Erfaringer med grunnleggende ferdigheter i alle fag og kunnskapsdeling innenfor UH-sektoren. NOLES-seminar, Gardermoen, 2.
|
|
- Margrete Arntzen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Erfaringer med grunnleggende ferdigheter i alle fag og kunnskapsdeling innenfor UH-sektoren. NOLES-seminar, Gardermoen, 2. februar 2011 Oddrun Hallås, høgskolelektor i idrett Hilde Traavik, førstelektor i norsk Anne Ørvig, høgskolelektor i drama Høgskolen i Bergen, AL
2
3 Sirkelen sluttet
4 Første fase Studieåret : Tverrfaglig gruppe ved HiB, AL, som arbeidet med grunnleggende ferdigheter. Konferansebidrag: Konferansen Grunnleggende ferdigheter, , på HiB
5 Kurstilbud for lærere
6 Innhold - kursdag
7 Grunnleggende ferdigheter i alle fag. Universitetsforlaget 2009
8 Innholdsfortegnelse 1. Grunnleggende ferdigheter: Hvorfor er de så viktige? (H. Traavik) 2. Å kunne uttrykke seg skriftlig i og utenfor fiksjon (A. Ørvig) 3. Å kunne uttrykke seg muntlig med filosofi som utgangspunkt (B.Børresen) 4. Lese og skrive og rekne er bra. Om utvikling av grunnleggjande ferdigheiter i norsk. (H. Traavik) 5. Alle lærere er andrespråkslærere (V. Alver) 6. Kompetanse og grunnleggende ferdigheter i matematikk (B. Alseth) 7. Å kunne regne i religion, livssyn og etikk (M.A. Berg) 8. Grunnleggende ferdigheter og bruk av digitale verktøy i naturfag (W. Erlien og S. Mork) 9. The Web of Competencies in English (B. Blair og H.E. Rimmereide) 10. Lesing i samfunnsfag opplevelse, innlevelse og erkjennelse (D. Fjeldstad) 11. Grunnleggende ferdigheter i kunst og håndverk. (T. Thorsnes) 12. Hva er egentlig grunnleggende ferdigheter i musikkfaget? (E.Olsen) 13. Elevaktiv læring med mat og helse (B.U. Wilhelmsen og A. Holthe) 14. Kroppsøvingsfaget og de grunnleggende ferdighetene. (O. Hallås)
9 Forskningsdagene 2009 Skoleprosjekt: Vil du være Darwinforsker. Prosjektet fokuserte på skriving som grunnleggende ferdighet og som en av de beste vitenskaplige metodene. Mediebidrag: Hallås, O., Traavik, H. og Ørvig, A. (2009): Unge darwinister. I: Bergensavisen (BA), Fagartikkel: Hallås, O., Traavik, H. og Ørvig, A.(2010): Å skrive seg til kunnskap om Charles Darwin. I Bedre skole, Tidsskrift for lærere og skoleledere, nr.3, Hallas_Traavik_og_Orvig_BedreSkole-3-10.pdf
10 Bilder fra skoleprosjektet
11 Bilder fra skoleprosjektet
12 Framføring på Skoledagen
13 Elevtekstene ble satt sammen til bok:
14
15 Forskningsdagene 2009 Forskningsstasjon: Lek og skriv. Studenter fra lærerutdanningen ble trukket inn i planlegging og gjennomføring. Mediebidrag: Mediebidrag: Paperpresentasjon: Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse om skriving og lesing, Stavanger 30. mai 1. juni 2011
16 Forskningsstasjonen
17 Writing is hard work
18 Mest populære inspirasjonskilde for de unge skriverne:
19 Vinnerteksten
20 Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse om skriving og lesing Stavanger 30. mai 1. juni 2011 Skriving som grunnleggende ferdighet Å kunne skrive er grunnleggende for læring og utvikling i alle fag. For å utvikle ferdigheten trenger elevene inspirasjon slik at de blir motivert til å skrive. Det er derfor viktig å finne ut hva som inspirerer barn og unge til å skrive, og om det er sjangrer elevene foretrekker å skrive i. I prosjektet ønsker vi å finne ut noe om hva som kan inspirere elever på sjette trinn til å skrive, og hvilke sjangrer de ser ut til å foretrekke. Vi vil også kaste et blikk på eventuelle forskjeller i jenters og gutters valg.
21 Kurs/konferanser/undervisning Foredrag på en rekke kurs (bl.a. lesekursene i regi av Udir.) Forelesninger for masterstudenter og andre studentgrupper Digitale læremidler / utvikling av kurspakke Medforfattere i utvikling av kurspakke / utvikling av digitale læremidler om å kunne regne i hhv kroppsøving og norsk ( FoU-prosjekter ü Skriveutvikling på 4. trinn ( ) og på mellomtrinnet ( ), finansiert av Nynorsksenteret og HiB ü Orienteringsidretten i nærmiljøet (tema er orientering og grunnleggende ferdigheter), 2007,-08,-09,-10
Innhold. Forord Innledning Litteratur Artikkel 1 Grunnleggende ferdigheter: Hvorfor er de så viktige?... 18
Innhold Forord... 5 Innledning... 13 Litteratur... 17 Artikkel 1 Grunnleggende ferdigheter: Hvorfor er de så viktige?... 18 Av Hilde Traavik Begrepet grunnleggende ferdigheter... 18 Hvorfor ble grunnleggende
DetaljerNOLEs-samling 1.-2. februar 2012 Lesing, skriving og muntlighet i kroppsøvingsfaget
NOLEs-samling 1.-2. februar 2012 Lesing, skriving og muntlighet i kroppsøvingsfaget Oddrun Hallås Førstelektor, HiB, AL, Idrettsseksjonen Læreplan i kroppsøving «Grunnleggjande ferdigheiter er integrerte
DetaljerÅ skrive seg til kunnskap om Charles Darwin
Å skrive seg til kunnskap om Charles Darwin av oddrun hallås, hilde traavik og anne ørvig Elever på sjette trinn i barneskolen forsker på Darwins liv og vitenskap. Den viktigste innfallsvinkelen er skriving
DetaljerSkole og utdanning PP 4
Skole og utdanning PP 4 Skole for alle Alle har rett og plikt til å gå på skole. Det betyr at alle skal få undervisning, og at alle må gå på skole. Grunnskole Barna begynner på skolen når de er 6 år. Elevene
DetaljerHva betyr natur og helse for trivsel i skole og utdanning? Marianne Aasen, kunnskapspolitisk talsperson for Arbeiderpartiet
Hva betyr natur og helse for trivsel i skole og utdanning? Marianne Aasen, kunnskapspolitisk talsperson for Arbeiderpartiet Opplæringsloven slår fast: 1-1a. Rett til fysisk aktivitet Elevar på 5.-7. årstrinn
DetaljerVil du være med så heng på! Barnehagen som digital arena
Vil du være med så heng på! Barnehagen som digital arena Skolen i digital utvikling Skolelederkonferansen på Lillestrøm 6. desember 2007 Nina Bølgan Førskolelærerutdanningen Avdeling for lærerutdanning
DetaljerLæremidler og fagenes didaktikk Dagrun Skjelbred Odense, 5. november 2009 (forkortet versjon)
Læremidler og fagenes didaktikk Dagrun Skjelbred Odense, 5. november 2009 (forkortet versjon) Disposisjon Presentasjon av prosjektet Lesing av fagtekster som grunnleggende ferdighet i fagene Kjennetegn
DetaljerPERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 22-25
PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 22-25 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR - MED FORBEHOLD OM ENDRINGER PRAKTISK INFORMASJON: Se referatet fra foreldremøtet. Vi har gym ute
Detaljer52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning
52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning søk videreutdanning kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere. Strategien varer frem til
DetaljerGrunnskolelærarutdanning trinn
Grunnskolelærarutdanning 1. - 7. trinn Vekting: 240 studiepoeng Studienivå: Fireårig studium Tilbydar: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskulelærarutdanning, idrett og spesialpedagogikk Heiltid/deltid:
DetaljerNye/utsatte eksamener høsten 2016 Dato: Oppmelding via studentweb
Nye/utsatte eksamener høsten 2016 Dato: 31.10.2016 Oppmelding via studentweb Barnehagelærer: 06.12.2016 BLD130 SK Språk, tekst og matematikk Individuell skriftlig eksamen 13.12.2016 BLD220 MU Samfunn,
DetaljerNOLES februar 2011. Hva vil det si å være skrivelærer i alle fag?
NOLES februar 2011 Hva vil det si å være skrivelærer i alle fag? Skriving etter Kunnskapsløftet Hvorfor skriving i fag? styrker den grunnleggende ferdigheten som skriving er fører til at elevene lærer
DetaljerInfo: Tirsdag 23.nov: skolefoto. Tentamensdatoene: nynorsk: mandag 22.11, bokmål: fredag 26.11, engelsk: mandag 29.11, matematikk: torsdag 2.
Uke:47 og 48 Info: Tirsdag 23.nov: skolefoto. Tentamensdatoene: nynorsk: mandag 22.11, bokmål: fredag 26.11, engelsk: mandag 29.11, matematikk: torsdag 2.12 Matematikk - kunne regne areal av trekanter,
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold ##Sje oppse Forord... 11 Kapittel 1 Grunnleggende ferdigheter i alle fag... 13 Karianne Skovholt LK06 en literacy-reform... 14 Literacy... 15 Digital literacy, multiliteracies og kritisk literacy...
DetaljerHiØ VIDERE Avd LU. Bjørg Knoph HiØ VIDERE
HiØ VIDERE Avd LU Bjørg Knoph HiØ VIDERE 22.10.2015 1 HiØ VIDERE HiØ VIDERE er høgskolens administrative enhet for eksternt finansiert etter- og videreutdanning (EVU). Høgskolens eksternt finansierte oppdrag
DetaljerGrindvold skole. Arbeidsplan for 10.trinn
Uke:14 og 15 Info: Tentamensdatoer: Se periodebrevet. Ta med matte- og engelskbøker til hver vanlige skoledag vi prøver å gi ekstra timer til tentamensforberedelse. Matematikk - få god oversikt over fagstoffet
DetaljerLeseopplæring, første 30 studiepoeng høst 2009 og vår 2010
Leseopplæring, første 30 studiepoeng høst 2009 og vår 2010 Lesing og skriving som grunnleggende og tverrfaglig kompetanse Den globaliserte verden som dagens barn og unge vokser opp i, preges av både økende
DetaljerVelkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019
Brynseng skole 03.08.2018 Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å
DetaljerKari Krogstad E-post: kari.krogstad@hit.no
Kari Krogstad E-post: kari.krogstad@hit.no Faglig koordinator for etter- og videreutdanning ved Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning (EFL) Informasjon 1. Ny barnehagelærerutdanning
DetaljerOversikt over førsteprioritetssøkere til HiT i lokalt opptak 2012
Vedlegg 3 Oversikt over førsteprioritetssøkere til HiT i lokalt opptak 2012 Informatikk, økonomi og administrasjon 6103 Revisjon, fordypning 3 10 10 11 6 18 6113 Reiseliv, fordypning 1 3 3 6114 Geografiske
DetaljerInfo: -fra uke 12 og frem mot påske vil vi gjennomføre utviklingssamtaler
Uke:11 og 12 Info: -fra uke 12 og frem mot påske vil vi gjennomføre utviklingssamtaler Matematikk - kunne tegne enkle linje-, stolpe- og søylediagrammer - kunne lese av ulike typer diagrammer - kunne tegne
DetaljerGrindvold skole. Arbeidsplan for 8.trinn
Uke:47 og 48 Info: -17.11: norsktentamen - 18.11: engelsk tentamen 19.11: studiedag for elevene, lærerne har kursdag 20.11: mattetentamen 23.11 + 24.11: Skolefotografering Matematikk - ha med seg riktig
DetaljerFrøydis Hertzberg froydis.hertzberg@ils.uio.no. Skriving i alle fag. en arena for inspirerende lærersamarbeid. HiBVs profesjonskonferanse 10.-11.9.
Frøydis Hertzberg froydis.hertzberg@ils.uio.no Skriving i alle fag en arena for inspirerende lærersamarbeid HiBVs profesjonskonferanse 10.-11.9.15 Hvilke tilpasninger til omgivelsene kan du finne hos menneskets,
DetaljerÅ REGNE I KROPPSØVING
Å REGNE I KROPPSØVING - Hva ligger i den grunnleggende ferdigheten å regne innenfor faget kroppsøving? Utarbeidet av Bjørg Oddrun Hallås, Høgskolen i Bergen Trude Fosse, Høgskolen i Bergen Ingvild Kvikstad,
DetaljerVelkommen til forkurs! Studieleder Vibeke Bjarnø Fagansvarlig Aina Fossum
Velkommen til forkurs! Studieleder Vibeke Bjarnø Fagansvarlig Aina Fossum Høgskolen i Oslo og Akershus HIOA Fakultet for helsefag (HF) Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) Fakultet
DetaljerØkende aksept for at læreren spiller en viktig rolle i barn og unges liv og for at læreryrket er utfordrende og variert
Resultater Økende aksept for at læreren spiller en viktig rolle i barn og unges liv og for at læreryrket er utfordrende og variert I stor/svært stor grad 2009 2010 2011 Lærerne har en viktig samfunnsoppgave
DetaljerVelkommen til Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole 31.05.2016 Velkommen til Nordstrand skole Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
Detaljerungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning
ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning Kjære lærer! Takk for den jobben du gjør hver dag for at dine elever skal lære noe nytt og utvikle sine ferdigheter og talenter! Ungdomsskolen
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47
PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: ÅRET RUNDT PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51
DetaljerVelkommen til Bekkelaget skole!
Velkommen til Bekkelaget skole! Skolestart 2016/2017 Alt er mulig med innsats for læring! Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes medansvar i
DetaljerOversikt over førsteprioritetssøkere til HiT i lokalt opptak 2014 pr 02.06.14
Vedlegg 3 Oversikt over førsteprioritetssøkere til HiT i lokalt opptak 2014 pr 02.06.14 Informatikk, økonomi og administrasjon 6103 Revisjon, fordypning 9 8 3 10 10 11 6 18 6113 Reiseliv, fordypning -
DetaljerVelkommen til Voksen skole Skolestart 2019/2020
Voksen skole 04.06.2019 Velkommen til Voksen skole Skolestart 2019/2020 Voksen skole 540 elever (3 klasser per trinn) Rektor: Camilla E. Torsæter Assisterende rektor: Per Olav Lystrup Inspektør: Åsmund
DetaljerDETTE SKAL VI LESE. LAGE ELLER VISE Saktekster. Tegne Jorden. naturen MUSIKK Ostinater Spille enkle ostinater. naturen.
PERIODEPLAN 3.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
DetaljerEvaluering av DIM-prosjektet
Evaluering av DIM-prosjektet Sett ett kryss som viser hvor enige eller uenig du er i disse utsagnene: Jeg bruker bærbar digital enheter (ipad/chromebook, bærbar PC) i de fleste matematikktimene. Jeg er
DetaljerElevundersøkelsen (2007-2012)
Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Nasjonalt Vår 2012 443124 380183 85,80 16.05.2012 Elevundersøkelsen (2007-2012) Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Oslo kommune Utdanningsetaten Ellingsrudåsen skole 06.09.2016 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
DetaljerTema: Kompetanse for kvalitet en strategi med UH som sentral aktør v/ Ekst. Avd. dir. Morten Skaug- Utdanningsdirektoratet
EVU forum UIB 27. okt. 2016 Tema: Kompetanse for kvalitet en strategi med UH som sentral aktør v/ Ekst. Avd. dir. Morten Skaug- Utdanningsdirektoratet Kompetanse for kvalitet fra 2016-2025 Overordnet om
DetaljerGFU-skolen: språk og flerkultur. Velkommen til første samling!
GFU-skolen: språk og flerkultur Velkommen til første samling! 10.10.2014 Program 9. okt. 2014, kl. 08.30-11.15 08.30: Introduksjon v/ Jannike Hegdal Nilssen og kort om kulturelt mangfold, språk og læring
DetaljerKode Navn 2012 Interne valg 547 GLU 1-7, Notodden 22 548 GLU1-7, Porsgrunn 55 550 GLU 1-7, nett 78 551 GLU 1-7, desentralisert 35 655 GLU 5-10,
Kode Navn 2012 Interne valg 547 GLU 1-7, Notodden 22 548 GLU1-7, Porsgrunn 55 550 GLU 1-7, nett 78 551 GLU 1-7, desentralisert 35 655 GLU 5-10, Notodden og desentralisert 63 657 GLU 5-10, nett 45 651 GLU
DetaljerTime plan 8c. 10B Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Turdag. Møt opp til vanlig tid se egent skriv. Valgfag. Naturfag. Helge. Norsk Felles Tonje
Time plan 8c 10B Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.30-10.00 10.10-11.10 Matte areal Turdag. Møt opp til vanlig tid se egent skriv Valgfag Natur og miljø: TIP:Base c felles Fysisk: gymsal m Krle 11.40-13.10
DetaljerHva skal skje den neste times tid.
Hvem er Jan Pihl Dansk (Nå er dere advart) Utdannet Lærer/Adjunkt ved Holbæk Seminarium Utdannet Svømmeinstruktør Utdannet Tennisinstruktør ved DTF og Fylkesinstruktør i Tennis i DGI Utdannet Kajakkinstruktør
DetaljerInfo: Tirsdag 23.nov: skolefoto. Tentamensdatoene: nynorsk: mandag 22.11, bokmål: fredag 26.11, engelsk: mandag 29.11, matematikk: torsdag 2.
Uke:47 og 48 Info: Tirsdag 23.nov: skolefoto. Tentamensdatoene: nynorsk: mandag 22.11, bokmål: fredag 26.11, engelsk: mandag 29.11, matematikk: torsdag 2.12 Matematikk RMAs gr.: Å kunne forstå Tavleundervisning,
DetaljerUngdomstrinn i utvikling. Om den nasjonale satsingen og arbeidet ved vår skole
Ungdomstrinn i utvikling Om den nasjonale satsingen og arbeidet ved vår skole Hva er Ungdomstrinn i utvikling? Ungdomstrinn i utvikling er en nasjonal satsing og alle skoler med ungdomstrinn får «tilbud»
Detaljer2012-2013 FØRSTEKLASSETEAMET:
1.klasse BBU 2012/ 2013 2012-2013 FØRSTEKLASSETEAMET: Kontaktlærer: Anne-Lise Skånseng Lærer/spesialpedagog: Gunn Grøtheim Spesialpedagog: Margret Drevvatne Olsen Andrespråkslærer: Hilde Lande Assistent:
DetaljerPERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51
PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR PRAKTISK INFORMASJON: HUSK festen vår onsdag 26.november kl. 18.00. Det blir en skikkelig talentpresentasjon
DetaljerÅrsplan 3. TRINN SKOLEÅRET 2011/2012
Årsplan 3. TRINN SKOLEÅRET 2011/2012 1 Innledning På trinnet har vi felles rutiner. Gode rutiner er viktig for å få til en så smidig skoledag som mulig. Alle elever og voksne har ansvar for fellesskapet.
DetaljerÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Rikke Tautra
ÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE 4.trinn Sist revidert: 20.10.2015 av Rikke Tautra Læreverk: Vi i verden 4 Nettressurser: Vi i verden 4 http://viiverden1-4.cappelendamm.no/c68938/sammendrag/vis.html?strukt_tid=68938
DetaljerUndersøkelse om digitale læremidler 2009 Gjennomført for Den Norske Forleggerforening. Rapport fra Synovate (tidl. MMI) v/tom Hansen 24.
Undersøkelse om digitale læremidler 2009 Gjennomført for Den Norske Forleggerforening Rapport fra Synovate (tidl. MMI) v/tom Hansen 24. april 2009 Metode og gjennomføring Metode: Webbasert online - undersøkelse
DetaljerVelkommen til Nordseter
Oslo kommune Utdanningsetaten Nordseter skole 29.05.16 Velkommen til Nordseter Skolestart 2016/2017 Nordseter skole Ungdomsskole fra 1969 Kombinert barne- og ungdomstrinn fra 2016 140 elever fra 1-3, 560
DetaljerLast ned Å skrive i alle fag. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Å skrive i alle fag Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Å skrive i alle fag Last ned ISBN: 9788215011929 Antall sider: 275 Format: PDF Filstørrelse:19.45 Mb Skriving er en av de grunnleggende ferdighetene Kunnskapsløftet krever at det arbeides med
DetaljerGrunnleggende ferdigheter i 5-årig lærerutdanning: Grunnleggende ferdigheter for hvem? GFU-personalmøte Jannike Hegdal Nilssen
Grunnleggende ferdigheter i 5-årig lærerutdanning: Grunnleggende ferdigheter for hvem? GFU-personalmøte - Jannike Hegdal Nilssen Hva er grunnleggende ferdigheter i lærerutdanningen (og hva skal det bli?)?
DetaljerVELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE
VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE Barnehage Barneskole Ungdomsskole Videregående skole 0-6 år Frivillig Egenbetaling Noen familier innfrir kriterier for gratis kjernetid 1.-7.klasse 6-13 år Muntlig
DetaljerPERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7
PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR PRAKTISK INFORMASJON: ALLE må ha innesko nå. Viktig at alle har med seg gymtøy hver torsdag og fredag.
DetaljerVurdering for læring i kroppsøving
Vurdering for læring i kroppsøving Elevens læring er målet 2. - 4. 7. - 10. trinn 1. 3. 5. og 8.trinn Står vurderinga i veien for gleden av å delta i faget? Har aldri gym jeg. Pleier å si jeg enten har
DetaljerEmnevalg 4. studieår fra høsten 2013
Emnevalg 4. studieår fra høsten 2013 Emner som vil være valgbare ved ALT fra høsten 2013 i fjerde år GLU beskrives i det følgende. Dette har vært forberedt i en arbeidsgruppe bestående av faglige representanter,
DetaljerLokal forskrift fag- og timefordeling for trinn i Ås kommune. Saksbehandler: Mariann Jøssang Saksnr.: 16/
Ås kommune Lokal forskrift fag- og timefordeling for 1.-7. trinn i Ås kommune Saksbehandler: Mariann Jøssang Saksnr.: 16/00560-3 Behandlingsrekkefølge Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og kultur 30.03.2016
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere i grunnskolen.
DetaljerVelkommen til foreldremøte på 1. trinn
Ellingsrudåsen skole Velkommen til foreldremøte på 1. trinn Hvem er vi? Hilde Røssum, rektor Cecilie Raddum, ass.rektor Rikke Lifjeld, inspektør Jens- Andre Hansen, AKS-leder Om Osloskolen 179 skoler (grunnskoler,
DetaljerFotograf: Nina Blågestad
BRUKERUNDERSØKELSEN 9 Fotograf: Nina Blågestad Laksevåg Svarprosent: 9% Antall besvarelser: 6 Alvøen skole OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN Undersøkelsen er gjennomført i perioden. februar til 5. mars
DetaljerFaglærere: Tone Linnebo Trelsgård og Marthe Elise Hodne Trinn: 8. Skoleår: 2017/18. Læringsressurs er
Fag: Norsk Faglærere: Tone Linnebo Trelsgård og Marthe Elise Hodne Trinn: 8. Skoleår: 2017/18 Periode Kompetansemål Grunnlegg ende Læringsressurs er Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene
DetaljerPERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 34-36
PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 34-36 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51
DetaljerEVU konferansen 2015
EVU konferansen 2015 Utviklingen for statlig videreutdanning av lærere Antall studier i strategien 172 tilbud i studiekatalogen for innværende år I tillegg frikjøpte plasser på en rekke «Andre studier»
DetaljerLast ned Pedagogiske tekster og ressurser i praksis. Last ned
Last ned Pedagogiske tekster og ressurser i praksis Last ned ISBN: 9788202426965 Antall sider: 288 Format: PDF Filstørrelse:13.39 Mb Pedagogiske tekster og ressurser blir utviklet i et høyt tempo i dagens
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet
Lærer matematikk NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet Regning som grunnleggende ferdighet er definert i Kunnskapsløftet for hvert enkelt fagområde og skal utøves på fagets
DetaljerEKSAMENSRUTE VÅR 2014 LÆRER-OG TOLKEUTDANNINGEN vurdkombkode emnenavn vurdkombnavn dato_uttak dato_eksamen
EKSAMENSRUTE VÅR 2014 LÆRER-OG TOLKEUTDANNINGEN emnekode vurdkombkode emnenavn vurdkombnavn dato_uttak dato_eksamen 4MX230UM2 K D-1 Matematikk 2 5-10, videreutdanning for lærere, Muntlig modul eksamen
DetaljerLesing er... - referanseliste
Lesing er... - referanseliste Bøker Den andre leseopplæringa Bjorvand, Agnes Margrethe og Tønnessen, Elise Seip (red.) (2002). Den andre leseopplæringa: Utvikling av lesekompetanse hos barn og unge. Oslo:
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Elev leser NO EN Norsk 1 Studiet gir ei brei innføring i ulike norskdidaktiske emner som elevtekstanalyse, teorier om lesing og skriving og litteraturdidaktikk. I tillegg gir studiet innsikt i språket
DetaljerNordseter skole. Velkommen til Osloskolen!
Nordseter skole Velkommen til Osloskolen! Skolehelsetjeneste Helsesykepleier Inger Christine Krath Hansen E-post: inger.hansen@bns.oslo.kommune.no Tlf: 971 12 364 Trivsel, trygghet, lek og læring! Aktivitetsskolen
DetaljerPERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44
PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PRAKTISK INFORMASJON: Vi hadde en flott sykkeltur til Kariåsen. I denne perioden skal vi også lære den
DetaljerInfo: -fra uke 12 og frem mot påske vil vi gjennomføre utviklingssamtaler
Uke:11 og 12 Info: -fra uke 12 og frem mot påske vil vi gjennomføre utviklingssamtaler Matematikk - kunne tegne enkle linje-, stolpe- og søylediagrammer - kunne lese av ulike typer diagrammer - kunne tegne
DetaljerDe eldste i barnehagen
De eldste i barnehagen HØBB barnehager LIVSLANGT LÆRINGSPERSPEKTIV Det skal være sammenheng mellom barnehagens rammeplan og skolens læreplaner et livslangt læringsperspektiv. Rammeplanen for barnehagen
DetaljerLast ned Skolebasert kompetanseutvikling. Last ned
Last ned Skolebasert kompetanseutvikling Last ned ISBN: 9788205481060 Antall sider: 275 Format: PDF Filstørrelse:24.29 Mb For tida foregår den nasjonale satsingen Ungdomstrinn i utvikling. Alle ungdomsskoler
DetaljerLast ned Natur og danning. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Natur og danning Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Natur og danning Last ned ISBN: 9788245015553 Antall sider: 293 Format: PDF Filstørrelse:21.52 Mb Danning handler om at vi formes som individer. Hvilken plass har naturen når vi diskuterer danning
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2017
Antall besvarelser: 1 09 Svarprosent: 7% BRUKERUNDERSØKELSEN 2017 RAM B LL Foto: Nina Fidje Blågestad, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført i perioden
DetaljerLast ned Drama som læringsform - Aud Berggraf Sæbø. Last ned
Last ned Drama som læringsform - Aud Berggraf Sæbø Last ned Forfatter: Aud Berggraf Sæbø ISBN: 9788215027371 Antall sider: 264 Format: PDF Filstørrelse:30.96 Mb Boken handler om hvordan drama som læringsform
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Klar for skolestart, snart? Dette skal vi snakke om Vi er Grefsen skole Skole-hjem samarbeid Hva skal elevene lære? Oppfølging av elevene Grefsen Aktivitetsskole
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 58%
Skolerapport Antall besvarelser: 186 BRUKERUNDERSØKELSEN 216 Svarprosent: 58% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 216, og er
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 42%
Skolerapport Antall besvarelser: 243 BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 42% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 2016, og
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016
Skolerapport Antall besvarelser: 25 Svarprosent: 76% BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 2016, og
DetaljerTIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger
Identifikasjonsboks TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever Bokmål 4. trinn Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger ILS Universitetet i Oslo 0317 Oslo IEA, 2011 Veiledning I dette heftet
DetaljerSO AF Kode Navn 2012 2011 2010 2009 2008 2007 170 Engelsk årsstudium 22 20 21 20 34 32 179 Historie årsstudium 20 13 23 24 26 17 613 Historie, nett
SO AF Kode Navn 2012 2011 2010 2009 2008 2007 170 Engelsk årsstudium 22 20 21 20 34 32 179 Historie årsstudium 20 13 23 24 26 17 613 Historie, nett 31 20 400 Idehistorie 7 4 11 481 Historiske fag, bachelor
DetaljerNasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for trinn1-7 og trinn En orientering til rådsmøte 1. september 2016.
Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for trinn1-7 og trinn 5-10. En orientering til rådsmøte 1. september 2016. Jacob Melting, leder av programgruppen / NRLU Prosessen fram til i dag.
DetaljerFotograf: Nina Blågestad
BRUKERUNDERSØKELSEN 29 Fotograf: Nina Blågestad Svarprosent: 57% Antall besvarelser: 3 534 Fana OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN Undersøkelsen er gjennomført i perioden 3. februar til 5. mars 29, og er
DetaljerFotograf: Nina Blågestad
BRUKERUNDERSØKELSEN 29 Fotograf: Nina Blågestad Svarprosent: 53% Antall besvarelser: 5 476 OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN Undersøkelsen er gjennomført i perioden 3. februar til 5. mars 29, og er gjennomført
DetaljerFotograf: Nina Blågestad
BRUKERUNDERSØKELSEN 2019 Fotograf: Nina Blågestad Svarprosent: 44% Antall besvarelser: 732 Arna OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN Undersøkelsen er gjennomført i perioden 13. februar til 5. mars 2019, og
DetaljerVi søker fagpersoner som kan være med å utvikle kjerneelementer i fag
Vi søker fagpersoner som kan være med å utvikle kjerneelementer i fag Fagene i skolen skal fornyes, og vi starter arbeidet med å utvikle kjerneelementer i fag. Dette skal sikre at fagene får et relevant
DetaljerFotograf: Nina Blågestad
BRUKERUNDERSØKELSEN 9 Fotograf: Nina Blågestad Svarprosent: 5% Antall besvarelser: Bergenhus OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN Undersøkelsen er gjennomført i perioden. februar til 5. mars 9, og er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2017
Skolerapport Antall besvarelser: 20 Svarprosent: % BRUKERUNDERSØKELSEN 201 RAM B LL Foto: Nina Fidje Blågestad, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2017
Skolerapport Antall besvarelser: 1 Svarprosent: 62% BRUKERUNDERSØKELSEN 217 RAM B LL Foto: Nina Fidje Blågestad, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 1 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 55%
Skolerapport Antall besvarelser: 59 BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 55% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 2016, og
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2017
Skolerapport Antall besvarelser: 263 Svarprosent: % BRUKERUNDERSØKELSEN 2017 RAM B LL Foto: Nina Fidje Blågestad, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerFølgegruppen GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER ARBEIDET TIL FØLGEGRUPPEN. Kunnskapsløftet 2006. Bakgrunnen. Hvorfor grunnleggende ferdigheter? 30.11.
Følgegruppen GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER ARBEIDET TIL FØLGEGRUPPEN Eva Maagerø NOLES-SAMLING, GARDERMOEN 25.10.2012 Oppnevnt av Kunnskapsdepartementet i januar 2010 Fem år Sekretariatet er lagt til Universitetet
DetaljerElevundersøkelsen spørsmål 5. 13. trinn
Elevundersøkelsen spørsmål 5. 13. trinn Her finner dere spørsmålene fra Elevundersøkelsen. Nyheter høsten 2014: Høsten 2014 tar vi i bruk nye spørsmål rettet mot elever på yrkesfag. De er lagt inn som
DetaljerTid Hva Hvordan Ressurs 1 min Formålet med denne samlinga
Beskrivelse av økt 1: Skriving som grunnleggende ferdighet (en powerpointpresentasjon inkludert refleksjonsspørsmål og oppdrag til neste samling) Tid Hva Hvordan Ressurs 1 min Formålet med denne samlinga
DetaljerPERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47
PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR PRAKTISK INFORMASJON: Vi er ferdig med nasjonale prøver. Vi kommer til å ha gangeprøve hver fredag.
DetaljerForslag til 1.-5 studieår GLU 1-7 per
Forslag til 1.-5 studieår GLU 1-7 per 28.08.2016 Semester Fag/temauker Profesjonstemaer/ Praksis 10 Masteroppgave 30 stp Skolen som system - i endring og utvikling Den forskende grunnskolelæreren Lokalt
DetaljerStudieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere Gyldig fra og med oppstart høst 2015 Navn på studieprogram Fagdidaktikk for lærere Oppnådd grad Målgruppe Omfang
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 43%
Bydelsrapport Antall besvarelser: 716 BRUKERUNDERSØKELSEN 016 Svarprosent: 4% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden. februar til 14. mars 016, og er
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 53%
Bydelsrapport Antall besvarelser: 1 91 BRUKERUNDERSØKELSEN 216 Svarprosent: 5% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 216, og
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 40%
Skolerapport Ytre skule Antall besvarelser: 4 BRUKERUNDERSØKELSEN 26 Svarprosent: 4% Foto: Marius Solberg Anfinsen Ytre skule OM UNDERSØKELSEN Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 4.
Detaljer