FORHANDLE MED «THE POWER OF NICE» Roar Thun Wægger

Like dokumenter
Kommunikasjon for påvirkning. Gro Bogen Nilsen og Roar Thun Wægger

Kommunikasjon for påvirkning. Workshop med Hans Christian Vadseth og Roar Thun Wægger

Hovedtariffavtalen i staten. Generelt om forhandlinger: 3 dimensjoner 7 elementer. Kurs i lokale forhandlinger HTA 2017 Roar Thun Wægger

Kommunikasjon for påvirkning. Ole Berget, Gro Bogen Nilsen og Roar Thun Wægger

Arbeidsmiljø og 10-faktor som prosessarbeid

Kundesamtale teste hypoteser

Ta opp uro Kursholdere: Malin Paust og Ingveig Urfjell

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo

Innhold. Forord til tredje utgave 7. Innledning 25 I PROBLEMET 29

LOKAL LÆREPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER

FERDIGHET 1: Høre etter FERDIGHET 2: Begynne en samtale FERDIGHET 3: Lede en samtale FERDIGHET 4: Stille et spørsmål FERDIGHET 5: Si takk FERDIGHET

Lokale forhandlinger Prosess og forhandlingsskikk

Målplan Kommunikasjon og lederskap

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Å forberede elevene til utforskende samtaler

KONFLIKTHÅNDTERING ANLEGGS- OG LEDERKONFERANSEN 2018 [MORTEN KAROLIUS, FENOMENTAL AS]

Nr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si.

Tren deg til: Jobbintervju

Dialogbasert ledelse. Intersubjektiv utveksling, samhandling og samskaping. Anne Berit Emstad Innovasjonsleder ILU NTNU

FORHANDLING OG KOMMUNIKASJON NORDIC SALES ACADEMY AS FORHANDLING & KOMMUNIKASJON

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

Coaching. en praktisk tilnærming

NY SOM TILLITSVALGT Refleksjoner fra kurs for nye tillitsvalgte 2017

Samtale med foreldra samhandling og informasjon skaper tryggheit

estudie.no Norges ledende e-læringsportal - presenterer: Konfliktløsing Skrevet av: Kjetil Sander Januar 2018

Forhandlinger og avtaler

VELGER DU STUDENTBARNEHAGEN VELGER DU LEKEN!

Ledelseskurs Del 2. Modul B- Kommunikasjon

Læringsmiljø og relasjoner

Forandring det er fali de

Barnesamtalen Den Dialogiske samtalemetoden -i samtale og veiledning av barn og unge som mobber andre

MARS KURSHOLDERKURS. Studieforbundet Funkis. Kursholder: Nora Thorsteinsen Toft, Lent AS

NY SOM TILLITSVALGT Refleksjoner fra samling for nye tillitsvalgte 2017

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Forhandlingsteknikk. Ole I. Iversen. Mob: E-post: VI UTRUSTER FORSVARET

Møter. Vår største arena for endringsarbeid

Ved spesialist i psykologi Eva Tryti

Karriereveiledning som prosess

KOMMUNIKASJON TRENER 1

Min medarbeidersamtale Forslag til åpne spørsmål for å skape refleksjon hos medarbeideren. Disse kan brukes på svaralternativer til alle spørsmål.

Den lærer som er virkelig klok, tilbyr ikke eleven bare sin egen kunnskap, men leder han til skattekisten i sitt eget hode. Fritt etter Kalhil Gibran

Bruk av film i opplæringen av muntlige ferdigheter

Forhandlinger og avtaler

Konflikthåndtering og vanskelige samtaler. Seniorkonsulent Ann Vølstad, cand polit sosiologi

Stami 3. mai 2010 Roald Bjørklund, UiO

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

Livet er ikke for amatører.. OG SAMLIV KAN VÆRE RENE RISIKOSPORTEN!

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

USIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging. 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as

Hva er forhandlinger. hvordan påvirke egen situasjon?

Samarbeid med pårørende

FUELGUIDE FuelBox BARNESKOLE

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

Tydelig kommunikasjon gir Arbeidsglede ANNE GRETE HOELGAARD BEDRIFTSSYKEPLEIER/HMS-RÅDGIVER FOREDRAG M

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

KOMMUNIKASJON og KONFLIKTHÅNDTERING

FUELGUIDE FuelBox BARNESKOLE

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE

Kommunikasjon og Etikk

Oppfølgingsseminar for Mentor 3. Oslo bispegård

Gjøvik kommune. Endring av praksis over en periode på fem år ++. Hanne Brukstuen, Biri Lene Nyhus, HiL

Drivere og utfordringer i nettverk

«Mobbeplan, forebygging av mobbing og tiltak for ULNA-barnehagene»

Mot til å møte Det gode møtet

Salg! Business to business. v/ulf Rasmussen Partner, Euro Business School

VERVING OG ORGANISASJONSBYGGING. Finn Olav Haga forbundssekretær

PLIKTEN TIL Å FØLGE MED PÅ OG UNDERSØKE OM BARN TRIVES OG HAR DET TRYGT

SALG-FORHANDLING-KOMMUNIKASJON

Læringsmål i muntlige ferdigheter

Psykologspesialist Ragnhild Onsøien

ÅRSPLAN FOR HEGGEDALSKOGEN BARNEHAGE AVDELING BAMSEBO

Snakk om det å snakke

Kokebok for einnsyn. Verktøy for å kartlegge holdninger. Versjon 0.2

Elever med atferdsvansker relasjon og tiltak.

Snakk om det samtalen som verktøy

Gode pasientforløp. Hvordan bruke målinger som styringsverktøy? Hva er det særlig viktig at ledere har oppmerksomhet på?

Mot til å møte Det gode møtet

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Om oss. Energiske Underholdende Inspirerende Humoristiske. 37 år Gift, 3 barn 14 års salgserfaring 9 års erfaring fra hotell Norsk Hotellhøgskole

Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering

BIBSYS Brukermøte 2011

Bra Br V a o! V «Bra voksne»

Kommunikasjon og Etikk

VERDIDOKUMENT FOR ERVIK BARNEHAGE

Podkast om lokale lønnsforhandlinger

Typiske intervjuspørsmål

Flerspråklighet, relasjoner og læring. Espen Egeberg Seniorrådgiver Statped sørøst

Handlingsplan. - mot mobbing og utenforskap. Enhet Raet barnehager

VELKOMMEN TIL URO-OPPLÆRING I RISØR 1. SAMLING, 16. AUGUST, Kristin Fløtre, Siri Bolstad, Elisabeth Jensen og Elisabeth Hellzén

VERDIDOKUMENT FOR ERVIK BARNEHAGE

SIMuleringstrening på AKU, Ahus

COACHING I PPT LANDSDELSSAMLING ALTA

Parallellsesjon 1A Endringens psykologi Hvordan bli god til å skape motivasjon? Psykologspesialist Tom Barth

Kvinnedagen 8 Mars 2016 Tema fyll dine online kurs eller workshops med de rette kundene.

Kunsten å få andre til å lytte. Retorikk er kunsten å få andre til å lytte. Ethos - renome, rykte,omdømme Ikke kunsten å tale.

Modul 4 - Merkevare. Generelt

LEDER- OG PERSONALUTVIKLING

Profesjonelle standarder for barnehagelærere

Sosial Kompetanseplan for Berge Barneskole

Transkript:

FORHANDLE MED «THE POWER OF NICE» Roar Thun Wægger 21.3.2019

HVORDAN FORHANDLE SÅ ALLE PARTER VINNER, SPESIELT DU!

WHY WE MUST TALK

Hva ønsker du å gjøre annerledes? «Det er det du lærer etter at du vet alt som virkelig gjelder.» - Harry S. Truman «Forhandling er ikke noe vi bare gjør fra 9:00 17:00. Det er livet.» - Ronald M. Shapiro

Forhandling La oss aldri forhandle i frykt. Men la oss aldri frykte å forhandle. - John F. Kennedy Vi skal ikke frykte noe i livet. Det er til for å bli forstått. - Madam Curie

ETTER DETTE KURSET VIL DU KUNNE: Forhandle med økt selvtillit Oppnå flere VINN-vinn utfall Bruke «de 3 F ene» Forberede, utforske & Foreslå

GI OG TA Forberedelse: Forstå hele spillet - tenk runde 10 i runde 1 UtForsk: Forslag: Lytt: Tillit, men få bekreftelse Gå igjennom detaljene Sjekk ut dine antagelser Bygg relasjonsforhold: Hva med runde 11?

Refleksjon «Vinn-Tap» kan bli til «Tap-tap» Forstå dine alternativer Tenk «VINN-vinn»

Refleksjon Se etter poeng dere kan ha med i avtalen, se etter enighetspunkter Ta egoet ut av forhandlingen Lytt Vær kreativ Utvid kaken

Kamelhistorien

KARAKTERISTIKKER PÅ VINN-TAP FORHANDLINGER: Krig Forhandlinger er IKKE Konflikt Ego Spenning Motstandere Konfrontasjon Uavklarte forventninger

KARAKTERISTIKKER PÅ VINN-TAP FORHANDLINGER Deltakerne er motstandere Partene blir fastlåst i sine posisjoner Fokusert på umiddelbare resultater

KJENNETEGN PÅ VINN-vinn FORHANDLINGER Ivaretar dine interesser meget godt Ivaretar den andre sidens interesser i tilstrekkelig grad Bygger langsiktige relasjonsforhold

VINN - vinn «For å få det du vil ha, hjelp dem å få det de vil ha.»

VINN-vinn er IKKE Pingle-Pingle

Ulike typer «pinglete»-forhandlere Avhengige Engstelige Apatiske Aristokratiske Elskverdige

DE 3 F ene EN SYSTEMATISK TILNÆRMING FOR Å MYNDIGGJØRE DEG FORBERED UTFORSK FORESLÅ «Forhandling er en prosess, ikke en begivenhet»

NUMMERSPILLET

REFLEKSJON FRA NUMMERSPILLET INGEN TID SYSTEM TID SYSTEM INGEN TID INGEN SYSTEM TID INGEN SYSTEM

REFLEKSJON FRA NUMMERSPILLET Forberedelse bygger selvtillit En systematisk tilnærming er effektiv, selv med liten eller ingen tid Forberedelse er makt

Forberedelsen er den eneste delen av en forhandling du har full kontroll. «Forberedelse er makt!»

S E L L N E G O T I A T E I N F L U E N C E WNI S SJEKKLISTE TIL FORBEREDELSEN INFORMASJONSSAMLING: SITUASJONSOPPSUMMERING: Beskriv situasjonen og målene for denne forhandlingen. Inkluder hvem, hva, når og hvorfor. PRESEDENS: Sammenlignbare avtaler (for og imot deg) Andre lignende avtaler og handlingsmønster du kan lære fra for å bygge strategien din. ALTERNATIVER: Ulike avtalestrukturer. Viktigste/høyeste mål (eller fler) Reservasjonspunkt (er) Andre muligheter (for oss eller dem) hvis avtale ikke blir oppnådd. Interesser: Ønsker, behov og redsler motparten har utenom deres nevnte posisjon (utforsk for å avdekke ikke utrykte interesser). Deadlines / Tidsfrister: Er det noen tidsfrister? STYRKER & SVAKHETER: Momenter som gir påvirkningskraft til den ene eller den andre siden. HANDLINGSPLANLEGGING: Hva er rollene og ansvarfordelingen av personene på ditt lag og motpartens lag? Hvordan har den andre siden oppført seg i forhandlinger før? STRATEGI: Hva er din plan for å oppnå ditt mål? Inkluder en tidslinje og de følgende stegene. MANUS: Fullstendige tanker eller strekpunkter for beskjeden eller forslaget du ønsker å gi, inkluder spørsmål du vil stille. Bruk en «djevelens advokat». ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- OPPDATERINGER: Samtalenotater og etterfølgende observasjoner. Inkluder datoer for alle innføringer.

En del av forberedelsen før lokale forhandlinger; BEREGNING AV LØNNSMASSEN - skjer på bakgrunn av medlemmenes lønn

HVORDAN BEREGNES LØNNSMASSEN I VIRKSOMHETEN (I FARMACEUTENE) Hvordan beregnes lønnsmassen i din virksomhet for 2019? 1) KMD beregner gjennomsnittlig årslønn i din virksomhet (tall fra 2018) 2) Den gj.snitt årslønnen x antall årsverk (medlemmer) per 1.5.19 = Kr Y 3) Kr Y x Z % (prosentsatsen for de lokale forhandlingene)

Hva må DU gjøre nå? - få kontroll på hvem som er medlemmer, verve før 1.5., Jo flere medlemmer per 1.mai desto mer penger i potten til lokale forhandlinger

Hva med de uorganiserte? De hører inn under den andre HTA og beregnes inn der Dette forklarer hvorfor lønnsmassen for Farmaceutene er noe annet enn lønnsmassen totalt i virksomheten - altså hvorfor uorganiserte er arbeidsgivers ansvar, ikke de tillitsvalgtes.

& THE SNI ON-THE-GO SNIs mobil app er tilgjengelig for deg! Søk SNI ON-THE-GO på Apple og Google App Store

Mandela sa, No one is more dangerous than one who is humiliated. The next generation needs more Rod-Larsens, and fewer Frank Underwoods.

UTFORSKNING Forberedelse hjelper «utforskning» Selv uten forberedelse hjelper «utforskning» Din forventningen om «Ingen Avtale» kan skape «Ingen Avtale»

UtForskning Stop Spør Lytt W. H. A. T.

hwa er viktig? Hva annet er viktig? Hva annet? Hva annet? Hvilket er viktigst? Hvorfor? Hvorfor er det viktigst? Hypoteser SvAr på spørsmål med spørsmål ForTell meg mer

BRUK LYTTING SOM ET VERKTØY «Vi har to ører og en munn, slik at vi kan lytte dobbelt så ofte som vi taler» - Epictetus

DU VET DE IKKE LYTTER NÅR.. Dårlig øyekontakt Distraksjoner Avbrytelser Irrelevante svar / tilbakemeldinger Dårlig kroppsspråk

LYTT EFFEKTIVT VED... Å være tilstede! Behold god øyekontakt Fjern distraksjoner Ikke avbryt (ta notater) Klargjør og bekreft Oppmerksomt kroppsspråk

EFFEKTIV LYTTING 1. Fokuser på ditt kroppsspråk 2. Still spørsmål ulike spørsmål til ulike behov 3. Reflekter den andres følelser på en ikkedømmende måte 4. Parafraser 5. Oppsummer

FORESLÅ Prøv å ikke gi det første tilbudet Ikke aksepter deres første tilbud umiddelbart Når du kommer med et tilbud, sett høye mål (med fornuft) Hverken overvurder dine svakheter eller undervurder deres «Mye er tapt fordi du ikke spurte» Gammelt engelsk ordtak

MANUSKRIPT

HAR DU NOEN GANG Formidlet en dårlig nyhet til en klient Forsøkt å selge en kostbar kampanje ide til en leder eller kollega? Forsøkt å overtale en kilde til å gi deg historien? Spurt en rådgiver eller sponsor om å øke sin investering? Laget eller avslått et budsjettforslag? Forsøkt å overtale et familiemedlem til å avslutte en krangel? Forsøkt å overbevise en utøver om utførelsen eller et kontraktpunkt? Tilbudt tøff, men konstruktiv kritikk til en kollega?

OG SÅ TENKT: WOW! Hvorfor sa jeg det?! eller Hvorfor sa jeg ikke det?!

HVORFOR IKKE IMPROVISERE? Lag et manuskript før du går inn i en krevende samtale

DE 3 L ene: EN SYSTEMATISK TILNÆRMING FOR EFFEKTIVE PRESENTASJONER LAG ET MANUSKRIPT - Start med å skrive ned alle tanker som støtter ditt ståsted, uten hensyn til om du bruker alle til slutt eller ikke. LEK DJEVELENS ADVOKAT - Vi kan alle forbedre hvordan vi gjør ting ved å la noen andre vurdere oss og gi oss tilbakemelding. «To hoder er bedre enn ett». Hvem er din «djevel»? LEVER - Du må bli komfortabel med ditt manus for å kunne levere det med selvtillit. Vær åpen for å bli utfordret, få andres innspill og bli «coachet».

En forhandlingsmetode med 3 dimensjoner og 7 elementer Process = Communication processes -Tydelighet - klarhet - direkthet - verbal og non-verbalt Substance = De materielle spørsmål -Bedre enn alternativer til en fremforhandlet løsning -Partenes respektive interesser -Utforskning av partenes muligheter -Kriterier/legitimitet for forslag -Forpliktelser ved inngåelsen og gjennomføringen Relasjonsforhold = den personlige dimensjonen -Tillit - Troverdighet Process = Communication processes -Tydelighet - klarhet - direkthet - verbal og non-verbalt

Hvordan bygget dere relasjon? Delte dere noe personlig informasjon? Hadde dere noen felles kjente? Sett hverandre før? Hvorfor brukte du tid/ikke tid på slike ting? Hva så den andre? Hvorfor så de situasjonen slik? Forstod du den andres synspunkter? Hvilken effekt hadde dette på deres kommunikasjon?

Hvordan kommuniserte dere? Verbalt / non-verbalt: Viste du den andre at du lyttet? Hvordan viser du at du lytter aktivt? Omskrive det de sier og gjenta det med: «Hvis jeg hørte riktig, mener jeg at du sa at» Bevare god øyekontakt Stille spørsmål Vær nysgjerrig

Starttilbud $? og hva er Bs BATNA? Reservasjonspunkt $ Aspirasjonsnivå $? FORHANDLINGSSONE Aspirasjonsnivå $? Reservasjonspunkt $ og hva er As BATNA? Starttilbud $?

VERKTØYKASSEN Tenk VINN-vinn De tre F ene: Den beste måten å få det du vil, er ved å hjelpe den andre siden å få det de vil. Forhandling er en prosess, ikke en enkelt hendelse. Forbered: Sjekklisten Forberedelsen er den eneste delen du har full kontroll over. UtForsk: W.H.A.T. Foreslå Lag et manus Utforsk, Utforsk igjen og LYTT. Mye går tapt, fordi du ikke ber om det. Lag et manus, lek djevelens advokat & lever.

Vil du nå kunne: Forhandler med økt selvtillit? Oppnå flere VINN-vinn utfall? Bruke «de 3 F ene» Forberede, utforske & Foreslå?

Er målsettingen med workshopen oppfylt? bedre forståelse av hva som kreves for å tilrettelegge en god prosess for effektive forhandlinger, mer systematisk tilnærming slik at du fremstår tillitsvekkende, profesjonell og overbevisende i forhandlingene, bevissthet i den innvirkning på prosessen som du ønsker...slik at du kan bli bedre til å skape verdi for dine medlemmer ROAR THUN WÆGGER Fasilitator 48 15 80 35 roar@wni.as linkedin roar www.wni.as

Etablert 1. september 2017 Om WNI: Spesialisert i forhandlinger, mekling og konflikthåndtering, og bruker kunnskap og erfaring fra spenningsfeltet jus, psykologi, alternativ konfliktløsning (ADR), og kommunikasjon til effektivt å finne gode løsninger for klienten. Materialet bygger på forskningsbasert metodikk utviklet ved de fremste universitetene i USA, bl.a. Harvard og Pepperdine, og Roar har selv sin etterutdanning og trening fra disse to universitetene. Levert tjenester til klienter i en rekke land; Brasil, Japan, Sveits, Russland, England og Italia. Arbeidet som advokat i Juristforbundet (JF) 2008-2017. Bisto medlemmer med både kollektiv og individuell arbeidsrett, og sentral i mange av JFs kurs. ROAR THUN WÆGGER Fasilitator 48 15 80 35 roar@wni.as linkedin roar www.wni.as