Fagopplæring i Buskerud framover

Transkript

1 Fagopplæring i Buskerud framover Behovet for fagarbeidere i 2015 og antall lærlinger fra 2013 Buskerud Fylkeskommune Yrkesopplæringsnemnda Vedtatt

2 1. Forord Yrkesopplæringsnemnda skal fremme behov og synspunkt fra arbeidslivet overfor fylkeskommunen. Yrkesopplæringsnemnda skal arbeide for best mulig dimensjonering av den videregående opplæringa, og gi fylkeskommunen råd om tiltak i forbindelse med den årlige fastsettinga av tilbud. For å få til et hensiktsmessig årshjul skal det, jamfør strategi i helhetlig og langsiktig plan for skolestruktur i Buskerud, foreligge et konkret råd basert på arbeidslivets behov, fra yrkesopplæringsnemnda innen Mens endelig ressursfordeling fastsettes etter at årlig søkning er kjent. Yrkesopplæringsnemnda i Buskerud ønsker at dimensjoneringen av skoletilbudet i videregående opplæring i Buskerud skal være basert på best mulig kjennskap til lærebedriftenes behov for fagarbeidere og tilgjengelige læreplasser. Det er ønskelig å få fram de ulike behov på en samlet måte, med mulighet for helhetlige vurderinger. Yrkesopplæringsnemnda ønsket derfor konkrete innspill til dette dokumentet slik at det kan inneholde oppdaterte vurdering for de ulike fagområder og bransjer. Dokumentet er basert på strukturen for videregående opplæring i Kunnskapsløftet jfr. rundskriv Udir vedlegg 2. Vurderinger og anbefalinger er utarbeidet på bakgrunn av innspill, erfaringer fra tidligere års formidling til læreplass og aktiviteten i lærefagene Fagopplæring 2

3 2. Innhold 1. FORORD INNHOLD SAMMENDRAG GENERELT Framtidig behov for nye fagarbeidere Kunnskapsløftets struktur Læretid i bedrift Påbygging til generell studiekompetanse Lokalisering av opplæringstilbud i skole Lærekandidater - grunnkompetanse Forholdet mellom antall elever på vg1/vg2 og antall lærlinger UTDANNINGSPROGRAM FOR BYGG OG ANLEGGSTEKNIKK Byggteknikk Anleggsteknikk Klima, energi og miljøteknikk Treteknikk Overflateteknikk Særløp UTDANNINGSPROGRAM FOR DESIGN OG HÅNDVERK Design og tekstil Design og trearbeid Smed Børsemaker Design og gullsmedhåndverk Pianostemming og pianoteknikk Blomsterdekoratør Interiør og utstillingsdesign Frisør Ur- og instrumentmaker Aktivitør Design og doudji Båtbygger Særløp UTDANNINGSPROGRAM FOR ELEKTROFAG Automatisering Elenergi Data/elektronikk Kulde- og varmepumpeteknikk Flyfag Fagopplæring 3

4 8. UTDANNINGSPROGRAM FOR HELSE OG SOSIALFAG Ambulansefaget Barne- og ungdomsarbeider Helsefagarbeider Fotterapi og ortopedi Helseservicefag Hudpleier UTDANNINGSPROGRAM FOR MEDIER OG KOMMUNIKASJON Medier og kommunikasjon PROGRAMOMRÅDE NATURBRUK Fiske og fangst Akvakultur Landbruk og gartneri Heste- og hovslagerfag Skogbruk Anleggsgartner og driftsoperatør idrettsanlegg Reindrift UTDANNINGSPROGRAM FOR RESTAURANT- OG MATFAG Matfag Restaurantfag UTDANNINGSPROGRAM FOR SERVICE OG SAMFERDSEL Salg, service og sikkerhet IKT-servicefaget Transport og logistikk Reiseliv UTDANNINGSPROGRAM FOR TEKNIKK OG INDUSTRIELL PRODUKSJON Industriteknologi Maritime fag Industritekstil og design Industriell møbelproduksjon Arbeidsmaskiner Bilskade, lakk og karosseri Kjøretøy Kjemiprosess Laboratoriefag Brønnteknikk Særløp Fagopplæring 4

5 3. Sammendrag Konklusjoner: Ut i fra den kjennskap yrkesopplæringsnemnda har til arbeidslivet, bransjer, opplæringskontor og lærebedrifter og opplæringsstrukturen i videregående opplæring med Kunnskapsløftet vil yrkesopplæringsnemnda forvente følgende antall nye lærlinger i 2013: Bygg og anleggsteknikk 187 nye lærlinger i 2013 fra 5 ulike vg2-løp Design og håndverk 60 nye lærlinger i 2013 fra 6 ulike vg2-løp Elektrofag 148 nye lærlinger i 2013 fra 4 ulike vg2-løp Helse og sosial 109 nye lærlinger i 2013 fra 3 ulike vg2-løp Medier og kommunikasjon 3 nye lærlinger i 2013 fra ett vg2-løp Naturbruk 25 nye lærlinger i 2013 fra 3 ulike vg2-løp Restaurant- og matfag 45 nye lærlinger i 2013 fra 2 ulike vg2-løp Service og samferdsel 100 nye lærlinger i 2013 fra 4 ulike vg2-løp Tekn. Og ind. Produksjon 141 nye lærlinger i 2013 fra 7 ulike vg2-løp Yrkesopplæringsnemnda forventer også at det vil være rom for lærekandidater innen de fleste bransjer, men at dette må vurderes i forhold til hver enkelt søker. Hvor mange elever som vil gå fra yrkesfag til påbygg for å få studiekompetanse, eller hvor mange elever som skal tas inn på vg1 og vg2 for å sikre det forventede antall lærlinger er ikke vurdert i denne tilrådingen. Yrkesopplæringsnemnda vil bidra til at det skal være flere søkbare læreplasser enn det estimerte antall lærlinger Fagopplæring 5

6 4. Generelt Det er mange faktorer som må tas hensyn til ved dimensjonering av yrkesfagene i videregående opplæring. Størrelsen på ungdomskullene i Buskerud forventes å være relativt stabilt de nærmeste årene. For en vurdering av antall lærlinger i 2013, baserer en tilråding seg på at store deler av de aktuelle ungdommene startet i videregående opplæring høsten Framtidig behov for nye fagarbeidere Hva skjer framover? Å estimere behovet for nye fagarbeidere i 2015 kan virke svært vanskelig, da det er vanskelig å vite mye om den generelle økonomiske utviklingen. Yrkesopplæringsnemnda er kjent med NAVs bedriftsundersøkelse 2011, og resultatene der. Det er imidlertid ikke entydig inndeling av bransjer og fagområder i deres undersøkelse i forhold til lærefagene i videregående opplæring. Yrkesopplæringsnemnda er også kjent med NHOs økonomibarometer, men heller ikke dette gir oss mer enn trender som kan overføres til de enkelte lærefag i videregående opplæring. SSB anslår at andelen ufaglærte vil utgjøre 3,5% av de sysselsatte i 2025, mot 11% i Som ledd i arbeidet med tilrådingen i dette dokumentet har Yrkesopplæringsnemnda i tillegg til disse kjente undersøkelsene bedt om innspill fra arbeidsgiversammenslutninger, opplæringskontor og bransjer i Buskerud. Kunnskapsministeren jobber nå sammen med arbeidslivets parter for å prøve å få på plass en ny samfunnskontrakt for samarbeid om videregående opplæring. Hvilken forpliktelse bedrifter, bransjer og arbeidsgiverorganisasjoner føler for samarbeid om videregående opplæring er sentralt for deres engasjement i rekruttering, tilgang på læreplasser, og om det spilles inn endringsbehov for at lærefag skal være tilpasset arbeidsmarkedet. 4.2 Kunnskapsløftets struktur Strukturen i videregående opplæring er fastsatt i rundskriv Udir , vedlegg 2. Alle læreplaner finnes på Hvert utdanningsprogram behandles for seg, og hvert enkelt programområde på vg2-nivå kommenteres i tillegg til fag med særløp (vg1 i skole og 3 år i bedrift). Partene i arbeidslivet er representert i de faglige rådene som bidrar for utforming både av strukturen i videregående opplæring og læreplanene for vg1, vg2 og vg3. Det kan likevel være at struktur eller læreplaner gjør det mer eller mindre aktuelt for deler av bransjer å ta inn lærlinger avhengig av hvordan opplæringsløpet for det enkelte lærefag blir. Kunnskapsløftet gir økte muligheter for samarbeid mellom skole og lærebedrifter for et helhetlig opplæringsløp. Det ligger nå til rette for å organisere fleksible opplæringstilbud, som Fagopplæring 6

7 kan tilpasses den enkelte elev og den enkelte lærebedrift. Begrensningene vil nå i mindre grad være lovverket, men sannsynligvis i større grad være skolenes/bedriftenes mulighet for å tilrettelegge for fleksibiliteten. 4.3 Læretid i bedrift Ungdom i et yrkesfaglig opplæringsløp som søker læreplass har rett til tilbud om opplæring innen et av lærefagene som bygger på den skolebakgrunn de har (å få et tilbud innen "vifta"). Det vil være viktig at skoletilbudet legger til rette for rekruttering videre i lærebedrifter innen hele den tilgjengelige vifta av lærefag for at alle fagene/bransjene skal ha mulighet for rekruttering og flest mulig skal bli lærlinger. De fleste lærefagene følger hovedmodellen for videregående opplæring med 2 år i skole og 2 år i lære. Noen fag har avvikende løp som 3 +1,5. For flere av disse fagene har tilskuddsordningen vært med på å påvirke hvorvidt det har vært mulig å finne læreplasser. Partene i arbeidslivet er gjennom Samarbeidsrådet for yrkesopplæring og de faglige rådene med på å etablere en opplæringsstruktur for videregående opplæring etter hovedmodellen med 2 år i skole og 2 år i lære. Men lærebedrifter som ønsker det kan ta større ansvar for opplæringen. Det er mulig for lærebedrifter å ta ansvar for alle 4 årene, altså alle 3 årene med opplæring samt det ene året med verdiskaping. Når lærebedriften tar ansvaret må de i så fall sikre opplæring etter de samme læreplanmål som skolen eventuelt skulle ha gjort på vg1 og vg2-nivå, men de kan selv velge metode for å komme dit. Hvis bedrifter satser på en slik opplæringsmodell og eventuelt etablerer egne bransjevise opplæringstilbud vil det være mindre rom for læreplasser til ungdom som følger hovedmodellen for faget. 4.4 Påbygging til generell studiekompetanse Med Kunnskapsløftet er det større krav til fag og omfang for å få generell studiekompetanse, og veien til studiekompetanse via yrkesfag framstår som enda litt mer utfordrende enn i Reform94. Foreløpig har det ikke medført vesentlige endringer i andelen som søker seg til påbyggingsåret. Eksempelvis velger per i dag over halvparten av elevene på vg2 barne- og ungdomsarbeider å gå videre på vg3 påbygging til generell studiekompetanse. Naturbruk og Medier og kommunikasjon vil fortsatt ha tilbud om vg3 med studiekompetanse. Innen medier og kommunikasjon er studiekompetanse målet for tilnærmet samtlige elever. Yrkesopplæringsnemnda ser fram til å få resultatene fra NIFUs undersøkelse om motivasjon og gjennomføring blant elever på påbygg etter vg2 og etter bestått fagprøve. Antall som ønsker generell studiekompetanse forventes fortsatt å være høyt, som følge av at det foreløpig bare er på enkelte studier det er åpnet for Y-veien ved at søkere tas opp på grunnlag av fagbrev. For de fleste studier er generell studiekompetanse et minimumskrav Fagopplæring 7

8 4.5 Lokalisering av opplæringstilbud i skole Lærebedriftene ønsker fortrinnsvis å få lærlinger fra sitt nærområde. Lærebedriftene er også opptatt at det er en viss størrelse på fagmiljøet på den videregående skolen, og at fagmiljøet har kontakt med bransjene. Det er videre viktig at skoletilbudet ligger slik til at det blir tilgang på søkere som ønsker videregående opplæring uten for mye hybeltilværelse. Dette er forhold som legges til grunn når tilbudsstrukturen ved de videregående skolene fastsettes. Fylkestingets vedtak i saken "Helhetlig og langsiktig plan for det framtidige skoletilbudet i Buskerud fylke" gir retninger på den videre utviklingen av skoletilbudet. 4.6 Lærekandidater - grunnkompetanse Erfaringsmessig vet vi at den del ungdommer ikke vil kunne klare full kompetanse i videregående opplæring (inkl. lærefagene). Disse kan omdefinere målet for sin videregående opplæring til å oppnå grunnkompetanse. Dimensjonering av skoletilbudet må derfor gi rom for ungdom som får redusert målet for videregående opplæring i forhold til de opprinnelige læreplanene. Flere opplæringsbedrifter viser et stort samfunnsansvar ved å bidra til å finne meningsfulle arbeidsfelt for den enkelte ungdom. Fortrinnsvis bør lærekandidater kunne fungere i en ordinær jobb som faglært innen sitt avgrensede felt. Hvis opplæringsmålene og arbeidsevnen for ungdommen er så redusert i forhold til et fagbrev/en faglært at det ikke er realistisk å hente ut verdiskaping i kombinasjon med opplæring, må opplæringsansvaret plasseres i den videregående skole også for den avsluttende delen av et yrkesfaglig opplæringsløp. Det er få bedrifter eller kommuner som føler et behov for lærekandidater, men det finnes bransjer som har et behov for arbeidskraft med kompetanse på lavere nivå enn fag eller svennebrev. Tilsvarende finnes det bransjer der det er minimalt rom for arbeidskraft med kompetanse på lavere nivå. Se for øvrig vurderinger i NOU 2009:18: Rett til læring kap Forholdet mellom antall elever på vg1/vg2 og antall lærlinger Erfaringsmessig er antallet søkere til læreplass lavere enn antall elever i vg2, men samtidig vesentlig høyere enn antallet som blir lærlinger. På samme måte som flere elever velger å ikke søke læreplass, er det også noen søkere som velger å gjøre noe annet enn å bli lærling selv etter at de har søkt læreplass. At noen søkere ikke blir lærlinger kan i mange tilfeller skyldes tilgangen på læreplasser, men noe kan også skyldes søkerens vurdering av læreplasstilbudet, f. eks i forhold til lokalisering, innhold eller arbeidsvilkår. Noe skyldes også kvaliteter ved søkeren, for eksempel mangel på motivasjon, eller redusert faglig eller sosial kompetanse. Dessverre kan det også være tilfeller av at kjønn, navn og etnisk opprinnelse gjør at søkerne ikke får tilbud om å bli lærling i lærebedriften Fagopplæring 8

9 Lærebedriften er suveren i avgjørelsen om hvem som tas inn som lærling. En lærebedrift som vurderer søkere til læreplass kan velge å ta inn eller avvise søkere, men de kan også konkludere med at det ikke tas inn lærling, f. eks. pga forhold som ikke har med søkernes kvaliteter å gjøre. Lærebedriften kan også prioritere søkere med og uten opplæringsrett ulikt. Arbeidsgiverne ønsker gjerne i utgangspunktet at det er flere tilgjengelige søkere enn læreplasser, mens søkerne gjerne ser at det er flere tilgjengelige læreplasser enn søkere. Flere tilgjengelige læreplasser enn søkere øker sannsynligheten for at alle søkere får et konkret tilbud. Flere søkere enn læreplasser øker sannsynligheten for at ledige læreplasser blir besatt Fagopplæring 9

10 5. Utdanningsprogram for Bygg og anleggsteknikk Utdanningsprogram for Bygg- og anleggsteknikk tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 316 plasser 303 plasser 285 plasser For skoleåret 2011/12 var det færre primærsøkere enn plasser. Utdanningsprogrammet tilbys ved skolene Ål, Hønefoss, Rosthaug, Åssiden, Røyken, Kongsberg og Numedal. Alle disse skolene har vg1 bygg- og anleggsteknikk og vg2 byggteknikk. Rosthaug vgs og Åssiden vgs har hatt tilbud vg2 treteknikk, men skoleåret 2011/12 ble tilbudet ikke igangsatt på Rosthaug vgs. Vg2 klima, energi og miljø tilbys ved Hønefoss vgs og Åssiden vgs. Åssiden vgs har også vg2 overflateteknikk. Kongsberg vgs har vg2 anleggsteknikk. Tilbudene om vg2 anleggsteknikk ved 4 andre skoler i landet har status som landslinjer. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Volum på vg1 bør ikke økes. 5.1 Byggteknikk Bedrifter Opplæringskontor Tømrerfaget Murerfaget Betongfaget Stillasbyggerfaget Vg2 byggteknikk 218 plasser 173 plasser 174 plasser Opplæringskontoret for bygghåndverksfagene i Buskerud melder om tilgang på 30 læreplasser og behov for 30 fagarbeidere i tømrerfaget. Tverrfaglig opplæringskontor i Numedal mener det er behov for 3-4 fagarbeidere i tømrerfaget og at det er tilgang på 4-6 læreplasser. Opplæringskontoret for bygghåndverksfagene i Buskerud melder om tilgang på 6 læreplasser og behov for 6 fagarbeidere i murerfaget. Videre har NHO hentet inn fra sine medlemsbedrifter som ikke er medlem i opplæringskontor at det er tilgang på 9-13 læreplasser i tømrerfaget, 2 læreplasser i murerfaget og 2-3 lærlinger i betongfaget Fagopplæring 10

11 NAVs bedriftsundersøkelse viser på ny en økning i etterspørsel etter fagarbeidere i byggenæringen. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2011: 115 nye lærlinger 5.2 Anleggsteknikk Bedrifter Opplæringskontor Fjell- og bergverksfaget Asfaltfaget Vei- og anleggsfaget Banemontørfaget Anleggsmaskinførerfag et Vg2 anleggsteknikk 15 plasser 15 plasser 15 plasser Landslinjer Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 20 nye lærlinger 5.3 Klima, energi og miljøteknikk Rørleggerfaget Ventilasjons- og blikkenslagerfaget Taktekkerfaget Vg2 klima, energi og miljøteknikk 45 plasser 45 plasser 45 plasser Fagopplæring 11

12 Opplæringskontoret for bygghåndverksfagene melder om tilgang på 30 læreplasser i rørleggerfaget og forventet behov for 30 fagarbeidere. Videre har de tilgang på 8 læreplasser i ventilasjons- og blikkenslagerfaget, og forventer behov for tilsvarende antall fagarbeidere. NHO melder om 1 læreplass i rørleggerfaget i en av sine medlemsbedrifter. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 30 nye lærlinger 5.4 Treteknikk Trevare- og bygginnredningsfaget Trelastfaget Limtreproduksjonsfaget Vg2 treteknikk 30 plasser 30 plasser 15 plasser Treringen og Buskerud Trevarefabrikkers lforening melder om tilgang på læreplasser i trevare- og bygginnredningsfaget, og forventer behov for nye fagarbeidere i Deres prognose for læreplasser forutsetter at det kommer et antall elever fra Hallingdal, en klasse vg2 treteknikk fra Rosthaug vgs og en klasse vg2 treteknikk fra Åssiden vgs. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 15 nye lærlinger 5.5 Overflateteknikk Malerfaget Industrimalerfaget Renholdsoperatørfaget Fagopplæring 12

13 Vg2 overflateteknikk 15 plasser 15 plasser 15 plasser Opplæringskontoret for bygghåndverksfagene melder om tilgang på 7 læreplasser i malerfaget og forventer tilsvarende behov for fagarbeidere i Det er stor pågang av praksiskandidater for fagbrev i renholdsoperatørfaget, men det har til nå ikke vært lærlinger i faget. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 5 nye lærlinger. 5.6 Særløp Steinfaget Feierfaget Isolatørfaget Glassfaget Det er fast opplæringsaktivitet innen både feierfaget og glassfaget i Buskerud, men ikke i stort volum. Mange lærebedrifter i glassfaget fra øvrige deler av landet kjøper opplæringstjenester fra det fylkeskommunalt eide glassfaglige miljøet på Kongsberg vgs. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 2 nye lærlinger årlig Fagopplæring 13

14 6. Utdanningsprogram for Design og håndverk Utdanningsprogram for Design og håndverk tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 Design og håndverk 184 plasser 228 plasser 195 plasser Det er færre primærsøkere enn plasser for utdanningsprogrammet. Mange gjør omvalg etter vg1 design og håndverk. Utdanningsprogrammet tilbys ved Gol, Hønefoss, Eiker, Åssiden, St. Hallvard, Lier, Røyken, Kongsberg og Numedal. Med unntak av St. Hallvard har alle tilbud om vg1 design og håndverk. Vg2 frisør er ved Hønefoss vgs, Åssiden vgs og St. Hallvard vgs. Vg2 design og tekstil tilbys ved Kongsberg vgs. Lier vgs har vg2 blomsterdekoratør. Kongsberg vgs har vg2 ur- og instrumentmaker og tilbudet har status som landslinje. Vg2 interiør og utstillingsdesign tilbys ved Hønefoss vgs, Eiker vgs, Åssiden vgs og Røyken vgs, mens vg3 interiør tilbys ved Åssiden vgs og vg3 utstillingsdesign tilbys på Hønefoss vgs. 6.1 Design og tekstil Bunadstilvirker Strikk Håndvever Herreskredder Kjole- og draktsyer Modist Kostymesyer Møbeltapetserer Buntmaker Salmaker Skomaker Vg2 design og tekstil 31 plasser 30 plasser 15 plasser Relativt fast opplæringsaktivitet i møbeltapetsererfaget, og for øvrig minimal opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen ny lærling Fagopplæring 14

15 6.2 Design og trearbeid Orgelbygger Bøkker Tredreier Treskjærer Kurvmaker Møbelsnekker Treringen har medlemsbedrifter som kan forestå opplæring i møbelsnekkerfaget, men det er andre lærefag som er mer sentrale for deres virksomhet. De har tilgang på 1-2 læreplasser i møbelsnekkerfaget og forventer behov for 1-5 fagarbeidere i De vil ikke ha læreplasser eller forventer behov for fagarbeider i tredreierfaget. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i Buskerud. 6.3 Smed Smed Minimal opplæringsaktivitet i faget i Buskerud. Det finnes ikke tilbud om vg2 smed noe sted i Norge. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen ny lærling. 6.4 Børsemaker Børsemaker Minimal opplæringsaktivitet i faget i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i Buskerud Fagopplæring 15

16 6.5 Design og gullsmedhåndverk Gullsmed Sølvsmed Filigransarbeid Gravør Det er marginal aktivitet i enkelte av fagene. Lærebedriftene er små, og med liten lønnsevne. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1 ny lærling 6.6 Pianostemming og pianoteknikk Pianostemming og pianoteknikk Bedrifter Opplæringskontor Kommentar: Pianostemming og pianoteknikk er 3-årig opplæringsløp mot yrkeskompetanse i skole. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i Buskerud. 6.7 Blomsterdekoratør Blomsterdekoratør Vg2 blomsterdekoratør 15 plasser 15 plasser 15 plasser Fagopplæring 16

17 Blomsterdekoratørenes opplæringskontor (BLOK) forventer å ha 5 tilgjengelige læreplasser i 2013, med tilsvarende behov for fagarbeidere i BLOK viser også til at det vil være tilgang på læreplasser i Asker/Bærum, da det blir lite lokal rekruttering når vg2 blomsterdekoratør tilbys kun på Nes vgs i Akershus. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 5 nye lærlinger 6.8 Interiør og utstillingsdesign Profileringsdesign Interiør Utstillingsdesign Vg2 interiør og 60 plasser 45 plasser 60 plasser utstillingsdesign Vg3 interiør 15 plasser 15 plasser 15 plasser Vg3 utstillingsdesign 8 plasser 8 plasser 8 plasser Både interiør og utstillingsdesign er 3-årig løp mot yrkeskompetanse i skole. Læreplan i profileringsdesignfaget forelå så nylig at 2009 er første året med søkere til læreplass i faget. Selv med aktiv leting og god kontakt med bransjen lyktes det ikke å finne læreplass i det nye faget. Det er vanskelig å anslå behovet for faglærte i interiørfaget og utstillingsdesignfaget. Det er lite trolig at behovet er større enn det dagens skoletilbud kan produsere. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1 ny lærling. 6.9 Frisør Frisør Fagopplæring 17

18 Vg2 frisør 75 plasser 75 plasser 75 plasser Frisørenes opplæringskontor i Buskerud forventer tilgang på 30 læreplasser i 2013, men har ikke anslått behovet for fagarbeidere framover. Det er fortsatt en god del lærlinger som har bakgrunn fra private frisørskoler. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 50 nye lærlinger 6.10 Ur- og instrumentmaker Urmaker Storurmaker Optroniker Nautisk instrumentmaker Vg2 ur- og instrumentmaker 15 plasser 15 plasser 15 plasser Det er marginal opplæringsaktivitet i faget i Buskerud. Det skal være stort behov for kompetansen til faglærte i urmakerfaget, men det er ikke tilgang på læreplasser. Den manglende tilgangen på læreplasser skyldes trolig både mangel på kompetanse/ opplæringsmuligheter i lærebedriftene og deres lønnsevne. Buskerud fylkeskommune er det eneste fylket i landet som har prøvenemnd i urmakerfaget. Det har vært avlagt ca. 5-7 svenneprøver årlig på landsbasis. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1 ny lærling 6.11 Aktivitør Fagopplæring 18

19 Aktivitør Kommunenes opplæringskontor iks forventer tilgang på 1-2 læreplasser i aktivitørfaget i Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1-2 nye lærlinger 6.12 Design og doudji Doudji Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i faget i Buskerud 6.13 Båtbygger Båtbyggerfaget Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i faget i Buskerud Særløp Blyglasshåndverker Forgyller Gipsmaker Glasshåndverker Gjørtler Håndbokbinder Maskør- og parykkmaker Kurvmaker Keramiker Fagopplæring 19

20 Seilmaker Taksidermist Det er marginal opplæringsaktivitet i enkelte av lærefagene. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1 ny lærling Fagopplæring 20

21 7. Utdanningsprogram for Elektrofag Utdanningsprogram for elektrofag tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 elektrofag 267 plasser 283 plasser 279 plasser Utdanningsprogrammet har oversøking i forhold til antall plasser. Det gis tilbud om elektrofag ved Ål, Hønefoss, Rosthaug, Åssiden, Lier, Røyken, Kongsberg og Numedal. Alle skolene tilbyr vg1 elektrofag. Tilbud om vg2 elenergi gis ved Ål vgs, Hønefoss vgs, Rosthaug vgs, Åssiden vgs, Røyken vgs, Kongsberg vgs og Numedal vgs. Vg2 automatisering tilbys ved Røyken vgs og Kongsberg vgs, mens vg3 automatisering tilbys på Røyken vgs, Kongsberg vgs og Åssiden vgs. Tilbud om vg2 data og elektronikk tilbys ved Åssiden vgs, Lier vgs og Kongsberg vgs. Vg3 dataelektroniker tilbys ved Kongsberg vgs. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Summen av behov for fagarbeidere og tilgang på læreplasser tilsier at omfanget av elevplasser på vg1 ikke bør økes. 7.1 Automatisering Bedrifter Opplæringskontor Automatiseringsfaget Tavlemontørfaget Fjernstyrte undervannsoperasjoner Vikler- og transformatormontør Vg2 45 plasser 30 plasser 30 plasser automatiseringsfaget Vg3 automatisering 45 plasser 45 plasser 30 plasser I ovenstående tabell er erfaringstallene også fra automatikerfaget og automatikkmekanikerfaget. El-fagenes opplæringskontor i Buskerud (ELFOB) forventer å ha 2-4 læreplasser i automatiseringsfaget, og at behovet for nye faglærte er det samme. De vurderer at det er tilgang på 5 læreplasser i tavlemontørfaget, og at behovet for fagarbeidere er tilsvarende Fagopplæring 21

22 Opplæringskontoret for industribedrifter i Buskerud (OIB) melder at de forventer å ha 7 læreplasser i automatiseringsfaget, og 3 læreplasser i vikler- og transformatormontørfaget. Sødra Cell Tofte, Kongsberg Automotive og Protan forventer samlet å tilby 5-6 læreplasser i 2013, og at behovet for faglærte er tilsvarende. Høsten 2011 ble 10 søkere tilbudt å gå direkte opp til fagprøve i automatiseringsfaget uten læretid, da det ikke finnes tilstrekkelig antall læreplasser. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 25 nye lærlinger 7.2 Elenergi Elektriker Energimontør Energioperatør Elektromotor og transformatorreparatør Elektroreparatør Heismontør Signalmontør Togelektriker Vg2 elenergi 146 plasser 139 plasser 141 plasser ELFOB regner med at de har 100 læreplasser i elektrikerfaget tilgjengelig i 2013, og at behovet for fagarbeidere i 2015 er tilsvarende. Tverrfaglig opplæringskontor i Numedal (TVN) melder at de forventer å ha 3 læreplasser i elektrikerfaget i 2013 og at det er behov for 2-3 fagarbeidere. Sødra Cell Tofte vil ha 2 læreplasser i elektrikerfaget tilgjengelig, og de mener deres behov for faglærte i elektrikerfaget i 2015 er 2. I energimontørfaget regner ELFOB med å ha 3 læreplasser, og at behovet for fagarbeidere er tilsvarende. Opplæringskontoret for elektrofag Østlandet (OKE) melder at de forventer tilgang på læreplasser i energimontørfaget. Ringerikes-Kraft og EB har også konkretisert tilgang på læreplasser, men det tallet forventes å inngå i OKEs estimering. TVN melder om forventet tilgang på 4 læreplasser og behov for 2-3 fagarbeidere i energimontørfaget. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 115 nye lærlinger Fagopplæring 22

23 7.3 Data/elektronikk Bedrifter Opplæringskontor Dataelektronikerfaget Produksjonselektronikerfaget Telekommunikasjonsmontørfaget Romteknologifaget Vg2 data og 45 plasser 60 plasser 60 plasser elektronikk Vg2 data og elektronikk (stud) Vg3 data og 15 plasser 15 plasser -- elektronikk (stud) Vg3 dataelektroniker 15 plasser 15 plasser 15 plasser ELFOB regner med å ha 6 læreplasser tilgjengelig i telekommunikasjonsmontørfaget og at behovet for faglærte er tilsvarende. De har ikke kommentert behovet for dataelektronikere. Høsten 2011 fikk 4 søkere tilbud om å gå opp til fagprøve i dataelektronikerfaget uten læretid, da det ikke finnes tilstrekkelig antall læreplasser. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 6 nye lærlinger 7.4 Kulde- og varmepumpeteknikk Kulde- og varmepumpemontørfaget Bedrifter Opplæringskontor Vg2 kulde og varmepumpeteknikk 0 plasser 0 plasser 0 plasser Fagopplæring 23

24 ELFOB forventer tilgang på 2 læreplasser i kulde- og varmepumpemontørfaget i 2013, og at behovet for faglærte er tilsvarende. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 2 nye lærlinger 7.5 Flyfag Godkjente Nye kontrakter Fagprøver lærebedrifter Bedrifter Opplæringskontor Avionikerfaget Flymotormekanikerfaget Flystrukturmekanikerfaget Flysytemmekanikerfaget Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud Fagopplæring 24

25 8. Utdanningsprogram for Helse og sosialfag Utdanningsprogram for helse og sosialfag tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 helse og sosialfag 396 plasser 436 plasser 420 plasser Utdanningsprogrammet tilbys ved Ål, Hønefoss, Rosthaug, Åssiden, Lier, Røyken, Kongsberg og Numedal. Disse skolene tilbyr vg1 helse- og sosialfag og vg2 helsearbeiderfag. Tilbud om vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag gis ved Ål vgs, Hønefoss vgs, Rosthaug vgs, Lier vgs, Røyken vgs og Kongsberg vgs. Vg2 helseservicefag tilbys ved Hønefoss vgs og Åssiden vgs, mens Åssiden har vg3 tannhelsesekretær. Vg2 hudpleie og vg3 hudpleier tilbys ved Åssiden vgs. 8.1 Ambulansefaget Ambulansefaget vg2 ambulansefag 0 plasser 0 plasser 0 plasser Lærebedriftene ønsker primært eldre lærlinger enn rettighetsungdom. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 8 nye lærlinger. 8.2 Barne- og ungdomsarbeider Barne- og ungdomsarbeiderfaget Fagopplæring 25

26 Vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag 112 plasser 125 plasser 120 plasser Kommunenes opplæringskontor iks forventer at 20 læreplasser er tilgjengelig i barne- og ungdomsarbeiderfaget i De besvarer ikke spørsmålet om dette samsvarer med behovet for nye faglærte i Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 30 nye lærlinger 8.3 Helsefagarbeider Helsearbeiderfaget Vg2 helsearbeiderfaget 183 plasser 210 plasser 225 plasser Kommunenes opplæringskontor iks forventer at 50 læreplasser i helsearbeiderfaget er tilgjengelig i 2013, men svarer ikke på forventet behov for fagarbeidere. Vestre Viken HF påpeker at Samhandlingsreformen vil endre hvilke tjenester som ytes i spesialisthelsetjenesten og kommunehelsetjenesten. På hvilken måte dette kommer til å påvirke kompetansesammensetningen og behovet for helsefagarbeidere i helseforetaket vites ennå ikke. Et fremtidsscenario er at behandling og pleie som ytes i helseforetak er så spesialisert at det vil være redusert behov for kompetanse på helsefagarbeideres nivå. P.t. er det 80 årsverk for hjelpepleiere/ helsefagarbeidere i aldersgruppen år i Vestre Viken HF. Ved opprettholdelse av dagens nivå på antall helsefagarbeidere kan dette indikere noe av Vestre Viken HFs rekrutteringsbehov frem mot Tatt i betraktning de senere års tendenser kan rekrutteringsbehovet være noe mindre, da vi ser at en viss andel hjelpepleier-/ helsefagarbeiderstillinger blir omdefinert. Vestre Viken HF kommer til å fortsette å ha antall lærlinger på nåværende nivå, altså opptak av ca 10 lærlinger per år. Utover dette vil de vurdere samarbeid med kommuner slik at en økende andel helsefagarbeiderlærlinger kan få praksisplass eller mulighet til å gjennomføre en del av sin læretid i spesialisthelsetjenesten. Når fylkesmannen i tilknytning til Kompetanseløftet 2015 spør kommunene hvor mange læreplasser i helsearbeiderfaget de mener det er bruk for i 2012, har de samlet svart at det er behov for 127 læreplasser Fagopplæring 26

27 Jamfør samarbeidet i Aksjon helsefagarbeider og Kompetanseløftet 2015 synes behovet for faglærte å være stort. Det er imidlertid usikkert i hvilket omfang kommunene vil etablere læreplasser og rekruttere lærlinger. I øvre del av fylket er det flere læreplasser enn søkere, mens det er omvendt i nedre del av fylket. Flere voksne med rett vil søke læreplass (disse inngår ikke i oppgitte elevplasser). Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 70 nye lærlinger. 8.4 Fotterapi og ortopedi Fotterapifaget Ortopediteknikkfaget Vg2 fotterapi og ortopediteknikk 0 plasser 0 plasser 0 plasser Fotterapifaget har 3-årig opplæringsløp mot yrkeskompetanse i skole. Drammen Ortopediske institutt forventer å ha 1 tilgjengelig læreplass i ortopediteknikkfaget i 2013 og at de har behov for 1 ny fagarbeider i Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1 ny lærling. 8.5 Helseservicefag Helsesekretærfaget Tannhelsesekretær Farmasitekniker Vg2 helseservicefag 30 plasser 30 plasser 30 plasser Vg3 15 plasser 15 plasser 15 plasser tannhelsesekretær Fagopplæring 27

28 Disse tre fagene er 3-årig opplæringsløp mot yrkeskompetanse i skole. Tannhelsetjenesten melder at en klasse årlig er et godt utgangspunkt for rekruttering. Det er ikke mulig å lese ut av NAVs bedriftsundersøkelse om det er nevneverdig mangel på helsesekretærer og farmasiteknikere. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Det er lite trolig at behovet for tannhelsesekretærer er større enn dagens omfang. 8.6 Hudpleier Hudpleierfaget Vg2 hudpleie 15 plasser 15 plasser 15 plasser Vg3 hudpleier 15 plasser 15 plasser 15 plasser Faget har 3-årig opplæringsløp mot yrkeskompetanse i skole. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Det er lite trolig at behovet for hudpleiere er større enn dagens omfang Fagopplæring 28

29 9. Utdanningsprogram for Medier og kommunikasjon Utdanningsprogram for medier og kommunikasjon tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 medier og kommunikasjon 94 plasser 90 plasser 90 plasser Utdanningsprogrammet har betydelige oversøking i forhold til antall plasser. Utdanningsprogrammet tilbys ved Gol, Hønefoss, Rosthaug, Åssiden og Røyken. Alle skolene tilbyr vg1, vg2 og vg3 med studiekompetanse. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Summen av behov for fagarbeidere og tilgang på læreplasser tilsier at omfanget av elevplasser på vg1 ikke bør økes. 9.1 Medier og kommunikasjon Fotograffaget Mediegrafikerfaget Mediedesign Vg2 medier og 92 plasser 91 plasser 90 plasser kommunikasjon Vg3 mediedesign - 0 plasser 0 plasser Vg3 medier og kommunikasjon - 91 plasser 91 plasser Mediedesign har 3-årig opplæringsløp mot yrkeskompetanse i skole. Zoom Grafiske forventer at de har 1 læreplass i mediegrafiker faget tilgjengelig i Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 3 nye lærlinger Fagopplæring 29

30 10. Programområde Naturbruk Utdanningsprogram for naturbruk tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 naturbruk 62 plasser 61 plasser 52 plasser Utdanningsprogrammet tilbys ved Ål vgs avd Lien, Rosthaug vgs avd Buskerud, Lier vgs og Kongsberg vgs avd Saggrenda. Vg1 naturbruk tilbys ved Ål. Rosthaug og Kongsberg. Kongsberg vgs tilbyr vg2 skogbruk og vg2 anleggsgartner og driftsoperatør idrettsanlegg. Lier vgs tilbyr vg2 hest og hovslager. Vg2 landbruk og gartnernæring tilbys ved Ål vgs og Rosthaug vgs. Vg3 studieforberedende naturbruk tilbys ved Rosthaug vgs Fiske og fangst Fiske og fangst Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i faget i Buskerud Akvakultur Akvakulturfaget Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud Fagopplæring 30

31 10.3 Landbruk og gartneri Gartneri Agronom Vg2 landbruk og 31 plasser 30 plasser 30 plasser gartnernæring Vg3 landbruk 0 plasser 15 plasser 30 plasser Vg3 gartner 0 plasser 0 plasser 0 plasser Vg3 studieforb. Naturbruk 15 plasser 0 plasser 15 plasser Fagene har 3-årig opplæringsløp mot yrkeskompetanse i skole. Buskerud Bondelag viser til at på omtrent 2500 gårder (hver fjerde landbrukseiendom) forsøker aktive bønder i dag å skape seg et levebrød og næring av eiendommen. For at disse skal ha et kompetansetilbud viser de til at det er behov for 115 plasser årlig i treårig yrkesrettet agronomutdanning for bønder. En treårig utdanning mener de også er viktig for rekruttering av avløsere og landbruksvikarer. Fra har fylkeskommunen fått særskilt ansvar for rekruttering, likestilling og kompetanseheving i landbruket. Yrkesopplæringsnemndas vurdering i 2011: Det er behov for kompetansen Heste- og hovslagerfag Hestefaget Hovslagerfaget Vg2 hest og hovslager 15 plasser 17 plasser 15 plasser Opplæringskontoret for hestefaget regner med at de har tilgang på 4 læreplasser i sine medlemsbedrifter i 2013, og at behov for faglærte er tilsvarende. Opplæringskontoret påpeker at de ikke har oversikt over behovet i de øvrige lærebedriftene Fagopplæring 31

32 Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 10 nye lærlinger 10.5 Skogbruk Skogfaget Vg2 skogbruk 6 plasser 6 plasser 6 plasser Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 2-3 nye lærlinger 10.6 Anleggsgartner og driftsoperatør idrettsanlegg Anleggsgartner Idrettsanleggsfaget Vg2 anleggsgartner og drifts. 6 plasser 6 plasser 9 plasser Senter for opplæring i anleggsgartnerfagene (SOA) melder et behov for 15 fagarbeidere og forventer tilgang på læreplasser i De forventer også at de har en læreplass i idrettsanleggsfaget. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 13 nye lærlinger Fagopplæring 32

33 10.7 Reindrift Reindriftsfaget Ingen opplæringsaktivitet i faget i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: Ingen opplæringsaktivitet i faget i Buskerud Fagopplæring 33

34 11. Utdanningsprogram for Restaurant- og matfag Utdanningsprogram for restaurant- og matfag tilbys i Buskerud med følgende volum: Vg1 restaurant og matfag 136 plasser 135 plasser 135 plasser Utdanningsprogrammet tilbys ved Gol, Hønefoss, Rosthaug, Åssiden og Kongsberg. Alle disse skolene har tilbud om vg1 restaurant og matfag. Gol vgs, Hønefoss vgs Rosthaug vgs og Åssiden vgs tilbyr vg2 kokk og servitør. Åssiden vgs tilbyr vg2 matfag Matfag Bakerfaget Butikkslakterfaget Industriell matproduksjon Kjøttskjærerfaget Konditorfaget Pølsemakerfaget Sjømathandlerfaget Sjømatproduksjon Slakterfaget Vg2 matfag 27 plasser 27 plasser 15 plasser Kurs- og opplæringskontoret for salgs- og matfagene (KOM) melder om forventet god tilgang på læreplasser. 10 i butikkslakterfaget, 2 i pølsemakerfaget, 4 i industriell matproduksjon, 2 i kjøttskjærerfaget og 6 i sjømathandlerfaget. De forventer at behovet for faglærte er tilsvarende. KOM har medlemsbedrifter over store deler av sør- og østlandet. Det går ikke fram av innspillet hvorvidt dette er et estimat for medlemsbedriftene i opplæringskontoret samlet, eller kun for Buskerud, men det antas at dette estimatet gjelder Buskerud. KOM har en løpende lærekontrakt i butikkslakterfaget per sept Lampeland Bakeri vil ha 1 læreplass i konditorfaget og 1 læreplass i bakerfaget, tilgjengelig i 2013, og behovet for faglærte er tilsvarende i Fagopplæring 34

35 French Bakery Company melder at de har behov for 5-10 fagarbeidere i bakerfaget og 5 faglærte i industriell matproduksjon. De stiller ingen læreplasser til rådighet. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 10 nye lærlinger 11.2 Restaurantfag Bedrifter Opplæringskontor Kokkfaget Institusjonskokkfaget Servitørfaget Vg2 kokk og servitør 90 plasser 90 plasser 112 plasser NAVs bedriftsundersøkelse viser en begrenset optimisme i næringen, med rekrutteringsutfordring for hovmestere. Sofus og Oscar Drammen har 1-2 læreplasser i kokkfaget, og behov for 3-4 fagarbeidere. De har også 1-2 læreplasser i servitørfaget, og behov for 2-3 fagarbeidere. Klækken hotell har tilgang på 2 læreplasser i kokkfaget, og 1 læreplass i servitørfaget, og melder at behovet for fagarbeidere er tilsvarende. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 35 nye lærlinger Fagopplæring 35

36 12. Utdanningsprogram for Service og samferdsel Utdanningsprogram for service og samferdsel tilbys i Buskerud i følgende volum: Vg1 service og samferdsel 182 plasser 182 plasser 182 plasser Utdanningsprogram for service og samferdsel tilbys ved Ål, Hønefoss, Ringerike, Rosthaug, Drammen, Åssiden, Lier, Røyken og Kongsberg. Hønefoss vgs, Åssiden vgs og Røyken vgs har ikke tilbud om vg1, det gis kun ved Ål vgs, Ringerike vgs, Rosthaug vgs, Drammen vgs, Lier vgs og Kongsberg vgs. Hønefoss vgs og Lier vgs har tilbud om vg2 transport og logistikk. Hønefoss vgs har også landslinje yrkessjåfør som gir opplæring til lærlinger i yrkessjåførfaget. Hønefoss vgs, Åssiden vgs, Røyken vgs og Kongsberg vgs gir tilbud om vg2 IKT-servicefag. Vg2 reiseliv tilbys ved Ringerike vgs og Drammen vgs. Vg2 salg, service og sikkerhet tilbys ved Ål vgs, Ringerike vgs, Lier vgs og Kongsberg vgs Salg, service og sikkerhet Salgsfaget Kontor og administrasjon Sikkerhetsfaget Vg2 salg, service og sikkerhet 97 plasser 96 plasser 92 plasser Kurs- og opplæringskontoret for salgs- og matfagene (KOM) forventer at de har 10 læreplasser i salgsfaget, og at behovet for fagarbeidere er tilsvarende. KOM har en løpende lærekontrakt i salgsfaget i sept Treringen har 1-5 læreplasser i salgsfaget, og mener at behovet for fagarbeidere er 5-10 i Treringen har 1-2 læreplasser i kontorfaget, og forventer at behovet for fagarbeidere er 3-5 i Treringen har en løpende lærekontrakt i salgsfaget per sept Opplæringskontoret for industribedrifter i Buskerud melder at de har tilgang på 2 læreplasser i kontorfaget i Fagopplæring 36

37 Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 40 nye lærlinger 12.2 IKT-servicefaget IKT-service Vg2 IKT-servicefag 76 plasser 76 plasser 75 plasser Fylkeskommunen har selv et stort behov for fagarbeidere og tilbyr læreplasser. NHO melder at en EB-bedrift har en læreplass i IKT-servicefaget. Opplæringskontoret for industribedrifter i Buskerud forventer at de har tilgang på 5 læreplasser i IKT-servicefaget i 2013, men dette betinger at de kommer i gang med et rekrutteringstiltak til bransjen. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 30 nye lærlinger 12.3 Transport og logistikk Logistikkfaget Yrkessjåførfaget Vg2 transport og logistikk 30 plasser 30 plasser 30 plasser I ovenstående tabell angis erfaringstall for både terminalarbeiderfaget og materialadministrasjonsfaget under logistikkfaget Opplæringskontoret for logistikk og transport (OLT) melder at de har læreplasser i yrkessjåførfaget, og 10 læreplasser i logistikkfaget. De viser til at transportbransjen har ett stort behov for arbeidskraft og at dette behovet vil øke i årene som kommer. Dette behovet underbygges av NAVs bedriftsundersøkelse. OIB melder at de har 4 læreplasser i logistikkfaget i Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 20 nye lærlinger Fagopplæring 37

38 12.4 Reiseliv Resepsjonsfaget Reiselivsfaget Vg2 reiseliv 31 plasser 45 plasser 53 plasser Klækken hotell regner med å ha en læreplass i resepsjonsfaget i 2013, og behov for 1-2 fagarbeidere i Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 10 nye lærlinger Fagopplæring 38

39 13. Utdanningsprogram for Teknikk og industriell produksjon Utdanningsprogram for teknikk og industriell produksjon tilbys i Buskerud i følgende volum: Vg1 teknikk og industriell prod. 257 plasser 255 plasser 256 plasser Utdanningsprogrammet tilbys ved Ål, Hønefoss, Rosthaug, Åssiden, Kongsberg og Numedal. Alle skolene tilbyr vg1 teknikk og industriell produksjon og vg2 kjøretøy. Vg2 industriteknologi finnes ved Ål vgs, Hønefoss vgs, Åssiden vgs og Kongsberg vgs. Rosthaug vgs tilbyr vg2 arbeidsmaskiner. Vg2 bilskade, lakk og karosseri tilbys ved Åssiden vgs Industriteknologi Aluminiumskonstruksjon Bokbinder CNC-maskinering Dimensjonskontroll Finmekaniker Grafisk emballasje Industriell overflatebehandling Industrimekaniker Industrimontør Industrirørlegger Kran-og løfteoperasjonsfaget Modellbygger NDT-kontrollør Plastmekaniker Platearbeider Polymerkompositt Produksjonsteknikk Serigrafi Støperifaget Sveisefaget Termoplastfaget Trykk Verktøymakerfaget Fagopplæring 39

40 Vg2 industriteknologi 83 plasser 83 plasser 83 plasser Tverrfaglig opplæringskontor i Numedal forventer at det ikke er behov for fagarbeidere i industrimekanikerfaget, men at de har tilgang på en læreplass i Verfags opplæringskontor regner med at de har 5 læreplasser i CNC-maskineringsfaget, 2 læreplasser i industrimekanikerfaget, 5 læreplasser i platearbeiderfaget og 2 læreplasser i sveisefaget i De forventer et noe høyere behov for fagarbeidere. OIB melder at de har tilgang på 5 læreplasser i CNC-maskineringsfaget, 12 læreplasser i industrimekanikerfaget, 1 læreplass i verktøymakerfaget, 3 læreplasser i grafisk emballasje, 3 læreplasser i platearbeiderfaget og 1 læreplass i kran- og løfteoperasjonsfaget. Treringen forventer at de har 1-2 læreplasser i CNC-maskineringsfaget i 2013, og at det er behov for 3-5 nye fagarbeidere i Sødra Cell Tofte forventer at de har 4 læreplasser i industrimekanikerfaget i 2013, og behov for tilsvarende antall fagarbeidere i Selcotek AS forventer å ha behov for 2-4 fagarbeidere i komposittfaget. Protan AS Nesbyen har en læreplass i industrimekanikerfaget annet hvert år. Kongsberg Automotive har 2 læreplasser i CNC-maskineringsfaget i Hallingplast mener det er vanskelig å forutse, men kan ha tilgang på en læreplass i industrimekanikerfaget. Zoom Grafiske regner med å ha tilgang på 2 læreplasser i trykkfaget. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 50 nye lærlinger 13.2 Maritime fag Matros Motormann Vg2 Kjøpt 2 plasser Kjøpt 2 plasser Kjøpt 2 plasser Det er en viss kontakt med Opplæringskontoret for maritime fag med adresse i Tønsberg gjennom oversendelse av søkere til læreplass. Kjøp av elevplasser i andre fylker, må basere seg på læreplasser i andre fylker. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 0 nye lærlinger Fagopplæring 40

41 13.3 Industritekstil og design Gradørfaget Industriell skotøyproduksjon Industrisømfaget Industritekstilfaget, farging, trykking og etterbehandling Industritapetsererfaget Industritekstilfaget, fiskeredskap Industritekstilfaget, garnframstilling/spinning Industritekstilfaget, trikotasje Industritekstilfaget, veving Kommentar: Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud. Yrkesopplæringsnemndas vurdering 2011: Ingen opplæringsaktivitet i fagene i Buskerud Industriell møbelproduksjon Industrisnekkerfaget Industritapetserfaget Treringen forventer å ha 1-2 læreplasser i industrisnekkerfaget i 2013, og det tilsvarende behovet for fagarbeidere.. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 1 ny lærling Fagopplæring 41

42 13.5 Arbeidsmaskiner Godkjente Nye kontrakter Fagprøver lærebedrifter Bedrifter Opplæringskontor Anleggsmaskinmekaniker Landbruksmaskinmekaniker Vg2 arbeidsmaskiner 15 plasser 15 plasser 15 plasser Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 7 nye lærlinger 13.6 Bilskade, lakk og karosseri Bilskadereparatør Billakkerer Chassispåbygger Vg2 bilskade, lakk, karosseri 15 plasser 15 plasser 15 plasser Bilbransjens opplæringskontor i Buskerud (BOB) melder om et samlet behov for fagarbeidere blant sine medlemsbedrifter på ca. 50 årlig, i lærefag som rekrutterer fra vg2 kjøretøy og vg2 bilskade, lakk, karosseri. Yrkesopplæringsnemndas vurdering for 2013: 10 nye lærlinger Fagopplæring 42