Halvårsplan for 5. trinn Haukedalen skole- Høsten 2011

Transkript

1 Måned Ingen utenfor Zero Halvårsplan for 5. trinn Haukedalen skole- Høsten 2011 Norsk Agora språkbok Agora øvebok Matematikk Abakus grunnbok A og B Abakus oppg. A og B Engelsk Stairs 5 Samfunnsfag Midgard 5 Naturfag Yggdrasil RLE Aktivitetene er hentet fra fordypningsheftet til Ingen Utenfor Solidaritet: -Annerledes-dagbok -Megkart og degkart Grunngi egne standpunkter. Vise respekt for andres standpunkter. Lese og gjengi innholdet i enkle litterære tekster på svensk og dansk. Navn og navneskikker. Monogram og initialer. Navn, egennavn Lære om plassverdisystemet, tiere, hundrere, også i store tall. Løse oppgaver med addisjon og subtraksjon av flersifrede tall og desimaltall. Lære om sammenhenger mellom ganging og deling. Kap. 1: Tall Bruke høflighetsuttrykk og situasjonsrelaterte uttrykk tilpasset ulike sammenhenger. Kap. 1:All about me skrive Bruke begrepet periode og vise sammenhenger mellom fortida og nåtida ved å plassere en rekke historiske hendelser på en tidslinje. Livet ved de store elvene Formulere enkle spørsmål, utarbeide grunnleggende hypoteser. Elevene må kunne trekke naturfaglige tekster ut fra andre medier. Forklare hvorfor det er viktig å lage og teste hypoteser ved systematiske observasjoner og forsøk, og hvorfor det er viktig å sammenligne resultater. Fra nysgjerrigper til forskerspire

2 Beskrive språk og språkbruk, ordklasser og deres funksjon. Fortelle og framføre tekster for medelever, skrive fortellinger og lage fortellinger ved å kombinere ord og bilde. Bruke erfaring fra egen lesing i skjønnlitterær skriving. Grammatikk Fortelling Gjenfortelling Substantiv- fellesnavn. Fortelling- begynnelse og høydepunkt. Velge passende måleenhet, og gjøre om mellom måleenheter, som mellom mm, cm, dm, m og mellom tonn, kilo, hekto og gram. Kap. 1: Tall (forts.) Kap. 2: Måling og enheter Bruke høflighetsuttrykk og situasjonsrelaterte uttrykk tilpasset ulike sammenhenger. Kap. 1:All about me Kap. 2: Hobbies Utforske ulike kilder, illustrere hvordan de kan gi ulik informasjon om fortida, og forklare hvordan historikere bruker dem til å lage historiske framstillinger. Skape fortellinger om mennesker i fortida og bruke dem til å vise hvordan mennesker tenker og handler ut fra samfunnet de lever i. Livet ved de store elvene Hellas i antikken Elevene er med på å undersøke naturområder i nærmiljøet. Kjenne til et utvalg av sopp, planter og dyrearter. Små dyr med store oppgaver Samarbeid Barnekonvensjonen Fortelle og framføre tekster for medelever, skrive fortellinger og lage fortellinger ved å kombinere ord og bilde. Bruke digitale skriveverktøy i skriveprosessen. Mestre ortografi og variert ordforråd. Bruke ulike hjelpemidler i rettskriving. Løse oppgaver med addisjon og subtraksjon av flersifrede tall og desimaltall. Kap. 3: Regnemåter Bruke høflighetsuttrykk og situasjonsrelaterte uttrykk tilpasset ulike sammenhenger. Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster. Undersøke greske og romerske samfunn i antikken og finne eksempler på hvordan kulturen deres har påvirket vår egen kultur. Hellas i antikken Romerriket Beskrive kjennetegn til et utvalg av plante-, sopp- og dyrearter og fortelle hvordan disse er ordnet systematisk. Fortelle om hvordan noen plante-, sopp- og dyrearter brukes i ulike tradisjoner, blant annet den samiske.

3 Tekstbehandling Kart Rettskrivingdobbeltkonsonant Tekstbehandling. Rettskriving. Kap. 2: Hobbies Kap 3: All year round Landskapet blir forandret. -I en annens verden Opptre i ulike språkroller og drama, opplesing, intervju og presentasjoner. Lytte til andre og uttrykke egne standpunkter. Bruke ulike lesestrategier for å lese ulike typer tekst. Muntlig framføring. Les og lær- lesing i roller. Alfabetet og skrifttegn. Rettskrivingtegnsetting. Alfabetisk rekkefølge. Kjenne igjen sentrale tre- og firkanter, utforske egenskaper ved disse figurene, blant annet vinkler og lengder. Lære å finne omkretsen. Kap. 3: Regnemåter (forts.) Kap. 4: Geometri Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster. Kap 3: All year round Undersøke greske og romerske samfunn i antikken og finne eksempler på hvordan kulturen deres har påvirket vår egen kultur. Gjøre greie for hva et samfunn er, og reflektere over hvorfor mennesker søker sammen i samfunn. Romerriket I samfunnet Beskrive kjennetegn til et utvalg av plante-, sopp- og dyrearter og fortelle hvordan disse er ordnet systematisk. (Planlegge, bygge og teste mekaniske leker, beskrive ulike bevegelser i lekene og prinsipper for mekaniske overføringer.) Emnet utsettes til våren. Landskapet blir forandret Full fart (Utsettes til våren) Erstattes med: Mennesket, et mirakel Bruke ulike lesestrategier for å Gjennomføre ulike undersøkelser, basert på Gjøre greie for hva et samfunn er, og (Planlegge, bygge og teste mekaniske leker, beskrive ulike

4 -Sjefen over alle sjefer lese ulike typer tekst. Mestre ortografi og variert ordforråd. Bruke ulike hjelpemidler i rettskriving. Lese tv- program. Rettskrivingsammensatte ord. Rettskriving. spørreskjema, ulike måledata og opptellinger. Sortere og systematisere innsamlede data og presentere dem i grafiske fremstillinger. Bruke digitale hjelpemidler i forbindelse med statistiske undersøkelser. Kap. 4: Geometri (forts.) Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for Kap 3: All year round Christmas reflektere over hvorfor mennesker søker sammen i samfunn I samfunnet bevegelser i lekene og prinsipper for mekaniske overføringer.) (UTSETTES TIL VÅREN) (Full fart) UTSETTES TIL VÅREN! Mennesket, et mirakel Kap.5: Behandling av data

5 For småtrinnet: Måned Kroppsøving Kunst og håndverk Musikk

6 For mellomtrinnet: PERIODE (-dager) 2-3 ganger "til overs" Rom 1 Rom 2 Rom 3 Rom 15 Opplegg Læreplanmål: Læreplanmål: Læreplanmål: Læreplanmål: