Saknr. 12/ Ark.nr. A40 &01 Saksbehandler: Svein Risbakken. Tilsagn Ny GIV / Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Transkript

1 Saknr. 12/60-47 Ark.nr. A40 &01 Saksbehandler: Svein Risbakken Tilsagn Ny GIV / 2012 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet gir fylkesjefen for vgo fullmakt til å disponere midler fra avsatte fondsmidler til NY GIV til følgende tiltak: Tiltak 1 NY GIV - Overgangsprosjektet generell tildeling til skolene ,- Tiltak 2 NY GIV - Ungdom i farta ved Storhamar videregående skole ,- Tiltak 3 NY GIV - Prosjektledelse for kommunene i Nord Østerdal ,- Tiltak 4 NY GIV - Skoletrøkk ,- Tiltak 5 NY GIV - Styrkning av skoleledelse ,- Sum for ,- Overføring til ,- Det utarbeides en plan og skrives ny sak til fylkesrådet i forbindelse 2013 for bruk av resterende midler. Evt. ubenyttede midler for 2012, overføres til 2013 ::: Sett inn innstillingen over denne linja... Sett inn saksutredningen under denne linja Hamar, Per-Gunnar Sveen fylkesrådsleder

2 FYLKESRÅDETS VURDERING OG KONKLUSJON: Tilsagn Ny GIV Overordnet målsetning med prosjektet NY GIV er å øke gjennomføringen i videregående opplæring. Nasjonalt er det satt et mål om at 75 % av ungdommen skal gjennomføre videregående opplæring i I 2011 er gjennomføringsprosenten på 69 % nasjonalt, En tilbakegang på 1 %. I Hedmark er gjennomføringsprosenten i 2011 på 69 %, en framgang på 4 %. Målsetningen er at 73 % av ungdommen gjennomfører videregående opplæring innen 5 år i Hedmark fylkesting har bevilget ekstra midler til tiltak knyttet til Ny GIV-satsingen i videregående opplæring for å nå målet om 73 % i Det er initiert flere tiltak for å klare målsettingen: Skolene skal øke fokuset på de elevene som har kommer inn med mindre enn 30 inntakspoeng. Skolene skal øke kompetansen hos personalet. Skolene skal sette av mer tid til å yrkesrette fellesfagene. Skolen får midler basert på antall elever under 30 inntakspoeng og antall lærere ved skolen. For å prøve ut nye modeller, er det satt i gang et prosjekt ved Storhamar videregående skole kalt: Ungdom i farta. Dette prosjektet har tett samarbeid med NAV og skal fange opp elever som har sluttet på skolen, for å få dem inn i skolen igjen. Det er ønsket fra styringsgruppa i NY GIV at Hedmark skulle ha en raskere innfasing av NY GIV enn resten av landet. For at Nord-Østerdal skal komme i gang samtidig som de andre regionene, har fylkesrådet gått inn for å dekke kostnader til prosjektledelse i Nord-Østerdal dette budsjettåret. Skoletrøkk er et tiltak for å få flere elever til å bestå fellesfagene. Gjennom dette prosjektet er det satt i gang ekstra undervisning i fellesfag utenom ordinær skoletid. Skolene får en tildeling etter at de har rapportert på omfanget av undervisningen. For å bidra til skolenes arbeid for å oppnå bedre resultater det bli gitt ekstra støtte til rektorene og lærerne innenfor de utdanningsprogrammene som har størst potensiale for å øke gjennomføringen. I denne sammenheng er det nødvendig å ha spesielt fokus på guttenes prestasjoner. Fylkesrådet ser verdien av å sette i gang flere tiltak samtidig og legger opp til at det benyttes kr ,- av den bevilgede sum på 20 millioner. Fylkessjefen for videregående opplæring gis fullmakt til å tildele midlene til kommunene og de videregående skolene. Fylkesrådets vedtakskompetanse Fylkesrådets vedtakskompetanse er hjemlet i FT-sak 95/11.

3 S A K S U T R E D N I N G: Innledning Tilsagn Ny GIV I fylkestingsak 30/11 Årsbudsjett for 2011 disponering av fylkeskommunens overskudd 2010, ble det fattet følgende vedtak: Pkt 3 Avsette midler til å dekke fylkeskommunens økonomiske innsats i prosjektet Ny GIV, 20 mill Pkt 4: Fylkesrådet gis fullmakt til å disponere midlene under pkt.3 Det er laget en oversikt over alle tiltak som disse midlene skal brukes til. Oversikten beskrives i utredningen av saken. Utredning I det følgende gis det en beskrivelse av tiltakene som settes i gang. TILTAK 1 NY GIV OVERGANGSPROSJEKTET generell tildeling til de videregående skolene. Hedmark fylkesting har bevilget ekstra midler til tiltak knyttet til Ny GIV-satsingen i videregående opplæring. Ut fra gitte kriterier, har skolene søkt om midler innenfor prosjektet. Kriterier som ble fastsatt tok utgangspunkt i en tredeling. 1. Kompetanseheving/kompetanseoverføring 2. Yrkesretting av fellesfag 3. Utprøving av nye modeller for opplæring/støtte 1. Kompetanseheving/kompetanseoverføring Hensikten med denne tildelingen er at kompetansen som enkelte lærere har fått i den nasjonale Ny GIV-opplæringen i lesning/skriving og regning, skal spres på egne skoler. 2. Yrkesretting av fellesfag Den enkelte skole skal igangsette arbeid med yrkesretting av fellesfag med særlig vekt på engelsk, norsk og matematikk. Det fordeles midler til skolene basert på antall yrkesfaglige elever. Knutepunktskolene Hamar katedralskole og Ringsaker videregående skole er gitt et særlig ansvar for å koordinere og lede arbeidet med yrkesretting. 3. Nye modeller for opplæring/støtte Det tildeles midler for utprøving av modeller for opplæring/støtte til elever med faglige utfordringer som ikke ivaretas gjennom andre organisatoriske opplegg. Dette gjelder alle trinn. Midler til dette fordeles utfra antall elever ved skolen på Vg1 som har 30 grunnskolepoeng eller mindre fra grunnskolen, utenom de elever som er i tilbud som allerede er finansiert av fylkeskommunen. Skolene skal rapportere på de igangsatte tiltakene og gi en vurdering/analyse av hvilken effekt tiltakene har gitt. Fordelingen av midler baserer seg på skolenes egne registreringer i SATS av elever med ordinær elevstatus, og som har under 30 grunnskolepoeng i Vg1. Totalt for skoleåret 2012 er dette beregnet til

4 TILTAK 2 PROSJEKTET "UNGDOM I FARTA" 2012 VED STORHAMAR VIDEREGÅENDE SKOLE Det er utarbeidet prosjektbeskrivelse for prosjektet Ungdom i Farta som ble startet opp i 2011 ved Storhamar videregående skole. Budsjettet fra dette prosjektet utgjør kr for Storhamar videregående skole bes om å foreta en evaluering av prosjektet ved utgangen av skoleåret med vekt på oppnådde resultater og kostnadseffektivitet. Fordeling av midler tiltak ,- TILTAK 3 RASKERE INNFØRING AV NY GIV - OVERGANGSPROSJEKTET Fylkeskommunen ønsker regionvis innfasing, primært ønskes alle gjenværende kommuner faset inn i prosjektet i Sør-Østerdalsregionen har et sterkt ønske om å delta fra skoleåret 2012/2013, og Glåmdalsregionen har et stort behov for tiltak for å øke gjennomføringen i videregående opplæring. Styringsgruppa fattet i sitt møte følgende vedtak: Alle offentlige ungdomsskoler i Hedmark inngår i Ny GIV overgangsprosjektet fra skoleåret 2011/2012 Styringsgruppa fattet i sitt møte følgende vedtak: Det ble redegjort for den geografiske utvidelsen av Ny GIV prosjektet til også å omfatte regionen Nord Østerdal. Med dette er hele fylket med i prosjektet Ny GIV. Fylkeskommunen dekker utgifter til prosjektledelse i Nord-Østerdal med inntil 0,5 mill.kr. i Fordeling av midler tiltak ,- TILTAK 4 SKOLETRØKK SKOLETRØKK RAMMER FOR GJENNOMFØRING SKOLETRØKK er et tilbud om 20 timer faglig støtte, i tillegg til ordinær undervisning, som gjennomføres i løpet av skoleåret. Tidspunkt for gjennomføring velges av den enkelte skole, høsteller vårsemester eller om noen økter skal gjennomføres i tilknytning til eksamensforberedelsene. Den enkelte videregående skole velger også om alle eller noen av timene skal gjennomføres innenfor ordinær skoledag, eventuelt alle eller noen timer etter ordinær skoletid. Det kan velges ulike modeller for ulike fag. For våren 2012 har skolene rapportert inn bruk av midler på ,- til dette tiltaket. Det er beregnet at tiltakene fortsetter i samme omfang høsten Totalt for 2012 er skoletrøkk kostnaden beregnet til Det er bestemt at SKOLETRØKK videreføres. Skolene bes om å sende inn plan for gjennomføring av tiltaket fortløpende. Etter gjennomføring skal det sendes rapport med oversikt over deltakelse/fravær og resultater så snart disse foreligger. Skolene vil ha stor frihet med hensyn til hvordan og når ekstraundervisningen legges opp og gjennomføres. Fordeling av midler tiltak 4: ,-

5 TILTAK 5 STYRKNING AV SKOLELEDELSE Støtteteam: Leder- og lærerstøtte for økt gjennomføring i videregående opplæring For å bidra til skolenes arbeid for å oppnå bedre resultater vil det bli gitt ekstra støtte til rektorene og lærerne på de utdanningsprogrammene som har størst potensiale når det gjelder å øke gjennomføringen. Gjennom prosjektet Ny GIV, og de midlene som er bevilget, vil vi opprette et støtteteam for å intensivere arbeidet for økt gjennomføringsgrad. Støtteteamet skal bidra til å styrke det målrettede og systematiske arbeidet for bedre resultater innen yrkesfagene. I Hedmark er det nødvendig å ha spesielt fokus på guttenes prestasjoner. Hensikt med prosjekt støtteteam Prosjektets hensikt er å gi rektor og lærere på enkelte utdanningsprogram en diskusjonspartner og veileder. Teamet vil bidra med prosessbistand i forbindelse med erfaringsdeling, refleksjon og analyse av skolens egne resultater. Det er viktig at de som inngår i støtteteamet er, og oppfattes som, erfarne kollegaer som kan bidra til utvikling. Veilederne skal ha tett oppfølging av de aktuelle lærerne. Basert på erfaringer fra andre land med gode resultater, vil fylkeskommunen bidra ved å Opprette team som kan støtte og veilede i fagmiljøene ved den enkelte skole. Benytte seg av ressurspersoner med høy faglighet, bred erfaring og gode resultater fra de aktuelle fagområdene i videregående opplæring. Gi faglig støtte til rektor og lærere gjennom arbeid med resultatindikatorer, elevundersøkelsen, evt. andre undersøkelser. Lærerne og rektorene som blir gitt oppgaven som veiledere skal arbeide som et team for å kunne dra veksler på hverandres ulike kompetanser. Hele tiltaket er beregnet til å koste for skoleåret 2012 Fordeling av midler tiltak Fylkesrådets drøfting Fylkesrådet ser det som viktig å øke fokus på læring i Hedmark. Det er viktig å få etablert en sterkere kultur for læring. NY GIV prosjektet legger opp til, gjennom ulike tilbud, og få flere i gjennom videregående opplæring. Det er satt opp ambisiøse mål for Hedmark og fylkesrådet ser det som viktig at disse midlene vil bidra til å forsterke den positive utviklingen på området. Fylkesrådet går inn for å fordele midler i 2012 som skissert i saken.... Sett inn saksutredningen over denne linja