H s ks F;A= HX3 I(: 2 * d;gb ri EF g 3 = t?$ lh 3[ X +i ?$i Es xe 0i i,r s E O X > t-
#l l :ll.ll! i = l = :9X {n\j d,s.w{ 4. ld / l i i i fl: D LCJ Wi] fi ' ;= X h
"#$%&' BC78 "#$% -. /0BC78! 2D E BC78 F /0GH BC78 F BC78IJKL 3 * # *H ( G $ 6 F DE3 b # cxn= DE b c "78 %&9 # *H X )* c# N<. G # X& PU a# / Q #K KB A
"#$%&' BC78 "#$% -. /0BC78! 2D E BC78 F /0GH BC78 F BC78IJKL 3 * # *H( G $ 6 F DE3 b # cxn= DE b c "78 %&9 # *HX )* c# N
( ) ( ( ) ) 2.12 Løsningsforslag til oppgaver i avsnitt
. til oppgaver i avsnitt... Regn ut (a) i j k, (b) j k i, (c) k ì j, (d) k j -j k -i (e) i i 0, (f) j j 0 Vektorene i, j og k danner et høyre-system, så derfor er i j k, j k i, k ì j, k j -j k -i. i i
Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR
Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR HC med håndgrep med skult. ( rustfritt stål med benk og skap Volumhette- for mopper Mini med innebygd kjøleskap og komfyr HC tilpasset
(+ /$0 &&&" 1&& 2 3 &$%+ 2 4 $%+ 5
!"#$$%% &%$$'$!"#$'$(&$'&))'!$ *$ +! " #$%& ' $&%!)'&##!(&%!)'&))'!$ *$ () *+%+ $ $),% $ -. #,&)-&%!).#,$$)%&%!)$%&)%$)&)$'")$% &%$$'&"%! &%!)$)"%,&)% '$!"#$/ (+ /$0 &&&" *+%$ " 1&& 2 )$02 0!#!&)%'")!'$,$'&"%1$)%-&%!)2
A269 Riving av Tak Revisjon (1) 22.05.2008
Block Name Count MATERIAL NR HVA BREDDE LENGDE AREAL A269 Riving av tak 1 Raftutstikk B.300b Ekstrakostnader for spesialtilpassing for nytt Raftutstikk, tilkappes på plassen 0,5 60,5 30,25 A269 Riving
!!" #! $ %&'!& "!"#$%&'!" ( ) *+,-./!" :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :
![!! #! $ %&'!& !#$%&'! ( ) *+,-./! :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :](/thumbs/95/125381897.jpg "!! #! $ %&'!& !#$%&'! ( ) *+,-./! :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :")
!!" #!$ %&'!& "!"#$%&'!" ( )*+,-./!" 01 23456789:;9:?@23ABCD4523ABE FGHIJK8LMNOPQRSTUVPW4523XY KZ[\]^_`abc : L ; U P W 2 3 4 5[M:;NO2345AB DPW2345PD 2345 ()*+!X ab\!;: \!9: -23456789:;9 :
Oppgaver MAT2500. Fredrik Meyer. 11. oktober 2014
Oppgaver MAT2500 Fredrik Meyer 11. oktober 2014 Oppgave 1. La ABCD og A BC D være to parallellogrammer med felles vinkel ABC = A BC. Vis at linjene gjennom DD, A C og AC er konkurrente. Løsning 1. Det
apple К apple fl 0 0
0 0 4 0 0 4 0 0 0 5 0 5 0 6 0 7 0 0 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0 9 0 7 0 5 0 5 0 0 5 0 5 0 0 0 4 0 4 0 0 9 0 0 0 0 0 5 0 0 0 7 0 4 0 0 0 5 0 0 9 0 4 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 6 0 0 0 0 Кapple 6 0 6 5 0 8 0 6 0 4 0 0
Europa-Universität Viadrina
!"#!$% & #' #! ( ))% * +%, -.!!! / 0 1!/ %0 2!!/ 0.!!!/ /! 0 / '3 %0 #$ '! 0 4!""2 " '5 + -#! & %%! ( 6+ * $ '. % & 7 7 8 (8 *& *& *( ** *8, 8 87 - - -! )- % 4!!# &! -! ( - / 9:0 ; ; & * 7 4! + /! ) %
Polare trekanter. Kristian Ranestad. 27. oktober Universitetet i Oslo
Universitetet i Oslo 27. oktober 2011 Pol og polare Enhetssirkelen har likningen q(x, y) = x 2 + y 2 1 = 0 For hvert punkt a = (a 1, a 2 ) på sirkelen er tangentlinja til sirkelen definert av likningen
''18; Kalfaret. Forskjønnelsen. Kong Oscars gate. Jernbane. Kalfarveien. Kalfarveien. Strømgaten. Zander Kaaes gate. Kaigaten. Lungegårdskaien.
Kf j 25 y H Jbb Fjø Kf yhj F jø 20 Kf Kf Jb j Z K Lå b hj E K Oc Sø K f T Å E Ø Sø Å V Sø j y jø L H Ly S V ø S D H Sø S Lå Vc L Off b Sø Lf TEGFORKLRIG U T Kb K K j KK ETT T Høyp 45-300V T Høyp 11-22V
R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene
R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene 6.1 a Det geometriske stedet er en sirkellinje med sentrum i punktet og radius 5 cm. 6. Vi ser at koordinataksene er vinkelhalveringslinjene for
E 1996-gutter. B 1998-gutter
Gruppe: Gruppe: A B 1999-gutter C 1998-gutter 2000 1997-gutter 1995-gutter AA Åga IL 1 BA Mo IL 1 CA Stålk 1 DA Åga IL 8 EA Stålk 3 FA Åga IL 11 AB Åga IL 2 BB Mo IL 2 CB Stålk 2 DB Åga IL 9 EB Stålk 4
!"#$"%%& ' ' +,-./0/1+2/ ' !"#$ %&' $ $32,4+,42+/+05 +,/'6 6 "+/4,'7 8 "+/400,12,/19/ 7 /0+ /1 6 ' ( /9<8 // 142+,= 6 6 42>4 6 ( ) * (( ( '$$ (+
!"#$"%%& ' (%&"%%#)*$& ' ' +,-./0/1+2/ '!"#$ %&' $ $32,4+,42+/+05 +,/'6 6 "+/4,'7 8 "+/400,12,/19/ 7 /0+ /1 6 :%;$"% 8 ' ( /94 6 ( ) * (( ( '$$ (+ 8 /0+ /1 6? :%&(%$"% 6@?'??6?8 &=A1>/014
HJELPOMAT. Hovedprosjekt våren 2011 gruppe 27. Christina Natalie Lunde Cathrine Skjerping Eirik Viddal Vartdal
HJELPOMAT Hovedprosjekt våren 2011 gruppe 27 Christina Natalie Lunde Cathrine Skjerping Eirik Viddal Vartdal Fredrik Fjeld s155554 s155524 s129199 s155552 PROSJEKT NR. 2011-27 Studieprogram: Postadresse:
Geometri 1T, Prøve 2 løsning
Geometri 1T, Prøve løsning Del 1 Tid: 60 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave 1 Gitt trekanten til høyre. a) Bestem sin B, cos B og tanb. 4,9 sinb 0,70, 7,0 5,0 cosb 0,71, 7,0 Du får oppgitt at sinb i
Kapittel 3: Kombinatorikk
Kapittel 3: Kombinatorikk Kombinatorikk handler om å telle opp antall muligheter i ulike situasjoner (for eksempel telle opp antall gunstige og antall mulige i forbindelse med sannsynlighetsberegninger).
Bevis i Geometri. 23. April, Kristian Ranestad Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo
Kristian Ranestad Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 23. April, 2012 Matematikk - å regne - å resonnere/argumentere Geometri -hvorfor? Argumentasjon og bevis, mer enn regning etter oppskrifter.
GEOMETRI I PLANET KRISTIAN RANESTAD
GEOMETRI I PLANET KRISTIAN RANESTAD Abstract. Dette kompendiet er laget for et etterutdanningskurs i geometri, og det gir bakgrunn for og supplerer forelesningene i kurset samtidig som det inneholder relevante
SAMMENDRAG...5 KOMPETANSE...24
SAMMENDRAG...5 1 INNLEDNING...10 1.1 BAKGRUNN FOR PROSJEKTET...10 1.2 SAMHANDLINGSREFORMEN...10 1.3 REGIONALT SAMARBEID...12 1.4 MÅL FOR PROSJEKTET...16 1.5 PROSJEKTGJENNOMFØRING...17 1.6 BEGREPSAVKLARINGER...22
Velkommen til Nord-Norsk Mesterskap i turn, tropp og rytmisk gymnastikk i Tromsø mars Trening Rytmisk Gymnastikk
NNM V Nd-N Mp pp y y ø - H f d d p fj d H d d p f NNM-h: Fd: - Ry Gy ø Ry Gy K Ry Gy Lød: - F på H åp f - y f pp hw RG p ø pp hw ø pp hw - Åp v NNM /dff K pp hw B på A-h Mø NNGK ø ød: - F på H åp f ø -
!"!#$ %$$ &'!$ Z[\ ]Y O ^_ E! " > 2# 2 5 ' c 78^L?!c 8^L?7 7? 6 7 ) 0 8 L 24 M \ F N R! L FGH Ic! L 2MC 0c L L (\4 c BL FN Q 7 Q!8^ c8 M\ 8
![!!#$ %$$ &'!$ Z[\ ]Y O ^_ E! > 2# 2 5 ' c 78^L?!c 8^L?7 7? 6 7 ) 0 8 L 24 M \ F N R! L FGH Ic! L 2MC 0c L L (\4 c BL FN Q 7 Q!8^ c8 M\ 8](/thumbs/94/118348056.jpg "!!#$ %$$ &'!$ Z[\ ]Y O ^_ E! > 2# 2 5 ' c 78^L?!c 8^L?7 7? 6 7 ) 0 8 L 24 M \ F N R! L FGH Ic! L 2MC 0c L L (\4 c BL FN Q 7 Q!8^ c8 M\ 8")
!"!#$ %$$ &'!$766 287. Z[\]YO^_E! ">2#25 'c78^l?!c8^l?7 7? 6 7 ) 08L24 M \ F N R! L FGHIc! L 2MC 0cLL(\4c BLFNQ7Q!8^c8M\8c 8^L
MA2401 Geometri Vår 2018
MA2401 Geometri Vår 2018 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 6 4.5 1 La ABC være en trekant, og la D være et punkt på AB slik at A B D. Utsagnet
Kapittel 3: Kombinatorikk
Kapittel 3: Kombinatorikk Kombinatorikk handler om å telle opp antall muligheter i ulike situasjoner (for eksempel telle opp antall gunstige og antall mulige i forbindelse med sannsynlighetsberegninger.
Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret
Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret 19.10.2007 Desimal Hex Beskrivelse Tegnets utseende Punktkode 0 0000 4578
1 :,, { 5 " 1 - { ({ - 2, ( ) 1, 3, ( ) , ( 6{11, ). : - (-,,,,,,, - ).,, ( -, ),.. 2 ( 10!) ( )., - (,, -, ) -, (,,.., ). ( 2. 2!
74.200.58 88... 2001 /....:, 2002. 208.:.. - (,,,,,, ).,,,,, -,. 74.200.58. (),.. (),.. (-... (),.. (),.. (), ),. (),.. (),.. (),. ( ),.. (),.... (),.. (),.. (). (ISSEP). -,.,,.,. http://www.mccme.ru/olympiads/turlom/
Elvepark Nesttun Inspirasjonsbilder
Inspirasjonsbilder.1.11 Inspirasjonsbilder.1.11 + 6,6 +,6 +,6 +,6 / / /1 +, +, +, 1 sti ek 6 /6 /1 x=66 Inn/utkjøring p-anlegg +16. -kjeller næring/ varelevering +16. esttunelva +16. +. +1. +1. +, +1,
-*/-* ( (5 4 -*+* *( *.+ * 01/ %F R QRP>SNTU? / -*A./ /4 +,LB % )* NE4 A LB.L I K[ DEN01 ^.L N &. L * b - 2 E +4B +,B Q b- * DE? 9?5+01 :./
-*/-* ((54-*+**( 54-8 54++*.+* 01/%FR QRP>SNTU?/ -*A.//4 +,LB%)*NE4ALB.LIK[ DEN01^.LN&. L * b - 2 E +4B +,BQb-*DE? 9?5+01 :./IB?K 2 L B. L N _ '*R0Q&==2 b-./,b 77._.AB L F E -./%)** 01$&(&)&!$$#&&&& &#-"01/2""7
Rikspolitisk bestemmelse om kjøpesentre
Rikspolitisk bestemmelse om kjøpesentre Fastsatt ved kongelig resolusjon med hjemmel i plan- og bygningsloven av 14. juni 1985 nr. 77 17-1 annet ledd. Fremmet av Miljøverndepartementet. 1 Formål Formålet
R1-6.1-6.4 Geometri. I Figuren viser et trapes ABCD, hvor CAB 30, DBC 40, BDC 30. Geometri. Løsningsskisse
R1-6.1-6.4 Geometri Løsningsskisse I Figuren viser et trapes ABCD, hvor CAB 30, DBC 40, BDC 30 a) Hvilke kongruente trekanter finner du her? b) Hvilke formlike trekanter finner du her? c) Finn alle vinklene
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 6. februar 2017 kl. 14.50 PDF-versjon 10. februar 2017 03.02.2017 nr. 118 Forskrift om
MA2401 Geometri Vår 2018
MA2401 Geometri Vår 2018 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 4 4.1 1 Dette resultatet følger fra ytre vinkel-teoremet og lineært par-teoremet.
!"#"#$% L%0+4!"M8!F.7!NO"N!!!! G'7)7!P.2*'! ! "!
!"#"#$% #$!%&'(('()'!&*+%,'-$!./%01$$'%!2')!)'(('!+&&3./'(4!2'(!$5*%$'(!'$$'*!2'*! -1((%-.&!+3!(6'!%/.*4!'*!7--'!%01--'$8!9!.*:'7)'$!2')!+&&3./'(!;.*!,'3!'*
Technical Data - Page 1. Polar Intensity Plot - Page 2 Luminous Intensity Graphics - Page 3 Technical Drawing - Page 4
High lighting eficiency Excellent luminous lux No vibration problems Free testing Superior optical engineering for a perfect uniform light distribution Innovative design Easy ixing system to the PCB C
! "#$! %&' & $ ' ' () * +, & -'.!,!-/ ' ' 0 0 ( $ 8 $ 8 $ 8! $ 8 V $ V X a1 V * "#$%&'2 ' ( )*+,-. ' ' 0 0 ( / :; 9 -
"#$ %&'& $ ' ' ()*+,&-'.,-/ '' 0 0 ( $8 $8 $8 $8 V$13 8VXa1V * "#$%&'2'( )*+,-. '' 0 0 ( /01 213456789:; 9 =?@=ABC=DE -1563( F3G71H7IJKLM34NO( 0 1+0 PQRSTU 00 :VWX)Y713 ;C=P F3G71QRZ[\VWX)Y71 ]^_=A3''
!"#$%&'&()%*+(",&-$.%)-/&%$0.+%$&1+(%)2,+",&/.33)%*& 4)%&/.%5+5",&6.%+-2&3)/*-"*",&6$5$,)31$-*
!"##$%&%'()*+,-'./*&)(0/'!"#$%&'&()%*+(",&-$.%)-/&%$0.+%$&1+(%),+",&/.)%*& 4)%&/.%+",&6.%+-&)/*-"*",&6$$,)1$-* 7"/"8+&9$-):&;.8+&"-"8":&;.8"&@"8"1.%":&A.-+(?+&B+8.*":& 7"/"%.&C/?++:&"-6&>)/?+?+6$&;"1"/?+*"
1.14 Oppgaver. Løsningsforslag
til oppgaver i avsnitt.4.4 Oppgaver..4. Konstruer tangenten til en sirkel fra et punkt utenfor sirkelen..4. A og B er to punkter i planet. Konstruer det geometriske stedet for toppunktet til en vinkel
" # $! $ " % & ' ( (( ( $% % ( $ ( ) ( ($(( $ ( ( ( % $* ( ( % ( ( %+, ( $- ( ((%( $ ($ $ % ( $ (.(
# I # % & ' ( (( ( % % ( ( ) ( ((( ( ( ( % * ( ( % ( ( %+, ( - ( ((%( ( % ( (.( % (((( (( (/(( (( ( ( (( II III 0 1 234565367 3 # #. 8 9 6 IV % &'()*+,-.&/,... 1 ::;#.#=.@.@90>#
Kirkevergens innstilling til bemanningsplan og organisering av virksomheten innen Kirkelig fellesråd i Oslo
DEN NORSKE KIRKE K få O Kv Kv bp v vh K få O O, 26. vb 2010 P: Pb 2674 S.Hh 0131 O Bø: Ab 32 Tf: 23 62 90 00 E-P: p.f@.. Wb: www... B : 8380.08.67374 O.: 976 987 608 Ih Kv bp v vh... 1 K få O... 1 1 S
!"##$%&&'() *+)+(,'-'-)./,%#0'(1'(2'"'-3) Friday, October 19, 2012 Freitag, 19. Oktober 2012
!"#$%&"' (%'%)*'+*,-),.%/'0"*"&%/12'!"##$%&&'() *+)+(,'-'-)./,%#0'(1'(2'"'-3) @A"/8/7 '=-@A(+(B) 3"#&)('4"&"5' 6,/,78/7'48*"$(%*' 9:;?)))4',5678,296-'-) ))))))))))))))))))))))))))))))))):;?) 6)58$''''''''F+,"$)
Ukens tilbudsavis fra
Ukens tilbudsavis fra Hvordan blar man i tilbudsavisen? For å bla i tilbudsavisen så klikker du enten i et av hjørnene, eller du kan klikke på pilene nede på menylinjen. Se nærmere på produktene? Du kan
Ulike perspektiver på åndsverkloven
Ulike perspektiver på åndsverkloven "#$%&'&()'%)(+%,-'"-&.(%.(&/$+0,'$'(-(1-$2'(+2&$3( ( "#$%&'(()"%+,+-'&.),,/)0+12/#$+')+34/5%&1++ Silje Bergman 2012 )$4+40445&.($4(4+$%(53#7 "#$%&'()+,$'&&#-%(.$/0$123%0'4(45&.4(%)&'&#+1%0)$4($+#)7892:;:3)6+634)0??(.@A;
! "#$! %&' & $ ' ' ( )*+, & -'.!,!-/ $ $ abm \$ $[\ \ U6 \ ab )!"#$%&' ()*!+,-./%&, :; 7<= 1 AB<=CDE 71./FGH1IJ KLMNO! E 2 1
"#$ %&'& $ ' ' ()+,&-'.,-/ $ $ abm\$ $[\\ U6\ab ) "#$%&'() +,-./%&,-01 123456 789:;7? @ AB
URBAN MINING GJENNVINNING AV METALLER FRA EE-AVFALL. Rolf Tore Ottesen Norges geologiske undersøkelse
URBAN MINING GJENNVINNING AV METALLER FRA EE-AVFALL Rolf Tore Ottesen Norges geologiske undersøkelse REGJERINGENS MINERALSTRATEGI Næringsminister Trond Giske TEMA FOR FOREDRAGET Tradisjonell gruvedrift
\/ed\e(^ !"#$%& ' & (!"#$%"&' "# " %! ' &% "% (("'%)* +" ', -.%/ "+ 0% # 1/+" $" % "+"." %! $( - '+% " )*#+,-./ !"# $%& ' % 89:; 2%3 2 - (45 < =>? #
!"#$%& ' & (!"#$%"&' "# " %! ' &% "% (("'%)* +" ', -.%/ "+ 0% # 1/+" $" % "+"." %! $( - '+% " )*#+,-./01 23 4567 -!"# $%& ' % 89:; 2%3 2 - (45 < =>? #@A)BCDE 2 - )*+ ',-. / 01 55 6 FGH IJ 23K 7 6 LM -
!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3, &9 *$ "&$*2 "*( /. )* * - 1*((&$'&&2$!$*2$&* 7* -
!"#$%&$ $"$ ' ($)$)($'!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3,!'$ $*$+, $)-$%&4 $($5 6!$"'&' 7!(*2 3'&(* 7& *2 38 ("(3 2* 4 &9 *$ "&$*2 "*( / &! 3'&(*:!* $&2 7*'&(*"2 *2 3&$*2 "*('&. )*
Eksamen 1T våren 2015 løsning
Eksamen T våren 05 løsning Tid: 3 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave ( poeng) Regn ut og skriv svaret på standardform 5 7,5 0 0,003
Løsningsforslag ST2301 Øving 10
Løsningsforslag ST2301 Øving 10 Kapittel 5 Exercise 6 Hva er innavlskoeffisienten for individ I i følgende stamtre? Svar: Her er det best å bruke en annen metode enn løkkemetoden. Slektskapskoeffisientmetoden
Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.
Dagens tema Dagens tema C-programmering Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Adresser og pekere Parametre Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Hvordan ser minnet
Eksamen 1T, Våren 2011
Eksamen 1T, Våren 011 Del 1 Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 (13 poeng) a) Skriv på standardform 1) 36 00 000 3600000
Technical Data - Page 1. Polar Intensity Plot - Page 2 Luminous Intensity Graphics - Page 3 Technical Drawing - Page 4
High lighting eficiency Excellent luminous lux No vibration problems NJC Technology Superior optical engineering for a perfect uniform light distribution Innovative design Easy ixing system to the PCB
! -#"# "! -"! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5S(8;<; b)n:81* )O 4TT*(;7 6.)*)+G b180 -#"# 89 " "3%>"M? "###$% #, -#./
! -#"# "! -"! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5S(8;#=!! @"%2A -!! 4!"#$
5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = =
til oppgavene i avsnitt 55 til oppgaver i avsnitt 55 551 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger cos( u + v) sin( u + v) cosu sin u u+ v u = sin( u v) cos( u v) sin
!" # $ %& &'!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc
![! # $ %& &'!#$%&'! # $ %!$ &' # (%! #!#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc](/thumbs/103/161552698.jpg "! # $ %& &'!#$%&'! # $ %!$ &' # (%! #!#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc")
!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. /01 2345 6'789:,; 4?@ABCDE $, /0 FGHIJKL MNO @ PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc1 $ /ab!(@ E V$!( M $ [\ R ( ) *+ ),-!"#"$ $"$%"!$%!!$ $ $ " &$"!"#$
MILJØRAPPORT!"##$%&$'"()"$'*"$+%*,($-"./*0(,+1*2+&!
MILJØRAPPORT 2010!"##$%&$'"()"$'*"$+%*,($-"./*0(,+1*2+&! 32#45*"66%*)$'%*$+%*,($-"./*0(,+1*2+&$ 789$-%.89.8()$6:$)"##$%&$'"()"$ '*"$;?@BA8++8))
- Et stokastisk forsøk er et forsøk underlagt tilfeldige variasjoner, for eks. kast med en terning, trekking av et lottotall o.l.
SANNSYNLIGHETSREGNING Terminologi Kombinatorikk Stokastisk Utfallsrom / utfall (enkeltutfall) - Et stokastisk forsøk er et forsøk underlagt tilfeldige variasjoner, for eks. kast med en terning, trekking
Fjord Forsøksstasjon Helgeland AS
ECOMARIN SEAFARM AS Fjord Forsøksstasjon Helgeland AS LOKALITETKLASSIFISERING NS 9415 PÅ LOKALITETEN SVINØYA SØR I ALSTAHAUG KOMMUNE Tittel: Sammendrag: Ecomarin seafarm Lokalitetsklassifisering på lokaliteten
Det geometriske stedet for punktene som ligger 5 cm fra et punkt A, er en sirkel med radius 5 cm og har sentrum i A.
R1 kapittel 5 Geometri Løsninger til oppgavene i boka 5.1 a Det geometriske stedet for punktene som ligger 5 cm fra et punkt A, er en sirkel med radius 5 cm og har sentrum i A. 5. a Vi bruker GeoGebra
Digitalstyring sammendrag
Digitalstyring sammendrag Boolsk algebra A + A = 1 AA = 0 A + A = A AA = A A + 0 = A A 1 = A A + 1 = 1 A 0 = 0 (A ) = A A + B = B + A AB = BA A + (B + C) = (A + B) + C A(BC) = (AB)C A(B + C) = AB + AC
Kommunestyre- og fylkestingsvalget 2011
Side 1 av 22 År : 2011 Kommunestyre- og fylkestingsvalg Valgprotokoll for valgstyret Kommune: 0226 SØRUM Fylke...: 0200 AKERSHUS A Administrative forhold A1 Valgstyret Valgstyrets sekretær: Odd Hellum
Forskrift om forurensningslovens anvendelse på radioaktive stoffer og radioaktivt avfall
Forskrift om forurensningslovens anvendelse på radioaktive stoffer og radioaktivt avfall Fastsatt med hjemmel i lov 13. mars 1981 nr. 6 om vern mot forurensninger og om avfall (forurensningsloven) 6 nr.
!"#$%.-9/()*9'+1: $&'()*+(,-./01+23 +4-56(+22+(,78( 299-.'+1:967)2;+06: .009/'0/ +<==65<0(9/0 >(?)?0/@??00?&5.- 967)2;+06:+A-('(/7/(
$&'()*+(,-./01+23 +4-56(+22+(,78(.-9/()*9('0'+1:.009/2'0/ 299-.'+1:967)2;+06: +
Acb - Møtebøker for arbeidsutvalg for foreldrerådet 1972 Serien inneholder referat fra arbeidsutvalgets møter.
Arkivliste for Ulsetskogen skole (A-3779), se vedlegg. A - Møtebøker 1991-1995 Aa - Møtebøker for samarbeidsutvalget 1972-1995 Serien inneholder referat fra samarbeidsutvalgets møter. Samarbeidsutvalget
Digital representasjon
Digital representasjon Alt er bit! Hvordan lagre tall tekst bilder lyd som bit i en datamaskin Hvordan telle binært? Binære tall Skal vi telle med bit ( og ), må vi telle binært. Dette gjøres egentlig
Bestselgerlisten 2015: 1. Nå skal jeg fortelle deg... 2. Mitt Trondheim 3. Operasjon Detmold Ordinær oversikt:
16 0 N E R VÅ Bg 015 1. Nå k jg dg.... M Tdh 3. Opj Dd Odæ vk Ib T Ug. å P 9770443 A vd hjk bd 1 015 9 977030 Tdhjd jdæ uppv bå g b 015 19 977041 Høb 4 udhdg 015 199 9770511 Bv byk d Gåk Skpk 015 19 9770535
Eksamen REA 3022 Høsten 2012
Eksamen REA 0 Høsten 01 Del 1 Uten hjelpemidler Oppgave 1 (5 poeng) Deriver funksjonene a) f x x 1 f '( x) x 1 f ' x 8x b) g x x x 1 g( x) x x 1 1 1 g( x) x x x x 1 g x x x x c) hx x e h x x e x e x x
!""#$%& '(& )*+,-%./0''#1#& 0& 12#& 30/#4& 56& #174018#4& 0& $9:'.5680"%&;8&7406.%;""5680"%&
"#$%&'(&)*$+,&--.,%(,/0122301 ""#$%& '(& )*+,-%./0''#1#& 0& 12#& 30/#4& 56& #174018#4& 0& $9:'.5680"%&;8&7406.%;""5680"%& & -..#1?&@%#0154&@%4:>&;8&A511#&B2'75C/&&& D0.%5&E15/2.#&E@& "#$%&'()&(*+,&-..
) *+! "& "#! " # $ -
!"#$%&'''!!'('"%$'& )*+!"#$%&' 01''01- ****01&'!"#!"" $% & '""!"& "#!'&!1''!! &1!!"#$- '1&!&1 1 &''1$'11'#&'$&1$%&!&!1#1"&1'1 &!$'&' '!"1&2 2&'$. '(&"0!' '1&!&1 $'& 1 '1' # 0& '1&!&1 ' %%' $'&! 1$%(' &'!!2
Digital representasjon
Hva skal jeg snakke om i dag? Digital representasjon dag@ifi.uio.no Hvordan lagre tall tekst bilder lyd som bit i en datamaskin INF Digital representasjon, høsten 25 Hvordan telle binært? Binære tall Skal
! $%&'&% %&&% () 1 &16! /!1+7**8 ()*+-./01! 8 $%&'()*'+ 8 ()*+-./01!$% 23 4()*567!$%89:;* ?@ABCDE$%()*567!$% 1567FG>HIJ()$%89 KL-.MN7MNO! $%MN 234! $% $% 56789 9: ; :; :9 +7*++ -./01.23456 *789:;9:
Utslipp. Dieselbusser, dieselbiler og nye bensinbiler i kulde. Bedre byluftforum, Ingrid Sundvor
Utslipp Dieselbusser, dieselbiler og nye bensinbiler i kulde Bedre byluftforum, 17.04.2018 Ingrid Sundvor isu@toi.no Transport og luftkvalitet Los Angeles, 1948 http://www.oregonlive.com http://framework.latimes.com
$ ( 8 " 7 6 / 6* 6 -!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()* +,-./01 * :!"# ; $% +! :& $% AB9C D E 2 F G HIJK LMN=O ' # $% $ # L 8 PQ RSTUG V
$( 8"7 6/6*6-!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()*+,-./01*2 345678 9:!"# ;$% +!:&?@ $% AB9C D E2 FGHIJK LMN=O '# $% $ # L8PQRSTUG V $% %()* WXY WAZW[\4 +,*-./.*./0((*1./( ]^_WY *.(-/- V 1/- `a bctu $% %()*
/0*,1,-,+.1*++- &-+-/-, &*.*--)-+*-+.3 /--+**4-).-,&*3!5! $,-.+,-,+.)1,-,+.+,16,.
!"#$ %&'()*'+& +&*,-.-*- /0*,1,-,+.1*++- &-+-/-,-+.-2 +&*.*--)-+*-+.3 /--+**4-).-,&*3!5! $,-.+,-,+.)1,-,+.+,16,. 1 $ 1 7,-.+,-,+.)1,-,+.+,-,+"$ "$ 1 2 1 8 6!9! :23 6,-,--,.&*+.-,2$ 5 ; 2$ : 2< 27 6 3 &:3"
1T kapittel 6 Geometri Løsninger til oppgavene i læreboka
T kpittel 6 Geometri Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 6. Vi ruker pytgorssetningen. h 5 + 6 h 5 + 36 h 6 h ± 6 Hypotenusen er 6. Vi ruker pytgorssetningen. h, 4 + 6,7 h h 5, 076 + 45, 04 50, 047
Lærerveiledning. Oppgave 1. På figuren er ABCD et kvadrat, mens ABE er en likesidet trekant. Da er ÐAED lik. Tips til veiledning:
Oppgave 1 På figuren er ABCD et kvadrat, mens ABE er en likesidet trekant. Da er ÐAED lik A 10 B 1,5 C 15 D 0 E,5 Skriv på alle kjente vinkler og marker vinkelen dere skal finne på figuren. Marker alle
Sex Offender Residency Restriced Areas
Mp Pi G Di c Hp Ri k T P Li pc c Bb Bi. J c G Bic Yk C G M M Bc k M Pic L Oc F P Hig Bk C Db Pk M V Ppc Cick P C L Ci F Qib k P N Mp Ck' C C M P C A Lci A. Db Pk C P C M V Mi Pk C BH Aic Fi ii A.,. Fi
Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.
Dagens tema C-programmering Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Adresser og pekere Parametre Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Hvordan ser minnet ut? Variabler,
Geometri R1, Prøve 2 løsning
Geometri R, Prøve løsning Del Tid: 90 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave Gitt punktene A,, B 0, og D,6 a) Bestem koordinatene til AB og lengden til AB AB 0, 8, AB 8 68 7 A, B og D er hjørner i parallellogrammet
Geometri R1, Prøve 1 løsning
Geometri R, Prøve løsning Del Tid: 60 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave Til høyre ser du en sirkel med sentrum i S. B ligger på sirkelperiferien og punktene Aog Cer skjæringspunkt mellom sirkelen med
Finn volum og overateareal til følgende gurer. Tegn gjerne gurene.
Innlevering i FORK1100 - Matematikk forkurs OsloMet Obligatorisk innlevering 2 Innleveringsfrist Fredag 19. oktober 2018 kl. 14:30 Antall oppgaver: 15 Løsningsforslag 1 Finn volum og overateareal til følgende
abcdecf a c c c f ac f a c a a f a c c f a f ac f c c b
a c c a b abde fa fcc e å æe cdee fa c bcdec c acc e å б a a b de a e fa c ac e å e ce f c ab e fc ce å cf f c æ cbe å fa cc a bc cå æecffc д c åb fc c abc c ec å fc eф æ бåæ c c c å c fbå æefac facff
Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema.
Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema. Webskjema side 1 av 25: Skriv inn bruker-id: Skriv inn passordet:
!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( :;)#"""*# ( <=>?-.)!'""'# # #!"#
!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( 2345678 9:;)#"""*# ( ?-.)!'""'# "#@A!"BCD # #!"## E FG#$HIJKLM N)O HPQRSTU K$VW XYJ%&' *+K N) +!# *
MA2401 Geometri Vår 2018
MA2401 Geometri Vår 2018 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 7 4.8 1 La ABC være en trekant og E et punkt i det indre av BC. Vi skal vise
Oppgaver i kapittel 6
Oppgaver i kapittel 6 603, 604, 606, 607, 608, 609, 610, 616, 619, 68, 630, 63, 633, 641 Jeg har ikke laget figurer på alle oppgavene, men det bør dere gjøre! 603 u og 70 er begge periferivinkler til v,
Eksamen 1T våren 2015 løysing
Eksamen T våren 05 løysing Tid: 3 timar Hjelpemiddel: Vanlege skrivesaker, passar, linjal med centimetermål og vinkelmålar er tillate. Oppgåve ( poeng) Rekn ut og skriv svaret på standardform 5 7,5 0 0,003
ÅPNINGSFEST MANDAG KL 07.00!
ÅPNSFEST MANDA KL 07.00 Md 8. b. 07.00 å v dø Ejø Sd Vb. V by d. K vå uv v j v u v V AE v 7 Df /LCD dy Ku 30 y dj f RTV 4 Fu HD LED-j Ly å d y TV-? D Su y LED- f d F f, d. UE00XXE Sj 10 Sj 3 E 7 P j 7,-
HiST-AFT-EDT Digitalteknikk EDT001T-A 11H
Side 1 av 8 HiST-AFT-EDT Digitalteknikk EDT001T-A 11H Eksamen 30.11.2011, fasit Oppgåve 1 (25 %) a) Konverter det binære talet 110010 2 til desimal form (grunntal r = 10). 1 2 5 +1 2 4 +0 2 3 +0 2 2 +1
Dagens tema: INF2100. Utvidelser av Minila array-er. tegn og tekster. Flass- og Flokkode. prosedyrer. Prosjektet struktur. feilhåndtering.
Dagens tema: Utvidelser av Minila array-er tegn og tekster Flass- og Flokkode array-er prosedyrer Prosjektet struktur feilhåndtering del 0 Dag Langmyhr,Ifi,UiO: Forelesning 6. september 2005 Ark 1 av 19