uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag

Transkript

1 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag 36 2 Bake rundstykker - smågrupper 3 4 Røyskattene førskolegruppe 5 6 SMÅGUTTENE SOM TRAFF TROLLENE I HEDALSSKOGEN SMÅGUTTENE SOM TRAFF TROLLENE I HEDALSSKOGEN SMÅGUTTENE SOM TRAFF TROLLENE I HEDALSSKOGEN 37 9 Planleggingsdag Barnehagen er stengt Røyskattene førskolegruppe 12 13

2 38 16 Bake rundstykker - smågrupper Tur til Hardanger! Tur til Hardanger! Bake rundstykker - smågrupper Røyskattene førskolegruppe 26 27

3 I august har vi.. De to første ukene i august brukte vi til å bli godt kjent. Selv om vi har sett hverandre nesten hver eneste dag var det godt å bruke til på å bli kjent med hverandre.. Både med de voksne og de andre barna på gruppen! Det har vært mindre barn på gruppene nå i starten, så vi har fått vært mye sammen begge gruppene, noe som har vært veldig kjekt. Det er en flott førskolegruppe vi har i år! Barna leker flott sammen. Ipaden har vært flittig i bruk, der barna sitter i grupper og samtaler seg i mellom. De hjelper hverandre og det er en god måte å bli kjent på å samarbeide på tvers! Mandager er vi sammen og har valg på tvers av gruppen. Barna kan da velge mellom drama, motorisk, lyngberget og baking! Vi har allerede begynt å diske opp med deilige hjemmelaga rundstykker for hele barnehagen! En god start på uken er nå Lemen & Røyskattene sine «Mandagsrundstykker»!

4 Vi har vært på en felles tur som gikk til Gamle Bergen der barna fikk en flott mulighet til å bli bedre kjent gjennom lek! Turene har gått til fotballbanen på toppen av Øyjorden, festningen, Sandvikhytten og over Øyjordsfjellet. Vi går på lange turer så minner igjen om viktigheten med gode tursko og gode sekker som kan festes rundt livet! I august hadde vi tema om «søppelsvin» I samlingsstund har vi snakket om hva vi kan og ikke kan kaste ute i naturen, og sortering av avfall! Her i barnehagen har vi tre forskjellige boss med forskjellige farger på! Rød - hermetikk, Gul - papir, og Blå - plast. På tur fikk barna en viktig oppgave med å holde øynene oppe og se etter søppel som vi kunne ta med oss tilbake til barnehagen! Vi fant: en genser, ødelagte solbriller, et par sokker, et par hansker, tvistpapir, sneip, en tråd, hår etter en hund (eller en kanin) Søppelet skal vi bruke til å lage kunst av! Barna har også fått i oppgave å være detektiver hjemme og passe på at søppelet havner på rett plass! Så pass på at du ikke blir arrestert! Der er et mål at barn skal få en begynnende forståelse av betydningen av en bærekraftig utvikling. I dette innegår kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesket og naturen. Rammeplan for barnehage

5 Hva er en venn: Er noen du kan leke med Noen du kan disse med En du er snill med Skal ikke slå en venn Førskolegruppen: Vi har førskole gruppe to ganger i uka. Tirsdager har Lemen førskoletrening og onsdager er det Røyskattene sin tur! Vi begynte med å lage håndavtrykk, som vi hektet sammen til en lang vennskapslenke. Før vi begynte å male, skrev vi ned noen punkter som barna selv syntes var viktig når vi tenkte på ordet VENN! Den første ordentlige dagen med førskoletrening begynte vi med tallrekker og antall! Barna var super ivrig til å sette i gang! Barna skulle sette sammen tallrekke 1-10 og De som hadde lyst kunne prøve seg på 1-50, og med litt hjelp fra en voksen klarte noen av barna det også! I september skal vi fortsette med tall, telling, antall og tallrekker. Barnehagen skal bidra til at barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former. Rammeplan for banehage

6 I september skal vi.. til Hardanger for å plukke, epler, pærer og plommer! Vi reiser 18. og 19. september. Bussen går kl fra barnehagen og vi er tilbake ca. kl Mer informasjon om Hardanger turen kommer på eget skriv! En gang i måneden vil vi blande barnegruppen slik at di to siste turene i måneden vil være litt annerledes. Dette fordi vi ser at noen av barna trenger å blir kjent med andre og få flere lekekamerater. Så gjennom å blande barnegruppa på tur får barna en bedre mulighet til å bli bedre kjent med hverandre. Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre i ulike situasjoner. Den gjenspeiles i barns evne til å ta initiativ og opprettholde vennskap Sosial kompetanse utvikles kontinuerlig gjennom handlinger og opplevelser. Dette skjer i alle situasjoner i løpt av dagen. Barnehagen hverdag bør være preget av gode følelsesmessige opplevelser. Rammeplan for barnehage Vi skal også jobbe med fortelling og høytlesing. Barna skal fordype seg i ulike eventyr. Vi skal lese eventyr uten bilder, og gjennom å lytte, for barna mulighet til å e seg estetisk gjennom ulike formingsaktiviteter! Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna får et positivt forhold til tekst og bilde som kilde til estetiske opplevelser og kunnskaper, samtaler, og inspirasjon til fabulering og nyskaping. (rammeplan for barnehage) «Høsten kommer, adjø da sommer. Takk til sol, takk til lys hysj der kommer vinden, stryker deg på kinnet det er høst, det er høst»