Gjelder fra: Godkjent av: Trond Solhaug ORGANISERING OG ANSVAR TIL SKOLENS LEDELSE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Gjelder fra: Godkjent av: Trond Solhaug ORGANISERING OG ANSVAR TIL SKOLENS LEDELSE"

Transkript

1 Troms fylkeskommune Ishavsbyen vgs / Fagskolen i Troms avd. Tromsø DVF-I-Organisasjonsbeskrivelse Ishavsbyen vgs og Fagskolen i Utgave: Skrevet av: Trond Solhaug Gjelder fra: Godkjent av: Trond Solhaug Dok.id.: Dok.type: Informasjon Sidenr: 1 av 6 ORGANISERING OG ANSVAR TIL SKOLENS LEDELSE Skolen ledes av et lederteam av avdelingsledere, med rektor som øverste ansvarlig. Den enkelte leder i teamet har personalansvar for grupper av arbeidstakere. For å ha en helhetlig organisasjon, med høy kvalitet på tjenestene, har den enkelte leder oppgaver som strekker seg over hele virksomheten ved Breivika Tromsø maritime skole. Ansvar og oppgaver til den enkelte leder er beskrevet nedenfor. Rektor: Rektor er øverste leder for Breivika Tromsø maritime skole, men pedagogisk, økonomisk, personal, administrativt ansvar. Som organisasjonens øverste ansvarlige for opplæringen av elever i videregående skole, og studenter i fagskolen, skal han bidra til at skolens tjenestetilbud tilfredsstiller elevenes, studentenes samt samfunnets krav og behov. Assisterende rektor skolested maritime / Avdelingsleder vgs skolested maritime: Assisterende rektor ivaretar rektors rolle på skolestedet i rektors fravær. Avdelingsleder har pedagogisk, økonomisk, personal- og administrativt ansvar for de som underviser på utdanningsprogrammene TIP og Elektro. Avdelingslederen har ansvaret for å ivareta HMS arbeidet i egen avdeling for elever og ansatte. Leder har overordnet ansvar for planlegging, gjennomføring av eksamener søknader om fritak og planlegging av særskilt tilrettelagt eksamen. Leder har et overordnet ansvar for rekruttering og personalutvikling - HR ansvarlig for hele organisasjonen, slik at organisasjonen har personale med riktig kompetanse i henhold til bemannings- og kompetanseplan. Leder har ansvar for å ivareta HMS arbeidet og følge opp sykemeldte. Leder har også ansvaret for SATS personaldel, og overordnet ansvar for fag/timefordelingen. Avdelingsleder Fagskolen: Harry Haugen Leder har pedagogisk, økonomisk, personal- og administrativt ansvar for de som underviser ved fagskolen Troms, avdeling Tromsø skolested maritime. Lederen har ansvaret for å ivareta HMS arbeidet i egen avdeling for elever og ansatte. Leder har også ansvar for at søkere til den maritime fagskolen, som tas inn, er kvalifiserte i henhold til NOKUT godkjenningen. Leder er organisasjonens kvalitetsleder og ledelsens representant. Kvalitetsleder har også ansvar for at organisasjonen har et HMS-system som tilfredsstiller dagens lovog kundekrav. Kvalitetsleder har ansvaret for revisjon av styringsdokumenter,

2 inkludert læreplaner, Inkludert myndighetskrav knyttet til opplæringsloven og fagskoleloven. Side : 2 av 6 Leder har ansvaret for eksamen i fagskolen Troms, avdeling Tromsø, skolested maritime, søknader om fritak og planlegging av særskilt tilrettelagt eksamen. Inkludert lokalt og nasjonalt eksamenssamarbeid for fagskolen. ARBEIDSOPPGAVER TILKNYTTET DIREKTE TIL UNDERVISNINGEN: Pedagogisk team Pedagogisk team skal ledes av en pedagogisk leder og består videre av: Fagseksjonsledere Avdelingsledere Rådgiver Teamet har som oppgave å arbeide med pedagogiske problemstillinger, og komme med anbefalinger om undervisningsmetoder eller organisatoriske tiltak for å kunne ivareta elevenes krav til en tilpassa opplæring. Klasselærerråd Rådet ledes av kontaktlærer med ansvar for innkalling i henhold til vedtatt plan. Møtereferat skal føres og arkiveres. Hovedformålet med klasselærerrådet er å sikre en helhetlig planlegging av opplæringen som tjener elev/ studentgruppens og individets behov for opplæring. Klasselærerrådet skal også bidra til utvikling av kvaliteten på skolens opplæringstjenester. Klasselærerrådet skal bidra til tettere oppfølging av eleven, både faglig og sosialt. Klasselærerrådet er ellers ansvarlig for de oppgavene som er nedfelt i lov og forskrift til opplæringsloven. Kontaktlærer: Kontaktlærer leder klasselærerrådet. Kontaktlæreren har særlig ansvar for de praktiske, administrative og sosialpedagogiske forhold herunder kontakten med hjemmet for elever som ikke er myndige. (Opplæringslovens 8-2). Kontaktlæreren skal samordne læringsaktivitetene. Kontaktlæreren skal melde til skolens ledelse om bekymringsfulle forhold knyttet til eleven, herunder at årstimetallet og kompetansemålene oppfylles for den enkelte elev. Kontaktlærer har ansvar for at gruppen utvikler et godt læringsmiljø. Kontaktlærer fungerer som knutepunkt i det sikkerhetsnettet som skal ta vare på den enkelte elev. Kontaktlærer har ansvar for at nødvendig informasjon om den enkelte elev er mest mulig fullstendig og ajourført.

3 Side : 3 av 6 Fagansvarlige: Fagansvarlig er opplæringsansvarlig ovenfor de undervisningstilbud som vedkommende er ansvarlig for. Skolen har følgende fagseksjoner som ledes av en fagansvarlig: Troms tekniske fagskole, avdeling Tromsø, skolested maritime. Utdanningsprogram Elektro vgs. skolested maritime Utdanningsprogram TIP vgs. skolested maritime Filologiske fag Real fag Fagansvarlig skal sørge for at medlemmene er oppdatert på styringsdokumenter som for eksempel konvensjoner, lover, forskrifter som setter bestemmelser for faglig innhold og vurdering, samt være pådriver i arbeidet med å implementere dette i organisasjonen. Fagansvarlig skal også påse at undervisningsplanene for den opplæringen som gis innenfor deres ansvarsområde godkjennes og at dette dokumenteres. Detaljer om ansvar, tidsressurs og eventuelle lønnsbetingelser avtales særskilt. Fagansvarlige skal ha jevnlige møter med skolens ledelse, minimum hver 8. uke. I tillegg skal fagansvarlig for maritim opplæring i videregående skole: Fagansvarlig for maritim opplæring skal ha løst dekks- og / eller maskinoffisersertifikat på ledelsesnivå. Fagansvarlige knyttet til den maritime opplæringen har som oppgave å sikre at opplæringen og sluttvurderingen / eksamen er faglig forsvarlig i forhold til krav i STCW konvensjonen, regel I/6. Dette betyr at fagansvarlig skal være delaktig i tilsettinger av personell som skal undervise i fag knyttet til STCW konvensjonen. I tillegg skal fagansvarlig for maritim opplæring i fagskolen: F-S-Stillingsbeskrivelse om rammer og oppgaver for fagansvarlig og fagseksjonsleder ved skipsoffisersutdanningen i fagskolen

4 Side : 4 av 6 Simulatoransvarlige: Det er ikke avsatt tidsressurs til de som har rollen som simulatoransvarlig. Det får en årlig økonomisk kompensasjon for å ivareta oppgaven. Simulatoransvarliges rolle. Simulatoransvarlig skal påse at dersom at mangler på og mangel på utstyr blir rapportert til leverandørens servicepersonell og lokal teknisk simulator ansvarlig. Holde oversikt over bruk av simulator. Omfatter både interne og eksterne brukere. Gjøre vurderinger i forhold til service, oppgraderinger, nyinnkjøp og rapportere dette til nærmeste leder. Være ressursperson for lærer og studenter i forhold til bruk av simulatoren. Det ligger ikke pedagogiske oppgaver til rollen som simulatoransvarlig. Økonomisjef: Økonomisjef har ansvaret for budsjett- og regnskapsrutiner, og sørge for sikker økonomistyring. Sørge for månedlige rapporteringer til ledergruppa. Økonomisjef rapporterer til rektor. Økonomisjefen har ansvar for skoledriften og herunder overordnet økonomisk, administrativt og personalansvar for Kontorleder, ledede vaktmester og ledende renholder Kontorleder: Leder av avdelingen har HMS, økonomisk, personal og administrativt ansvar for de kontoransatte. Avdelingen ivaretar SATS delen for elev- og studentrelaterte oppgaver. I tillegg ivaretar den de administrative oppgavene i forhold til planlegging, gjennomføring og dokumentasjon av kurs. Avdelingen har ansvaret for administrative rutiner i tilsettingssaker. Den ivaretar også de administrative oppgavene ved eksamen. Ekspedisjonen har en sentral plass, som fordrer oversikt over hva som skjer i organisasjon til enhver tid. Avdelingen skal sørge for gode post/arkivrutiner og ivaretar informasjonsformidling, både internt og eksternt. Ledende vaktmester: Leder har ansvaret for at skolens bygninger med tilhørende utearealer er ryddige, og at daglig vedlikehold blir utført. Årlige vedlikeholdsoppgaver planlegges og gjennomføres. Ledende vaktmester har ansvaret for å iverksette, lede og koordinere arbeidet med montering av utstyr, i henhold til de spesifikasjoner som gis og etter nærmere avtale med ansvarlig leder.

5 Side : 5 av 6 Ledende vaktmester har også ansvar for at skolens låssystem. Ledende vaktmester n har ansvaret for utleie av bygget, og skal sørge for at skolens bestemmelser om tilgang til lokalene overholdes. Ledende renholder: Leder har ansvaret for at skolens bygninger med tilhørende innearealer er ryddige, og at daglig vedlikehold blir utført. Årlige vedlikeholdsoppgaver planlegges og gjennomføres. Skal gjennomføre sine oppgaver i henhold til gitte retningslinjer og bestemmelser. IKT leder Skal tilby ansatte og elever brukerstøtte og service for at de skal få gjort sine arbeidsoppgaver. Har ansvaret for å sørge for at alt kommunikasjons-, datateknisk-, telefon- og audiovisuelt utstyr, pc-er og infrastruktur er i orden og oppdatert. Har også som oppgave å følge opp skolens IKT plan, planlegge systematisk vedlikehold og opprettholde en tilstrekkelig beredskap, slik at feil og mangler blir utbedret så raskt som mulig. Har også ansvaret for å holde oppdatert og ha oversikt over hvilke lisenser vi har behov for å hvilke vi ikke lenger trenger å betale vedlikehold for. Skal til en hver tid vurdere skolens datasikkerhet og risiko for datatap og gi råd til ledelsen om nødvendige tiltak. Brannvernleder Har som oppgave å kontrollere at brannvern- og slokkeutstyr er i orden og at tiltak iverksettes for systematisk vedlikehold av dette. Brannverneder har varslingsplikt ved mangler. Brannvernlederen skal også bidra til at den branntekniske dokumentasjonen, heri også rutiner og prosedyrer, er oppdatert og implementert i organisasjonen. Vernetjenesten FOR nr 07: Forskrift om verneombud og arbeidsmiljøutvalg gir bestemmelser for vernetjenesten Verneombudene Verneombudene skal ivareta arbeidstakernes interesser i saker som angår arbeidsmiljøet. Det velges et verneombud for hvert verneområde. Ved skolen skal det være et hovedverneombud. Hovedverneombudet skal koordinere verneombudenes arbeid, og legge til rette for best mulig samordning mellom verneombudene.

6 Arbeidsmiljøutvalget (AMU) Arbeidsmiljøutvalget er et besluttende og rådgivende organ som skal virke for gjennomføringen av arbeidsmiljølovgivningen i virksomheten jf. FOR nr 07: Forskrift om verneombud og arbeidsmiljøutvalg. 9 Side : 6 av 6 Utvalgets sammensetning: To representanter fra arbeidsgiveren To valgte representanter for arbeidstakerne på skolen, der en av disse skal være hovedverneombudet. AMU skal minst ha 4 møter pr skoleår. Rektor er saksforbereder, AKAN AKAN (Arbeidslivets Komité mot Alkohol og Narkotika) AMU utnevner AKAN-kontakt (-er) etter forslag fra arbeidstakerorganisasjonene AKAN-kontakten rapporterer til AMU.

Kvaløya videregående skole

Kvaløya videregående skole Kvaløya videregående skole ORGANISERING OG ANSVAR I LEDELSEN Utgave: 6.00 Skrevet av: Snorre Bråthen Gjelder fra: 04.01.2016 Godkjent av: Snorre Bråthen Dok.id.: 2.8.1.1.1.1 Dok.type: Generelt Sidenr:

Detaljer

Plan for fastekvalitetssikringsmøter Frist Prosess Aktivitet Ansvar Deltakere Ultimo august:

Plan for fastekvalitetssikringsmøter Frist Prosess Aktivitet Ansvar Deltakere Ultimo august: Tromsø maritime skole Dok.id.: 2.2.2.2.2.1 DV-S-Kvalitetsplan - Årshjul - for eksamen Utgave: 2.00 Skrevet av: Harry Arne Haugen Gjelder fra: 24.02.2017 Godkjent av: Asbjørn Rikardsen for fagskolen er

Detaljer

Bedriftsnavn: Troms fylkeskommune

Bedriftsnavn: Troms fylkeskommune Bedriftsnavn: Troms fylkeskommune Ishavsbyen videregående skole og Fagskolen i Troms avd. Tromsø Dok.id.: 2.2.2.1.3.5 DVF-P-Prosedyre for innkjøp og leverandørvurdering Utgave: 3.03 Skrevet av: Harry Haugen

Detaljer

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan. Godkjent av: Trond Solhaug. Gjelder fra:

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan. Godkjent av: Trond Solhaug. Gjelder fra: Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan DVF-Risikovurdering av brannrelaterte risikomomenter Utgave: 1.01 Skrevet av: Trond Solhaug, Knut Birkelund, Harry Haugen Gjelder fra: 20.02.2015 Godkjent

Detaljer

Plan for faste Kvalitetssikringsmøter Frist Prosess Aktivitet Ansvar Deltakere Primo august:

Plan for faste Kvalitetssikringsmøter Frist Prosess Aktivitet Ansvar Deltakere Primo august: Fagskolen i Troms, avd. Tromsø F-S-Kvalitetsplan for eksamen i maritime studeier ved i Troms, avd. Tromsø Utgave: 1.00 Skrevet av: Harry Haugen Gjelder fra: 24.02.2017 Godkjent av: Asbjørn Rikardsen Dok.id.:

Detaljer

Troms fylkeskommune Ishavsbyen videregående skole og Troms tekniske fagskole DVF-P-Prosedyre for dokumentstyring

Troms fylkeskommune Ishavsbyen videregående skole og Troms tekniske fagskole DVF-P-Prosedyre for dokumentstyring Troms fylkeskommune Ishavsbyen videregående skole og Troms tekniske fagskole DVF-P-Prosedyre for styring Utgave: 11.04 Skrevet av: Harry Haugen Gjelder fra: 23.01.2017 Godkjent av: Asbjørn Rikardsen Dok.id.:

Detaljer

P-S-Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale skoler i Troms

P-S-Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale skoler i Troms Dok.id.: 2.1.1.2.3.3 P-S-Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale skoler i Skrevet av: Bjørn-I. Thomasjord Godkjent av: Håkon Figenschou Versjon: 2.00 Gjelder fra: 12.01.2015 Dok.type: Styringsdokumenter

Detaljer

HMS-HÅNDBOK for elever

HMS-HÅNDBOK for elever HMS-HÅNDBOK for elever Færder videregående skole HELSE MILJØ - SIKKERHET 1 Innhold OM HELSE MILJØ OG SIKKERHET... 3 Helse... 3 Miljø... 3 Sikkerhet... 3 ELEVENES HELSE, MILJØ OG SIKKERHETSOPPLÆRING VED

Detaljer

HMS-HÅNDBOK FOR ELEVER H & Olav Duun videregående skole

HMS-HÅNDBOK FOR ELEVER H & Olav Duun videregående skole HMS-HÅNDBOK FOR ELEVER H M & S Olav Duun videregående skole Innholdsfortegnelse 1 HELSE MILJØ OG SIKKERHET... 3 2 BESKRIVELSE AV HMS SYSTEMET FOR ELEVER... 4 3 ORGANISERING OG ANSVAR... 5 4 ORGANISERING

Detaljer

Møteplan for Fauske vgs. våren 2017

Møteplan for Fauske vgs. våren 2017 ID UTS.Fau.F.1.7.14 Versjon 1.01 Gyldig fra 13.01.2017 Siste versjon 18.01.2017 Forfatter Ingunn Mikaelsen Verifisert Godkjent Møteplan for Fauske vgs. våren 2017 Ledergruppen Roger Riise Kristensen Side

Detaljer

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan V-S-Lokal læreplan Vg2 Yrkesfaglig fordypning, matrosfaget. (YFF2MAT) Utgave: 5.04 Skrevet av: Per Morten Brennvik Gjelder fra: 30.10.2017 Godkjent av:

Detaljer

Organisasjonskart med beskrivelser av ansvar og oppgaver i skolens ledelse. Nordkapp maritime fagskole og videregående skole

Organisasjonskart med beskrivelser av ansvar og oppgaver i skolens ledelse. Nordkapp maritime fagskole og videregående skole Organisasjonskart med beskrivelser av ansvar og oppgaver i skolens ledelse Nordkapp maritime fagskole og videregående skole 2 REKTOR VGS/FAGSKOLE ADM. LEDER ASSISTERENDE REKTOR RÅD- GIVER SERVICE DRIFT

Detaljer

Håndbok For HMS arbeidet ved Kvaløya videregående skole

Håndbok For HMS arbeidet ved Kvaløya videregående skole Dok.id.: 2.8.1.2.5.6.1 SBTLD-E Håndbok HMS Utgave: 1.00 Skrevet av: Oddgeir Kvello Olsen Gjelder fra: 13.10.2014 Godkjent av: Snorre Bråthen Dok.type: Instruks Sidenr: 1 av 15 Håndbok For HMS arbeidet

Detaljer

Kontaktlærerveiledning. Veiledning for kontaktlærere ved de videregående skolene i Østfold

Kontaktlærerveiledning. Veiledning for kontaktlærere ved de videregående skolene i Østfold Kontaktlærerveiledning Veiledning for kontaktlærere ved de videregående skolene i Østfold Revidert 2018 Forord Kontaktlærerveiledningen ble utarbeidet etter vedtak i OKH-komiteen i 2011. Hensikten med

Detaljer

HMS-håndbok Dato: 07.03.06 Godkjent av: Sverre Mogstad. Revisjon nr. 1 Kapittel 2 Dokument 1 Side 1 av 7

HMS-håndbok Dato: 07.03.06 Godkjent av: Sverre Mogstad. Revisjon nr. 1 Kapittel 2 Dokument 1 Side 1 av 7 Kapittel 2 Dokument 1 Side 1 av 7 Innhold 2.... 1 2.1 Organisasjonskart... 1 2.2... 2 2.3 Verneorganisasjon... 3 2.4 AMU... 5 2.5 Verneområder / HVO... 5 2.6 Saksgang i HMS-saker... 6 2.7 Opplæring i HMS-arbeid...

Detaljer

Tromsø maritime skole

Tromsø maritime skole Tromsø maritime skole VF-Reglement for fritidsbåtskipperutdanningen ved TMS Utgave: 1.01 Skrevet av: Harry Arne Haugen Gjelder fra: 14.02.2012 Godkjent av: Snorre Bråthen Dok.id.: 2.21.2.4.1.1.8 Dok.type:

Detaljer

Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer matrosfaget.

Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer matrosfaget. Tromsø maritime skole V-S-Lokal læreplan Vg2 Prosjekt til fordypning, matrosfaget (PTF2MTS) Utgave: 4.01 Skrevet av: Per Morten Brennvik Gjelder fra: 05.04.2016 Godkjent av: Per Morten Brennvik Dok.id.:

Detaljer

Nord-Troms videregående skole

Nord-Troms videregående skole Branninstruks skolested Nordreisa Utgave: 4.02 Skrevet av: Rolf Bakkeslett Nord-Troms videregående skole Gjelder fra: 20.08.2015 Godkjent av: Olaug Bergset Dok.id.: 2.3.1.4.2.3 Dok.type: Instruks Sidenr:

Detaljer

Kristiansund videregående skole og Fagskolen i Kristiansund

Kristiansund videregående skole og Fagskolen i Kristiansund Kristiansund videregående skole og Fagskolen i Kristiansund Dok.id.: 5.1.1.2 Plan for internrevisjon skoleåret 2015/2016 Standard Internrevisjon foretas i første rekke ved behov for endringer. x- planlagt,

Detaljer

Retningslinjer for melding og oppfølging av avvik og/eller uønskede hendelser

Retningslinjer for melding og oppfølging av avvik og/eller uønskede hendelser Dok.id.: 1.2.2.2.13.0 Retningslinjer for melding og oppfølging av avvik og/eller uønskede Utgave: 1.00 Skrevet av: VB Gjelder fra: 18.02.2013 Godkjent av: HAMU Dok.type: Prosedyre Sidenr: 1 av 5 1. Formål

Detaljer

Ishavsbyen videregående skole og Fagskolen i Troms avd. Tromsø. Gjelder fra:

Ishavsbyen videregående skole og Fagskolen i Troms avd. Tromsø. Gjelder fra: Bedriftsnavn: Troms fylkeskommune Ishavsbyen videregående skole og Fagskolen i Troms avd. Tromsø Dok.id.: 2.2.1.3.9 BRANN (Brannvesenets nødtelefon: 110) Utgave: 1.01 Skrevet av: Breivika Gjelder fra:

Detaljer

VISJONER OG MÅL FOR KRISTIANSUND KOMMUNE VERNETJENESTEN. Hovedverneombudet

VISJONER OG MÅL FOR KRISTIANSUND KOMMUNE VERNETJENESTEN. Hovedverneombudet KRISTIANSUND KOMMUNE VISJONER OG MÅL FOR Hovedverneombudet Visjon og mål for vernetjenesten i Kristiansund kommune Visjoner: Vernetjenesten skal være en viktig aktør i kommunens HMS arbeid, med verneombudet

Detaljer

Nord-Troms videregående skole

Nord-Troms videregående skole Nord-Troms videregående skole Dok.id.: 2.3.3.4.1 Davvi-Romssa joatkkaskuvla IS-P-Årshjul elevarbeid Utgave: 1.00 Skrevet av: Tonje Holm Gjelder fra: 16.11.2015 Godkjent av: Jan-Tore Eriksen Dok.type: Rutinebeskrivelse

Detaljer

RUTINEHÅNDBOK FOR PEDAGOGISK PERSONELL NYGÅRD SKOLE

RUTINEHÅNDBOK FOR PEDAGOGISK PERSONELL NYGÅRD SKOLE RUTINEHÅNDBOK FOR PEDAGOGISK PERSONELL NYGÅRD SKOLE Oppdatert 09.02.2012 Side 1 av 7 INNHOLD: 1. Taushetsplikt side 3 2. Overordnet prinsipp for Nygård skole side 3 3. Organisering og ansvarsfordeling

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Mandal videregående skole Skoleår 2017 18 Utdanningsprogram Elektrofag (El energi, Automatisering) Rektors/ avdelingsleders underskrift 1. Skolens

Detaljer

ORGANISASJONSMODELL BRØNNØYSUND VIDEREGÅENDE SKOLE

ORGANISASJONSMODELL BRØNNØYSUND VIDEREGÅENDE SKOLE ORGANISASJONSMODELL BRØNNØYSUND VIDEREGÅENDE SKOLE Ver.1.00 Side: 2 av 6 Brønnøysund videregående skole - organisatorisk oppbygging Vedlagt følger beskrivelse av skolens organisatoriske oppbygging, behandlet

Detaljer

Rollebeskrivelser - lederfunksjoner ved Sam Eyde videregående skole

Rollebeskrivelser - lederfunksjoner ved Sam Eyde videregående skole Rollebeskrivelser - lederfunksjoner ved Sam Eyde videregående skole Felles for alle rollene beskrevet i dette dokumentet er at de er rektors forlengede arm i organisasjonen. Øverste formål for alle rollene

Detaljer

Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3. Oppvekst og læring

Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3. Oppvekst og læring Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3 Oppvekst og læring Oppvekst og læring 3 ledernivåer 1 Direktør 3 kommunalsjefer og 2 stabsledere 87 enhetsledere Totalt = 93 Oppvekst og læring

Detaljer

SYSTEMHÅNDBOK. Helse, miljø og sikkerhet. Desember 1999 Oppdatert januar 2007 HMS INTERNKONTROLL. Kap: Sist dat.:

SYSTEMHÅNDBOK. Helse, miljø og sikkerhet. Desember 1999 Oppdatert januar 2007 HMS INTERNKONTROLL. Kap: Sist dat.: HMS Helse, miljø og sikkerhet SYSTEMHÅNDBOK Desember 1999 Oppdatert januar 2007 1 1. Mål 1.1 Overordna mål 1.2 Retningsmål for HMS i Odda kommune 1.3 Resultatmål 2. Organisering av Odda kommune 2.1 Organisasjonskart

Detaljer

Anbefaling 020 N 2007 HOVEDBEDRIFT (Revidert 5.5.2008)

Anbefaling 020 N 2007 HOVEDBEDRIFT (Revidert 5.5.2008) Anbefaling 020 N 2007 HOVEDBEDRIFT (Revidert 5.5.2008) Bakgrunn Ved bygging av prosessanlegg og innretninger har det tidligere oppstått uklarheter når det gjelder ansvar og koordinering av HMS arbeidet

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR VARSLING I TROMS FYLKESKOMMUNE

RETNINGSLINJER FOR VARSLING I TROMS FYLKESKOMMUNE Dok.id.: 1.2.2.2.14.1 Retningslinjer for varsling i Troms Fylkeskommune Utgave: 2.00 Skrevet av: Trine Hennig Gjelder fra: 14.08.2014 Godkjent av: Kristin Ytreberg Dok.type: Generelt Sidenr: 1 av 7 RETNINGSLINJER

Detaljer

106 NORSK OLJE OG GASS ANBEFALTE RETNINGSLINJER FOR HOVEDBEDRIFT

106 NORSK OLJE OG GASS ANBEFALTE RETNINGSLINJER FOR HOVEDBEDRIFT 106 NORSK OLJE OG GASS ANBEFALTE RETNINGSLINJER FOR HOVEDBEDRIFT Nr.: 106 Etablert: 20.12.06 Revisjon nr: 1 Rev. dato: 05.05.08 Side: 2 INNHOLD 1. Bakgrunn 2. Definisjoner 3. Hovedansvar 4. Utvelgelse

Detaljer

Handlingsplan for HMS Sandnessjøen videregående skole

Handlingsplan for HMS Sandnessjøen videregående skole Handlingsplan for HMS Sandnessjøen videregående skole ID UTS.SVS.HMS.4.1.1 Versjon 2.04 Gyldig fra 14.10.2014 Forfatter Linda Karlsen Verifisert AMU Godkjent Knut Pettersen Side 1 av5 VISJON: KOMPIS Kunnskap

Detaljer

Troms fylkeskommune Senja videregående skole

Troms fylkeskommune Senja videregående skole Troms fylkeskommune Senja videregående skole Dok.id.: 2.6.1.1.2 Elevsamtalen og bruk av hjelpeapparatet Utgave: 1.00 Skrevet av: Stein-Erik Svendsen Gjelder fra: 02.03.2016 Godkjent av: Stein Erik Svendsen

Detaljer

ROLLER hvem gjør hva i hms arbeidet?

ROLLER hvem gjør hva i hms arbeidet? ROLLER hvem gjør hva i hms arbeidet? Kate Halvorsen HRassistanse HMS- kurs for Re Næringsforening 21. og 28. januar 2014 Hvilke roller?? Arbeidsgiver Arbeidstaker Verneombud Tillitsvalgte AMU Bedri:shelsetjeneste

Detaljer

Pedagogisk plan ATLANTEN VIDEREGÅENDE SKOLE

Pedagogisk plan ATLANTEN VIDEREGÅENDE SKOLE Pedagogisk plan 2017-2018 ATLANTEN VIDEREGÅENDE SKOLE Pedagogisk plan Bakgrunn Atlanten videregående skole har et overordnet mål om at alle elever skal ha høyt læringsutbytte gjennom aktiv deltakelse.

Detaljer

Arbeidsmiljøutvalg og HMS-arbeid. OU-kurs for Den norske kirke (rettssubjektet) høst 2019 vår 2020

Arbeidsmiljøutvalg og HMS-arbeid. OU-kurs for Den norske kirke (rettssubjektet) høst 2019 vår 2020 Arbeidsmiljøutvalg og HMS-arbeid OU-kurs for Den norske kirke (rettssubjektet) høst 2019 vår 2020 Arbeidsmiljøutvalg For å bidra til å sikre et fullt forsvarlig arbeidsmiljø i virksomheten og etter krav

Detaljer

Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3. Organisasjon, personal og stab

Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3. Organisasjon, personal og stab Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3 Organisasjon, personal og stab Organisasjon, personal og stab Organisasjon og personal 2 Nivå-modell Direktør 5 ledere på nivå 2 Uavhengig kommuneadvokat

Detaljer

Godkjent av: <ikke styrt>

Godkjent av: <ikke styrt> Dok.id.: 1.2.2.2.1.4 Samarbeidsplan mellom den enkelte virksomhet og bedriftshelsetjenesten/hms/po-senteret Utgave: 0.00 Skrevet av: VB/KY Gjelder fra: 01.01.2013 Godkjent av: Dok.type: Generelt

Detaljer

VISJONER OG MÅL FOR KRISTIANSUND KOMMUNE VERNETJENESTEN. Hovedverneombudet

VISJONER OG MÅL FOR KRISTIANSUND KOMMUNE VERNETJENESTEN. Hovedverneombudet KRISTIANSUND KOMMUNE VISJONER OG MÅL FOR Hovedverneombudet Visjon og mål for vernetjenesten i Kristiansund kommune Visjoner: Vernetjenesten skal være en viktig aktør i kommunens HMS arbeid, med verneombudet

Detaljer

Retningslinjer for AKAN- arbeidet i Fauske kommune. Retningslinjer for AKAN- arbeidet

Retningslinjer for AKAN- arbeidet i Fauske kommune. Retningslinjer for AKAN- arbeidet Retningslinjer for AKAN- arbeidet i Fauske kommune Vedtatt av AMU 10.03.2014 0 1. INNLEDNING... 2 1.1 AKANS FORMÅL:... 2 1.2 TAUSHETSPLIKT... 2 2. AKTØRER I AKAN-ARBEIDET OG DE ULIKES ROLLER... 3 2.1 AKAN-

Detaljer

Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer motormannsfaget.

Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer motormannsfaget. Tromsø maritime skole V-S-Lokal læreplan Vg2 Prosjekt til fordypning, motormannsfaget (PTF2MOM) Utgave: 6.02 Skrevet av: Roar Arild Johansen Gjelder fra: 01.04.2016 Godkjent av: Roar Arild Johansen Dok.id.:

Detaljer

Kontaktlærer tid og avlønning

Kontaktlærer tid og avlønning Kontaktlærer tid og avlønning Sist oppdatert: august 2014 Vi tar spesielt for oss: avlønning av kontaktlærere hvor mye tid til nedslag i undervisningen en skole skal sette av til kontaktlærertid, og hvordan

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Tangen vgs Skoleår 2017-2018 Utdanningsprogram Restaurant og matfag Rektors/ avdelingsleders underskrift 1. Skolens felles mål for yrkesfaglig

Detaljer

HMS PLAN 2015 BERGEN VANN

HMS PLAN 2015 BERGEN VANN HMS PLAN BERGEN VANN HMS handlingsplan for Bergen Vann er utarbeidet med utgangspunkt i undersøkelsen Maturity Tool (modenhetsanalysen) som ble gjennomført for ledergruppen i oktober og for en utvidet

Detaljer

Troms fylkeskommune Tromsø maritime skole F-S-Reglement for skipsoffisersutdanningen Fagskolen Troms

Troms fylkeskommune Tromsø maritime skole F-S-Reglement for skipsoffisersutdanningen Fagskolen Troms Troms fylkeskommune Tromsø maritime skole F-S-Reglement for skipsoffisersutdanningen Fagskolen Troms Utgave: 17.03 Skrevet av: Harry Haugen Gjelder fra: 03.07.2015 Godkjent av: Asbjørn Rikardsen Dok.id.:

Detaljer

ANSVARSOMRÅDE / ARBEIDSOPPGAVER

ANSVARSOMRÅDE / ARBEIDSOPPGAVER ANSVARSOMRÅDE / ARBEIDSOPPGAVER Stilling Ansvarsområde / Rektor Strategisk ledelse (langsiktig planlegging, utdanningstilbud, hvem som skal være våre brukere i fremtiden) Skolens ansikt utad. Ledelses-

Detaljer

Gjelder fra:

Gjelder fra: Prosedyrebeskrivelse for håndtering av avvik Versjon: Skrevet av: Camilla Bjørn Gjelder fra: 09.01.2018 Godkjent av: Kvalitetssikringsgruppen Dok.type: Prosedyre Sidenr: 1 av 5 Formål og omfang Risikobasert

Detaljer

Roller i arbeidslivet

Roller i arbeidslivet Roller i arbeidslivet Kjenner du din rolle på arbeidsplassen? Rolleforståelse og klare ansvarsområder Unngår konflikter og misforståelser på arbeidsplassen. Effektivitet og produktivitet. Trivsel. Kvalitet

Detaljer

VERNEOMBUD Plikt og oppgaver. Hovedverneombudet ved UiO

VERNEOMBUD Plikt og oppgaver. Hovedverneombudet ved UiO VERNEOMBUD Plikt og oppgaver Hovedverneombudet ved UiO 1 2 Helse, miljø og sikkerhet (HMS) ved UiO roller og ansvar Alle har et ansvar for at arbeidsmiljøet er godt: Arbeidsgiver Ansatte Verneombud Alle

Detaljer

Program for nyutdannede/nytilsatte pedagoger i barnehage og skole i Inderøy.

Program for nyutdannede/nytilsatte pedagoger i barnehage og skole i Inderøy. Program for nyutdannede/nytilsatte pedagoger i barnehage og skole i Inderøy. KS, Kommunenes Sentralforbund og Kunnskapsdepartementet skrev 5. februar 2009 under en avtale om veiledning av nytilsatte nyutdannede

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Mandal videregående skole Skoleår 2017/2018 Utdanningsprogram Service og samferdsel Rektors/ avdelingsleders underskrift 1. Skolens felles mål

Detaljer

Hvordan er tilretteleggingen og oppfølgingen av opplæringstilbudet i grunnskolen?

Hvordan er tilretteleggingen og oppfølgingen av opplæringstilbudet i grunnskolen? Hvordan er tilretteleggingen og oppfølgingen av opplæringstilbudet i grunnskolen? Presentasjon av Riksrevisjonens undersøkelse av opplæringen i grunnskolen v/ekspedisjonssjef Therese Johnsen Kristiansand

Detaljer

Kvalitetsplan 2010 2011 Rauma videregående skole

Kvalitetsplan 2010 2011 Rauma videregående skole Kvalitetsplan 2010 2011 Rauma videregående skole Kvalitetsområde : Tilpassa opplæring som grunnlag for mestring Tiltak Nærmere om gjennomføring Ansvarlig Tidspunkt Annet A: - gjennomføre systematisk kartlegging

Detaljer

IOP. Landsdelssamlinga for PPT og Statped 31. oktober Terje A. Malin avd.leder sammensatte lærevansker

IOP. Landsdelssamlinga for PPT og Statped 31. oktober Terje A. Malin avd.leder sammensatte lærevansker IOP Landsdelssamlinga for PPT og Statped 31. oktober 2018 Terje A. Malin avd.leder sammensatte lærevansker IOP Det er viktig at en IOP er laget slik at den er til praktisk hjelp for lærerne når de skal

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Kristiansand katedralskole Gimle Skoleår 2017-2018 Utdanningsprogram Rektors/ avdelingsleders underskrift Service og samferdsel Ann Cathrine Andersen

Detaljer

VEDLEGG TIL DRØFTINGSNOTAT PROSEDYRE ARBEIDSMILJØUTVALG

VEDLEGG TIL DRØFTINGSNOTAT PROSEDYRE ARBEIDSMILJØUTVALG VEDLEGG TIL DRØFTINGSNOTAT PROSEDYRE ARBEIDSMILJØUTVALG 1. Prosedyrens hensikt Beskrive ansvar og oppgaver for arbeidsmiljøutvalgene (AMU) i henhold til lovens krav og kommunens interesse. 2. Målgruppe

Detaljer

Formål med programfag på Vg2 maskin

Formål med programfag på Vg2 maskin Breivika Tromsø maritime skole V-S-Læreplan i maskin, valgfritt programfag Vg2 - Utgave: 1.01 Skrevet av: Roar Arild Johansen Gjelder fra: 14.11.2016 Godkjent av: Harry Haugen Dok.id.: 2.2.4.3.3.2.4 Dok.type:

Detaljer

Likeverd. Respekt. Tillit. Mot. Rettferd

Likeverd. Respekt. Tillit. Mot. Rettferd Tiltaksplan 2012/13 Tommel opp for likeverd. Du er ok! Likeverd Alle elevar og tilsette ved Ålesund vgs er like mykje verd, uavhengig av karakterar, personlegdom, legning, interesser, språk, hudfarge og

Detaljer

Hva er AMU`s rolle og oppgaver?

Hva er AMU`s rolle og oppgaver? Arbeidsmiljøutvalg Verdal kommune Hva er AMU`s rolle og oppgaver? HMS og kvalitetskoordinator Sølvi Melvold Arbeidsmiljøutvalg 1. Arbeidsmiljøloven 2. Hovedavtalen KS 3. Arbeidstilsynet 4. Forskrift om

Detaljer

Kontaktlærer tid og avlønning

Kontaktlærer tid og avlønning Kontaktlærer tid og avlønning Sist oppdatert: September 2016 Vi tar spesielt for oss: avlønning av kontaktlærere hvor mye tid til nedslag i undervisningen en skole skal sette av til kontaktlærertid, og

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN FOR 2011

VIRKSOMHETSPLAN FOR 2011 VIRKSOMHETSPLAN FOR 2011 Planen bygger på: Mål og visjoner for Drammenssamfunnet: Miljø og kompetansebyen Drammen. En tett, mangfoldig og levende by i et vakkert landskap. Visjon og hovedmål for grunnskolen

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Flekkefjord videregående skole, studiested Kvinesdal Skoleår 2016/17 Utdanningsprogram Service og samferdsel Rektors/ avdelingsleders underskrift

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Eilert Sundt VGS, studiested Lista Skoleår 2016/2017 Utdanningsprogram Design og håndverk Rektors/ avdelingsleders underskrift 1. Skolens felles

Detaljer

Retningslinjer for håndtering av konflikter mellom arbeidstakere i Troms fylkeskommune

Retningslinjer for håndtering av konflikter mellom arbeidstakere i Troms fylkeskommune Dok.id.: 1.2.2.2.7.0 Retningslinjer for håndtering av konflikter mellom arbeidstakere i Troms Fylkeskommune Utgave: 1.01 Skrevet av: Tom-Vidar Salangli Gjelder fra: 19.12.2008/rev 17.11.2010 Godkjent av:

Detaljer

SIRDAL KOMMUNE VERNETJENESTEN. Utarbeidet av: Trond Østenstad. Versjon: 2. Arkiv ref.: 17488/ /669. Dokument dato:

SIRDAL KOMMUNE VERNETJENESTEN. Utarbeidet av: Trond Østenstad. Versjon: 2. Arkiv ref.: 17488/ /669. Dokument dato: SIRDAL KOMMUNE VERNETJENESTEN Arkiv ref.: 17488/2016-2016/669 Versjon: 2 Dokument dato: 01.12.2016 Utarbeidet av: Trond Østenstad Arkivkode 442 Dato godkjent/vedtak: 09.08.16 Godkjent av (leder, rådmann,

Detaljer

Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms

Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms -bakgrunn, prosess, innhold Tromsø den 1. og 2. februar Tilbakeblikk Som et ledd i kvalitetsarbeidet og satsing på økt kompetanse innenfor viktige

Detaljer

Lokal. læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) 1. Skolens felles mål for yrkesfaglig fordypning. Flekkefjord VGS, studiested Kvinesdal

Lokal. læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) 1. Skolens felles mål for yrkesfaglig fordypning. Flekkefjord VGS, studiested Kvinesdal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal Skolens navn Flekkefjord VGS, studiested Kvinesdal Skoleår 2016/17 Utdanningsprogram Restaurant og matfag Rektors/ avdelingsleders underskrift 1. Skolens felles

Detaljer

Lokal samarbeidsavtale mellom NAV Oslo og Bydel Østensjø

Lokal samarbeidsavtale mellom NAV Oslo og Bydel Østensjø Lokal samarbeidsavtale mellom NAV Oslo og Bydel Østensjø Godkjent dato: 1 INNHOLD: INNHOLD:... 2 1 INNLEDNING... 3 2 SAMARBEIDSPARTER... 3 3 FORMÅL... 3 4 STYRING OG LEDELSE AV FELLES LOKALE KONTOR...

Detaljer

Trivsel i hverdagen HMS-PLAN 2010-2013

Trivsel i hverdagen HMS-PLAN 2010-2013 Trivsel i hverdagen HMS-PLAN 2010-2013 1. Innledning HMS-plan er et redskap for å systematisere og prioritere innsatsene innenfor HMS-arbeidet. Planen baserer seg på de vedtatte styrende målene for HMS-arbeidet

Detaljer

TILTAKSPLAN 2013-2014

TILTAKSPLAN 2013-2014 Prioriteringer TILTAKSPLAN 2013-2014 Ekstra fokus 2013-2014 Kontinuerlige og lovpålagte prosesser Fagerlia videregående skole Vår visjon Kunnskap, mangfold, trivsel Vårt verdigrunnlag Fagerlia videregående

Detaljer

Rammeplanarbeidet for yrkesfaglærerutdanning og praktisk-pedagogisk utdanning (PPU- Y) Rammeplankonferanse

Rammeplanarbeidet for yrkesfaglærerutdanning og praktisk-pedagogisk utdanning (PPU- Y) Rammeplankonferanse Rammeplanarbeidet for yrkesfaglærerutdanning og praktisk-pedagogisk utdanning (PPU- Y) Rammeplankonferanse 14.02.12 Mandat for YFL og PPU-y Målet er å utarbeide forslag til en felles nasjonal rammeplan

Detaljer

Oppvekst og læring Stillingsbeskrivelser nivå 4, 5 og stab og støttestillinger for nivå 1 og 2

Oppvekst og læring Stillingsbeskrivelser nivå 4, 5 og stab og støttestillinger for nivå 1 og 2 Stillingsbeskrivelser nivå 4, 5 og stab og støttestillinger for nivå 1 og 2 1 Stillingsbeskrivelse assisterende kommunalsjef skole og SFO Ansvarsområder og oppgaver: Skole og SFO Rapporterer til kommunalsjef

Detaljer

Vold og trusler om vold mot medarbeidere i grunnskolen. Oppvekst- og utdanningskomiteen 15. mars 2016

Vold og trusler om vold mot medarbeidere i grunnskolen. Oppvekst- og utdanningskomiteen 15. mars 2016 Vold og trusler om vold mot medarbeidere i grunnskolen Oppvekst- og utdanningskomiteen 15. mars 2016 15.03.2016 Arbeidsmiljølovens krav og definisjoner Arbeidsmiljøloven 4-3. Krav til det psykososiale

Detaljer

Verdal kommune Sakspapir

Verdal kommune Sakspapir Verdal kommune Sakspapir Organisering av Verdalsøra ungdomsskole Saksbehandler: E-post: Tlf.: Arvid Vada arvid.vada@verdal.kommune.no 74048290 Arkivref: 2007/1985 - /A20 Saksordfører: (Ingen) Utvalg Møtedato

Detaljer

Utskrift fra kvalitetssikringssystem

Utskrift fra kvalitetssikringssystem Utskrift fra kvalitetssikringssystem HMS systemet ved Kristiansund videregående skole. Revisjon Versjon : 4 Håndbok-ansvarlig: Kjersti Strand Lyngvær Skrevet ut: 18.06.2014 14:16:00 Datakvalitet AS HMS

Detaljer

Bemanningsplan for ledelsesfunksjoner ved Institutt for sykehusmedisin

Bemanningsplan for ledelsesfunksjoner ved Institutt for sykehusmedisin Bemanningsplan for ledelsesfunksjoner ved Institutt for sykehusmedisin Nr. Tittel (SKO) % Ansvarsomårde/Oppgaver Kvalifikasjonskrav 1 Instituttleder (SKO 1475) 100 Hovedoppgave: Overordnet ledelse og utvikling

Detaljer

Utskrift fra kvalitetssikringssystem

Utskrift fra kvalitetssikringssystem Utskrift fra kvalitetssikringssystem Revisjon. Informasjon til fylkets HMS side våren 2015 Versjon : 1 Håndbok-: Kjersti Strand Lyngvær Skrevet ut: 13.02.2015 10:13:00 Kristiansund videregående skole og

Detaljer

Hmt- handbok for. Sotra vgs.

Hmt- handbok for. Sotra vgs. for Sotra vgs. September 2009 Side 2 av 15 Innhold 1 Distribusjon av hmt- dokument... 3 2 HMT- system etter Forskrift om systematisk helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid i virksomheter... 3 2.1 Prosedyrar

Detaljer

Arbeidsavtale Saltdal videregående skole

Arbeidsavtale Saltdal videregående skole Arbeidsavtale 2015-2016 Saltdal videregående skole Hjemmelsgrunnlaget; Denne særavtalen er inngått med hjemmel i HA del A 4-3. Hovedtariffavtalens bestemmelser og aktuelle sentrale særavtaler gjelder,

Detaljer

Ressursteam skole VEILEDER

Ressursteam skole VEILEDER Ressursteam skole VEILEDER Innhold 1. Innledning... 2 2. Mål, fremtidsbilder og hensikt... 2 3. Ressursteam... 2 2.1 Barneskole... 2 2.2 Ungdomsskole... 3 2.3 Møtegjennomføring... 3 Agenda... 3 2.4 Oppgaver...

Detaljer

Logistikkfaget Formål Formålet med faget Prosjekt til fordypning er å stimulere til samarbeid mellom skole og næringsliv.

Logistikkfaget Formål Formålet med faget Prosjekt til fordypning er å stimulere til samarbeid mellom skole og næringsliv. Dok.id.: 2.14.8.1.2 O-S-11-SSSSA1 Utgave: 1.00 Skrevet av: Ellinor Tande Gjelder fra: 01.01.2016 Godkjent av: Sylvi Berg Dok.type: Styringsdokumenter Sidenr: 1 av 5 Logistikkfaget Formål Formålet med faget

Detaljer

LOKAL BEREDSKAPSPLAN

LOKAL BEREDSKAPSPLAN DVF-S- Beredskapsplan for Ishavsbyen vgs og Fagskolen i Troms avd. Tromsø Versjon: Skrevet av: Flere ved Ishavsbyen Gjelder fra: 09.02.2018 Godkjent av: Asbjørn Rikardsen Dok.type: [] Sidenr: 1 av 12 LOKAL

Detaljer

LMU-sak 18/2008 Revisjon av vedtekter for Læringsmiljøet ved Universitetet for miljø og biovitenskap

LMU-sak 18/2008 Revisjon av vedtekter for Læringsmiljøet ved Universitetet for miljø og biovitenskap 1302 1901 LMU-SAK NR: 18/2008 SAKSANSVARLIG: SIRI MARGRETHE LØKSA SAKSBEHANDLER(E): BODIL NORDERVAL ARKIVSAK NR: UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP LÆRINGSMILJØUTVALGET LMU-sak 18/2008 Revisjon av

Detaljer

Arbeidsmiljøloven. En oversikt over relevante paragrafer i lovverket relatert til sakkyndig kontroll og sertifisert sikkerhetsopplæring.

Arbeidsmiljøloven. En oversikt over relevante paragrafer i lovverket relatert til sakkyndig kontroll og sertifisert sikkerhetsopplæring. Arbeidsmiljøloven En oversikt over relevante paragrafer i lovverket relatert til sakkyndig kontroll og sertifisert sikkerhetsopplæring. Sikkerhetsopplæring og sakkyndig kontroll iht. AT 703 Forankret i

Detaljer

HMS (Helse, miljø og sikkerhet)- policy for Helse Sør- Øst med fokus på ansattes arbeidsmiljø

HMS (Helse, miljø og sikkerhet)- policy for Helse Sør- Øst med fokus på ansattes arbeidsmiljø HMS (Helse, miljø og sikkerhet)- policy for Helse Sør- Øst med fokus på ansattes arbeidsmiljø Strategisk utviklingsplan 2009-2020 - Innsatsområde 5: Mobilisering av ledere og medarbeidere Delområde: HR-strategi

Detaljer

REGLEMENT FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET

REGLEMENT FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET REGLEMENT FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET Dette reglementet er vedtatt av Styret for Det samfunnsvitenskapelige fakultet 22.09.09. Reglementet bygger på Regler for fakultetsorganene og Regler for

Detaljer

Breivang videregående skole

Breivang videregående skole Bedriftsnavn: Troms fylkeskommune Breivang videregående skole Dok.id.: 2.14.5.1.2 O-S-51 Lokal læreplan i ptf for film og foto, vg1 Utgave: 1.01 Skrevet av: Knut-Arne Hareide Gjelder fra: 29.12.2014 Godkjent

Detaljer

Ishavsbyen videregående og Fagskolen i Troms avd. Tromsø

Ishavsbyen videregående og Fagskolen i Troms avd. Tromsø Bedriftsnavn: Troms fylkeskommune Ishavsbyen videregående og Fagskolen i Troms avd. Tromsø DVF-P-Prosedyre for avviksbehandling Utgave: 7.03 Skrevet av: Harry Haugen Gjelder fra: 16.02.2017 Godkjent av:

Detaljer

Ny STCW, nye læreplaner, konsekvenser for maritim utdanning. Erfaringer etter revisjoner av skoler.

Ny STCW, nye læreplaner, konsekvenser for maritim utdanning. Erfaringer etter revisjoner av skoler. Ny STCW, nye læreplaner, konsekvenser for maritim utdanning. Erfaringer etter revisjoner av skoler. Jack-Arild Andersen, sjefingeniør, Sjøfartsdirektoratet Ny STCW konvensjon Revidert STCW konvensjon ferdig

Detaljer

FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE 26.08.2016 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Rektor, Eli Handeland Avdelingsleder, Monika Solvig Helsesøster, Marianne Bakketun Rådgiver Per Erling om vgs etter møtet

Detaljer

HMS/IA handlingsplan

HMS/IA handlingsplan HMS/IA handlingsplan 2017-2018 Bakgrunn og mål skal gjennom målretta aktiviteter og tiltak utvikle og vedlikeholde helsefremmende arbeidsplasser som skaper trivsel og gode tjenester. Se HMS-håndbok for

Detaljer

Når vi viser til «fagskoleforskriften» i dette dokumentet, viser til departementets høringsforslag til ny fagskoleforskrift.

Når vi viser til «fagskoleforskriften» i dette dokumentet, viser til departementets høringsforslag til ny fagskoleforskrift. Oversikt over bestemmelser NOKUT foreslår å videreføre fra gjeldende forskrift om tilsyn med kvaliteten i fagskoleutdanning (fagskoletilsynsforskriften) Dette oppsettet gir en oversikt over hvilke bestemmelser

Detaljer

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal Sigdal kommune Dato Den gode skole Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal 2012 2016 Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal 22.03.2012 Sigdal kommune har som skoleeier gjennomført en prosess for å fastsette

Detaljer

Ruspolicy for studenter og ansatte ved Høyskolen Kristiania og Fagskolen Kristiania

Ruspolicy for studenter og ansatte ved Høyskolen Kristiania og Fagskolen Kristiania Ruspolicy for studenter og ansatte ved Høyskolen Kristiania og Fagskolen Kristiania 1.1.Formålet med ruspolicy Formålet med denne ruspolicyen er å sikre og ivareta et trygt og sunt arbeids- og læringsmiljø

Detaljer

TILLEGG TIL HOVEDAVTALEN (DEL I)

TILLEGG TIL HOVEDAVTALEN (DEL I) TILLEGG TIL HOVEDAVTALEN (DEL I) KAP. 1 ARBEIDSMILJØUTVALG 1.1 Innledning I virksomheter som jevnlig sysselsetter minst 20 arbeidstakere skal det dersom en av partene krever det, være arbeidsmiljøutvalg.

Detaljer

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) Skolens navn Søgne Vgs. Skoleår 2016 17 Utdanningsprogram Rektors/ avdelingsleders underskrift TIP, Teknikk og industriell produksjon Kari Kleivset / Lennart

Detaljer

Vest-Agder fylkeskommune

Vest-Agder fylkeskommune ut 4 AUST-AGDER FYLKESKOMMUNE Vest-Agder fylkeskommune Loka l læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) SkO'enS "av" Vennesla videregående skole Skoleér 2017-2018 Utdanningspfogfam Service og samferdsel

Detaljer

ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE

ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE Tidspunkt Innhold Ansvar Målgruppe August Møte med enkeltelever Informasjonsutveksling om elever som går mellom Bodø- og Bodin vgs. Ledere

Detaljer