PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Like dokumenter
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET FEBRUAR 2018

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Dagsrytmen på Sverdet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - April 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Ja, vi elsker dette landet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hei alle sammen. Prosjekt

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan for Tøfflus April 2018 Aktiviteter: Sangstund/samling Turer i skogen/nærområde Aktivitetsdag torsdag 12. April Fagområdene i rammeplanen:

Vi har også fruktmåltid kl hver dag. Det blir da servert knekkebrød/kavring med smør og oppskåren frukt.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Vi ønsker dere en fin adventstid!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR APRIL. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 31.mars

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling Tur: Tusselusene. Samling Barnehagen stenger God påske. 27.

PLAN FOR APRIL 2017 HUMLA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODEPLAN FOR DESEMBER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Felles minirøris ute. Aktivitetsuke. 08. Inne/ute aktiviteter. 15. Inne/ute aktiviteter

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

Periodeplan for juni 2019

PERIODEPLAN FOR BAMSE APRIL, MAI OG

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET APRIL 2018 Hei alle sammen! Da var enda en måned forbi og vi har hatt noen fine uker på Skjoldet. Plutselig kom våren, dette er vi veldig glade for her i barnehagen. Vi har kost oss masse ute i gode temperaturer og spist både lunsj og frukt ute i solen. Vi ser at barna også har stor glede av finere vær og mindre klær på kroppen. Rett etter påske har vi fortsatt med prosjektet vårt om den lille røde høna og har både ommøblert avdelingen og kost med å lage kunst til vegger og tak. Ellers har barna interessert seg masse for vårtegn. Så det har vi brukt mye av turene våre på å lete etter.

Prosjekt Prosjektarbeidet går som det suser her på skjoldet å ungene liker godt å lage forskjellige produkter. Vi opplever likevel at barna ikke er kjempebegeistret over selve eventyret. Dette spesielt de største i barnegruppen. Dette er en sjanse vi tar med prosjekt arbeid, noen ganger elsker barna det vi skal ha mens det noen ganger ikke faller helt i smak. Vi må derfor følge barnas spor og har valgt og ikke fokusere så mye på eventyret i seg selv. Men heller det som er rundt det. Og lager andre aktiviteter. Vi har laget lotto spill og bruker andre nye rekvisitter som barna liker å utforske. Hvis vi bruker eventyret lar vi ungene prøve seg på dette selv foran smågruppen sin med språkkassen. Dette har vært veldig kjekt for dem og i tillegg lærerikt. Mange av barna liker godt å fortelle for di andre. Vi snakker også mye rundt eventyret og undrer oss over tematikken i det. Vi snakker om andres følelser. Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. Kommunikasjon, språk og tekst. Vi har laget den lille rød høna av håndavtrykk. Barna liker veldig godt når vi har formingsaktiviteter, å di er nøye å veldig konsentrerte i arbeidet sitt. Mens vi lager ett produkt snakker vi om materialene vi bruker, på den måten får barna kjennskap om dette. Vi snakker også om former og farger vi bruker. Noen har også laget høna sitt brød fra eventyret i troll deig. Dette var helt nytt for ungene å di var veldig forvirret da di ikke en gang kunne smake på deigen å i

hvert fall ikke spise di ferdige brødene. Men dette var også en opplevelse å det ble både lange brød og flate pitabrød i samlingen våre di fikk også male brødene da di var ferdig stekte. Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. Kropp, bevegelse, mat og helse. Kommunikasjon, språk og tekst Noen av barna har også malt di andre dyrene fra eventyret. Di har malt, både katter, griser og ender som alle er representert i eventyret om den lille rød høna.

Tema Vi har ommøblert rommet vårt denne måneden. Rett å slett trengte vi alle en forandring nå. I tillegg skal rommet vårt hele tiden være i endring og speile det vi holder på med. Nå har vi åpnet opp mye mer. Men har likevel beholdt soner. Slik at det blir flere rom i rommet. Rommene våre skal inspirere til fantasi, utfoldelse og lek. Ettersom vi er en Reggio Emilia inspirert barnehage, ønsker vi at rommet vårt skal fungere som en 3. pedagog. Som vil si at det for barna skal være såpass tydelig hva rommet inneholder at di ikke er i tvil om hva de kan finne på der. Vi hadde veldig positiv erfaring med ommøbleringen. Barna var svært overrasket og glade da di kom i barnehagen dagen etterpå. Vi har også observert masse fin lek i di nye sonene.

Tur Tur er et stort høydepunkt for mange av barna og sammenligner vi turene nå med dem vi hadde i høst, ser vi progresjon hos mange barn. De klarer seg bedre i ulendt terreng, de har økt utholdenhet og fysikken og grovmotorikken er blitt styrket. Vi har vært på kjempefine turer i april. Og vært kjempeheldige med været. Noen har hatt med seg sekk og vært på langturer. Det har i tillegg blitt mange skogsturer da barna har vist enorm interesse for vårtegn og insekter. Så det har blitt jakting på dette i den siste tiden.

Felles bursdagsfeiring Den siste fredagen denne måneden har vi feiret alle barna som har hatt bursdag i mars og april. Vi har kost oss med kjekt bondegårds show som perlå hadde stelt i stand for oss. Så sang vi for alle barna, og avsluttet med pizza og is. Kjempefin dag for alle i barnehagen.

Praktisk informasjon Planleggingsdag 18. mai. Barnehagen skal ha 17.mai feiring sammen med gauselbakken i gauselbakken barnehage i år. Vi kommer tilbake med mer informasjon. Ellers holder vi stengt de røde dagene i mai. Ellers er det greit at dere har litt forskjellig utstyr i skapene da været enda er ganske ustabilt. Med vennlig hilsen Skjoldet v/ Cathrine Olsen & Linda Hamre