Formidling den tredje oppgaven. Forskerforbundet 31. mars 2006 Siv Holen

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Formidling den tredje oppgaven. Forskerforbundet 31. mars 2006 Siv Holen"

Kjell Frantzen
8 år siden
Visninger:

1 Formidling den tredje oppgaven Forskerforbundet 31. mars 2006 Siv Holen

2 Den tredje oppgaven Universitets- og høgskoleloven Departementet Formidlingsindikatorer Formidling ved høgskolen

3 Universitets- og høgskoleloven 1-1. Lovens formål Denne lov har som formål å legge til rette for at universiteter og høgskoler a) Tilbyr høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå b) Utfører forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid på høyt internasjonalt nivå

universiteter og høgskoler a) Tilbyr høyere utdanning på høyt

4 Universitets- og høgskoleloven c) Formidler kunnskap om virksomheten og utbrer forståelse for og anvendelse av vitenskapelige og kunstneriske metoder og resultater, både i offentlig forvaltning, kulturliv og næringsliv.

av vitenskapelige og kunstneriske metoder og

5 Institusjonens virksomhet 1-3 Universiteter og høyskoler skal arbeide for å fremme lovens formål ved å: d) Bidra til å spre og formidle resultater fra forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid e) Bidra til innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid f) Legge til rette for at institusjonens ansatte og studenter kan delta i samfunnsdebatten

e) Bidra til innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra forskning og faglig og kunstnerisk

6 Vekt på forskning - Nytt system for dokumentasjon av vitenskapelig publisering Grunnlag for forskningskomponenten i finansieringssystemet favoriserer universiteter og vitenskapelige høgskoler

8 Sammen om kunnskap Indikatorer for formidling Incentiver tilpasset de statlige høyskolenes særskilte formål skape bedre balanse i finansieringsmodellen

9 Hva er formidling? Målgruppe Finansiering Forskerrettet Andre forskere Forskningskomponenten Brukerrettet Profesjoner Institusjoner Organisasjoner Formidlingskomponenten Allmennrettet Det brede publikum Formidlingskomponenten

10 Vitenskapelig publisering Vitenskapelig publisering publikasjonspoeng endring poeng, % Høgskolen i Agder Høgskolen i Bergen Høgskolen i Buskerud Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Molde Høgskolen i Nesna Høgskolen i Oslo Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolen i Tromsø Høgskolen i Volda Høgskolen i Ålesund -100

i Buskerud Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Molde Høgskolen i Nesna

11 Hvorfor formidling Økt tiltro til universitetene og høgskolenes virksomhet Økt legitimitet for forskningen Rekruttering Gir bedre forskning Trygge finansieringen

12 Formidling Baseres på eget og andres FoU Kun vitenskapelig personale Basert på faglig kompetanse Verdi for mottageren

13 Forutsetninger Interessen for forskning og teknologi i Norge er meget høy også i en internasjonal sammenligning Nordmenns forhold til forskning og teknologi 2004, NIFU STEP

14 Formidlingskomponenten 5 indikatorer: 1. Omsetning 2. Formidling på nett 3. Publikasjoner 4. Foredrag på brukerrettede fagkonferanser 5. Direkte formidling til allmennheten

15 Omsetning Eksternfinansiert virksomhet Salg av lokale publikasjoner Regnskapstall Betalingsvilje Ikke forskningsmidler

16 Formidling på nett Populærvitenskapelig presentasjon Vitenskapelig personale Nasjonale minstekrav Navngitte faglige ansvarlige

17 Publikasjoner Bøker, læremidler og faglige ressurser (8) Artikler i fagtidskrift (1) Aviskronikker og innsiktsartikler (0,5)

18 Foredrag på brukerrettede fagkonferanser Brukere utenfor eget forskningsfelt Forskere utgjør mindretallet Uavhengig av publikasjon

19 Konferanser Konferanser på HiB AI AHS AL

20 Direkte formidling til allmennheten Publikumsarrangementer Bidrag til massemedia Vektes likt Barn og unge

21 Poteter er ikke sunt Det er mulig at poteter kan være usunt i for store mengder og i visse kombinasjoner med andre typer næringsmidler

22 Forskning er en kampsport!

23 Forskning.no Høgskolen er medeier i 2004 Målgruppe: 16 åringer Nyheter Forskerprofiler Bakgrunnstoff Faktainformasjon

24 BORA Bergen Open Research Archive HiB er medeier

25 Mål: Vekke nysgjerrighet, interesse og forståelse for forskning og forskningens resultater blant folk flest

26 Medieanalyse Bergen Midt-Troms Forskningsdagene Høgskolen i N.T. Tromsø Oslo Universitetet i Oslo Universitetet i Tromsø UiO og Nysgjerrigper Trondheim NTNU Vitensenteret i Høgskolen i Bergen

27 Skoleprosjekt

28 Søvnforskerne fra Seljedalen - Det beste med å drive søvnforskning er at en kan være kjempelenge oppe! Testen Seljedalen-elevene har brukt i sin søvnforskning er hentet fra den amerikanske romfartsorganisasjonen, NASA. Fra Sydvesten

29 Forskningsstasjoner

30 Kronikker Samarbeid med BT Følges opp av kronikkansvarlig Ca 10 kronikker

31 Foredrag 20 min Pub som forelesningslokale %

32 Byvandringer Historisk

33 Dagens mediesamfunn Økende behov for helhetlig og profesjonalisert formidling Fagutøvere i informasjons- og formidlingsavd. inntar en viktig rolle Nettredaksjon Journalist

Like dokumenter

Høring av Sammen om Kunnskap II Operasjonalisering av indikatorer for formidling

Høringsinstanser ifølge liste Deres ref Vår ref Dato 200605012 28.08.2006 Høring av Sammen om Kunnskap II Operasjonalisering av indikatorer for formidling Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring