Innhold Kapittel 1 Kreativ ute 13 Trond Løge Hagen og Morten Sæther Innledning... 13 Hva er kreativitet?... 17 Hvorfor er kreativitet sentralt?... 19 Uterom uteområde... 21 Hvorfor uterom?... 22 Affordances... 24 Rommets kvaliteter for lek... 25 Å kom me seg ut og kom me i gang!... 27 Litteratur... 27 Kapittel 2 Utemiljø som inspirerer til barns fysisk aktive lek 30 Trond Løge Hagen og Pål G. Rystad Innledning... 30 Bra ge og Ask er brann menn... 34 Dokumentasjon av kroppslig læringsverdi... 37 Barns kreative utelek... 39 Oppsummering... 42 Litteratur... 43
8 Innhold Kapittel 3 Kunst og håndverk og kreativ bruk av uterommet 45 Jørgen Moe og Vigdis Dagsdatter Øien Kunst og håndverk i et tverrfaglig perspektiv... 45 Barns kreativitet og fantasi... 47 Sanseopplevelser... 48 Å lede estetiske prosesser... 51 Materialer... 52 Barnehagens uterom... 53 Naturen det landlige rommet... 55 Byrommet... 65 Oppsummering... 70 Litteratur... 72 Kapittel 4 Krea tiv ute med mu sikk 73 Estetiske prosesser i musikk innen fagområdet kunst, kultur og kreativitet Morten Sæther Innledning... 73 Lyd og resonans... 74 Musikk ute... 75 Hva er mu sikk?... 76 Musikalitet... 77 Kunst, kultur og kreativitet i barnehagen... 78 Estetiske læreprosesser... 79 Undring og medvirkning... 81 Modell for kreativ prosess... 83 Mulighetene ute... 87 Rom og akus tikk... 87 Musikk og figurer ute... 88 Et byggeprosjekt som impuls... 89 Land art som par ti tur for mu sikk... 91 San ger om og i na tu ren... 94 Estetiske briller og kreativitet... 94 Litteratur... 95 104631 GRMAT Kreativ ute 140101.indd 8 17.09.14 10:53
Innhold 9 Kapittel 5 På tur med fortellinger i baklomma 97 Sølvi Ann Fætten Fortelling og undring i barnehagen... 98 Fortellingers dimensjoner... 100 Undring og filosofering... 101 Fortellinger fra naturen... 102 Fortellinger om blomster... 103 Fortellinger om fugler... 106 Fortellinger om dyr... 109 Flere fortellinger om naturelementer... 112 Oppsummering... 113 Litteratur... 113 Kapittel 6 «Vin te ren har gløymt igjen kvite kyr i fjel let» 115 Natur, barn og kreativitet Ingar Pareliussen Naturleg inspirasjon... 115 Barn, naturfag og kreativitet... 119 Na tur syn blir til rolleleik... 121 Hagebruk i barnehagen... 123 Na tur og form... 126 Oppsummering... 128 Litteratur... 128 Kapittel 7 Språkstimulering i uterom 129 Torild Marie Olsen og Kari Bratland Språkstimulering hvorfor ute?... 129 Språk og bevegelse... 131 Bevegelse som språk... 131 Regelleker i uterommet... 132 Begrepslæring i uterom... 133 Ordforråd og stimulering gjennom samtale... 135 Betydningen av for- og etterarbeid... 136 104631 GRMAT Kreativ ute 140101.indd 9 17.09.14 10:53
10 Innhold Barnehagens samtalekultur barnehagelærers rolle... 137 Sam ta ler mel lom barn og barnehageansatte i ute rom... 138 Samtaler mellom barn i uterom... 141 Oppsummering... 143 Litteratur... 144 Kapittel 8 Uterommets mulig heter for barns fortelling og undring 146 Sonja Kibsgaard Innledning... 146 Fortelling og barns selvopplevelse... 147 Naturen inspirerer... 148 «Jeg fant, jeg fant!»... 150 Blant bjør ner, bevere, troll og sa uer... 152 Spækkfugl el ler hoggemeis?... 154 Kipsgård, Vipsgård... 156 Kollektive fortellinger... 156 Tid og rom... 158 Oppsummering... 160 Litteratur... 161 Kapittel 9 Matematikk i naturen natur i matematikken 163 Inger Wallem Anundsen og Anita Movik Simensen En sommerdag i skogen... 163 Matematikk i skogen... 164 Hvor for na tur fag og matematikk sam men ute?... 166 Tall og tell ing... 169 Tall og telling oppdagelse i naturen... 171 Måling... 173 Måling oppdagelse i naturen... 177 Rom og ret ning... 178 Rom og retning oppdagelse i naturen... 180 Form og møns ter... 180 Form og mønster oppdagelse i naturen... 182 Statistikk og dokumentasjon... 186 Statistikk oppdagelse i naturen... 187 Solstua på vintertur... 188 104631 GRMAT Kreativ ute 140101.indd 10 17.09.14 10:53
Innhold 11 Naturen gir muligheter... 191 Litteratur... 191 Kapittel 10 Små og store stemmer i barnehagen 193 Marit Heldal Innledning... 193 Stemmen vårt akustiske fingeravtrykk... 194 Stem men sit ter i krop pen krop pen sit ter i stem men... 196 God stem ning god stemme, god stem me god stem ning... 198 Når stemmen svikter... 201 Barneheshet... 201 Pust og pes i hver da gen... 204 Samklang betydningen av den andre... 207 Litteratur... 208 Artikler... 209 Kapittel 11 Den krea ti ve barnehagelæreren i uterommet 210 Ingvild Olsen Olaussen Innledning... 210 Lekens formspråk... 212 Pedagogen i barnehagen... 217 Rom for lek... 218 Litteratur... 222 Kapittel 12 Med digitale verktøy ute 223 Paal Christian Bjønnes Opplevelsen varer lenge... 223 «Skal vi ta med kopimaskinen ut da eller?»... 224 Ute rom met som arena for digitale verk tøy... 226 Sporet rammeverket for dokumentasjonen... 227 Sammenkobling av dokumentasjon... 228 Interaktiv dokumentasjon... 230 Skattejakt med GPS... 232 104631 GRMAT Kreativ ute 140101.indd 11 17.09.14 10:53
12 Innhold Nedgravde skatter... 235 Dokumenter nærmiljøet... 236 Animasjonsfilm i uterommet... 238 Na tu rens ani ma sjons film når ting går for sak te... 238 Livet i fuglekassene... 239 Foto fra fugleperspektiv... 243 Været... 244 Oppsummering... 244 Litteratur... 245 Om forfatterne... 247 Bildeoversikt... 251 104631 GRMAT Kreativ ute 140101.indd 12 17.09.14 10:53