ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Spansk. Trinn: 10.klasse. Lærer: Unni Benoni Nergaard. Kompetansemål i læreplanen

Transkript

1 Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN Fag: Spansk Trinn: 10.klasse Kompetansemål i læreplanen Lærer: Unni Benoni Nergaard Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne : utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Kommunikasjon: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne : bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner presentere ulike emner muntlig gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk

2 Språk, kultur og samfunn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Tidsrom (Ukenr, perioder..) Høst 2015 Uke 35 Uke 36 Uke 37 Uke 38 Uke 39 Uke 41 Uke 42 Tema Repetisjon av det vi lærte i fjor. Tema: Qué has hecho este verano? -Repetisjon av presens perfektum: å fortelle hva du HAR gjort. -Å fortelle/skrive om sommerferien din. En spøkelseshistorie med gloser som passer til temaet. -Repetisjon av gerundium. Tema: Amor -Å sammenlikne ting. -Repetisjon av adj.bøyning. -Prøve kap.1-3. Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..) Oppgaver i læreverket, kopiark Vale! 3 lærebok Kap.1A og B Kap.2 Kap.3 Og Repaso 1, kap.1-3. Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) «Forelesning», individuelt arbeid med tekster og oppgaver i tekstbok og arbeidsbok, pararbeid skriftlig og muntlig, dialoger, lytteoppgaver, tekstlesing og oversetting sanger, nettoppgaver, spill, loop, filmer, Youtube Evaluering / vurdering for læring ( måter, tidspunkt deltakere. ) Gloseprøver, muntlig aktivitet i klassen, muntlig aktivitet i par, lesing av tekster og oversettelse, kapittelprøver

3 Uke Uke 45 Uke Tema: -Verb med vokalendringer. -Å si sin mening. -Å snakke om framtiden Tema: Talentkonkurranser i Spania. Tema: Fakta om Mellom- Amerika og Nicaragua Kap.4A og B Kap.5 Kap.6A Kap.6B Uke 48 Tema: Å snakke om hva Kap.7 man gjør om morgenen. -Refleksive verb. Uke 49 Repetisjon av kap.4-7 Repaso 2, kap.4-7 Uke 50 Prøve kap.4-7 Uke 51 Tidsrom (Ukenr, perioder..) Vår 2016 Uke 1-2 Uke 3 Juletradisjoner i spansktalende land. Spanske julesanger. Tema Tema: fakta om Argentina -Forskjell på spansk i Argentina og Spania. Mer om Argentina. Film, info på nett, sanger. «La burrito sabanero» og «Los peces en el río tradisjonelle sanger. Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..) Kap.8 Kap.9 Sms på spansk Uke 4 Tema: latinamerikansk musikk s i Vale 3, og oppgaver i arbeidsboka. Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) «Forelesning», individuelt arbeid med tekster og oppgaver i tekstbok og arbeidsbok, pararbeid skriftlig og muntlig, dialoger, lytteoppgaver, Evaluering / vurdering for læring ( måter, tidspunkt deltakere. ) Gloseprøver, muntlig aktivitet i klassen, muntlig aktivitet i par, lesing av tekster og oversettelse, kapittelprøver

4 YouTube Uke 5 En detektivhistorie Kap.10 + s Uke 6 Repetisjon av kap.8-10 Repaso 3, kap.8-10 Uke 7 Prøve kap.8-10 Uke 8 Vinterferie Uke 9 Faktatekst om den illegale Kap. 11 innvandringen til Spania. Uke 10 Tema: Påskeøya og Thor Kap.12 Heyerdahl. Uke 11 Polen Uke 12 Påskeferie Uke Tema: Don Quijote og Kap.13 forfatteren Miguel de Cervantes. -Presentasjon av preteritum. Uke 15 Repetisjon av kap Repaso 4, kap Uke 16 Prøve kap Uke Periode med tentamener, Ekstratekster s muntlige prøver Vi leser ukjente tekster på spansk, repeterer grammatikk, øver på muntlig framføring og samtaler, ser spanske filmer hvis tid. tekstlesing og oversetting sanger, nettoppgaver, spill, loop, filmer, Youtube De grunnleggende ferdighetene: å kunne utrykke seg muntlig å kunne uttrykke seg skriftlig å kunne lese å kunne regne å kunne bruke digitale verktøy er inkludert i kompetansemålene, og må være synlige i arbeidsmåter / evaluering i faget.

5