Årsplan 5. TRINN SKOLEÅRET 2012/2013

Transkript

1 Årsplan 5. TRINN SKOLEÅRET 2012/2013

2 5.trinn Innledning Vi ønsker alle velkommen til et nytt og spennende skoleår! I år er vi mange nye lærere på trinnet. For å sikre et godt samarbeid og stimulere til vennskap på tvers av klassene vil vi blande elevgrupper på tvers av trinnet, bl.a. i kunst og håndverk og fysisk aktivitet, samt gjennomføre en del felles opplegg. Lærere på trinnet: Kontaktlærere: Timelærere: Spesiallærere: Assistenter: Heidi Kristin Valseth, John Magne Aasbø, Hilde Sundfær og Janicke Bratt Elvestad. Unni J. Andersen Ole Bekken Brit Jakobsen Fag og timefordeling: Timer i året 161, Engelsk 76 Samfunnsfag 76 Kunst og håndverk Sum 769,5(20,25 timer pr. uke)

3 Grunnleggende ferdigheter Vi vil legge stor vekt på å utvikle elevenes grunnleggende ferdigheter. De grunnleggende ferdighetene er: Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne lese Å kunne skrive Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy De grunnleggende ferdighetene er grunnlaget for all læring og inngår i alle fag. Tilpasset opplæring: Fra Åsveien skoles forståelse av tilpasset opplæring ønsker vi å framheve: I vårt skolefellesskap skal mangfoldet være en ressurs. Elevene skal kunne bidra og delta i fellesskapet, samtidig som en individuell utvikling ivaretas så langt det er mulig innenfor fellesskapets rammer. Alle gis mulighet til læring gjennom varierte læringsaktiviteter og elevens opplevelse av mestring vektlegges. Arbeidsmåter Uteskole: Læringsstrategier: Prosjekt: Vurdering: Trinnet skal ha flere uteskoleopplegg i løpet av skoleåret. Mål og innhold hentes fra ulike fag og knyttes opp mot emner i årsplanen. I tillegg kommer vinteraktivitetsdager, våraktivitetsuke og uteskoleuke. Elevene skal videreutvikle lærings- og lesestrategier gjennom hele året. Nytt i år er styrkenotat og venndiagram. Vi vil bruke prosjekt som arbeidsmetode i samfunnsfag i forbindelse med temaet Norge. Vurdering skal hjelpe elevene til å få tro på seg selv og egne evner. Vurderingen blir foretatt av elevene selv, foreldre og lærere gjennom blant annet elevsamtaler, vurderingssamtaler og klassemøter. Elevene skal ha nasjonale prøver i lesing, engelsk, og regning i løpet av september og oktober. De nasjonale prøvene i regning og engelsk vil foregå elektronisk. I tillegg skal de ha Carlstens lese og skriveprøve, Kåre Johnsons orddiktat, ordkjedetesten, kartleggingsprøver i matematikk og delta i Elevundersøkelsen.

4 Sosial kompetanse Åsveien skole er blitt en Respektskole. Respekt er et skoleutviklingsprogram der elevene skal vise respekt for hverandre, læreren skal vise respekt for den enkelte elev og elevene skal vise læreren respekt. (Mer om Respekt: ) Vi vil jobbe aktivt med klassemiljø for å forebygge mobbing og fremme likestilling. Internasjonalt arbeid Elevrådet på skolen har en barneby i Sør Amerika (Peru) gjennom SOSbarnebyer som de samler inn penger til. Alle klasser fra skal derfor i løpet av året ha en aktivitet eller lignende som gjør at de får inn penger de kan gi til elevrådet. (min. 150 pr. klasse) Vi skal fokusere på Internasjonalt arbeid gjennom TV aksjonen. Grønt flagg/miljølære Prosjektet Trondheim som grønn barneby skal inspirere, motivere og støtte barnehager og skoler til videre bærekraftig arbeid med kreative måter for å møte miljøutfordringene, slik at barn og unge selv deltar i samfunnsutviklingen som sikrer livskvalitet og livsgrunnlag. (Visjon for Grønn barneby ) Elevene skal utvikle holdninger som gir respekt for naturen. bli i stand til å ta ansvar for natur og livsgrunnlag gjennom handling og samfunnsengasjement På skolen har hver klasse miljøregler. Årets emner på trinnet er skogen og nærmiljøet. Fysisk aktivitet 5.trinn skal ha fysisk aktivitet 25 minutter mandag - torsdag, i tillegg til to ukentlige kroppsøvingsøkter. Noe av opplegget i fysak vil være elevstyrt. Det vil stå forslag til lekse i kroppsøving. Digital kompetanse Å bruke digitale verktøy er en grunnleggende ferdighet i alle fag på skolen. Vi har satt av tid til dataopplæring jevnlig, både klassevis og på tvers av trinnet. Elevene skal lære å bruke en virtuell læringsplattform. Trondheim kommune bruker læringsplattformen It s learning. Trafikkopplæring Elevene skal kunne følge trafikkregler for fotgjengere og syklister. Til våren får elevene trafikkopplæring på Eberg. Etterpå får elevene sykkelkort og mulighet til å sykle til skolen.

5 Utdypende kommentarer til fagene : Et hovedmål for undervisningen er språklig selvtillit og trygghet i egen kultur som grunnlag for utvikling av identitet, respekt for andre kulturer, aktiv samfunnsdeltakelse og livslang læring Vi skal jobbe med muntlige og skriftlige tekster, sammensatte tekster, språk og kultur, grammatikk og rettskriving. Vi vil ha ekstra fokus på lesing, motivasjon for leselyst og lesestrategier. Læremidler: Læreverket Zeppelin, består av språkbok, lesebok og arbeidsbok til språkbok, læreverkets nettsted, andre relevante nettsteder og bibliotek. : er et både teoretisk og praktisk fag og vi vil derfor fortsatt gi elevene tid til å arbeide både praktisk og teoretisk. Vi vil veksle mellom utforskende, kreative og problemløsende aktiviteter og ferdighetstrening. Vi bruker matematikkverket Multi som består av grunnbok 5A og 5B, samt oppgavebok. Den største utfordringen for oss i år vil nok være at vi ikke lenger har bøker vi kan skrive i, men må ha ei arbeidsbok ved siden av. Vi vil bruke mye tid i begynnelsen av skoleåret for å øve inn gode arbeidsvaner her. Vi ønsker å bruke aktuelle nettsteder både i leksearbeidet og på skolen. Engelsk: Det engelske språket er i bruk overalt. For å klare oss i en verden hvor engelsk brukes i internasjonal og mellommenneskelig kommunikasjon, er det nødvendig å mestre språket. I undervisningen vektlegger vi dagliglivets engelsk både i sang, dikt, samtale, dramatisering, tekster og bruk av digitale hjelpemidler. Elevene skal i økende grad skrive enkle engelske tekster og arbeide med grunnleggende engelsk grammatikk. I tillegg til å lære språket skal faget bidra til innsikt i våre og andres levemåter, livssyn, verdier og kulturer. Læremidler: New ScoopTB, A New Scoop WB, lettlestbøker fra skolebiblioteket, filmer og relevante nettsteder. Samfunnsfag: Samfunnsfaget skal medvirke til forståelse og oppslutning omkring grunnleggende menneskerettigheter, demokratiske verdier og aktivt medborgerskap. Læremidler: Midgard, aktuelle nettsteder, atlas, film og bibliotek.

6 : I undervisningen vil vi vektlegge Den naturvitenskapelige arbeidsmetoden. Vi vil stimulere elevenes nysgjerrighet, gi dem undersøkende og eksperimenterende oppgaver slik at de kan gjøre sine egne erfaringer med lærestoffet. Vi ønsker også å ta i bruk nærmiljøet gjennom ekskursjoner og besøk til museer og vitensenteret. Læremidler: Yggdrasil, aktuelle nettsteder, film og biblioteket. Religion, livssyn og etikk: er et orienteringsfag og en møteplass for ulike holdinger, tro og livssyn. Vi ønsker at faget skal være engasjerende og interessant. Det skal stimulere til utvikling av etikk og respekt for ulike religioner. Læremidler: Vi i verden med tilhørende nettsted, bibliotek og filmer. Kunst og håndverk: Undervisningen vil bli lagt opp med to timer med i modell på fire stasjoner: Sløyd, tekstil, tegning og IKT. I tekstilforming skal vi lære å sy og brodere. I tresløyd skal vi lage bruksgjenstander i tre. Det er viktig i denne sammenheng å se for seg hvorfor bruksgjenstandene er formet slik de er for at de skal ha en optimal nytte. I IKT skal elevene lære enkel tekst og billedformatering i Word og PowerPoint. I tegning skal elevene lære om fargesirkelen. I tillegg har elevene i gjennomsnitt en halv time i uka i hel klasse. I disse timene jobber vi med kunsthistorie med fokus på skolens kunstsamling. : Lek, idrett, dans og friluftsliv er en del av vår felles dannelse og identitetsskaping. Det er derfor viktig å gi alle barn forutsetninger som gjør at de kan delta i ulike former for fysisk aktivitet. Faget skal i tillegg fremme god helse. Undervisningen skal medvirke til at elevene opplever glede og inspirasjon ved at de er i bevegelse og samhandler med andre. Undervisningen vil foregå både ute på skolens område, i marka og i gymsalen. På mellomtrinnet skal elevene skifte til egnet utstyr. Det legges til rette for og elevene motiveres til å dusje etter undervisningen. : faget er både et opplevelsesfag, et utøvende fag, skapende fag, et kunnskapsfag og et kulturfag. På 5.trinn har vi stort fokus på norsk musikk og før jul skal trinnet skal ha en forestilling med utgangspunkt i temaet Norge.

7 PERIODEPLANER Vi deler året opp i seks perioder hvor det lages egne planer med tema, mål og spesielle aktiviteter i løpet av perioden. Planene blir delt ut i forkant av hver periode. Her er en kort oversikt over tidsperspektiv og hovedemner innenfor hver periode: Periode 1: uke Du og jeg og vi to Læringsstrategier. Lesestrategier. Alfabetet/ordliste. Negative tall. Titallsystemet. De fire regneartene. Engelsk Warming up. Me and my family (Unit 1) Kunst og håndverk Stasjonsundervisning. Orientering. Ballspill. Friidrett. Samfunnsfag Klassemiljø. Klasseregler. Elevråd. Kart. Roller og forventninger. Forskerspiren. Små dyr med store oppgaver. Landskapet blir forandret. Filosofi og etikk. Rett og galt. Samværsregler. Fortellinger fra GT; Fedrehistorien. e sanger og danser Spesielle aktiviteter Uke 34:Tur til Lavollen Uke 35: Samlingsstund med tema RESPEKT 05.September: Uteskoledag: Tur til Våttåkammen 12. september: Nasjonale prøver i lesing 25. september: Idrettsdag på Dalgård Uke 38: Nasjonale prøver i engelsk Uke 41: Høstferie. Periode 2: uke Norge Sjanger: Eventyr. Rettskriving og grammatikk Statistikk og desimaltall Engelsk Friends and pets., Hobbies and everyday activities (Unit 2 3) Kunst og håndverk Stasjonsundervisning Treningslære og grunntrening. Sirkeltrening. Samfunnsfag Norge rundt. Levende landskap. Landskapet blir forandret. I full fart. Teknologi og design. Menneskerettighetene. Kristendom og fortellinger fra GT Jødedommen. sang og musikk. Forberede fremføring med sang og spill. Grieg. Spesielle aktiviteter Uke 46-48: Vurderingssamtaler Uke 45: Temauke Respekt.

8 Periode 3: uke Jul - hjemme og ute. Engelsk K & H Spesielle aktiviteter: Julefortellinger Christmas traditions Juleverksted Julesanger, nye og gamle. Desimaltall Juleevangeliet 4.desember: Norgeskonsert. 20.desember: Julegudstjeneste Uke 51: Juletregang Periode 4: uke 1-7 I bøkenes verden Sjanger: Skjønnlitteratur. Biografi. Bokanmeldelse. Grammatikk og rettskriving: Geometri. Måling Engelsk Shopping (Unit 4) Kunst og håndverk Stasjonsundervisning. Ballspill. Bevegelse til musikk Samfunnsfag I samfunnet. (Hva er et samfunn?) Skrevne og uskrevne regler. Ulike lover som gjelder i samfunnet. Kropp og helse. Kristendommens eldste historie. Fra Jesus til Augustin. Fortellinger fra NT. Symfoniorkesteret. Kunstmusikk. Spesielle aktiviteter Uke 3: Temauke mobbing 15. Februar: Utflyttingsfest. Uke 8: Vinterferie Periode 5: uke 9 12 Livet ved de store elvene Tekstskaping. Grammatikk Brøk Engelsk Time and travel (Unit 5). Kunst og håndverk Undervisning i grupper Vinteraktiviteter, førstehjelp og kroppen. Samfunnsfag Livet ved de store elvene. Egypt og Mesopotamia. Hieroglyfene. Kropp og helse. Kjemi er ikke trylleri. Islam. Rytme og improvisasjon. Spesielle aktiviteter 5. og 6.mars: Skidag. Uke 13: Påskeferie.

9 Periode 6: uke Hellas/ Romerriket Sjanger: Sakprosa. Rettskriving/grammatikk Multiplikasjon og divisjon. Engelsk The year weather and seasons (Unit 6) Kunst og håndverk Undervisning i grupper Vi har flyttet og vet ikke om vi har gymsal. Men det blir gym. Samfunnsfag Antikken. Geologi; fjell og stein. Magnetisme Buddhisme og Hinduisme. Uttrykke tanker og følelser gjennom bevegelse og dans. Spesielle aktiviteter Uke 15 17: Vurderingssamtaler Periode 7: uke Vår Dikt. Reklame. Mediekunnskap/medievaner. Grammatikk/rettskriving Multiplikasjon og divisjon. Mønster. Engelsk Food and health (Unit 7) Kunst og håndverk Undervisning i grupper Sykkel. Trafikk. Ballspill. Lagspill. Friidrett. Samfunnsfag Kart. Byvandring i Trondheim. Der det er vann, er det liv. Hinduisme: Guder. Tilbedelse. Tempelet. Kunst i de ulike religionene. Livssyn: Menneskesyn og verdisyn. Humanisme. Skolekorps Spesielle aktiviteter Uke 19: Våraktivitetsuke, - 7. mai sykkeldag på Eberg Uke 20: 17.mai-samling Uke 22: Skolecup Uke 23: Uteskoleuke 7.juni: Idrettsdag