-Helge Bjørn Bæverfjord (rektor v/ Melhus vgs-sør-trøndelag fylkeskommune, -ekstern representant).

Transkript

1 1 av 7 Studieavdelingen Møtereferat Til stede: -FUL-repr.: -Utvalgsleder Per J. Ramberg (faglig leder ved PLU v/ SVT). -Annlaug Bjørnøs (prodekan for rundervisning ved HF). -Olav Fagerlid (prodekan for undervisning ved SVT). -Anne Borg (prodekan for undervisning ved HF). -Kristian Seip (prodekan for undervisning ved IME). -James Alexander Arnfinsen (5LU-studentrepresentant). -Hanne Egeland (PPU-studentrepresentant). -Helge Bjørn Bæverfjord (rektor v/ Melhus vgs-sør-trøndelag fylkeskommune, -ekstern representant). -Bjørn Rist (ekstern repr. fra Fylkesmannen i Sør-Trøndelag). Fra PLU-SVT: -Marit Torsethaugen Moseng, -Dagrunn Astrid Aarø Engen. Forfall: - Kopi til: -I hht adr.lister og utl. Gjelder: -Referat fra FUL-møte Møtetid: -Torsdag 6. mai 2010 Møtested: - Rektorrommet v/ PLU-SVT, 2. etasje på fra kl Låven, NTNU Dragvoll. Signatur: -Per J. Ramberg/sign./ (FUL-saker 2010 legges fortløpende inn på saksnr. /SA/JIR; Møtebok FUL 2010, i ephorte, og alle sakene tilhørende det enkelte møte lagres på en (eller flere) fil(er)/journalposter her. Siden alle representantene ikke har ephorte-tilgang sendes saksdokumentene til det enkelte møte til alle representantene pr. e-post etter samme prinsipp for øvrig vises til websiden; hvor innkallinger og referater og en del andre sentrale dokumenter legges ut). -Saksbehandlerne v/ PLU-SVT møter ved noen av sakene etter særskilt avtale med FUL-lederen. Sak 13 ble behandlet først, deretter i følgende rekkefølge; sak 11, 10 og 12 samt 09 og Eventuelt. SAKLISTE 09/10 INNKALLING, REFERAT- OG ORIENTERINGSSAKER -vedlagte saksdokumenter (uten alle tilhørende undervedlegg) ved noen av underpunktene- -evt. kun muntlige orienteringer ved andre- Postadresse Org.nr Besøksadresse Telefon Saksbehandler 7491 Trondheim E-post: Hovedbygget Jon Inge Resell Høgskoleringen 1 Telefaks Gløshaugen + 47 Tlf: All korrespondanse som inngår i saksbehandling skal adresseres til saksbehandlende enhet ved NTNU og ikke direkte til enkeltpersoner. Ved henvendelse vennligst oppgi referanse.

2 2 av 7 * Innkalling og sakliste ved dagens FUL-møte Godkjent. * Referat fra forrige FUL-møte (justert og godkjent pr tidligere mail-runde, og vedtakene ekspederte). Godkjent, men med ønske om at anbefaler at byttes ut med ber om at i vedtakspunkt 1, 2 og 3 i sak 07/10 (det presiseres at vedtaket er ferdigekspedert i hht dette). * Rektors oppnevning av ny vararepr. fra IME etter endr. fra fakultetet (for perioden ). * Ekspederingen av vedtaket i FUL-sak 08/2010 om overfakultær forvaltning av lærerutd. * Ekspederingen av vedtaket i FUL-sak 07/2010 om reduksjon i emnetilbud i PPU. * Høring ad Utdanningsdirektoratets forslag om justerte lærerplaner i videregående opplæring; fellesfagene norsk, matematikk, engelsk, naturfag og samfunnsfag (frist: ). IME-fakultetet ønsker å uttale seg om den foreslåtte, justerte læreplanen i matematikk, og for at uttalelsen i hht fakultetets møtesyklus skal kunne behandles adekvat der har vi fått utsatt NTNUs eksterne høringsfrist fra 18. til * Høring ad Utd.dir.s oppl. foreldresamarbeid i grunnskole og videregående opplæring (frist ). * Kompetansekrav for undervisningspersonell info om planlagte endringsforslag; brev av fra Kunnskapsdepartementet (KD) * Info av fra Utdanningsdirektoratet (Utd.dir.) om tildeling av midler til etterutd. i 2010; til fylkesmannsembetene og skoleeierne m/ kopi til universiteter og høgskoler m.v. * Tidl. mandatoppnevn. av av arb.gr. for 5LU i estetiske fag, jf porteføljeendringer. * IMEs tidl. oppnevn. av av studieprogramrådet for LUR (5LU-realfag) * KDs info av om fastsettelse av ny forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling;

3 3 av 7 vi viser her til Forskrift-om-kvalitetssikring-og-kvalitetsutvikling-i-hoyere-utdanning-ogfagskoleutdanning.html?id= * O-sak i FUL om søkertallene 2010 til 5LU, YFL, PPU og FPPU Saksdok.: -Notat/statistikk av fra FUL-lederen (vedlagt møteinnkallingen). -Nasjonal oversikt over primærsøkere til lærerutdanningene reg. i SO pr (delt ut i møtet). 10/10 Ad endringer i studieprogramporteføljen for lærerutdanningene 2011/2012 Saksdok.: -Notat fra FUL-lederen om fakultetenes endringsforslag når det gjelder lærerutdanningene med henblikk på studieåret 2011/2012 ettersendes i begynnelsen av uke 18, og dette skyldes at alle grunnlagsdokumentene ennå ikke foreligger pr d.d siden fakultetenes frist først er Forslag til vedtak vil bli innarbeidet i ovenfornevnte saksdok.notat; som (ref.anm.) ble ettersendt møtelyden Kort innledning ved saksbehandleren (utv. sekr. Jon Inge Resell), der det ble påpekt at det ikke er noen automatikk i at et nytt studieprogram utløser noen ny basisbevilgning til fakultetet, men at dersom departementet eventuelt tildeler NTNU basisbevilgning i forbindelse med eventuell tildeling av ytterligere nye studieplasser til lærerutdanningen ved NTNU, så vil denne naturlig nok kunne utløse nye basisbevilgning i vår interne IFM-modell. I den etterfølgende diskusjonen ble det framholdt at det er viktig at det ses nærmere på læringsmålene for de foreslåtte nye studietilbudene innen de endelige forslagsframleggelsene til høsten. Når det gjelder nytt toårig masterprogram i lærerprofesjon og yrkesutøvelse ble det poengtert at de eksterne representantene i PLUs styre, dvs skoleeierne, er meget positive til dette foreslåtte studietilbudet, som har sitt faglige og praktiske hovedfokus på møtet mellom lærer og elev i klasserommet. I lys av diskusjonen ble det gjort følgende 1. FUL anbefaler at det i tråd med de tidligere anbefalinger fra forvaltningsutvalget og det foreliggende forslag fra HF-fakultetet fra og med studieåret 2011/2012 opprettes følgende nye studietilbud innenfor lektorutdanningene ved NTNU: -nytt femårig masterprogram (5LU-program) i estetiske fag ved HF-fakultetet

4 4 av 7 2. FUL ser også positivt på forslagene om henholdsvis: -nytt toårig masterprogram i lærerprofesjon og yrkesutøvelse ved SVT-fakultetet -ny studieretning i yrkesdidatikk innen eksisterende toårige masterprogram i fag- og yrkesdidatikk ved SVT-fakultetet, og tar disse til etterretning. 3. FUL presiserer at det må bevilges tilstrekkelige ressurser til de nye studietilbudene nevnt i punkt 1 og 2 ved at NTNU tildeles nye studieplasser innenfor lærerutdanningen med tilhørende basisbevilgning. 11/10 Kvalitetssikring av lektorutdanningene Saksdok.: -Notat av fra FUL-lederen. Forslag til vedtak i saksdok. Innledning ved saksbehandleren (5LU-koordinator Marit Torsethaugen Moseng), og hennes innledende PP-presentasjon legges ved referatet. I den etterfølgende diskusjonen ble det framholdt at det i høstsemesteret 2010 må settes søkelys på hva som er god kvalitet i våre 5LU-programmer. I denne sammenheng bør det tas sikte på å få utarbeidet noen felles kriterier som alle må rapportere i henhold til. Det ble bedt om at det tas inn et punkt i vedtaket om at det i kommende høstsemester framlegges en sak i FUL angående det å etablere slike felles kriterier. I lys av diskusjonen og utvalgslederens oppsummering ble det gjort følgende 1. FUL ber om at det i løpet av kommende høstsemester blir lagt fram en sak i FUL om hva som bør kjennetegne kvalitet i den 5-årige lektorutdanningen ved NTNU. På bakgrunn av behandlingen av denne saken, utarbeides det felles rapporteringskriterier for alle 5LUprogrammene, slik at fakultetene i neste års kvalitetssikringsrunde rapporterer for lektorprogrammene i henhold til disse. 2. FUL ber om at fakultetene/instituttene sikrer tilstrekkelig kompetanse og kapasitet for å møte det store vegledningsbehovet knyttet til lektorstudentenes masteroppgaver. 3. FUL vil arbeide for å styrke samhandlingen mellom PLUs didaktiske fagmiljø og de disiplinorienterte fagmiljøene slik at en sikrer god kvalitet i lektorprogrammene, herunder

5 5 av 7 utarbeide avtaler for vegledning på tvers av fakultetene. 4. FUL vil arbeide for at den 5-årige lektorutdanningen blir preget av mer helhet og Sammenheng mellom de fagdisiplinorienterte og de profesjonsorienterte emnene i studieprogrammet. 5. FUL presiserer at det er svært viktig å gjøre koordinatorstillinger tilknyttet de ulike 5LUprogrammene permanente. 12/10 Vurdering av opptakskrav for sivilingeniører til PPU Saksdok.: -Notat av fra FUL-lederen (vedlagt innkallingen). Forslag til vedtak i saksdok. -FUSs vedtak i saken (delt ut i møtet). Kort innledning ved saksbehandleren (utv.sekr. Jon Inge Resell). Det var enighet om at en kun fokuserer på prosessen i denne omgang, og i lys av den etterfølgende diskusjonen ble det gjort følgende 1. Rektor bes oppnevne en arbeidsgruppe som innen skal: a) avgi en faglig begrunnet innstilling om hvorvidt NTNU skal endre gjeldende praksis mht opptakskrav til matematikk/statistikk for sivilingeniører som søker opptak til PPU. b) utrede mulige løsninger som gjør at siv.ing.-utdanningen og PPU kan kombineres på fleksible måter 2. Det anmodes om at gruppen gis følgende sammensetning: -1 faglig representant fra Institutt for matematiske fag ved Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk -1 faglig representant fra Program for lærerutdanning ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse -1 faglig representant fra sivilingeniørutdanningen ved NTNU (FUS) -1 ekstern representant fra skoleverket. Sekretariatsfunksjonen avklares innen oppstarten av arbeidet i utredningsgruppa.

6 6 av 7 13/10 Årsrapport 2009 for lærerutdanningene ved NTNU Saksdok.: -Årsrapport 2009 for lærerutdanningene ved NTNU. Innledning ved saksbehandleren (PLUs Dagrun Astrid Aarø Engen), og hennes PP-presentasjon legges ved referatet. Det ble framholdt at årsrapporten har fått en bedre utforming enn tidligere, og i lys av den etterfølgende diskusjonen og utvalgslederens oppsummering ble det gjort følgende 1. FUL tar årsrapporten 2009 for lærerutdanningene ved NTNU til etterretning. 2. FUL har følgende forslag til justeringer i årsrapporten før den ekspederes videre til Utdanningsutvalget m.v.: -språklige feil, m.m. -innledning: endre rekkefølge på avsnitt, samt sette inn PLU i stedet for NTNU to steder -om representasjon i nettverk under kapittel 8 innarbeides også NTNUs representasjon under råd knyttet til UHR, blant annet de nasjonale fakultetsmøtene 3. FUL har følgende forslag til justeringer for neste årsrapport: -i kapittelet om gjennomstrømning og frafall, bør tallene presenteres også i form av diagram. Studenter som ikke møter til studiestart bør ikke telle med i frafallsstatistikken. -i kapittelet om FoU i lærerutdanningen, bør relevant FoU knyttet til lærerutdanning ved de involverte fagmiljøene omtales nærmere. EVENTUELT -Møteplan for FUL i høstsemesteret 2010; utv.sekr. sender ut forslag på mailrunde. -Representanten Bjørn Rist (FM-ST) orienterte om at ikke alle videreutdanningsmidlene i tilknytning til KOMPIS-ordningen blir benyttet, men at det ved kommende runder legges opp til enda

7 7 av 7 mer fleksibilitet knyttet til denne ordningen -Representanten Bjørn Rist (FM-ST) orienterte kort om oppleggene vedrørende hhv- -bedre elevvurdering -forsøk med alternative fremmedspråk på barnetrinnet -forsøk mht det nye arbeidslivsfaget. -Representanten Kristian Seip ba om det blir utarbeidet en oversikt som viser hvor mange av PPU-søkerne som er sivilingeniører. -Studentrepreentanten James A. Arnfinsen orienterte om en kronikk i Under Dusken som poengterer viktigheten av at studenter og tilsatte har et felles ansvar for å videreutvikle lærerutdanningen. -Utvalgsleder Per J. Ramberg takket studentrepresentanten Hanne Egeland, som nå er ferdig med sin funksjonsperiode i FUL, for god innsats og ønsket lykke til videre i arbeidet som lærer.