Vverdidokument. Vinn Industri Drammen as



Like dokumenter
Psykiske helseproblemer og diffuse muskel og skjelettplager. Hva kan bedriftene gjøre for å forebygge og håndterer dette og hva kan NAV bistå med?

Din samarbeidspartner for varer, tjenester og motiverte medarbeidere.

Ledelseskurs Del 2. Modul A: Ledelse Modul B: Kommunikasjon Modul C: Teambygging

Plan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule

BIBSYS Brukermøte 2011

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

HelART i Ulåsen barnehage

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

Å være trener for barn. Er et stort ansvar

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

INNHOLD - VERDIER OG RETNINGSLINJER - VIRKEMIDLER I KLUBBEN - KAMPEN - TRENINGSØKTEN - GOD FOTBALLAKTIVITET I PRAKSIS - KONSEKVENSER FOR MIN KLUBB

Eierdokument. - Vi utvikler mennesker - Vedtatt: Høylandet kommunestyre. Overhalla kommunestyre. Grong kommunestyre. Namsskogan kommunestyre

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

Velkommen *l Impulsuken - Oslo!

Trivsel og arbeidsoppgaver AB

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Hordaland Fylkeskommune

Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering

Fra brudd til sammenheng Individuell Plan

Etikk for arbeidslivet

HelART i Varden barnehage

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

Strategisk plan

i Brenselsutsalget AS

Narvik Svømmeklubbs veileder

IPS INDIVIDUELL JOBBSTØTTE. Erfaringer fra IPS-pilotene på Hadeland og Elverum

Totalt for Den Blå Appelsin Antall innkomne svar: 49 TNS Gallup 2013

ETISKE RETNINGSLINJER I TANA ARBEIDSSERVICE AS

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Quo Vadis. Hvor går du hen? Vi gir mennesker mulighet for utvikling, arbeid og aktivitet!

HALVÅRSPLAN KASPER VINTER/VÅR 2011

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp?

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming

BRUKERUNDERSØKELSE CAMEMBERT N KANVAS- BARNEHAGE

«Med tillit som bærebjelke»

kr Risør kommune 25% Tvedestrand kommune 25% Gjerstad kommune 25% Vegårshei kommune 25%

Trivsel og arbeidsoppgaver Sentral ledelse og adm

Ser du meg? Liker du meg?

Ledelse i et humanistisk perspektiv

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

VIRKSOMHETSPLAN

Sosial kompetanseplan for grunnskolen i Nordre Land kommune for klasse Gjeldende fra Planen evalueres årlig.

Undersøkelse mot foresatte i Balder Barnehage

Kunsten å lykkes. Elisabeth Gullner. Narvik. 25. Januar 2011

Pedagogisk Plattform

U D N E S N A T U R B A R N E H A G E

1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN

Plan for sosial kompetanse ved Fagertun skole

For Leva-Fro as er dette de verdier vi ønsker å utføre våre handlinger etter:

Personalpolitikk med fokus på seniorene Møre og Romsdal fylkeskommune. Temadag om arbeidsgiverpolitikk for seniorer

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Kundefokus Respekt for hverandre Arbeidsglede Samfunnsansvar

Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB

Virksomhetsplan for Varden SFO

Verdier og mål for Barnehage

Norges Svømmeforbund Trener-/lederkonferansen

Med liv og lyst. Norsk Forening for Cystisk Fibrose. / Haukeland Universitetssykehus. Opplæringsdag. Tlf: Mail: trond@trondhaukedal.

Handlingsplan mot mobbing

Kan flere velge nærvær framfor fravær? (rapporten bestilles ved henvendelse til: Eva Troye tlf )

Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

STØTTEKONTAKT. Hjelpe til å fungere bedre. Øke brukers selvfølelse. Øke brukers mestringsevne. Redusere ensomhet

Hvilken betydning har bedriftskulturen for HMS? 13. mai 2009 Per Harald Ottestad

«Leva-Fro skal tilrettelegge for arbeid til personer som ikke uten videre kan nyttiggjøre ordinært arbeidstilbud..»

det medisinske fagområdet som omhandler forholdet mellom arbeid og helse

Visjon: Myndighetenes og næringslivets ekspertpartner i kampen for arbeid til alle

Veiledning til utviklingssamtale

Sosial kompetanseplan for grunnskolen i Nordre Land kommune for klasse Gjeldende fra Planen evalueres årlig.

Pedagogisk plan

VERDI-DOKUMENT. Malm

Loppa kommune HMS hovedbok Vedlegg 7 Medarbeidersamtale Vedtatt i AMU dato: Godkjent av rådmannen Oppdatert dato:

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN

Relasjonsledelse VEIEN TIL SUKSESS. Nina Kramer Fromreide

Selvhjelp. - et verktøy i eget liv

TANA KOMMUNES ARBEIDSGIVERPOLITIKK

Intervjuguide HR ansvarlig

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

Selvhjelp og igangsetting av grupper. Trondheim 9 og 10 januar 2008

Det gjør noe med meg at hun ikke kommer!

Virksomhetsplan

erpolitikk Arbeidsgiv

VELGER DU STUDENTBARNEHAGEN VELGER DU LEKEN!

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Gullet kom hem. Suksessfaktorer

Oppstartsamtale for ny lærer

SOSIAL LÆREPLAN HOVINHØGDA SKOLE 2014/15 ANSVARLIGHET - SAMARBEID - EMPATI - SELVKONTROLL - SELVHEVDELSE

Landbrukstjenester Sør

Kongsberg Næringsforening Lederprogrammet. Og oppgavene til neste gang: Erfaringer fra sist:

Hjelp24 HMS Norges største landsdekkende bedriftshelsetjeneste

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGEN. -EN PLAN FOR HVORDAN MAN FOREBYGGER, OG SETTER I GANG TILTAK.

Prestfoss skole Sigdal kommune

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

Informasjonshefte om støttekontakttjenesten

Arbeidsmiljø og omdømme i Rissa kommune?

Transkript:

Vverdidokument Vinn Industri Drammen as

I innhold 1 Historikk 2 Visjon og kjerneverdier 3 Hvorfor er verdier så viktig for Vinn? 4 Hva mener vi gir menneskelig vekst? 5 Ønsker i hverdagen... 6 Brukers synspunkter 7 Samspill i team

H historikk Trygg vekst med verditradisjoner I egenskap av arbeidmarkedsbedrift er VEKST-bedriften Vinn stadig i endring. Med utgangspunkt i et fylkeskommunalt arbeidstilbud for psykisk utviklingshemmede fra 1985, ble Vinn et aksjeselskap med kommunale eiere fra 1991. NAV er premissleverandør og bestiller av tjenester. Vinn er tilsluttet arbeidssamvirkenes Landsforening ASVL fra 1991. Kommersiell verdiskapning er verktøyet for den enkelte medarbeiders utvikling og vekst. Arbeidstilbud gis i dag til en bredspektret gruppe yrkeshemmede. Dette faktum innebærer et sett utfordringer, hvor det er essensielt å opprettholde tradisjonelle verdier i vår hverdag basert på gjensidig tillit. Våre verditradisjoner er også et uttrykk for hvordan vi ønsker å bli oppfattet av omverdenen, premissleverandører, kunder, pårørende og storsamfunnet ellers. Vår visjon: å skape vekst gjennom trygghet og arbeid. søkes oppnådd gjennom; Aldri å glemme hvem vi er her for, og derfor utøve ledelse gjennom felles holdninger og felles handlinger. Det vi er enige om bringer oss sammen. Det vi er uenige om, bringer oss videre. Trygghet -sikkerhet

Vvisjon: Å skape menneskelig vekst gjennom trygghet og arbeid Fformål: Å sikre og å utvikle gode tilbud om varig tilrettelagt arbeid og attføring av yrkeshemmede, gjennom produksjon av varer og tjenester for et marked. Arbeidet skal bidra til å utvikle ressurser hos den enkelte yrkeshemmede gjennom tilrettelagt kvalifisering. H Visjon og formål utvikles gjennom kvalitet, konkurransedyktighet og trivsel. Empati -medfølelse

Hhvorfor er verdier så viktig for Vinn? Verdiene våre har innvirkning på hvordan vi utøver våre tjenester og hva vi formidler. Våre verdier er grunnmuren i vår bedrift, og en rettesnor i vårt arbeid, til inspirasjon overfor brukere som gjennom dette får en meningsfylt hverdag. Disse begrepene ønsker vi å kalle våre verdier og de skal være med på å prege vårt arbeid. Respekt - Empati - Trygghet - Mestring - Kompetanse Våre verdier gir en indikasjon på hva vi synes er rett og galt. Respekt Empati Trygghet Mestring Kompetanse

Hhva vi mener gir menneskelig vekst... Ros velvære Trygghet Gjensidig Tillit Vekst Utvikling Mestring selvtillit Felles holdning/ handling Utfordringer

Vvåre ønsker for hverdagen Vi ønsker å gi alle forutsigbarhet i hverdagen. Vi ønsker å behandle alle likt, uansett forutsetning. Vi ønsker å påvirke alle til harmonisk samarbeide. Vi ønsker å tilrettelegge for opplevelser i bedriften. Vi ønsker å ta hensyn og å gi verdighet gjennom sosial rettferdighet. Respekt -å ta hensyn til Vi er en helt vanlig bedrift med helt spesielle oppgaver

Ttrivsel og verdier er viktige for brukere ved Vinn Industri 1. Hva er viktig for at du skal trives på jobb? Ha en jobb jeg mestrer. Teamfølelse. Ha et godt sosialt miljø. 2. Hva må du gjøre for at det skal bli slik? Være positive, møte andre med et smil. Godta at andre gjør ting på en annen måte. Samarbeide og bry oss om hverandre.

Trygghet -sikkerhet 3. Hva må arbeidskolleger gjøre? Være mot andre som jeg vil at andre skal være mot meg. Spørre om ting på en ordentlig måte. Skryte av hverandre. Godta om noen har en tung dag. 4. Hva må ledelsen gjøre? Spørre hvordan vi har det, klapp på skulderen og la oss vite at dere er tilstede. Siden vi er den bedriften vi er trenger vi individuell behandling, tilrettelegging og trygghet. Si oss informasjon. 5. Hvordan skal vi bygge et godt sosialt miljø? Vise respekt for hverandre. Fortsette med fredagskos, bursdagsfeiringer, julebord og sommertur. Prate sammen.

Ssamspill i team 1. Vi er likeverdige og viser respekt for hverandre og har alle noe positivt å bidra med. 2. Teamets avgjørelser er forpliktende for oss. 3. Vi er innstilt på å stadig fornye oss og å gjøre ting bedre. 4. Vi har rett og plikt til å delta i beslutningsprosessene. 5. Vi tar åpent opp og gjennomarbeider konflikter. Respekt -å ta hensyn til

Det handler Dikke om dine evner - det handler om dine valg. Livskvalitet L er retten til å velge.