Riv - rav - ruskende riktig Om å stimulere barns bevegelsesglede Fornavn - Etternavn - Tittel Arbeidssted
Vi har noen utfordringer - Verdien av lek og fysisk aktivitet om å stimulere barns bevegelses- og mestringsglede - Situasjonen i nærmiljøet - Ligger det til rette for et samarbeid? Muligheter og konkrete tiltak? Ansvar og deltakelse
Spiller det noen rolle om barn leker og beveger seg? - Fysisk aktivitet og betydning for helsen - Barn og unge beveger seg mindre - Forskning viser sammenhenger og konsekvenser - Ungdom og idrett - Fysisk aktivitet og intellekt Lek avler vennskap
Vi er bygget for bevegelse - Økt fokus på betydningen av fysisk aktivitet - Barn søker stadig nye fysiske utfordringer - Motoriske ferdigheter, selvfølelse og personlighet - Vekt, et samfunnsproblem? Det som ikke brukes, forfaller - også kroppen
Kroppen setter tankene i bevegelse - Dagens barn = late barn? - Barn lærer mens de boltrer seg - Finne lystbetonte aktiviteter - Aktive barn = aktive voksne? - Hvor mye aktivitet? Mestring gjør modig
Stimulerende omgivelser - Lek er egenmotivert - Skolen og nærmiljøet som arena for fysisk utfoldelse - Å prøve ut nye aktiviteter - Natur og lekeplasser som er spennende og gir utfordringer - en medisin helt uten bivirkninger
Hvordan står det til i vårt nærområde? - Urbanisering skaper problemer for barns utfoldelse - Barns interesser i planleggingen beskyttes av lover og retningslinjer - Er det situasjoner som truer våre nærområder? - Hvordan kan vi bedre forholdene Der det er vilje, er det en sti
Hvilke aktører i nærmiljøet har ansvar? - Prosesser som iverksettes fra grasrota påvirker - Politikere, forvaltning og interessegrupper - Allianser, faglighet, fantasi, realisme, mangfold, utholdenhet.. Alle gode krefter
Hva skal vi gjøre? - Erkjenner vi behovene? - Vi kan ikke la være! - Hvem tar ansvar? - Tiltak på kort sikt - Idéer er hverdagens fargeklatter Enkle midler gode resultater
Frodige eksempler Bildene som følger er eksempler fra nettstedet Barnas Landskap utviklet av arkitekten og sosialpedagogen Frode Svane Barnas landskap finner du på søkemotoren Google. Enkle midler gode resultater
Enkel akrobatikk trenger bare en myk, grønn plen som underlag Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Barn bruker alle de mulighetene de finner til å henge, slenge og snurre
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Turning i gelender barn leker og øver seg mange steder der det ikke er planlagt
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Mini-tennis ved inngangspartiet, forankret i sykkelstativene men hvor lenge?
Balansere, gynge og henge i to tau enkelt tiltak, mye aktivitet Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Helt på snurr, med hodet ned her stimuleres vestibulærsansen maksimalt
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Denne tau-jungelen er hengt opp i skogholtet rett ved siden av skoletomta
Snurrestativer for hele klassen typisk skolesituasjon i Japan Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Spennende vindfallklatring I skolens nære friområder. Sikkerheten er sjekket.
Trær og busker er viktige bevegelsesmiljøer her turnes det også. Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap "Hit med bøtta!" klatring og innhenting av materialer for rollelek i barnehagen
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Et tett buskas er et klatre-eldorado, og gir traverser og skorsteinsklatring
En enkel buldrevegg er lett å bygge opp i skolegården på dugnad Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap En klatrevegg i teglstein og naturstein med elevenes utsmykninger innimellom
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Balanseringpåtrygtvindfalli skogen påturmed klassenoguteskolen
Balansering på bevegelig balansestokk i naturbarnehagen Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Balansering på enkle stokker i skolegården Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap - jeg skulle ønske det var gressbane. Og så skulle jeg ønske vi fikk mål.
"jæj suns fopal er moromt men jæj ønsker fopalmål 5 på vært lag!"
"Jeg ønsker at vi jenter kan få vår egen fotballbane Gå vekk, gutter, gå vekk!"
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Trygt ballspill med venner rett utenfor boligene steiner til målmarkeringer
Jentene på balløkka i skogen enkle forhold, men trivelig grønn ramme Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Flere minimål på ballbanen gir mange ulike spill og utestenger ingen, slik ballbingen gjør
Klatrefjellet på Manglerud skole er alltid i bruk i pausene Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Slengtauanlegget på Skudesneshavn skole er et spennede konsept for både gutter og jenter
Bordtennisturnering i skolegården. Bordene kan bygges på dugnad. Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap En basketballbane i nærmiljøet gir spillemuligheter for hele vennegjengen.
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap En ballvegg med kurver i ulike høyder gir muligheter for alle. Hennummarka skole, Lier..
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Nettopp-banen settes opp på dugnad og gir både volleyball, badmington og tennis muligheter.
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap En liten foreldredugnad i akebakken kan også gi muligheter for variert skileik
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap En hoppbakke blir lett tilgjengelig for alle ved å bygge opp noen hauger i skråningen
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Snø er barnas viktigste byggemateriale og gir økt fysisk aktivitet, som her i skolegården
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Hyttebygging som formingsprosjekt i skolen, med matte-øvelser innlagt.
En hel times skolepause gir rom for dans og små turneringer. Program for 7Cs midttime-uke
Copyright: Frode Svane / Barnas Landskap Ringdans i store-fri i skolegården, der alle er med. Et høyttaleranlegg er en god investering!
Dette gjør vi.!!!!