Kunst som stedsutvikling mer enn en kunstopplevelse?



Like dokumenter
LIKE MULIGHETER BERGER BARNEHAGE

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Vår visjon: - Hjertet i Agder

Torsdag 24. januar 2013

Å sikre barn og unge gode muligheter for deltakelse og innflytelse er et av Mandal kommunes viktige mål i Kommuneplan for Mandal

Side 1 av 6. Arr: Årskonferanse Forskningsløft i nord, Dato: 3.mai kl Sted: Narvik

Stjørdal Venstres Program for perioden

Hva skjer på Varden september-november 2015

Statens vegvesens strategi for å fremme god arkitektonisk kvalitet

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

DEICHMANSKE BIBLIOTEK

MÅLDOKUMENT FOR GRUNNLOVSJUBILEET 2014

Bergen språkstimulerings program

Månedsbrev. Oktober 2014

Verdier og mål for Barnehage

PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK

ALLEMED. Hva gjør vi bra? Sko til besvær. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge

LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD

BY- OG TETTSTEDSUTVIKLING I ET BOLIGPERSPEKTIV OG NASJONALE FORVENTNINGER

Vi trives i hjel! Glimt fra Lokalsamfunnsundersøkelsen Oddveig Storstad Norsk senter for bygdeforskning

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Samfunnsentreprenørskap som virkemiddel i lokalt utviklingsarbeid

Refleksjonsnotat for oktober 2013

Europeiske villreinregioner

Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter

JURYENS UTTALELSE - KUNSTPROSJEKT PÅ ST. MARIE PLASS, SARPSBORG

Møteplass Medborgere-MSM

Rapport til Norsk Folkehøgskoleråd. Pedagogisk utviklingsarbeid ved Toneheim folkehøgskole i 2006

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

Fladbyseter barnehage

Risør bystyre, 18. februar 2016

Undring provoserer ikke til vold

Østre Agder Verktøykasse

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Byen ved vannet Skien framover. Siv ark MNAL Hanne Jonassen, Asplan Viak Klosterøya, 15. mars 2016

Gruppe 4: Demokratisk arena

KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE. Årsplan

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Prosjekt barn og rom 1000 spørsmål Nyborg barnehage januar 2014

Månedsbrev for april-bjørka

Strategiske føringer Det norske hageselskap

Barnehagene i Ringebu kommune «MED HJERTE FOR BARNA»

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

Oslo kommune Bydel Bjerke. Språkbading. bruk av barnelitteratur og hverdagssamtalen. Sigrunn Skretting og Marit Sivertsen

Arbeidsgiverstrategi for Nesodden kommune. Juni 2009

Internasjonalisering i grunnskolen

PROSJEKTSØKNAD. - å få øynene opp for et steds estetiske kvaliteter i form, linje, farge, tekstur, stofflighet og rom i naturen.

Søknad deltakelse i kartlegging og utviklingsarbeid om nærmiljø og lokalsamfunn som fremmer folkehelse

Utstillingsvindu for kvinner i lokalpolitikken i Bamble, Porsgrunn, Siljan og Skien

«Selv-evalueringsverktøy» for arbeidet med å utvikle en helsefremmende barnehage

BELSET BARNEHAGE. Vi er en kommunal barnehage på Rykkinn i Bærum. Tjenestestedets navn

Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Årsplan for Hol barnehage 2013

Rundt våre leirbål er det plass til alle!

35 år med utviklingsarbeid?

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN

Fortellingen om nye Stavanger. Prosjekt for symboler, identitet og felles kultur i nye Stavanger

Kommunereformen. Dialogmøte nr 1 den 25.april Forsand, Gjesdal og Sandnes kommuner. Kommunen som samfunnsutvikler

Prosjektskisse: Fullt mulig et prosjekt for å stimulere til frivillighet i Bydel Bjerke

Kommunereform, utredningens fase 1. status i arbeidet

MÅNEDSBREV FRA BLÅÆR - JUNI 2014

«Evigheten» Et kunstprosjekt med førskolebarna i Breidablikk Kanvasbarnehage.

Opp og fram 10. mars Hvordan skape et levende bysentrum?

For vi drammensere er glade i byen vår, og det å gjøre Drammen til et godt sted å bo, er vårt felles prosjekt.

STRATEGIPLAN

SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

GAN Aschehougs Barnehagekveld v/ Helle Ibsen, Språksenter for barnehagene i Bærum

Digitaliseringsstrategi

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Innset barnehage. Våren 2012

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

LANGSIKTIG PLAN FOR SAMISKE TILTAK I BÆRTUA BARNEHAGE

«Og så er det våre elever»

Stedsutvikling- hva og hvorfor. Overordna perspektiv. Strategikonferanse 2018.

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4. Førskoletur Knøtteneklubb. Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute. Førskoletur Knøtteklubb

Enebakk er en kommune hvor jord- og skogbruksnæringen tradisjonelt har hatt en sentral plass. Det har imidlertid etter hvert blitt langt mellom

FYLKESKOMMUNENS VIRKEMIDLER I STEDSUTVIKLINGSPROSESSER. Kongsberg 22. november 2012 Assisterende utviklingssjef Sigurd Fjøse

Med arbeidsglede mot nye mål - En flerkulturell skole der mangfold er en ressurs

Årlig rapport BOLYST

IKKE BARE GREIT? Om å være fåttig på Sørlåndet

GÅRDEN SOM EN AV SKOLENS LÆRINGSARENAER

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage

Derfor blir vi her Innvandrere i distrikts-norge

Betydningen av natur og friluftsliv for samfunnsutvikling og verdiskaping

Fortellingen om nye Stavanger

Grønt Flagg Resertifisering

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

Norsk (Forslag til læreplaner for fellesfag) Formål. NB! Det er en fordel å lagre ofte så du ikke mister din internettforbindelse.

MIDTVEISEVALUERING ODIN HØSTEN 2014

SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM

Ungdommens fylkestings tale til fylkestinget 29. september 2009

SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters

Rollen mellom utbyggers forventninger og kommunens krav - stemningsrapport fra en privat plankonsulents hverdag

«VEFSNA REGIONALPARK» Mosjøen

Forslag til Planprogram. Kommunedelplan næringsutvikling og kultur Hvaler kommune

Prosjektplan for: LUK-prosjekt Øvrebyen

Transkript:

Kunst som stedsutvikling mer enn en kunstopplevelse? Gode kunstprosjekter kan spille en rolle i stedsutvikling og reiseliv, men også fungere som sosiale møtesteder og lokale identitetsmarkører. E6 fører med seg nye utfordringer og store endringer i Gudbrandsdalen: - Hvordan påvirker det landskapet og tettstedene? - Hvordan løfte fram særpreg og historie i møte med endring og omstilling?

Hva tilfører kunst reiseopplevelsen og bidrar til at reisende kommer tilbake? Kunstprosjekter som del av en langsommere reiseopplevelse gir variasjon og byr på uventede møter. Kunst integrert i en dynamisk reiseopplevelse legger opp til direkte møter og nærlesing av omgivelsene. Retter fokus mot stoppunkter, historiske steder, utkikkspunkt, severdigheter.

Seljord og sogene

Into the Landscape EU prosjekt med 38 arkitektstudenter fra 12 land

Solspeilet på Rjukan stedsutvikling som målbart eksempel

Produksjonskostnad : 5 millioner Markedsføringsverd i: 200 millioner. 1141 artikler i norsk og internasjonal presse + ukjent antall TV innslag og YouTube-filmer.

Stedets identitet Hvordan definerer man et steds identitet? Hvem bestemmer et steds identitet? Hvordan skiller man ett tettsted fra et annet? Og er det viktig?

Gjentagende tradisjoner kan skape forventninger og gi en type identitet Årets potatistavla, av kunstner Emma Karp Lundtröm. Bodaholm gård, Värmland, Sverige Epletavlan i Kivik, Sverige, av kunstner Emma Karp Lundtröm. I slike tradisjoner er ofte mat involvert. Løktavla i Väntlinge, Sverige, av kunstner Theo Jansson

Og hva var det med Lars Myttings bok Hel ved som traff oss så veldig? Den traff noe basalt i oss, noe med å klare oss selv, - gjøre det selv. Stolthet over å kunne, gleden i det estetiserende blikket; på redskapen, hvordan bruke redskapen og måten å stable. Et blikk de fleste søker, men ikke er seg bevisst, - verken at de har det blikket, er interessert i det blikket, verdsetter det eller bruker det. En ganske sær bok tente et engasjement! Hva kan vi lære av det?

Kunsten kan gripe tak i det nære, det vi tar for gitt, og få oss til å se på det med et nytt blikk!

Sheepfold, Andy Goldsworty. Cumbria, England.

Folkshytta en del av PA T, 2006. Kunst møter næringsliv i Hedmark. Er den norske hyttedrømmen for alle? Et voksende antall norske statsborgere med multikulturell bakgrunn burde også reflekteres i den norske hytte- og fritidspraksisen. Den norske hyttekulturen har en lang tradisjon, som ikke reflekterer virkeligheten i det moderne flerkulturelle samfunnet. Konservative kundeforstillinger og restriktive byggeforskrifter om hvordan et fritidshus må se ut trenger et lite innspill fra den flerkulturelle innvandrersiden. Prosjektet ble plukket opp av Mangfoldsåret 2008, og ble realisert fra arbeidstegning og miniatyrmodell til en liten hytte i halv størrelse på Glomdalsmuseet. Et innspill til integreringsdebatten og samfunnsutviklingen.

Konstvägen Sju Älvar, nord-sverige. 35 mil lang Foreningen Vägen Sju Älvar ble opprettet i 1965 av kommunene Holmsund, Umeå, Vännäs, Bjurholm, Fredrika, Åsele og Dorotea. Utgangspunktet var å arbeide for en forbedret vegstandar, og gjennom det skape en attraktiv turistled fra kysten til fjellet. Samtidig også for å skape en direkte forbindelse til Norge og Atlanterhavet. Foreningen endret i 1996 navn til Konstvägen Sju Älvar, og fikk ved hjelp av EU-finansiering til å oppføre kunstverk i hver kommune tilknyttet vegstrekningen. Foreløpig 12 kunstverk, siste kom på plass i 2013. http://www.konstvagen.se/index.php

Konstvägen Sju Älvar, nord-sverige

Olov Tällström; Ett Ljusfenomen, 1998

Mikael Richter; En Laddad Plats, 1998

Kunsten tematiserer også lokale hendelser: Til venstre, - Nybyggerkvinnan,2010, av Anne Karin Furunes Under: Återkallelse, 2004, av Monika Larsen Dennis, viser til den store ulykken der 14 fløtere mistet livet.

Kunst som synliggjør lokale historier. 20 dage i Viborg av Kerstin Bergendal

http://www.tyvedage.com Vanlige menneskers liv og historier løftes fram og synliggjøres. Disse historiene blir en viktig del av Viborgs kollektive hukommelse.

http://parklek.com/ PARK LEK, - kunst brukt som demokratisk virkemiddel for å påvirke utvikling av et tettsted. Pågående kunstprosjekt av Kerstin Bergendal.

Utviklingen av kunstprosjektet baseres på lokalbefolkningens egne erfaringer og historier.

Utviklingen av kunstprosjektet avhenger av lokalbefolkningens engasjement og deltagelse. På den måten får kunstprosjektet reell makt til å kunne påvirke lokale bestemmelser.

PARK LEK, - visninger av milepæler undervis. Visningene er en del av Marabouparken Konsthalls program

Stedsutvikling med nytenkning og oppfinnsomhet Kunstprosjekt som: bidrar til nytenkning om hvordan kommunene fremstår utad og fremhever egen identitet aktualiserer, reflekterer, synliggjør og artikulerer spørsmål som opptar lokalsamfunnet Fremtidsscenarier/hva må gjøres?

Baktruppen mener at jorda er rund, og at alle steder i utgangspunktet er like fjerne, selv om det jo er lang tradisjon for å skille mellom sentrum og periferi http://www.youtube.com/watch?v=8a ylafkawy4

Å forankre kunst i det lokale

Fellesskapsprosjektet å fortette byen

Fellesskapsprosjektet tar opp spørsmål som er avgjørende for folks hverdag: Hvem uttrykker seg i det offentlige rommet? Hvordan? Og med hvilken kunnskap og rett planlegges og endres byens offentlige rom? Eksempler på prosjekter: Den norske Rom-ambassade Tullin-Løkka Flisbergballetten Hammerfest Meahccetrossa/Matatu i Karasjok Gravøl i Oslo

Osperheimkomplekset Den norske romambassade

Hvilke målsetninger bør kunstruta ha: 1. Engasjere lokalt, inspirere nasjonalt og få oppmerksomhet internasjonalt. 2. Fange opp det tilfeldige, særpregede, tankevekkende og humoristiske løfte frem det allmenne i det lokale. 3. Gi tilgang til opplevelser nå bredt og fremstå som relevant (plassering i landskap, lokal infrastruktur, tilknytning til brukere, informasjon). 4. Reflektere forhold mellom sentrum og periferi hva er distriktenes betydning og rolle i et større samfunnsperspektiv? 5. Aktualisere og artikulere spørsmål som opptar lokalsamfunnet.