EDISON RRA 59. Nå vil vi videre! Porsgrunn Kommune.

Transkript

1 Nå vil vi videre! EDISON RRA 59 Porsgrunn Kommune

2 Porsgrunn -for barnog unge!

3 2 Vi har Barn og unge skal ha det bra!! Lett å si, men hvordan få til DET GODE LIV i praksis? Skal vi lykkes, må vi tenke langsiktig. Oppvekstmiljøets puslespill har mange biter. Alle må ta ansvar for å skape den nødvendige helheten. Planer, målsettinger og strategier er bra og nødvendig. Men det er ikke nok! Hvor i all Vi vil verden er det vi skal? Det er viktig at vi beveger oss i samme retning, mot samme mål, og at vi kan skape en felles entusiasme for dette arbeidet på tvers av etater og avdelinger. Barn og unge selv skal være med på å skape DET GODE LIV. VERDIGRUNNLAG Alle barn skal oppleve å bli sett og hørt. Dette betyr medvirkning for alle barn og unge, ikke bare de flinke eller ressurssterke. Hvert enkelt barn skal oppleve å lykkes med noe i sin hverdag. Dette er spesielt viktig for barn og unge som opplever motgang på ett eller flere livsområder. 5. klassingen er ekspert på å være 5. klassing. Dette innebærer en holdning til Vi skal barn som kompetente individer. Barn og unge skal bli sett på som en ressurs, ikke et problem. Dette betyr en utfordring for profesjonenes og vår kollektive tendens til å fokusere på det negative framfor det positive.

4 3 Sammen om Porsgrunn Vi har Vi vil Vi skal Hovedmål dyktige fagfolk, men hver med ansvar bare for sin bit av en helhet. Vi har også vilje og kompetanse til at alle kreftene kan dra sammen! Men vi har manglet en felles plattform og felles strategier. komme dit at alle drar i samme retning. Det er ikke bare én vei til målet. Kreativitet mht. valg av metoder er en styrke dersom alle har klart for seg retning og mål! styrke samarbeidstanken, klargjøre verdigrunnlaget og skape forståelse for dette hos alle involverte. Vi skal sørge for at det blir sammenheng mellom langsiktige strategier og kortsiktige tiltak, bl.a. via handlingsplanen.

5 Delmål 1 Mer forebygging, 4 mindre reparasjon

6 5 Vi har det siste tiåret brukt en større andel av ressursene til ulike spesialisttjenester. Samtidig er det grunn til å spørre seg om barn og unge har fått det bedre som et resultat av denne økningen. Vi vil at hvert enkelt barn skal ha et godt liv, uansett om man strever i hverdagen pga. problemer hjemme, på skolen, med funksjonshemning e.l. Dette innebærer at forebygging skal skje tidligst mulig, slik at behovet for ulike akuttiltak etter hvert reduseres. Vi skal bli mer langsynte. Det betyr at vi skal løfte blikket fra hverdagens trivialiteter og spørre: "Hva skal til for at vi på litt lenger sikt kan løse de problemene som vanskelig lar seg løse på kort sikt?" Delmål 1

7 Delmål 2 Medvirkning 6

8 7 Vi har en ny barnegenerasjon forhandlingsgenerasjonen som forventer medvirkning og likeverd. I Porsgrunn har vi mer enn 10 års erfaring med ulike metoder for medvirkning gjennom elevråd, felles elevråd mv. basert på de politiske visjonene fra 80-tallet. Men barn og unge sier at det stadig er holdningene hos en del voksne som er hovedproblemet i medvirkningsarbeidet. Vi vil at synet på barn og unge skal endre seg, slik at de i langt større grad oppfattes som kompetente. Vi vil også at det skapes positive forventninger til barn og unge som individer og som gruppe. Vi skal utvikle tiltak som bidrar til å endre holdninger, tenkemåter og forventninger, dvs. formidle informasjon som går til hjertet. Vi skal videreutvikle metoder, blant annet ved bruk av ny teknologi, slik at stadig flere barn blir aktive medborgere i nærmiljø og kommune. Delmål 2

9 8 Delmål 3 Fokus på muligheter

10 9 Vi har et lov- og regelverk som fokuserer på problemer, mens våre fagfolk er flinke til å se og avdekke disse. Arbeidet kan dermed bli for problemorientert. Dette forsterkes av samfunnsdebatten, som i stor grad tar opp problemer og bryr seg lite om de positive innfallsvinklene og mulighetene. I Porsgrunn har vi kommet et stykke på vei ved at negativ identitet hos barn og unge er snudd i noen grad det siste tiåret. Vi vil at hvert enkelt barn opplever suksess i hverdagen. Vi vil fokusere på de sterke sidene framfor de svake hos hver enkelt barn/ungdom. Vi vil ha nærmiljøer som barn og unge blir stolt av å tilhøre. Vi skal hente inn kunnskap om prosjekter der man har lykkes, og spre disse kunnskapene gjennom systematisk opplæring. Vi skal skape forståelse for hvilken betydning identitet og tilhørighet har som ledd i det forebyggende arbeidet for barn og unge. Delmål 3

11 Delmål 4 Fleksibilitet og 10 omstillingsevne

12 11 Vi har en verden som endrer seg stadig raskere. Den ene ungdomskulturen avløser den andre, og et mangfold av ungdomskulturer lever nå side om side. Kommersialisering og individualisering er biprodukter av dette. Men vi har ikke vært flinke nok til å tilpasse vår organisasjon og våre arbeidsmåter til disse raske forandringene. Vi vil ha en kommunal organisasjon som har evne til å forstå neste generasjon og deres behov. Vi vil gjøre barn og unge i stand til å møte forandringer med framtidstro og optimisme. Vi skal skape en kultur hvor forandring sees på som naturlig og positivt. Vi skal utvikle nye og langt mer fleksible rutiner for budsjettering og budsjettdisponering, spesielt i arbeidet med ungdom. Vi skal premiere kreativitet og endringer som kommer nedenfra i den kommunale organisasjonen. Delmål 4