Om prosjektbeskrivelsen

Like dokumenter
Søkerseminar ph.d.-program Hva kjennetegner en god prosjektbeskrivelse?

Forskerkarriere ved UiO- noe for deg? Monica Melby-Lervåg

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 6. desember 2017 Solveig Christensen

Prosjektbeskrivelsen består av

Ph.dprosjekter. Vanlige punkter fra vurderingskommisjonen

Struktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon

Prosjektbeskrivelsen består av

Øivind Varkøy NMH 28. november 2013

Forord Kapittel 1 Prosjektbeskrivelsen Kapittel 2 Bruk av metaforer for å illustrere oppgaveskriving... 16

Hvordan skrive prosjektbeskrivelse? KRIM/RSOS 4002, Heidi Mork Lomell

Hjemmeeksamen Gruppe. Formelle krav. Vedlegg 1: Tabell beskrivelse for del 2-4. Side 1 av 5

MODUL 3, EMNE 3.1: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN Ansvarlig: Nina Olsvold

Prosjektskisse til prosjektverksted

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 6. desember 2016 Solveig Christensen

Forskningsmetoder i informatikk

Vurdering av kvalitet og framdrift i doktorgradsprosjekt.

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Forskningsmetoder i informatikk

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 7. desember 2015 Solveig Christensen

Sjekkliste for vurdering av en kvalitativ studie

Akademisk skriving. EST3010, 6. februar 2007

Prosjektprogrammet Søknadsskjema

Sensorveiledning: SFS20307 Semesteroppgave

Studieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole

Anette Hylen Ranhoff, overlege dr med, leder Kavli senter 24. November 2008 HDS - Bergen

Teknisk mal for oppgaveskriving

Håndtering, lagring og deling av forskningsdata ved NTNU

Mal pa midtveisoppgave i doktorgradsprogrammet

Forelesning 19 SOS1002

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap dato

FRA FORSKNINGSIDÉ TIL

EST4001: Metode og prosjektbeskrivelse. Introduksjonsforelesning Ragnhild Tronstad

Forskningsløft i nord, informasjon til søker

Hvordan vi arbeider med søknader i HØKH

Søknadsfrist 10. desember for påfølgende budsjettår

Brukermedvirkning i søknader om forskningsmidler

SENSORVEILEDNING. Vurdering av innlevert sluttrapport og muntlig eksamen. Dato: 11. desember Eventuelt:

Bacheloroppgave i Sosialt Arbeid (BSOBAC-3) Institutt for Sosialfag. Emneansvarlig studieåret : Kjersti Ørvig

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen

PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING, STUDIEÅRET 2014/2015

Søknadstype: Regionalt institusjonsprosjekt

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø

Prosjektvurdering for søknader til doktorgradsstudiet ved Norges idrettshøgskole

Retningslinjer for bedømmelseskomiteens arbeid

NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor

- være i en form som gjør resultatene etterprøvbare eller anvendelige i ny forskning

Søknadsmal og -kriterier for vurdering av regionale VRI-satsinger i , samhandlingsprosjekt og forskerprosjekt.

Vurderingskriterier i FRIPRO

OPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.

Hvordan skrive en god masteroppgave? RESA april 2016

SAMARBEIDSPROSJEKTER MELLOM OSLO KOMMUNE OG HØGSKOLEN I OSLO

Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo

VEDLEGG 4 SJEKKLISTE FOR Å VURDERE KVALITATIV FORSKNING

PhDprosjekter. Vanlige punkter fra vurderingskommisjonen

Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter)

Læringsutbytte og vurderingskriterier

SVMET 1010: Sensorveiledning emneoppgaver høsten 2018

Utfyllende retningslinjer for doktorgradsstudium i helsevitenskap ved Høgskolen i Oslo og Akershus

OPPTAK (jfr. 5 i Ph.d.-forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i statsvitenskap.

Fordypningsoppgave. Videreutdanningene AAIO Kull Retningslinjer for prosjektplan/fordypningsoppgave

I Introduksjonen - skal demonstrere det skisserte prosjekts originalitet og hvorfor det er viktig å forske nettopp her.

VEDLEGG 3 SJEKKLISTE FOR Å VURDERE KVALITATIV FORSKNING

Eksamensinformasjon OADM1001 høsten 2011

Rapportskriving. En rettledning.

Retningslinjer for skriftlige arbeider

VEILEDNING VED SØKNAD OM MIDLER TIL ANVENDT MEDIEFORSKNING (godkjent av Rådet for anvendt medieforskning 28/ )

Hva er en god fagvurdering?

Godkjent av dekan på fullmakt fra avdelingsstyret ASP/HiST

MUSIKKTERAPI I BARNEVERNET

Prosjektplan. Atle Grov Willy Gabrielsen Einar tveit

MODUL 3, EMNE 1 OG 2: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN 2014

STUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl

Fra idé til publikasjon

Finne litteratur. Karin Torvik. Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

Forskningsmetode for sykepleierutdanningene

Arbeidsmarkedet for doktorgradskandidater er i endring er forskerutdanningen tilpasset et differensiert arbeidsmarked? 11 oktober 2012 Berit Rokne

Innledning Les dette først Disposisjonen i boken Regler eller retningslinjer? Målet med boken... 13

Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser

OPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.

Søkerveiledning IKT SoS

Barcheloroppgaven. Hva er en barcheloroppgave og hvordan gå frem for å skrive en utmerket barcheloroppgave? I denne e-boken finner du svarene.

STUDIEÅRET 2012/2013. Utsatt individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Tirsdag 27. august 2013 kl

Program for Bedre helse og livskvalitet BEDREHELSE. Berit Nygaard Søkerseminar Bergen 7. februar 2018

Forskningsstrategi

TREDJESEMESTERSEMINAR. 22. november 2016 Kim Johansen Østby

Tips ved skriving av rapport Hovedprosjekt for data-linjene

Akademisk skriving. 18. september 2008

Erfaringer med LUB er for master i musikk- og ensembleledelse

HVORDAN STARTE FORSKNING - I JORDMORFAGET

FORSKNING - HVORDAN STARTE? - I JORDMORFAGET

UNIVERSITETET I BERGEN Regional komité for medisinsk og helsefaglig forskningsetikk, Vest-Norge (REK Vest)

2. Gjør rede for IPA. Legg spesielt vekt på datainnsamling og analyse. Diskuter hva som bidrar til kvalitet i forskning hvor IPA benyttes.

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 17. desember 2018

VEDLEGG 2 SJEKKLISTE FOR Å VURDERE KVALITATIV FORSKNING

Retningslinjer Tilgang til data fra CONOR (COHORT of Norway)

Sensorveiledning SVMET1010 høsten 2015

Transkript:

Om prosjektbeskrivelsen 17. desember 2018 Aslaug Louise Slette (2017) Solveig Christensen (2018)

Oppbygging av prosjektbeskrivelsen https:///studier/doktorgrad/phdprogrammet/utforming_av_prosjektbeskrivelse

Omfang Inntil 2000 ord (litteraturliste kommer i tillegg, men alt leveres samlet i ett dokument) Og ja tidsplan må tas inn i prosjektbeskrivelsen selv om du også oppgir denne i søknadsskjemaet. Kan være kortfattet.

Tittel Prosjektet må ha en tittel. Den skal være kortfattet, men informativ. Tips: - tenk at tittelen skal vekke nysgjerrighet hos leseren - tenk at tittelen skal gi leseren kjerneinformasjon om prosjektet (f.eks. om hvilken musikksjanger, hvilket utdanningsnivå, hvilket fag etc. du undersøker)

Kort sammendrag (ca. 10 linjer) Kort oppsummering av de neste punktene som kommer. Tips: Du kan bygge opp en slik oppsummering ved å - beskriver et «research gap» og plassere prosjektet ditt - beskrive hovedmålet med akkurat ditt prosjekt - beskrive kort hvordan dette skal undersøkes - kort skissere relevans for/tilknytning til NMH - les baksidetekst på avhandlinger.

Eksempel Musikk i hvert hjerteslag Hva kan musikkterapi tilføre den tverrfaglige behandlingen i barnepalleasjon, og hva kan det bety for pasienten og familien å ha musikkterapi i sitt eget hjem? Studien undersøker hvordan pasienter i alderen 0-18 år og deres foreldre beskriver sine erfaringer med å ha musikkterapi i Avansert hjemmesykehus (AHS). Studien ser også nærmere på om musikkterapi i Avansert hjemmesykehus kan tilføre nye effekt- og prosessmål til standardbehandlingen, som symptomlindring og følelsesregulering. Prosjektet kan bidra til at pasienten i større grad får et tverrfaglig behandlingstilbud gjennom hele sykdomsforløpet. Studien har et mixed-methods design, der både kvalitative og kvantitative data inngår. Forskningsprosjektet er et samarbeid mellom CREMAH ved Norges musikkhøgskole og Akershus universitetssykehus. (Monika Overå, hentet fra )

Problemstilling og hypotese (ca. ½ side) Problemstillingen skal uttrykke prosjektets kjerne, utfordring og viktigste bidrag. Tips: - Formuler problemstillingen som et spørsmål. Forsøk å unngå ja/nei-spørsmål. Å spørre «hvordan», «hva», «hva kjennetegner», «hva betyr», «hvorfor» gjør det enklere å utnytte potensialet i spørsmålet. - Det er også mulig å fremsette en påstand, og deretter følge opp med spørsmål.

Bakgrunn for prosjektet (½ - 1 side) Må relateres til tidligere forskning og relevant litteratur. Presenter prosjektets originalitet og nyhetsverdi. Hvordan supplerer prosjektet tidligere forskning? Tips: - Gjennomfør litteratursøk i databaser/tidsskrifter - Snakk med noen som kan mer enn deg om fagfeltet - Øv på å presentere prosjektet i én setning til folk som ikke er fagpersoner i feltet

Teoretisk rammeverk (½ - 1 side) Beskriv teori som kan posisjonere prosjektet ditt, og som kan belyse problemstillingen Tips: - Ikke gap over for mye litteratur i prosjektbeskrivelsen - Bruk problemstillingen din aktivt hva «ber» den om?

Materiale og metode (ca. 1 side) Redegjør for hvordan problemstillingen skal undersøkes ut fra valg av materiale. Tips: - Hva slags type studie har du? - Hva slags materiale krever studien? - Hvordan skal du samle inn materialet? - Hvordan kan materialet ditt analyseres?

De neste punktene er Tilleggsopplysninger Formidling Fremdriftsplan (skal inngå i prosjektbskrivelsen i tillegg til søknadsskjemaet) Litteraturliste (inkluderes ikke i sidetallet, men skal være i samme dokument). NB referanser du har brukt, ikke alt du har lest! Les mer på www.

Vurderingskriterier

Tema Vurderingskriterier omskrevet til spørsmål til søkere 1 Overordnet 2 Om forskningsfeltet Hvor originalt er prosjektet? Hvor aktuelt er prosjektet? Hvor relevant er prosjektet? Hva er forskningsfeltet ditt? Hvor i forskningsfeltet plasserer du prosjektet ditt? Hva er ditt bidrag til forskningsfeltet? Hva nytt i ditt bidrag til forskningsfeltet? 3 Om problemstillingen (forskningsspørsmål) Er det mulig å undersøke det du spør om? Er spørsmålet tydelig formulert? Er spørsmålet egnet til å strukturere resten av teksten? 4 Teoretisk/analytisk perspektiv De teoretiske perspektivene du planlegger å «utsette» ditt forskningsmateriale for er de hensiktsmessige, er de godt begrunnet og er du fortrolig med dem? 5 Forskningsmetode Er forskningsmetoden(e) du planlegger egnet for å svare på spørsmålene dine? Passer valgt(e) metode(r) sammen med valgt teoretisk og analytisk perspektiv? 6 Faglig avgrensning Hvor går grensen for hva du skal behandle i studien? Hva skal du ikke si noe om? 7 Oversikt over kunnskapsstatus på feltet Hvordan avgrenser du forskningen din opp mot annen forskning i feltet? Hvilke litteraturpreferanser har du?

Tema 8 Forskningsetikk Vurderingskriterier Er det lov å forske på det du skal forske på? Er det mulig å forske på det du skal forske på? Er det mulig å gjøre det på den den måten du planlegger? Hvilke avklaringer må du gjøre for at du skal kunne gjennomføre prosjektet? Stikkord: NSD, REK, samtykke, rettigheter 9 Tverrfaglighet og flerfaglighet Har prosjektet noen tverr- eller flerfaglige dimensjoner av særlig interesse? Hvilke? 10 Tid og penger Er det mulig å gjennomføre ph.d.-prosjektet på tre år fulltid? Hva vil det koste? Trengs noen særskilte ressurser?

Testspørsmål: Ville du ansatt deg selv?

Lykke til!