ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Klassesamtale, individuelle presentasjoner

Transkript

1 Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN Fag: Utdanningsvalg Trinn: 10 Lærer: Berit Andreassen Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..) Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Evaluering / vurdering for læring ( måter, tidspunkt deltakere. ) Kompetansemål i læreplanen I gang igjen: Litt om året som kommer, oppsummering av arbeidsuka våren 9. klasse Ingen Klassesamtale, individuelle presentasjoner Ikke aktuelt presentere ulike utdanningsveier med utgangspunkt i egne ønsker Om utdanningssystemet og retningene innen yrkesfagene og. Tautdanning.no Fagfilm.no Forelesning, Individuelt arbeid, noe pararbeid beskrive de yrkesfaglige og hovedtrekk gi eksempler på noen yrker de ulike utdanningsprogrammene kan føre til

2 41 Besøk av rollemodell Tor Søyland Hansen fra Elkem Om utdanningssystemet og retningene innen yrkesfagene og fortsettelse, egenstudie. Ppt Forelesning/samtale Ikke relevant Tautdanning.no Fagfilm.no Diverse nettsider til skoler, universiteter, bransjer mm. Eget arbeid, små grupper eller par. Logg basert på kompetansemålene. hvordan ulike utdanningsog karriereveier kan føre fram til ulike yrker. -kunnskap om arbeidsmuligheter og framtidsutsikter Begge deler med et likestillingsperspektiv (generell del av læreplanen) -beskrive de yrkesfaglige og hovedtrekk -gi eksempler på noen yrker de ulike utdanningsprogrammene kan føre til -presentere ulike utdanningsveier med utgangspunkt i egne ønsker -forklare betydningen av utdanning og livslang læring Å velge å prioritere å bli bevisst egne valg Hva er viktig å vektlegge når man skal velge? Eget arbeid, klasseromsundervisning Lage individuell karriereplan -samle, analysere og bruke informasjon om utdanning og yrker på ulike måter i karriereplanleggingen

3 Se lenger fram. Videregående skole oversikt, begrepslæring og interessetest repetisjon. Revisjon av lister vgodag. -formulere egne kortsiktige og langsiktige karrieremål basert på interesser og muligheter -gjøre rede for hvordan kjønn kan påvirke utdannings- og yrkesvalg 45-4 Jobbes med parallelt med andre tema. Presentert i uke Yrkes- og utdanningsprosjekt VGO-dag Intervju av ressurspersoner Diverse nettsider som er aktuelle for den enkelte Prosjekt/problembasert læring (gitt problemstilling) Tilbakemelding på stand mht. kunnskap om yrket og utdanningsveier fram til yrket samt presentasjon av informasjonen. Samarbeid med norsk muntlig -presentere lokalt arbeidsog næringsliv (gjennom å presentere yrker elevene har interesse for) og vurdere arbeidsmulighetene innenfor noen valgte yrker VGO-dag evaluering Forberedelse og oppsummering av utdanning- og yrkesmesse Mandal Informasjonsmateriell Logg/evaluering Klasseromssamtale Logg -beskrive de ulike -forklare forskjellen på strukturen for yrkesfaglige utdanningsprogram.

4 1-4 Yrkes- og utdanningsprosjekt Intervju av ressurspersoner Diverse nettsider som er aktuelle for den enkelte Prosjekt/problembasert læring (gitt problemstilling) Tilbakemelding på stand mht. kunnskap om yrket og utdanningsveier fram til yrket samt presentasjon av informasjonen. Samarbeid med norsk muntlig -presentere lokalt arbeidsog næringsliv (gjennom å presentere yrker elevene har interesse for) og vurdere arbeidsmulighetene innenfor noen valgte yrker. -planlegge, gjennomføre og dokumentere aktiviteter knyttet til valgte utdanningsprogrammer i 5-9 Likestilling i skole, samfunn og arbeidsliv Informanter og aktuelle nettsider Prosjektoppgave. Muntlig tilbakemelding på selve presentasjonen Personlig økonomi Ungt entreprenørskap Praktisk arbeid og forelesning. Egenrefleksjon -gjøre rede for hvordan kjønn kan påvirke utdannings- og yrkesvalg -hvordan ulike utdanningsog karriereveier kan føre fram til ulike yrker. -kunnskap om arbeidsmuligheter og framtidsutsikter Begge deler med et likestillingsperspektiv (generell del av læreplanen) -reflektere over betydningen av arbeidsdeltakelse og livslang læring

5 14-15 Polentur og påskeferie Skrive søknader Jobbintervju Roller i arbeidslivet ndla Nav.no NHO LO Skrive søknad Rollespill Utforske ndla -beskrive jobbsøkingsprosesser og utforme jobbsøknader tilpasset medium og mottaker -planlegge, gjennomføre og dokumentere aktiviteter knyttet til valgte utdanningsprogrammer i -gjøre rede for ulike roller i arbeidslivet og drøfte betydningen av nytenking og kreativitet for verdiskaping Til disp. De grunnleggende ferdighetene: å kunne utrykke seg muntlig å kunne uttrykke seg skriftlig å kunne lese å kunne regne å kunne bruke digitale verktøy er inkludert i arbeidsmåtene.