Med fagbrev til høyskole. Yrkesfag og studiekompetanse

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Med fagbrev til høyskole. Yrkesfag og studiekompetanse"

Transkript

1 Reportasje år siden arrestasjonen av lærerne Min favorittlærer 28 En god hippie Fotoreportasje 30 Gøyere gym Frisonen 37 Rocka lærer MAI 2012 utdanningsnytt.no Hovedsaken Yrkesfag og studiekompetanse Med fagbrev til høyskole

2 mai 2012 utdanningsnytt.no Innhold Redaksjonen Knut Hovland Ansvarlig redaktør Harald F. Wollebæk Sjef for nett, desk og layout Paal M. Svendsen Nettredaktør Ylva Törngren Deskjournalist 16 Hovedsaken: Fagbrev åpner For mer enn Før En tiårig vellykket praksis der studenter med fagbrev kan gå rett på ingeniørutdanning ved Høgskolen i telemark, vil høyst sannsynlig bli utvidet til andre fagfelt. Blant annet vil barne- og ungdomsarbeidere med fagbrev kunne ta førskolelærerutdanning etter samme modell. Sonja Holterman Journalist Jørgen Jelstad Journalist Lena Opseth Journalist Kirsten Ropeid Journalist Marianne Ruud Journalist Inger Stenvoll Grafisk formgiver Tore Magne Gundersen Grafisk formgiver Synnøve Maaø Markedssjef Frisonen På dagtid underviser Oddvar Paulsen (36) ved Belset ungdomsskole i Akershus. På fritida slår trommisen rytmen for bandet «Sugar Louise». Helga Kristin Johnsen Markedskonsulent Randi Skaugrud Salgskonsulent Berit Kristiansen Salgskonsulent Hilde Aalborg Markedskonsulent Ståle Johnsen Korrekturleser Innhold Aktuelt 4 Fylkesårsmøter 6 Temasaken 16 Kort og godt 22 Ut i verden 23 Reportasje 24 Min favorittlærer 28 Fotoreportasje 30 På tavla 34 Friminutt 36 Frisonen 37 Innspill 38 Debatt 46 Rett på sak 51 Kronikk 52 Stilling ledig/ kunngjøringer 56 Minneord 62 Lov og rett 63 Fra forbundet Fotoreportasjen Ved Kalnes videregående skole i Østfold er kroppsøving veldig mye mer enn gymnastikk, noe ungdommene ser ut til å sette stor pris på. 2 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

3 Utdanning på nettet På Utdannings nettutgave finner du blant annet løpende nyhetsdekning og debatt, utgaver av bladet i pdf-format og informasjon om utgivelser: Leder Knut Hovland Ansvarlig redaktør Utdanning Utgitt av Utdanningsforbundet Oahppolihttu Besøksadresse Utdanningsforbundet, Hausmanns gate 17, Oslo Telefon: Postadresse Postboks 9191 Grønland, 0134 Oslo e-postadresse Godkjent opplagstall Per 1. halvår 2011: issn: Design Itera Gazette Provokasjon fra regjeringen Bare noen dager før innspurten i tariffmeklingen i offentlig sektor la regjeringen fram sitt forslag til revidert nasjonalbudsjett. Noen lekkasjer med «godbiter» fikk vi som vanlig presentert i forkant, blant annet at det skal opprettes 1000 nye studieplasser rundt om i landet. Kommentarene fra studenter som NRK snakket med, synes vi dekker godt den reaksjonen mange av oss satt med: Dette holder ikke! Hadde det vært en økning på 1000 studieplasser bare ved lærerutdanningene, hadde det monnet noe. Men her snakker vi om en samlet økning på 1000 plasser ved alle studiene i landet, nærmest en dråpe i havet. 28 Min favorittlærer Geir Olav Meling (bildet) var min lærer i forming og sløyd. Han behandlet oss veldig voksent i en alder der jeg virkelig trengte det, sier barnebokforfatter Bjørn Sortland om sin favorittlærer. 24 Lærere i fangenskap I år er det 70 år siden Læreraksjonen i 1942, da norske lærerne ytte mostand mot nazistenes krav om at skolen skulle oppdra ungdommen til «gode nasjonalsosialister». Dette produktet er trykket etter svært strenge miljøkrav og er svanemerket, CO2-nøytralt og 100 % resirkulerbart. Trykk: Aktietrykkeriet AS Abonnementsservice Medlemmer av Utdanningsforbundet melder adresseforandringer til medlemsregisteret. E-postadresse: Medlem av Den Norske Fagpresses Forening Utdanning redigeres etter Redaktørplakaten og Vær Varsom-plakatens regler for god presseskikk. Den som likevel føler seg urettmessig rammet, oppfordres til å ta kontakt med redaksjonen. Pressens Faglige Utvalg, PFU, behandler klager mot pressen. PFUs adresse er Rådhusgt. 17, Pb 46 Sentrum, 0101 Oslo Telefon Forsidebildet Elever med fagbrev kommer rett inn ved ingeniørutdanningen i Telemark. Regjeringen vil utvide ordningen til flere fag. Da kan kanskje også barne- og ungdomsarbeidere som Kristina Andreassen ta førskolelærerutdanning. Her med Milla Rånes Røstberg og Fia Borling Bringaker. Foto: Erik M. Sundt Leder Mimi Bjerkestrand 1. nestleder Haldis Holst 2. nestleder Ragnhild Lied Sekretariatssjef Cathrin Sætre Det som imidlertid provoserte både lærere, førskolelærere, sykepleiere og alle andre i offentlig sektor aller mest, var regjeringens nye anslag når det gjelder forventet lønnsvekst. Den er nå nedjustert fra 4 prosent til 3,75 prosent. Det skjer samtidig som vi vet at lønnsoppgjøret i privat sektor har en ramme på over 4 prosent. Det er med andre ord de ansatte i offentlig sektor som nok en gang skal sørge for at moderasjonen blir ivaretatt. Er det noe som skjerper kamp- og streikeviljen, er det slike signaler fra øverste hold. Kunnskapsminister Kristin Halvorsen har tidligere i år sagt at hun synes førskolelærerne tjener for dårlig, men nå sender regjeringen hun er en del av, et signal til kommunene om å holde igjen. Forstå det den som kan. Samme dag som regjeringen la fram forslag til revidert budsjett, kom også kommuneøkonomiproposisjonen. I den forbindelse ville vi ha ventet at regjeringen la på litt ekstra for å vise at den virkelig mener noe med sine uttalelser om å styrke offentlig sektor eller «spleiselaget», som statsministeren ynder å kalle det. Men igjen var det mange som ble skuffet, og Unio-leder Anders Folkestad hadde følgende kommentar: Proposisjonen for 2013 viser at det knapt blir vekst i tjenestetilbudet til norske kommuner slik regjeringen nå foreslår. Det meste av økningen i de frie inntektene spises opp av vekst i de demografiske utgifter og i økte pensjonskostnader. Det er svært urovekkende. Det som vekker størst harme blant lærerne, er at regjeringen ikke sier noe om det kommer økte overføringer til kommunene i forbindelse med innføring av nasjonale regler for minste lærertetthet. Betyr det at det ikke kommer slike regler neste år? Det vil i tilfelle være et løftebrudd av de helt sjeldne dette har lærerne ventet på siden de rødgrønne overtok regjeringsmakten i Nå er det ingen grunn til å vente lenger, verken faglig eller rent økonomisk. 3 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

4 Aktuelt Meir til barnehagar i revidert statsbudsjett Det blir forventa eit større behov for nye barnehageplassar enn det som blei lagt til grunn i statsbudsjettet for 2012 som følgje av endringane i kontantstønadordninga for eitt- og toåringar. Derfor foreslår regjeringa i revidert nasjonalbudsjett å auke løyvinga til kommunane med 122 millionar kroner. Studiekompetanse Vil ikke at fagbrev skal begrense Jeg er opptatt av at valg elever gjør i videregående skole, ikke må legge unødige begrensninger på mulighetene for å ta utdanning seinere. Derfor er det viktig å utvikle og utvide y-veien som tilbud til fagarbeidere, sier Kristin Halvorsen. TEKST Marianne Ruud Regjeringa tek konsekvensen av dei høge søknadstala til høgre utdanning og held fram satsinga på nye studieplassar. I revidert budsjett foreslår vi derfor å løyve 50,7 millionar kroner til oppretting av 1000 nye studieplassar, seier Kristin Halvorsen i ei pressemelding. Dei 1000 nye studieplassane skal særleg hjelpe til å dekkje kompetansebehov innanfor realfag og teknologi, helsefag og førskole- og lærarutdanning. I Stortingsmelding 13, «Utdanning for velferd», ble det vist til at ungdom med fagbrev som helsefagarbeidere, barne- og ungdomsarbeidere, ortopediteknikere og ambulansearbeidere vet mye om hva det vil si å arbeide i helse- og velferdstjenestene. De vet noe om hvilke utfordringer medarbeiderne står overfor faglig og menneskelig i møtet med ulike brukergrupper, sier kunnskapsministeren til Utdanning. For å bidra til å gjøre helse- og sosialfag i videregående opplæring mer attraktivt vil regjeringen legge til rette for at fagbrev kan gi grunnlag for opptak til høyere utdanning gjennom en y-veiordning. Dette handler om å anerkjenne fagspesifikk yrkeskompetanse som verdifull i en akademisk sammenheng, noe som er særlig viktig innenfor fagområder som av kvalitetshensyn er avhengige av en sterk kobling til yrkesfeltet, sier Halvorsen. Opprettar 1000 nye studieplassar Det er viktig at det å velge yrkesfag ikke skaper unødige begrensninger for å kunne ta høyere utdanning, mener kunnskapsminister Kristin Halvorsen. ILL.FOTO: ERIK M. SUNDT Venstres finanspolitiske talskvinne Borghild Tenden er ikkje nøgd, og ho meiner regjeringa held fram med å underfinansiere forsking og høgare utdanning. Problemet er at regjeringa ikkje satsar på det som vil få oss gjennom krisa. Det er systematisk satsing på kunnskap, innovasjon og forsking som vil gje Noreg store konkurransefordelar i framtida, seier ho i ei pressemelding. Hun viser til de gode erfaringene ingeniørutdanningen har med y-veien: Disse kandidatene er attraktive på arbeidsmarkedet, og rapportene viser at studiemiljøet er blitt bredere og bedre med flere typer studenter. Jeg har derfor fremmet forslag om at det i første omgang skal gjennomføres forsøk med y-veitilbud i helse- og sosialfag. Hva med de som er barne- og ungdomsarbeidere og som ønsker førskolelærerutdanning? Våren 2013 vil jeg legge fram en melding for Stortinget på bakgrunn av evalueringene av Kunnskapsløftet. Der vil det være naturlig å drøfte hvilke krav vi som samfunn skal stille for opptak til høyere utdanning, deriblant spørsmålet om andre fagarbeidere kan tas opp på høgskole- og universitetsnivå, og om det i så fall skal stilles vilkår ut over fullført fagutdanning, sier Halvorsen. > Les mer om saken på sidene UTDANNING nr. 10/25. mai 2012

5 Fylkesårsmøte Aust-Agder Vil ha endring om kvinneandelen Fylkesårsmøtet i Aust-Agder vil endre vedtektene om kvinneandel i Utdanningsforbundet. F.v: Marianne Moen Knutsen og Trude Jacobsen er gjenvalgt som leder og nestleder i Utdanningsforbundet Aust-Agder. TEKST OG FOTO Paal M. Svendsen Både leder og nestleder ble gjenvalgt Ottar Stordal, Lillesand, innledet med å si at saken er en gjenganger: Å kreve minst 50 prosent kvinner i et forbund der de utgjør 80 prosent av medlemmene, er unødvendig. Kvinner som menn skal velges inn, ikke grunnet kjønn, men kompetanse. Forslag til vedtak lyder: «Det skal være en andel på minst 40 prosent av hvert kjønn i alle valgte organisasjonsledd». For organisasjonsledd som ikke oppfyller dette, søkes det om dispensasjon til leddet over. Lokallag søker til fylkesstyret, mens fylkesstyret søker til sentralstyret. HVA ER DEN VIKTIGSTE SAKEN FOR DEG PÅ ÅRSMØTET? Leder Marianne Moen Knutsen fra medlemsgruppe barnehage og nestleder Trude Jacobsen fra grunnskole ble gjenvalgt ved akklamasjon. Disse to var dem lokallagene ønsket, sa valgkomiteens leder Kåre Mortveit i sin innledning. Knutsen sier til Utdanning at de vil jobbe spesielt med rekruttering og det å beholde folk i yrkene: Medlemsnærhet ser vi også nærmere på, sier hun. Hva må gjøres, bortsett fra lønnsøkning, for å holde lærere og førskolelærere i yrket, og å få dem som er i andre yrker tilbake til klasserom og barnehage? Ved siden av lønn og mer tid er seniorpolitikk og etter- og videreutdanning viktig. Vi må få muligheten til å påvirke egen arbeidshverdag, sier hun. Det er brudd i tariffoppgjøret. Hva synes du om at det blir brudd år etter år? Streik er det sterkeste virkemidlet vi har. Vi må bruke dette til arbeidsgiveren kommer oss i møte. Svein Hykkerud, Lillesand Valg-saken, blant annet til fylkesstyret. Årsaken er at vi i videregående frykter sentralisering av disse vervene. Må stoppe flukten fra våre yrker Ole Lund, Gjerstad Mange saker er viktige, men pensjonistsaken er vesentlig, fordi der jeg er lokallagsleder, er det 20 prosent pensjonister. Renee Røyneland, Lillesand Rekruttere og beholde fordi pedagogen er viktigst for å få kvalitet i skole og barnehage. Flere forsvinner ut, og vi klarer ikke å fylle opp. Fylkeslederen i Aust-Agder etterlyser en større innsats for å få flere til holde seg i yrkene i barnehage og skole. Marianne Moen Knutsen peker på at flere søker seg til førskolelærer- og lærerstudiet, men gjennomstrømmingen er for stor. Dessuten avslutter flere studiet, og mange forlater yrket for andre yrker. Og en nokså stor gruppe blir pensjonister, sa hun i åpningstalen 9. mai. Videre tok hun for seg tariffoppgjøret, som har endt med brudd både i kommune og stat. I år må de med høyere utdanning prioriteres. Vår melding til KS er: Ta ansvar. Utdanning må lønne seg også i offentlig sektor, sa hun, og fortsatte: Vi vil ha minst samme resultat for private barnehager som i stat og kommune. Hun snakket også om at altfor mange timer, særlig i barnehagene, er uten kvalifisert personell og uttrykte bekymring for hvem som viderefører det planlagte opplegget for ungene når førskolelæreren eller læreren er borte. 5 UTDANNING nr. 10/25. mai 2012

6 Fylkesårsmøte Buskerud tilbake til normalen Fylkeslaget i Buskerud har igjen en valgt ledelse etter en turbulent tid med avganger og settestyre. De fleste på årsmøtet har nok vært opptatt av å få på plass en normaltilstand, sier nyvalgt leder Anne Lise Søgnen Heien. tekst Og FOtO Jørgen Jelstad Interne motsetninger i styret etter årsmøtet i 2009 førte til at store deler av styret trakk seg etter få måneder, og på et ekstraordinært årsmøte i mars 2010 kom ikke fylkeslaget til enighet om ny ledelse. Det endte med at fylkeslaget ble lagt under administrasjon av Utdanningsforbundet sentralt, og etter hvert ble det utnevnt et midlertidig settestyre som har fungert fram til årets årsmøte på Klækken hotell utenfor Hønefoss mai. Det er klart det er et spesielt årsmøte, sa lederen av settestyret, Sven Arne Sørensen, til Utdanning før årsmøtet. - På rett kjøl Årsmøtet virket noe preget av de siste års rabalder, og enkelte delegater uttrykte at det forsiktige debattklimaet kanskje var et uttrykk for et ønske om ro i rekkene. Etter årsmøtet var både Sørensen og Søgnen Heien klare for å se framover. - Hva slags skute er det du overlater til den nye lederen? - Jeg håper den er på rett kjøl. Nå har vi etablert et godt og fulltallig fylkesstyre, slik at vi kommer i gang med en god, ordinær drift. Det rolige årsmøtet har nok vært preget av at folk er innstilt på normale forhold igjen, sier Sørensen. Samlende leder Anne Lise Søgnen Heien, med bakgrunn i videregående skole, har vært en del av settestyret, og hun forteller at mye av jobben har vært å gjenopprette tillitsforholdene i laget. - Jeg ble bedt om å stille til valg som fylkesleder, og noe av grunnen er nok at valgkomiteen tror jeg kan samle medlemsgruppene, siden jeg har engasjert meg på mange forskjellige områder, sier Heien. Hun har en god følelse etter årsmøtet og sier det er godt at det er oppslutning om at fylkeslaget nå må gå videre etter turbulensen. - Jeg er ikke redd for at noe blusser opp i ettertid. Vi har lagt dette bak oss nå, sier Sven Arne Sørensen, som etter å ha steppet inn som krisehåndterer i 2010, nå går over i en mer normal pensjonisttilværelse. - Nå går vi videre Hanne Mathiassen, tillitsvalgt siden 1996, er nyvalgt nestleder, med bakgrunn fra grunnskole. - Nestledervervet er spennende. Med erfaringen jeg har nå, er dette å gå et steg videre i apparatet og lære noe nytt, sier Mathiassen. Hun sto selv midt i konflikten i fylkeslaget og var en av dem som fratrådte sitt verv da. - Det handlet om samarbeidsproblemer internt. Det som har skjedd har skjedd, og nå går vi videre, sier Mathiassen. Nyvalgt leder og nestleder, anne Lise søgnen Heien og Hanne mathiassen, og leder av settestyret sven arne sørensen, er alle klare for å se fremover etter turbulensen i fylkeslaget. vil ha Handal etter Holst Nåværende nestleder Haldis Holst går over i ny jobb som visegeneralsekretær i Education International og stiller ikke til gjenvalg på landsmøtet. Foreløpig innstilling fra fylkesstyret i Buskerud er at Steffen Handal nomineres til ny nestleder på landsmøtet. De ønsker gjenvalg av Mimi Bjerkestrand som leder og Ragnhild Lied som nestleder. - Men det er fortsatt veldig tidlig i denne prosessen, sa Sven Arne Sørensen under møtet. 6 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

7 Hva er den viktigste saken for deg på årsmøtet? Einar Vamnes, nyvalgt videregåendekontakt, lærer på Service og samferdsel, drammen videregående skole. det viktigste var å få en endring fra settestyre til et valgt styre. det er flott at det ser ut til å være mye god vilje og enighet på dette årsmøtet, og nå er det vesentlig at vi klarer å ha felles mål å jobbe mot. nina Langtvedt, voksenopplæringen i Øvre Eiker at det gikk greit med valg av ny ledelse. siden dette er mitt første årsmøte, føler jeg meg litt under opplæring. Jon a. nestby Pettersen, tillitsvalgt, tidligere pedagogisk leder i barnehage. profesjonsetikken er kjempespennende, men det er litt sent å ta den nå, siden den skal opp på landsmøtet allerede til høsten. vi burde kanskje hatt et «utprøvingsår» før vi spikrer den endelig. Øystein Hanevik, språklærer ved Briskeby skole profesjonsetikk er viktig; å ta makten i eget hus. Jeg har vært lærer lenge. vi blir pålagt mer og mer ovenfra, fra politikere og andre som står utenfor profesjonen. sier vi ikke ifra, vil det bare fortsette. Anne Lise Søgnen Heien er ny leder i Buskerud. anne-valérie Sickinghe, lærer i fransk og engelsk ved St. Hallvard videregående skole valg av hovedtillitsvalgt, ettersom jeg var en aktuell kandidat. Jeg ble valgt inn etter benkeforslag, og det er jeg fornøyd med. skepsis mot å veilede ufaglærte det går ikke an at det står i en plattform at vi skal veilede ufaglærte, sa Randi gurandsrud under årsmøtet. Flere delegater uttrykte sterk skepsis til dette punktet i den profesjonsetiske plattformen som er ute på høring. Flere delegater reagerte på noen av plattformens formuleringer. Særlig punktet «tar ansvar for at kolleger uten pedagogisk kompetanse veiledes i sin yrkesutøvelse» fikk gjennomgå. Har nok ansvar Randi Gurandsrud, Nes, fryktet at dokumentet like gjerne kunne bli brukt mot medlemmene. Det går ikke an at det skal stå i en plattform at vi skal veilede ufaglærte. Det er jo ikke vi som ansetter ufaglærte, lederne gjør dét, sa Gurandsrud. Stian Hofvind, Lier, mente også formuleringen er problematisk. Vi er skeptiske til dette. Vi har nok ansvar, og vi mener dette ansvaret først og fremst bør plasseres hos ledelsen, sa Hofvind. Bør vedtas før landsmøtet Nyvalgt leder Anne Lise Søgnen Heien sier at de også i styret har vært kritiske til flere av punktene i plattformen. Vi ønsket imidlertid ikke å ta opp vår skepsis under debatten her. Vi vil ikke legge føringer for høringene i lokallagene, sier Heien etter årsmøtet. Avtroppende fylkesleder Sven Arne Sørensen peker på at det har vært forsøkt å få på plass et slikt dokument mange ganger, uten at det har ført til noe. - Nå ser det ut som vi får konkretisert en plattform. Jeg tror imidlertid det er fornuftig å vedta plattformen før landsmøtet. Da vil det der kunne handle om implementeringen av den, sier Sørensen. Heien mener også implementeringen av profesjonsetikken er den store utfordringen. - Vi må holde diskusjonen levende, slik at dette ikke bare blir «skuff-mat» på arbeidsplassene. Da er det viktig at innspillene fra og diskusjonen blant medlemmene står sentralt, slik at de får et eieforhold til dette, sier Anne Lise Søgnen Heien. 7 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

8 Fylkesårsmøte Telemark vil ikke veilede ufaglærte Fylkeslaget i Telemark sier ja til en profesjonsetisk plattform, men et rungende «nei» til å veilede ufaglærte kolleger. tekst Og FOtO paal m. svendsen Etiske retningslinjer er en del av hverdagen for leger, advokater og journalister. Nå skal også faglærte i utdanningssektoren få sin plattform. Lars Gunnar Lingås, Høgskolen i Vestfold, innledet. Han mener en slik plattform vil styrke forbundet og markere lærere og førskolelærere i samfunnsdebatten. Det ble en frisk debatt. Noen uttrykte skepsis til å få et slikt dokument i hverdagen. Tenker folk nå at lærerne ikke har gjort dette tidligere at etikk er noe vi begynner med nå? sa Mona Nicolaysen, Porsgrunn. Ole Hustoft, Kragerø, mente et slikt dokument er unødvendig, og han frykter at det vil kunne bli holdt mot dem av skoleledelsen i framtida: Forbundet skal jobbe for lønns- og arbeidsforhold. Plattformen gagner ikke dette arbeidet. Punktet som skapte debatt, handlet om at man skal «ta ansvar for at kolleger uten pedagogisk kompetanse veiledes i sin yrkesutøvelse». Notodden-delegaten Marit Holm sa at en slik plattform er til det beste, og ikke til hinder for en slagkraftig fagforening. Men jeg vil fjerne dette at faglærte skal veilede ufaglærte. Veileder vi, skal vi ha kompensasjon, sa hun. Hun fikk støtte fra blant andre Barbro Lekman, Bamble, som kjente seg godt igjen i høringsutkastet om etikk: Det som står der er vår profesjon, men jeg vil ikke lære opp ufaglærte voksne. Jeg skal lære opp de som skal bli lærere de som tar en utdanning, sa hun. Geir Evensen, Porsgrunn, mente dokumentet Harald Johansen er valgt til ny leder og Berit Lia til ny nestleder i Utdanningsforbundet telemark. de tiltrer 1. august. torild flåterud takket nei til gjenvalg. burde være mer konkret, tydelig og kortfattet. Han foreslo tre plakater med slagordene Verdigrunnlaget, Vårt etiske ansvar og Verdiutfordringer. Forslaget ble ikke vedtatt, men tas med når arbeidsgruppa utarbeider nytt forslag. 8 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

9 Hva er den viktigste saken for deg på årsmøtet? Espen Wallestad, Porsgrunn etikkdebatten ble viktig, men jeg frykter det foreslåtte dokumentet er for omfattende og havner i skuffen. tonje Kittilsen, Kragerø Bemanning er svært viktig. vi ønsker flere pedagoger i barnehagene i tillegg til den eksisterende bemanningen. Hans Otto Jagels, Skien Yrkesetikksaken, fordi den handler om vår hverdag. vi trenger et slikt fundament også når vi skal stille krav i tariffoppgjøret. krav om staten som forhandlingsmotpart Fylkesårsmøtet i Telemark sier nei til å veilede ufaglærte. vil fjerne makskontingent Maksimal medlemskontingent er usolidarisk og urettferdig, mener fylkeslaget, som ber landsmøtet fjerne en øvre grense for kontingenten. Taket på kontingenten er i dag på 593 kroner per måned. Det er rettferdig at en førskolelærer med kroner i året betaler 1,3 prosent i kontingent. Men med dagens ordning får en høyt lønnet lektor med kroner i året en kontingent på mindre enn 1,3 prosent av lønna. Det er ikke riktig, sa nestleder i fylkesstyret, Ole Hansen. Han pekte på at det er stor sannsynlighet for at denne lektoren har fått god drahjelp fra forbundet slik at han eller hun havnet på dette lønnsnivået. Forbundet kan ikke leve med en så urettferdig ordning, mente han. En annen side er at 1,3 prosent kan være for mye for alle. Uansett kan vi ikke leve med at de som tjener mest, ikke har råd til å betale forholdsvis like mye i kontingent som de som tjener mindre, sa Hansen. Av 109 delegater stemte sju for å beholde maksgrensen, blant annet Anders Gryting fra videregående i Skien. Han sa at blant deres medlemmer finnes mange lektorer og ledere som de frykter melder seg ut. De mener de får lite igjen for å være i forbundet og lurer på hva som er deres plass i det. Jeg er redd dette er dråpen som får det til å renne over, sa han til Utdanning. Marit Holm, Notodden, svarte på tiltale: Dette handler om solidaritet. De som ikke tåler dette, får melde seg ut, sa hun. Kravet om tilbakeføring til staten som forhandlingsmotpart ble mer eller mindre lagt dødt under landsmøtet i 2009, men lever fortsatt på grasrota i telemark. Lokallagene i Porsgrunn og Kragerø er lei KS som arbeidsgiver og mener KS ikke viser forståelse for lærernes arbeids- og lønnsforhold. Dette så vi tydelig under forhandlingene rundt ny arbeidstidsavtale for lærerne. Ved at staten igjen blir vår arbeidsgiver blir det lettere å starte arbeidet med å gjeninnføre enhetsskolen med det mål å få til et likeverdig skoletilbud i hele landet, er uttalelsen fra Porsgrunn. Kragerø viser til at Utdanningsforbundet stadig kommer i konflikt med KS i tariffoppgjørene og i forhandlinger om arbeidstid: Vår tålmodighet med KS som arbeidsgiver er slutt. Vi ønsker en sterkere nasjonal styring av skolen, og krever at arbeidet med å få oss tilbakeført til staten starter umiddelbart. De mener at også førskolesektoren skal overføres til staten. Men årsmøtet ville ikke vedta overføring av forhandlingsansvaret til staten og støttet i stedet fylkesstyrets innstilling til vedtak. Der heter det at de støtter deler av grasrotas krav, og uttaler at de skal påvirke nasjonale myndigheter ved å benytte relevante arenaer og kanaler for ( ) å få overført forhandlingsansvaret. 9 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

10 Fylkesårsmøte Nord-Trøndelag Bjørn Wiik ny fylkesleder Bjørn Wiik avløser Gunn Nordstrøm som fylkesleder. Inger Seem fra Grong barneskole ble valgt til nestleder. TEKST OG FOTO William Gunnesdal Veteranen Bjørn Wiik tar etter avbrudd på ny fatt som leder av fylkeslaget. Wiik har også tidligere ledet fylkeslaget, i Lærerforbundet og i Utdanningsforbundet. Han har også hatt mer lokale verv og har hatt tillitsverv siden Han er rektor ved Frol oppvekstsenter i Levanger. Hvilke saker har vært de viktigste under årsmøtet? Årsmøtet forventer at lønn må brukes som redskap for å øke rekrutteringen til yrket. Det vi har oppnådd til nå, har ikke imponert. Vi må tenke nytt. Selv på et godt fylkesårsmøte greidde vi ikke å finne gode strategier, men kampviljen er god. Mange bevisste og konstruktive tillitsvalgte bidro til gode debatter. Lønn og arbeidstid har stått sentralt. Forbundet er også inne i en stor diskusjon om lærerprofesjonen. Debattene under møtet tar vi med oss i det videre arbeidet på fylkesplan. HVA ER DEN VIKTIGSTE SAKEN FOR DEG PÅ ÅRSMØTET? Liv Haug, pensjonist i fylkeslaget Større rettigheter for pensjonistene i sentrale fora. Men fylkesmøtet ville ikke endre vedtektene i pensjonistenes favør. Skal pensjonistmedlemmer bare være et vedheng? Debatten om yrkesetikken var interessant. Kjell Stein Grytbakk, pensjonist i fylkeslaget Større rettigheter for pensjonistene i sentrale fora. Det ble avvist med begrunnelsen at samme sak fremmes av to andre fylkeslag. Saken ville lettere få gjennomslag sentralt hvis ytterligere ett fylkeslag støttet forslaget. For øvrig var etikkdiskusjonen interessant. Eva Gunn Skoknes, pedagogisk leder, Verdal Diskusjonen omkring en profesjonsetisk plattform var svært givende. Dette var mitt første fylkesårsmøte, og det var interessant og lærerikt å se hvordan demokratiet fungerer i organisasjonen. Nord-Trøndelag har aldri vært representert i Utdanningsforbundets sentralstyre. Nå melder fylket inn to gode kandidater til det kommende sentralstyret. Etterlyste offensiv fra lærerne I sin hilsen til møtet siterte Magne Rydland, medlem i Utdanningsforbundets sentralstyre, fra det politiske dokument Education International (EI) har utformet om utdanning: «Utdanning av høg kvalitet gir næring til menneskene sine talent, og slik viderefører personleg og yrkesrelatert utvikling for den einskilde, og til sosial, kulturell, økonomisk, politisk og miljørelatert utvikling av heilskapen i samfunnet. Den fremjar fred, demokrati, kreativitet, solidaritet, inkludering, miljøengasjement og internasjonal og mellomkulturell forståing» Han mente at dette kan stå som ledestjerne for lærernes profesjonsarbeid i skolen. Lærerne må ta makten når det gjelder å definere utdanning. Videre mente han at lærerne må posisjonere seg offensivt når det gjelder yrkets vilkår. Forbundets bestrebelser på å forsterke organisasjonen til en profesjonsorganisasjon, er ifølge Rydland helt i samsvar med EIs forventninger. Han kommenterte også den pågående rettssaken i Oslo: Det sentrale i dette rettslege dramaet, er ikkje han som utførte udåden. Det er korleis vi som samfunn møter og står opp mot det han gjorde og mot dei verdiar som han står for! Hans hilsen ble møtt med stor applaus. Møtet var organisert med avbrudd slik at deltakerne i mindre grupper fikk diskutere sakene mens de var til behandling. «Skal pensjonister bare være et vedheng?» Liv Haug 10 UTDANNING nr. 10/25. mai 2012

11 HVORDAN BRUKER DERE IKT PÅ DIN SKOLE? GRATIS NETTRESSURS som støtter skolen i arbeidet med digital kompetanse.

12 Fylkesårsmøte Troms satsa alt på ett kort Thomas Nordgård ga årsmøtet valget. Årsmøtet valgte ham. tekst Og FOtO kirsten ropeid Valgkomiteen var delt i sin innstilling til ny leder. Anne Løkse Berthinussen har vært leder i to perioder og ønska gjenvalg. Thomas Nordgård stilte bare til vervet som fylkesleder, og han ville ikke fortsette i fylkesstyret om han ikke ble valgt til det. Nordgård ble valgt med 67 stemmer mot Anne Løkse Berthinussens 44. Én stemme var blank. Begge tilhører medlemsgruppe grunnskole og har arbeida i ungdomsskolen. Fra talerstolen blei det understreka at de to politisk sett er svært like. Thomas Nordgårds tilhengere kalte ham et politisk talent som Utdanningsforbundet ikke kunne gi slipp på. Anne Løkse Berthinussens tilhengere trakk fram at hun hadde leda organisasjonen svært godt over lang tid, og at det derfor var naturlig at hun fortsatte. Før leder av valgkomiteen, Astrid Pia Stensaker, holdt sin innledning, gikk de to lederkandidatene sammen opp på talerstolen. Der forsikra de forsamlinga om at de ville fortsette å være venner, uansett valgresultat. De sa sjøl at hensikten med den felles opptredenen var å framsnakke hverandre. Sittende nestleder Anita Richardsen ble valgt ved akklamasjon, uten motkandidat. Det hadde ikke lyktes å få noen medlemmer fra høyskole eller universitet til å stille til fylkesstyret, trass i at det både er universitet og høgskole i fylket. fylkesårsmøte støtta fotball En spontan aksjon under fylkesårsmøtet i Utdanningsforbundet troms resulterte i 4730 kroner til fotballskoler i Murmansk og arkhangelsk. Initiativet kom fra Toralf Nergaard fra Lenvik. Bakgrunnen var foredraget til Morten Pedersen fra Tromsø Idrettslag (TIL) som hadde fått oppgaven å gi inspirasjon ved åpninga av møtet. Pedersen har vært profesjonell fotballspiller i en årrekke. Nå har han ansvar for spillerutvikling i Nord-Norge. Men det som fikk landsmøtedelegatene til å handle, var Pedersens fortellinger om da han i fjor sommer leda fotballskoler for gutter og jenter i Murmansk, i regi av TIL. Møtet med disse barna hadde gjort sterk inntrykk på Morten Pedersen. Honoraret Pedersen fikk for foredraget i Utdanningsforbundet Troms, 5000 kroner, skulle gå rett til dette arbeidet, som i sommer også skulle omfatte Arkhangelsk, fortalte han. Da var det Toralf Nergaard tok ordet og foreslo en kronerulling blant landsmøtedelegatene til samme formål. Ei kasse blei øyeblikkelig satt fram, og på få minutter var den fylt. Gleden i forsamlinga var stor da det viste seg at Morten Pedersen kunne doble beløpet han tok med seg fra årsmøtet til arbeidet med fotballskolene. 12 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

13 Hva er den viktigste saka for deg på årsmøtet? Jan Åge Rydningen, dyrøy, grunnskole debatten om profesjonsetikk. mange tror at alle og enhver kan gjøre min jobb. å argumentere for profesjonalitet ut fra profesjonsetikk vil trolig være fruktbart for å få en bedre utvikling for utdanning Leena Yttervoll, Lenvik, barnehage Ledernes plass i organisasjonen. som barnehagestyrer blir jeg mindre og mindre pedagog. i stedet får jeg stadig flere reint administrative oppgaver. dette er veldig utilfredsstillende. Kari-anne gimse, tromsø, videregående opplæring Lærerrollen. vi blir stadig mer styrt og kontrollert i vårt arbeid, og får liten tid til å diskutere hva det vil si å være en god lærer. skole i russland Avstemningen er i gang, og thomas nordgård fyller ut sin stemmeseddel. til høyre sittende leder anne Løkse Berthinussen. Begge ønska ledervervet. i midten nestleder anita richardsen. Toralf Nergaard konstaterer at hans spontane forslag om kronerulling for fotballskoler i russland har gitt resultater. Lederflukt Utdanningsforbundet lekker som en sil. Ledermedlemmene forlater oss, sa Ranveig Heide fra Harstad. I Harstad har 21 ledermedlemmer forlatt Utdanningsforbundet etter at Utdanningsforbundet slutta med egne grupper for ledermedlemmer. I hele fylket har 108 meldt seg ut. De sier de opplever at de ikke er ønska i Utdanningsforbundet mer, sa Heide. Troms-avdelinga til organisasjonen Skolelederne har økt med 24 prosent det siste året, ifølge Heide. Der argumenterer de med at en ikke kan være medlem i samme organisasjon som dem en skal lede, sa hun. Bård Mikalsen sa at fra sin egen hverdag som avdelingsleder ved Breivika videregående skole i Tromsø kjente han igjen problemet med å være leder og Utdanningsforbund-medlem. Thomas Nordgård slo fast at det var viktig å holde lederne i organisasjonen og at Utdanningsforbundet skal være den beste fagforeninga for ledere i skole og barnehage. Sittende fylkesleder Anne Løkse Berthinussen argumenterte for at det var lokallagene som måtte finne måter som sikra ledermedlemmene en god plass i Utdanningsforbundet. «Lederne sier de opplever at de ikke er ønska i Utdanningsforbundet mer.» Ranveig Heide, Harstad 13 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

14 Fylkesårsmøte Finnmark Hedra kirkenesfangene på frigjøringsdagen Et samla årsmøte i Utdanningsforbundet Finnmark markerte 70-årsminnet for lærerarrestasjonene på frigjøringsdagen 8. mai. tekst Og FOtO Harald F. Wollebæk En betydelig del av den første dagen av fylkesårsmøtet ble satt av til markeringa av at det i år er 70 år siden lærere over store deler av landet ble arrestert av Vidkun Quislings nyutnevnte marionettregime. Lærerne ble arrestert i mars 1942 fordi de nekta å bidra til at barn og unge fikk opplæring i nasjonalsosialistisk ideologi. 636 av disse lærerne tilbrakte store deler av året i fangenskap i Kirkenes, i hardt fysisk arbeid og under elendige forhold. Både disse Kirkenes-lærerne som så på seg selv som politiske fanger og resten av lærerstanden er en del av en stolt tradisjon hvor man kjemper mot urett uten våpen gjennom sivil ulydighet mot et ikke-legitimt regime. Tatt i betraktning konsekvensene, er evnen og viljen til å stå sammen mot overtalelse og lokkemidler rettet mot den enkelte lærer beundringsverdig, sa Utdanningsforbundets leder Mimi Bjerkestrand da hun la ned krans på minneplaketten ved det gamle biblioteket i Kirkenes, som i sin tid var en takkegave fra de frigitte fangene. Støtte fra lokalbefolkningen Sigbjørn Sildnes, som har vært både lærer og museumsbestyrer, tok initiativet til markeringa gjennom lokallaget Utdanningsforbundet Sør- Varanger. Før markeringa holdt han et foredrag for fylkesårsmøtet om arrestasjonen av lærerne og fangeoppholdet i Kirkenes. Han beskrev hvordan lokalbefolkningen gjorde det den kunne for å hjelpe fangene, blant anna med mat. Enkelte av fangevokterne tillot at kvinner på Jakobsnes dekka bort i veikanten der fangene marsjerte forbi, slik at de fikk spise seg mette, fortalte han. Han understreka at lærernes motstand var svært viktig, blant anna fordi behandlinga de fikk, viste Quislings og Nasjonal Samlings sanne ansikt. 4. november 1942 forlot de siste lærerne Kirkenes og fangetilværelsen. NS-regimet måtte gi opp forsøket på å bruke lærerne som instrument for propaganda overfor de oppvoksende generasjoner. Viktig å huske Av lærerne som satt i fangenskap i Kirkenes, var det en som ikke kom hjem i live. Olav Hole fra Tjølling omkom i ei arbeidsulykke på kaia. Flere hadde sikkert mista livet om det ikke hadde vært for lokalbefolkningens støtte, mener Robert Nesje, leder i Utdanningsforbundet Sør- Varanger. I forbindelse med markeringa ble det åpna ei utstilling på biblioteket i Kirkenes, som dokumenterer ulike sider ved fangeoppholdet. Beretningen om Kirkenes-lærerne er røtter som vi må ta vare på, understreker Nesje. Lium valgt til leder i Kari Lium ble valgt til ny leder i Utdanningsforbundet Finnmark. Kari Lium er 54 år og lærer i grunnskolen i Båtsfjord kommune. Hun har vært fungerende fylkesleder siden i fjor høst. Bjørnar Mjøen (63) ble valgt til nestleder. Mjøen er avdelingsleder ved Alta 14 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

15 HVa er Den Viktigste saka For Deg på årsmøtet? Per Rane Moland, alta voksenopplæringssenter For meg er det viktig å få fram at voksenopplæringen er en sentral aktør i arbeidet med integrering og å skape et flerkulturelt fellesskap. Det må dessuten bli mer like vilkår for ansatte i voksenopplæringen fra kommune til kommune, blant anna når det gjelder om disse lærerne skal få kontaktlærertillegg eller ikke. Jan Olav guttorm, hovedtillitsvalgt for Samisk videregående skole, Kautokeino Valgene er viktigst for meg. Jeg er opptatt av at det blir valgt noen som kan ivareta de samiske interessene i Utdanningsforbundet. Elena nordgård, Lisadellhaugen barnehage, Sør-Varanger Jeg er opptatt av å få tydeliggjort det pedagogiske mandatet for oss som jobber i barnehagen. Det er viktig å synliggjøre jobben førskolelærere gjør, og at vi blir sett og akseptert. Mimi Bjerkestrand (i midten) mintes de arresterte lærernes innsats med tale og krans. Her sammen med henholdsvis leder og nestleder i Utdanningsforbundet sør-varanger, robert nesje og trine Høiberget. Raymond Londal fikk få av årsmøtedelegatene med på å fjerne formuleringa om at Utdanningsforbundet skal motarbeide privatisering og konkurranseutsetting. Uenige om privatisering Raymond Londal fra alta vil ikke at Utdanningsforbundet skal kjempe mot privatisering. Han lyktes ikke med å få årsmøtet med seg. Finnmark videregående skole. Han har fungert i nestledervervet siden i fjor høst. Valgene under fylkesårsmøtet i Kirkenes var enstemmige. Valgkomiteen var i utgangspunktet delt på midten, men valgte likevel å levere en felles innstilling, som var i samsvar med det endelige valget. Det var derfor knytta en viss spenning Bjørnar Mjøen og kari Lium er enstemmig valgt som lederduo i Utdanningsforbundet Finnmark. til om det ville komme benkeforslag på Bjørnar Mjøen som nestleder. Før valget tok han imidlertid ordet og gjorde det klart at han ikke ville stille som leder. Kari og jeg har utfylt hverandre på en god måte, sa han. Dermed ble Kari Lium valgt med akklamasjon. I fylkesstyrets forslag til retningslinjer for arbeidet i kommende periode heter det at Utdanningsforbundet Finnmark vil «arbeide for å bevare et godt offentlig velferdstilbud, bekjempe privatisering og motarbeide bruk av konkurranseutsetting i offentlig sektor». Raymond Londal ville fjerne det som står om privatisering og konkurranseutsetting. I Alta er det mangel på offentlige plasser både i barnehager og i kulturskolen, og det gjør at private tilbud er et viktig supplement. Da må vi spørre oss om det er bedre at barn og unge må stå i kø, argumenterte Londal. Synnøve Thomassen i fylkesstyret var blant dem som ikke bare ville nøye seg med å sikre det offentlige tilbudet. - Når det offentlige først har ansvar for å tilby disse tjenestene, mener jeg det også med fordel kan stå for drifta, sa hun. I den endelige behandlinga av saken fikk Londals endringsforslag bare åtte stemmer. 15 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

16 Hovedsaken Ingeniør Petter Granum var i første kull som fullførte y-veien ved Høgskolen i Telemark. Her ser han på tegninger til DnBs bygg i Bjørvika i Oslo med prosjekteringsleder Ingvil arntzen. Strid om ny-vei

17 Kristina Andreassen er barne- og ungdomsarbeider. Hun kan tenke seg y-vei til førskolelæreryrket. er Høgskolen i Telemark har siden 2002 tatt inn yrkesfagelever med fagbrev til ingeniørutdanningene, den såkalte y-veien. Til tross for skepsis er y-veien blitt en suksess. Regjeringen vil utvide ordningen til flere fag. Unio og Utdanningsforbundet sier nei, men opposisjonen, LO, næringslivet og NHO sier ja.

18 Hovedsaken yrkesfag og StudiekompetanSe Høgskolen i Telemark kan i år feire tiårsjubileum for inntak av studenter med fagbrev fra yrkesfaglige studieretninger til bachelor i ingeniørfag, den såkalte y-veien. tekst Marianne Ruud Foto Erik M. Sundt Fra yrkesfag til ingeniør Praksisnær ingeniørvei en suk Y-veistudentene kommer inn på den treårige ingeniørutdanningen uten studiespesialiserende. Y-veien er særlig tilrettelagt for studenter med fagbrev med ekstra realfag i starten. Det kreves imidlertid gode forkunnskaper i matematikk og fysikk. Studenter fra studiespesialiserende får i starten mer praksisrettet undervisning som studentene med fagbrev allerede har. Til slutt har studentene samme læringsutbytte og sluttkompetanse. Det hagler og regner idet vi møter ingeniør Petter Granum på en byggeplass i Bjørvika i Oslo. Granum har kjørt fra Drammen, der han bor, innom kontoret på Lysaker og så til vårt møte i Oslo, for egentlig er han i pappapermisjon nå. Han tilhørte første kull y-veistudenter ved Høgskolen i Telemark. Nå arbeider han i ECT i Drammen, et av Norges største selvstendige rådgivende ingeniørfirmaer innen elektroteknikk. Granum tok elektrofag i videregående skole etter innføringen av Reform 94 og fagbrev som elektromontør i I ECT har han arbeidet siden han fullførte bachelor i ingeniørfag ved Høgskolen i Telemark i Jeg trives veldig godt i jobben og er glad jeg fikk vite om y-veien da jeg jobbet som elektromontør, sier Granum til Utdanning. For tiden fullfører bedriften hans DnBs nye m 2 kontorer i Bjørvika. Når prosjekteringsleder Ingvil Arntzen kommer forbi, tar de to seg tid til å se litt på tegningene. Som Granum er hun innleid i jobben av Vedal prosjekt. Oppdragsgiver for utbyggingen i Bjørvika er Oslo S Utvikling. Vi er veldig godt fornøyd med y-veistudentene. Nå har vi ansatt ti og vil gjerne ha flere, sier styreleder i ECT, Jon Aas, til Utdanning. Han tok selv fagbrev og teknisk fagskole før han utdannet seg til ingeniør. Den største fordelen med de som har fagbrev og praktisk bakgrunn, er at de har mindre behov for opplæring her. De kjenner allerede godt til arbeidet på en byggeplass, sier Aas. Glad for muligheten Kristina Andreassen (27) blir glad dersom politikerne vil åpne y-veien også for førskolelærere. Hun arbeider som barne- og ungdomsarbeider ved Margarinfabrikken barnehage i Oslo og er svært motivert for å skaffe seg enda bedre kompetanse. Hva tenker du om at du med y-veien kan komme inn på førskolelærerutdanningen med fagbrev, uten ett år studiespesialiserende først? Det er kjempeflott og en anerkjennelse av den kunnskapen vi barne- og ungdomsarbeidere tilegner oss gjennom utdanning og praksis, sier hun. Jeg valgte barne- og ungdomsarbeiderfaget på Melhus videregående skole og har aldri angret på at jeg begynte å arbeide med barn, men jeg kan godt tenke meg førskolelærerutdanning. Hva med realkompetansevurdering? Etter det jeg hører, er det noe tilfeldig hvordan den skjer. Det er langt mer rettferdig å bli vurdert etter kunnskapene fra utdanning og praksis som barne- og ungdomsarbeider, sier hun. Ville ett år med studiespesialiserende først vært aktuelt? Nei. Det ville i så fall ta meg fire år å bli førskolelærer. Dessuten blir det dyrt å slutte i fast jobb og ta studielån. Særlig fordi jeg i tillegg kanskje må ta opp de studieforberedende fagene som privatist, siden jeg allerede har brukt opp retten min til videregående opplæring gjennom å ta fagbrev, sier hun. Andreassen skryter av arbeidsplassen sin. Både kolleger og ledelsen gir henne full støtte hvis hun ønsker å ta førskolelærerutdanning, sier hun. Ingeniørmangel Y-veien ble opprettet i 2002 grunnet rekrutteringskrise til ingeniøryrket. I august 1999 viste Aftenposten til at 40 prosent av Kristina Andreassen er glad for at politikerne vil åpne y-veien også for førskolelærere. 18 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

19 Vi er nå ti kolleger som har tatt ingeniørutdanning via y-veien, forteller Petter Granum. Her foran DnBs bygg i Bjørvika i Oslo der han ukentlig er inne og sjekker framdriften. sess plassene på ingeniørutdanningene sto tomme. Ved Høgskolen i Telemark var søkningen så lav i 2001 at ingeniørutdanningene var i ferd med å bli nedlagt. Noe drastisk måtte gjøres. Derfor søkte vi daværende Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet om å få starte forsøk med å ta inn studenter med yrkesfaglig bakgrunn og fagbrev til ingeniørutdanningene. Bare to uker før utdanningen skulle nedlegges, kom det «ja» fra departementet, minnes professor Svein Thore Hagen, en av ildsjelene. Selv er han sivilingeniør med doktorgrad fra Norges teknisk-naturvitenskaplige universitet (NTNU), eller mer presist, tidligere NTH. Motforestillinger manglet ikke. Få trodde elevene med fagbrev ville mestre teorien i matematikk og fysikk, siden utdanningen allerede slet med stort frafall og høy strykprosent i realfag, sier Hagen og legger til: Selv er jeg nok det man vil kalle en superakademiker. Likevel mente jeg yrkesfagelever med fagbrev ville mestre matematikk- og fysikkteorien med litt ekstra tilrettelegging, sier Hagen, som i dag er glad han sloss for y-veien. Den store mangelen på kvalifisert arbeidskraft i helsesektoren og barnehagene bekymrer regjeringen. Derfor foreslo tidligere statsråd Tora Aasland (SV) helsefagarbeidere skal få slippe inn på sykepleierutdanningen uten ett år studieforberedende. Aasland har opposisjonen med seg. Hun får også støtte fra LO og NHO. Dermed settes det trolig i gang forsøk med y-vei på et nytt fagområde fra høsten 2013, selv om Utdanningsforbundet, Sykepleierforbundet og Unio er imot. Aasland viser til at 300 ingeniører fra y-veien ble uteksaminert på landsbasis i Gode karakterer Ved elektroingeniørstudiet ved Høgskolen i Telemark har i snitt 90 prosent av y-vei-studentene fullført på normert tid, sier Svein Thore Hagen og viser til høyskolens statistikk fra desember Y-vei-studentene får svært ofte bedre karakterer enn sine medstudenter fra studiespesialiserende. Det skyldes blant annet at de er veldig motiverte, sier Hagen. I 2002 ble det tatt inn 36 studenter til y-veien ved Høgskolen i Telemark. Nå er utdanningen utvidet til å gjelde flere typer ingeniører, og i år har høgskolen 325 søkere til de drøyt 100 studieplassene. Y-veistudentene har også flere jobber å velge i selv før avgangseksamen. Etter ti år med y-veien kan vi nå vise til høye søkertall, lite frafall, gode karakterer og mange jobber å velge i for ingeniører med både praktisk og teoretisk kompetanse, sier Hagen. Via y-veien utdannes nå ingeniører innen olje og gass, nautikk, elektro, data, byggfag, kjemi og flere andre fagområder ved høgskoler og universiteter landet rundt. Dere beskyldes for kun å ha evaluert dere selv. Hva sier du til det? Det er riktig at vi lager årlige rapporter om gjennomstrømning og resultater for y-veistudentene, men verken Kunnskapsdepartementet eller Nokut (Norsk organisasjon for kvalitet i utdanningen) har Sitat fra Stortingsmelding 13: I Stortingsmelding 44 ( ) Utdanningslinja oppfordres universitetene og høyskolene til å tilby y-veien for søkere med fagbrev i helseog sosialfag, men så langt er det ingen slike tilbud. Derfor vil regjeringen stimulere til at det prøves ut avgrensede ordninger der helsefagarbeidere gis mulighet for opptak til sykepleier- og vernepleierutdanning, og barne- og ungdomsarbeidere til barnevernspedagogog førskolelærerutdanning. Regjeringen foreslår forsøk med y-vei for kandidater fra helse- og sosialfag i Utdanning nr. 10/25. mai 2012

20 Hovedsaken yrkesfag og StudiekompetanSe Vegard Hafslund, Pål Foshaugen, Svein Thore Hagen, Gro Helen Eri Wærstad og Tommy Pettersen roser y-veien. Foto: MaRIannE RUUD «Etter ti år med y-veien kan vi nå vise til høye søkertall, lite frafall og gode karakterer.» Svein Thore Hagen hatt innvendinger, sier Hagen. Er y-veistudenter dyrere enn studenter fra studiespesialiserende? Vi fikk ekstra midler i starten, som pilotprosjekt og fordi studentene fikk et forkurs i realfag. Men etter at vi innførte et differensiert fagtilbud i starten av studiet, bruker vi nøyaktig samme sum for y-veistudenter som for andre, sier Hagen. Studenter fra y-veien tar nøyaktig like mange studiepoeng som andre ingeniørstudenter, sier han. Har fått jobber På Høgskolen i Telemark møter vi studentene Pål Foshaugen og Vegard Hafslund, snart ferdige med tredje året på bachelor i ingeniørfag. Begge har ingeniørjobb allerede. Foshaugen skal begynne i Jernbaneverket. Jeg er dyslektiker og slet både på barne- og ungdomstrinnet. Studiespesialiserende på videregående var uaktuelt. Men så bestemte jeg meg for å forsøke elektrofag. Ved Tønsberg videregående fikk jeg en lærer, Oddmund Ruud, som hadde tro på meg. Det ble et vendepunkt, sier Foshaugen, som senere fikk vite om y-veien. Planen nå er en mastergrad ved NTNU. Etter at Vegard Hafslund hadde jobbet som elektriker i tre år, fikk han fikk vite om y-veien fra kolleger. Snart begynner han som ingeniør i en bedrift i Asker. Tommy Pettersen er tidligere student. Han har tatt fagbrev både som elektriker og energimontør før han begynte på y-veien. Etter å ha fullført i 2008, fikk han jobb som ingeniør i firmaet Goodtech. Pettersen ser på fagbrevene og arbeidserfaringen som en stor fordel i ingeniørjobben. Bedriftene har behov for ingeniører med en praktisk bakgrunn, sier Gro Helen Eri Wærstad, som er studiekoordinator for y-veien. Hun er selv ingeniør med fagbrev. Utdanningsforbundet og Unio sier nei Ragnhild Lied. Foto: TOM-EGIl JEnSEn Sentralstyret i Utdanningsforbundet er imot å opprette y-vei fra barne- og ungdomsarbeiderfaget til førskolelærerutdanningen, sier Ragnhild Lied, nestleder i Utdanningsforbundet. Det skal være høye krav for å komme inn i høyere utdanning, og minimumskravet må være generell studiekompetanse fra videregående opplæring eller tilsvarende realkompetansevurdering. Vi har karakterkrav for å komme inn i lærerutdanningen. Det samme vil vi ha i den nye førskolelærerutdanningen. Hvorfor lukke døren for elever med fagbrev som er motiverte for å ta høyere utdanning? Vi lukker ikke døren for noen. Det er et stort omfang av fagskoleutdanninger som bygger på fag- eller svennebrev. Voksne kan også søke om realkompetansevurdering. Men de som har tatt fagbrev, har ikke krav på et ekstra år med studieforberedende fag. Det betyr at mange må ta disse fagene som privatister. Og realkompetansevurderingen er ifølge LO og NHO svært forskjellig fra institusjon til institusjon. Er det ikke da bedre å bygge på kunnskapene man har tilegnet seg for eksempel gjennom utdanning og praksis i barne- og ungdomsarbeiderfaget? At realkompetanse vurderes ulikt, er en kjensgjerning, men det jobbes med å bedre vurderingen. Utdanningsforbundet mener at yrkesfagelever med fagbrev bør få tilbud om et studiespesialiserende år i tillegg. Er det ikke det å sløse med ressurser, hvis studenter med fagbrev mestrer kravene i høyere utdanning med en spesiell tilrettelegging i starten? Nei, studiekompetanse er noe du opparbeider deg ikke noe du får for å gjøre noe annet. Vi ønsker oss ikke et tilrettelagt studium parallelt med den nye førskolelærerutdanningen. Nokut har godkjent y-veien for ingeniører i Telemark, og de fikk «Utdanningskvalitetsprisen» i Betyr ikke det at kvaliteten på y-veien er god? Det kjenner jeg ikke godt nok til, sier Lied. Hun får støtte fra Anders Folkestad. Vi vil verne om kvaliteten i høyere utdanning, og da ønsker vi ikke å åpne for en rekke skreddersydde løp i høyere utdanning. Det vil kreve altfor mye ressurser, sier Anders Folkestad, leder i Unio. Han mener frafallsproblematikken i videregående opplæring vil bli flyttet oppover til høyere utdanning dersom det åpnes for flere y-veier. 20 Utdanning nr. 10/25. mai 2012

OM UTDANNINGSFORBUNDET. landets største fagorganisasjon i utdanningssektoren

OM UTDANNINGSFORBUNDET. landets største fagorganisasjon i utdanningssektoren OM UTDANNINGSFORBUNDET landets største fagorganisasjon i utdanningssektoren Det er mye som skal læres før skolen forlates Det er mye en femteklassing skal lære... Det er mye en treåring skal lære Vi er

Detaljer

være med å bidra til at fylkeskommunen

være med å bidra til at fylkeskommunen Politisk paneldebatt 22. mars 2013 - Nordlys Hotell Alta Finnmárkku Finnmark Invitasjon til media Utdanningsforbundet er Norges nest største fagforening og har over 156.000 medlemmer. Vi har medlemmer

Detaljer

Innspill til Kunnskapsdepartementets Melding til Stortinget om Kunnskapsløftet generelt og fag- og yrkesopplæringen spesielt

Innspill til Kunnskapsdepartementets Melding til Stortinget om Kunnskapsløftet generelt og fag- og yrkesopplæringen spesielt Kunnskapsdepartementet Postboks 8119, Dep 0032 Oslo Oslo, 13.09.2012 Vår ref. 42377/HS36 Innspill til Kunnskapsdepartementets Melding til Stortinget om Kunnskapsløftet generelt og fag- og yrkesopplæringen

Detaljer

Innspill til høringssvar på NOU 2008:18 Fagopplæring for framtiden, Karlsen-utvalget

Innspill til høringssvar på NOU 2008:18 Fagopplæring for framtiden, Karlsen-utvalget Innspill til høringssvar på NOU 2008:18 Fagopplæring for framtiden, Karlsen-utvalget 19.01.2009 Viser til Unios henvendelse om innspill til høringsvar på overnevnte NOU. Norsk Sykepleierforbund (NSF) tar

Detaljer

AV LÆRERE OG FØRSKOLELÆRERE

AV LÆRERE OG FØRSKOLELÆRERE Saksfremlegg Saksnr.: 09/312-1 Arkiv: 410 A2 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: REKRUTTERING AV LÆRERE OG FØRSKOLELÆRERE Planlagt behandling: Hovedutvalg for barn og unge Innstilling: ::: &&& Sett inn innstillingen

Detaljer

Sak 10. Profesjonsetisk råd

Sak 10. Profesjonsetisk råd Sak 10 Profesjonsetisk råd 1 Bakgrunn for hvorfor saken fremmes på årsmøtet i Hedmark og Landsmøtet. Landsmøtet 2012 ba sentralstyret om å utrede mandat og sammensetning av et profesjonsetisk råd og legge

Detaljer

DObbelkompetanse. et solid springbrett. lier.vgs.no

DObbelkompetanse. et solid springbrett. lier.vgs.no DObbelkompetanse et solid springbrett lier.vgs.no Nye utdanningstilbud med muligheter for å velge både yrkes- og studiekompetanse, gir elevene et solid og unikt springbrett for fremtidig karrierevalg.

Detaljer

Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS.

Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS. Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS. Hvilken rolle kan voksenopplæringen spille for forankring og rekruttering til nye

Detaljer

Velkommen! ATV-kurs 28. og 29.nov 2013 Lene Hammergren Stensli Kent Inge Waaler

Velkommen! ATV-kurs 28. og 29.nov 2013 Lene Hammergren Stensli Kent Inge Waaler Velkommen! Lene Hammergren Stensli Kent Inge Waaler Tusen takk for flott jobb med Tariffhøringen! Den største tariffhøringen i Utdanningsforbundets historie I løpet av september og oktober har det vært

Detaljer

Studieplasser for lærere står tomme

Studieplasser for lærere står tomme Vedlegg 2 Studieplasser for lærere står tomme Studieplasser står tomme fordi lærere ikke har søkt på videreutdanning. Bare tre av fem plasser er fylt. Av: NTB Publisert 29.03.2010 kl 08:26 1.600 lærere

Detaljer

Statlig tariffområde. Tariffhøring 2012. Si din mening om lønnsoppgjøret 2012

Statlig tariffområde. Tariffhøring 2012. Si din mening om lønnsoppgjøret 2012 Tariffhøring 2012 Statlig tariffområde Si din mening om lønnsoppgjøret 2012 Hvilke krav bør prioriteres? Hva skal til for at våre medlemsgrupper får bedre uttelling gjennom de ulike lokale forhandlingsbestemmelsene?

Detaljer

Velkommen til NSF Østfolds fagkurs 10. desember 2015!

Velkommen til NSF Østfolds fagkurs 10. desember 2015! Velkommen til NSF Østfolds fagkurs 10. desember 2015! Viktige hendelser for NSF i 2015 Valg og landsmøte Jubileum Bemanning og kompetanse Arbeidstid Nye utfordringer NSF Østfolds fylkesstyre 2015-2019

Detaljer

Disse ble valgt enstemmig: Kaja Graff Huster Johanne Volden Roar Johnsen Senere ble Atle Rasmussen valgt som stedfortreder for Kaja Graff Huster.

Disse ble valgt enstemmig: Kaja Graff Huster Johanne Volden Roar Johnsen Senere ble Atle Rasmussen valgt som stedfortreder for Kaja Graff Huster. Landsmøte i Norsk Lektorlag Holmen Fjordhotell, Asker, 11. - 12. november 2011 PROTOKOLL 1. Åpning ved leder Gro Elisabeth Paulsen 2. Godkjenning av møteinnkallingen Godkjent enstemmig. 3. Valg av møteledelse

Detaljer

Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar. oppsatt plan. FST å bygge opp en mer myndig

Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar. oppsatt plan. FST å bygge opp en mer myndig Satsingsområde I: Profesjonsetikk Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar Løfte fram profesjonsetikk og Tema for kurs HT/LL Kursutvalg lærerprofesjonens etiske plattform Tema for kurs lokallagene arrangerer

Detaljer

Fellesnytt. Nytt siden sist? Hei unge fagforeningskamerater

Fellesnytt. Nytt siden sist? Hei unge fagforeningskamerater Fellesnytt Hei unge fagforeningskamerater Grunnet hendelsen i sommer kom det ikke noe nyhetsbrev i august. I forbindelse med 22.juli mistet vi en kjær kamerat i det sentrale ungdomsutvalget. Snorre Haller

Detaljer

lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE Dobbeltkompetanse eller påbygging? Elektro eller Helse- og oppvekstfag? veien videre går via Lier! Design og

Detaljer

31.10.2012 Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

31.10.2012 Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland REKRUTTERING FRAMOVER ARBEIDSLIVETS ROLLE OG MULIGHETER Inger Lise Blyverket leder Arbeidslivspolitikk Rett kompetanse Hordaland fylkeskommune 31.10.2012 SKOLE OG ARBEIDSLIV SOM LIKEVERDIGE ARENAER FOR

Detaljer

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis Stortingsmelding 13 Utdanning for velferd Samspill i praksis Er helse og sosial tatt like godt vare på? Sett fra et fagskoleperspektiv. Aud Larsen Leder i NUFHS Stortingsmeldingen favner: Helsetjenestene,

Detaljer

lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse i ett og samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE 2 Utdanningstilbudene gir deg et solid og unikt

Detaljer

Fagopplæringsordningen. Anne Sara Svendsen Fagopplæringskontoret

Fagopplæringsordningen. Anne Sara Svendsen Fagopplæringskontoret Fagopplæringsordningen Anne Sara Svendsen Hvorfor fagutdanning? Trend mot høyere utdanning fører til mangel på gode fagarbeidere = Godt arbeidsmarked. Fagbrev lukker ikke for høyere utdanning, kombinasjon

Detaljer

Læreren rollen og utdanningen. Hanna Marit Jahr

Læreren rollen og utdanningen. Hanna Marit Jahr Læreren rollen og utdanningen Hanna Marit Jahr Hovedgrep En ny lærerutdanning som er tilpasset skolen og samfunnets behov. Spesialisering: To likeverdige grunnskoleutdanninger, en for 1.-7. trinn og en

Detaljer

Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008

Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Kompetanseutfordringene i Nord-Norge Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Størrelse ~ 1200 studenter 17 % utenlandske studenter fra 25 ulike nasjoner (spesielt Russland og Kina) Antall ansatte:

Detaljer

Arbeider du i en privat skole har skolen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no. www.utdanningsforbundet.no

Arbeider du i en privat skole har skolen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no. www.utdanningsforbundet.no Arbeider du i en privat skole har skolen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no www.utdanningsforbundet.no 2 Utdanningsforbundet Med over 150 000 medlemmer er Utdanningsforbundet Norges tredje største

Detaljer

Vi trenger fagarbeidere

Vi trenger fagarbeidere Vi trenger fagarbeidere Møteplass lærebedrifter 17. september 2014 VÅRE MEDLEMMER DRIVER NORGE Dagens program 10:00 Vi trenger fagarbeidere, Kari Hoff Okstad, Spekter 10:30 Samarbeid mellom skoler og virksomheter,

Detaljer

Realkompetanse. Gir trygghet, mulighet til selvutvikling og høyere lønn EN ARBEIDSTAKERORGANISASJON I YS

Realkompetanse. Gir trygghet, mulighet til selvutvikling og høyere lønn EN ARBEIDSTAKERORGANISASJON I YS Realkompetanse Gir trygghet, mulighet til selvutvikling og høyere lønn EN ARBEIDSTAKERORGANISASJON I YS Forord Samfunnets krav til høyere og mer spesialisert kompetanse gjør at utdanning blir stadig viktigere.

Detaljer

ÅRSMØTEPROTOKOLL UTDANNINGSFORBUNDET OPPDAL 2015

ÅRSMØTEPROTOKOLL UTDANNINGSFORBUNDET OPPDAL 2015 ÅRSMØTEPROTOKOLL UTDANNINGSFORBUNDET OPPDAL 2015 Møtested: Oppdal ungdomsskole Dato: 25.3.2015 Tilstede: 17 stemmeberettigede(6 barnehage, 9 grunnskole, 2 vgs.) Årsmøtet startet med sang og musikk fra

Detaljer

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006 Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006 Bakgrunn, formål og metode 10.10.2006 Formålet med denne undersøkelsen har vært å undersøke

Detaljer

Årsmøte 8.-10. mai 2012

Årsmøte 8.-10. mai 2012 Årsmøte 8.-10. mai 2012 Sak 8 Valg a. Leder Tone Stangnes Gjerstad, Åmot. Tone Stangnes Gjerstad, Åmot, velges som leder i fylkesstyret for perioden 01.08.2012 31.07.2015. b. Nestleder Oddny Andreassen,

Detaljer

Medieplan. August - Desember 2014 STILLINGER / KURS

Medieplan. August - Desember 2014 STILLINGER / KURS Medieplan August - Desember 2014 STILLINGER / KURS Hvorfor annonsere i utdanningsforbundets medier? Er målgruppen skoleledere, lærere, styrere i barnehage og barnehagelærere, rådgivere, spesialpedagoger

Detaljer

Obligatorisk kurs for ATV

Obligatorisk kurs for ATV Storgt.141 3915 Porsgrunn Telefon: 35 54 78 78 Mob: 90 72 00 25 Telefaks: 35 54 72 10 post@porsgrunn.utdanningsforbundet.no PORSGRUNN Obligatorisk kurs for ATV i barnehager og skoler Tid: torsdag 20.november

Detaljer

REFERAT FRA ÅRSMØTE I UTDANNINGSFORBUNDET BALSFJORD 2012

REFERAT FRA ÅRSMØTE I UTDANNINGSFORBUNDET BALSFJORD 2012 Vår dato: 21.3.2012 REFERAT FRA ÅRSMØTE I UTDANNINGSFORBUNDET BALSFJORD 2012 Tid: Onsdag 21.mars 2012, kl.19.00. Sted: Nordkjosbotn videregående skole. Leder ønsket velkommen til årsmøtet. Det var 19 medlemmer

Detaljer

Årsberetning Skolelederforbundet Troms.

Årsberetning Skolelederforbundet Troms. Årsberetning Skolelederforbundet Troms. Beretningsperiode 17. februar 2011 21. mars 2012. 1. Tillitsvalgte: Leder: Kjell Olav Mentzoni vgs Tromsø Nestleder: Rigmor Abrahamsen, gsk Tromsø 2013 Styremedl:

Detaljer

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi

Detaljer

Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier. Barnehagesektoren i Orkdal har vært, og er i stadig vekst

Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier. Barnehagesektoren i Orkdal har vært, og er i stadig vekst Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier I forbindelse med det forestående kommunevalget ønsker Utdanningsforbundet Orkdal å få belyst viktige sider ved utdanningspolitikken i kommunen.

Detaljer

Foredragsholder: Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen Samling for fylkeskommunalt nettverk for Program for bedre gjennomføring

Foredragsholder: Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen Samling for fylkeskommunalt nettverk for Program for bedre gjennomføring 1 Foredragsholder: Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen Arrangement: Samling for fylkeskommunalt nettverk for Program for bedre gjennomføring Dato: 6. oktober Sted: Grand Hotell, konferanseavdelingen

Detaljer

Utdanningsforbundet - kommunikasjon og deltakelse

Utdanningsforbundet - kommunikasjon og deltakelse Utdanningsforbundet - kommunikasjon og deltakelse Takk for at du velger å avsette noen minutter til å svare på denne undersøkelsen! Undersøkelsen handler om kommunikasjon og deltakelse i egen organisasjon.

Detaljer

Nr. Vår ref Dato F-01-13 12/2199-31.01.2013. Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning

Nr. Vår ref Dato F-01-13 12/2199-31.01.2013. Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning Rundskriv I henhold til liste Nr. Vår ref Dato F-01-13 12/2199-31.01.2013 Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning Kunnskapsdepartementet fastsatte med hjemmel i lov 1. april

Detaljer

Prinsipprogram for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS)

Prinsipprogram for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Prinsipprogram for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) Pedagogstudentene

Detaljer

Et voksende næringsliv i nord trenger rett kompetanse. Regiondirektør i NHO Finnmark Marit Helene Pedersen Nordkalottkonferens, Kiruna 23.8.

Et voksende næringsliv i nord trenger rett kompetanse. Regiondirektør i NHO Finnmark Marit Helene Pedersen Nordkalottkonferens, Kiruna 23.8. Et voksende næringsliv i nord trenger rett kompetanse Regiondirektør i NHO Finnmark Marit Helene Pedersen Nordkalottkonferens, Kiruna 23.8.2014 Dette er NHO Norges største interesseorganisasjon for bedrifter

Detaljer

Siden 2005 har det blitt ansatt 5600 flere lærere i norsk skole. Det vil være viktig å bevare disse i yrket.

Siden 2005 har det blitt ansatt 5600 flere lærere i norsk skole. Det vil være viktig å bevare disse i yrket. Spørsmål: Arbeiderpartiet: Siden 2005 har det blitt ansatt 5600 flere lærere i norsk skole. Det vil være viktig å bevare disse i yrket. For å støtte opp om skolen som en attraktiv arbeidsplass er flere

Detaljer

Høringsuttalelse forslag til ny felles forskrift om opptak til høyere utdanning

Høringsuttalelse forslag til ny felles forskrift om opptak til høyere utdanning Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Deres ref.: 200604428 Vår ref.: 06/3500.2/KRH.heb Stavanger, 13.des 2006 Høringsuttalelse forslag til ny felles forskrift om opptak til høyere utdanning

Detaljer

Fylkeslagets valgundersøkelse

Fylkeslagets valgundersøkelse Vår dato 04.09.2013 Buskerud Fylkeslagets valgundersøkelse I forbindelse med Stortingsvalget 2013 har Utdanningsforbundet Buskerud stilt de politiske partiene i Buskerud tre spørsmål om barnehagepolitikk:

Detaljer

STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser til regjeringens framlegg til statsbudsjett for neste år.

STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser til regjeringens framlegg til statsbudsjett for neste år. Vår.ref: AFi Deres ref: Dato: 23.10.2014 Til Stortingets Kirke-, utdannings- og forskningskomité Stortinget 0026 OSLO STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser

Detaljer

Per Nyborg: På tide med en faghøyskole?

Per Nyborg: På tide med en faghøyskole? Per Nyborg: På tide med en faghøyskole? Øivind Larsen Michael 2016; 13: 67 72. Michael intervjuer Per Nyborg vedrørende forslaget om en ny faghøyskole. Dette er en sak i emning der det er tunge krefter

Detaljer

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien Ønsker du å ta fagbrev eller å studere ved et universitet eller en høyskole? Over hele landet vil et mangfold av studieretninger gjøre deg attraktiv for olje-

Detaljer

Informasjon om et politisk parti

Informasjon om et politisk parti KAPITTEL 2 KOPIERINGSORIGINAL 2.1 Informasjon om et politisk parti Nedenfor ser du en liste over de største partiene i Norge. Finn hjemmesidene til disse partiene på internett. Velg et politisk parti som

Detaljer

Forholdet mellom utdanning og arbeidskarrierer i pleie og omsorg; kan fagskolen spille en rolle? Helse og omsorgskonferanse Bergen 7.

Forholdet mellom utdanning og arbeidskarrierer i pleie og omsorg; kan fagskolen spille en rolle? Helse og omsorgskonferanse Bergen 7. Forholdet mellom utdanning og arbeidskarrierer i pleie og omsorg; kan fagskolen spille en rolle? Helse og omsorgskonferanse Bergen 7. mars Foredragets grunnlag Forskning på utdanning og rekruttering til

Detaljer

Vidergående skole, fagopplæring og arbeidslivets rekruttering

Vidergående skole, fagopplæring og arbeidslivets rekruttering Asgeir Skålholt Vidergående skole, fagopplæring og arbeidslivets rekruttering Overgangen mellom utdanning og arbeidsliv Studien Hvordan er egentlig forbindelsene mellom dagens yrkesfagprogrammer og det

Detaljer

Klubbarbeid. I lys av lov og avtaleverk

Klubbarbeid. I lys av lov og avtaleverk Klubbarbeid I lys av lov og avtaleverk Mål for denne økten Høyere bevissthet i forhold til fagforening, lov og avtaleverk Samlet klubb Motivere AT til i sterkere grad bruke klubben som tyngde inn i drøftinger

Detaljer

NHOs kompetansebarometer 2015. Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter

NHOs kompetansebarometer 2015. Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter NHOs kompetansebarometer 2015 Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter Kort om kompetansebarometeret Årlig kartlegging av kompetansebehov i NHOs medlemsbedrifter Gjennomført av NIFU i februar 2015 18

Detaljer

Risør videregående skole

Risør videregående skole ////////// // /////////////////////////////////// Risør videregående skole Risør videregående skole er en kombinert videregående skole med studieforberedende og yrkesfaglige utdanningsprogram. Skolen ligger

Detaljer

Bør skoletrøtt ungdom heller jobbe?

Bør skoletrøtt ungdom heller jobbe? Håkon Høst Bør skoletrøtt ungdom heller jobbe? IA-konferanse Bodø 27.10.2014 Under 50 prosent fullfører yrkesfag i løpet av 5 år Tett sammenheng sosial bakgrunn og gjennomføring Ledet til pessimisme Kampen

Detaljer

- Med god gli og på riktig spor

- Med god gli og på riktig spor - Med god gli og på riktig spor I forbindelse med offentliggjøringen av Følgegruppens første rapport til Kunnskapsdepartementet ble det avholdt en konferanse på Oslo Kongressenter 15. mars 2011. I en tale

Detaljer

Aktuelle saker. OU-18: 01.12.11, Alexandra hotell, Molde. v/ Borghild Moe, Hilde H. Aandahl, Rolv Sæter og Bernt Bigton

Aktuelle saker. OU-18: 01.12.11, Alexandra hotell, Molde. v/ Borghild Moe, Hilde H. Aandahl, Rolv Sæter og Bernt Bigton Aktuelle saker OU-18: 01.12.11, Alexandra hotell, Molde v/ Borghild Moe, Hilde H. Aandahl, Rolv Sæter og Bernt Bigton s1 Tema 1. GNIST (BM) - Veiledning nyutdanna - Vidareutdanningsstrategien, ny avtale

Detaljer

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006 Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006 Bakgrunn, formål og metode 10.10.2006 Formålet med denne undersøkelsen har vært å undersøke

Detaljer

Kapittel 2: Tall og statistikk om medlemmene

Kapittel 2: Tall og statistikk om medlemmene LANDSMØTET 2015 LANDSMØTET 2015 2. 5. november Bakgrunnsdokument til landsmøtesak 6.4/15 Organisasjonen i utvikling Et blikk på organisasjonen Dette bakgrunnsdokumentet er ment å gi et innblikk i organisasjonens

Detaljer

Medieplan. Januar - Juli 2014 STILLINGER / KURS

Medieplan. Januar - Juli 2014 STILLINGER / KURS Medieplan Januar - Juli 2014 STILLINGER / KURS Hvorfor annonsere i utdanningsforbundets medier? Er målgruppen skoleledere, lærere, styrere i barnehage og barnehagelærere, rådgivere, spesialpedagoger eller

Detaljer

En god barndom varer hele livet

En god barndom varer hele livet En god barndom varer hele livet Foto: Alinute Silzeviciute/Colourbox.com Oppvekst for videre vekst Menneskene er Finnmarks viktigste ressurs. Barna og de unge er vår framtid. Vi vil at Finnmark skal være

Detaljer

Veiledning av nye lærere

Veiledning av nye lærere Veiledning av nye lærere Marit Ulvik, UiB Jeg vil ha et liv nå også! (ny lærer) Når du kommer dit, så opplever du veldig mye som du ikke har lest om i noen bok (ny lærer). 1 Hva vi vet Mange slutter de

Detaljer

Universitets- og høgskolesektoren: Kan sektoren arbeide slik at industrien er mindre avhengig av outsourcing?

Universitets- og høgskolesektoren: Kan sektoren arbeide slik at industrien er mindre avhengig av outsourcing? Universitets- og høgskolesektoren: Kan sektoren arbeide slik at industrien er mindre avhengig av outsourcing? Rekruttering: hva er de unge opptatt av? Konjunkturer / Utdanning som regel i motfase - Etterspørsel

Detaljer

Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram.

Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram. Side 1 av 7 VÅR SAKSBEHANDLER FRIST FOR UTTALELSE PUBLISERT DATO VÅR REFERANSE Avdeling for læreplanutvikling 19.12.201 12.09.201 2013/612 Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående

Detaljer

Obligatorisk kurs for ATV

Obligatorisk kurs for ATV Storgt.141 3915 Porsgrunn Telefon: 35 54 78 78 Mob: 90 72 00 25 Telefaks: 35 54 72 10 post@porsgrunn.utdanningsforbundet.no PORSGRUNN Obligatorisk kurs for ATV i barnehager og skoler Tid: torsdag 28.november

Detaljer

Utdanningsforbundet Bergen spør:

Utdanningsforbundet Bergen spør: Bergen kommune satser på kvalitetsutvikling og har utviklet eller kjøpt inn ulike programmer innen flere fagområder. Det har også vært satset tungt på IKT de siste årene. Det finnes mange gode elementer

Detaljer

ÅRSMELDING UTDANNINGS FORBUNDET VEFSN 2014

ÅRSMELDING UTDANNINGS FORBUNDET VEFSN 2014 ÅRSMELDING UTDANNINGS FORBUNDET VEFSN 2014 ÅRSMELDING FOR UTDANNINGSFORBUNDET VEFSN 01.01.14 31.12.14 Medlemstall: Januar 2014: Totalt 492 medlemmer Medlemmene fordeler seg i kontaktforum slik: Kontaktforum

Detaljer

Høring Endringer i opplæringsloven Praksisbrevordningen og godkjenning av utenlandsk fagopplæring Kunnskapsdepartementet frist 14.

Høring Endringer i opplæringsloven Praksisbrevordningen og godkjenning av utenlandsk fagopplæring Kunnskapsdepartementet frist 14. Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 14.12.2015 13.10.2015 15/01820-18 Astrid Kristin Moen Sund Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 15/4758 62 24142078

Detaljer

: UTDANNINGSFORBUNDET TROMS PROTOKOLL FST-SAKNR.: 1. Utvalg. Møtested : Fylkeskontoret, Tromsø

: UTDANNINGSFORBUNDET TROMS PROTOKOLL FST-SAKNR.: 1. Utvalg. Møtested : Fylkeskontoret, Tromsø FST-SAKNR.: 1 Utvalg Møtetid : UTDANNINGSFORBUNDET TROMS : 12.-13. januar Møtested : Fylkeskontoret, Tromsø PROTOKOLL Tid: 12. januar kl. 10.30-15.40 13. januar kl. 09.00-15.30 Til stede fra styret: Forfall:

Detaljer

Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelse om forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning

Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelse om forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning Til: Kunnskapsdepartementet Fra: Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet Deres ref. 201004428-/JMB Oslo: 11.04.12 Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelse om forslag til forskrift om rammeplan

Detaljer

Kompetanse for kvalitet

Kompetanse for kvalitet Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning Strategidokument 2012-2015 Kunnskapsdepartementet 2011 1 Innhold Kompetanse for bedre resultater... 3 En bred strategi for kompetanseutvikling...

Detaljer

Akademiker til Norge? Per Arne Sæther, seniorrådgiver i Utdanningsforbundet København 25. april 2013

Akademiker til Norge? Per Arne Sæther, seniorrådgiver i Utdanningsforbundet København 25. april 2013 Akademiker til Norge? Per Arne Sæther, seniorrådgiver i Utdanningsforbundet København 25. april 2013 Det norske skolesystemet en oversikt Lysark 1 Grunnskolen: 10-årig med skolestart 6 år Inndelt i barnetrinnet

Detaljer

Dialogmøte Hordaland 23.01.2013. Bli helsefagarbeider Sølvi Olrich Sørebø Prosjektveileder

Dialogmøte Hordaland 23.01.2013. Bli helsefagarbeider Sølvi Olrich Sørebø Prosjektveileder Dialogmøte Hordaland 23.01.2013 Bli helsefagarbeider Sølvi Olrich Sørebø Prosjektveileder Kven er Bli helsefagarbeider? 3 arbeidsgivarorganisasjonar: Spekter, KS og VIRKE Finansierast av Helsedirektoratet,

Detaljer

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse

Detaljer

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000 I DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000 Se vedlagte adresseliste Deres ref Vår ref Dato 200902852-/MHT 26. 06.2009 Endelig tillegg til tilskudds- og tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger

Detaljer

i videregående opplæring

i videregående opplæring 2Voksne i videregående opplæring Opplæringsloven slår fast at voksne over 25 år som har fullført grunnskolen eller tilsvarende, men ikke har fullført videregående opplæring, har rett til gratis videregående

Detaljer

REFERAT P 3/13 s. 1 av 8 Saksbehandler: Per Sætre Vår dato: Referanse: Tlf: 28.06.2013 13/00082 +47 24142120

REFERAT P 3/13 s. 1 av 8 Saksbehandler: Per Sætre Vår dato: Referanse: Tlf: 28.06.2013 13/00082 +47 24142120 REFERAT P 3/13 s. 1 av Saksbehandler: Per Sætre Vår dato: Referanse: Tlf: 2.06.2013 13/0002 +47 24142120 - Møtedato/tidspunkt: mandag 17. juni 2013 kl. 11:00 mandag 17. juni 2013 kl. 16:00 Sted: Til stede:

Detaljer

Høringssvar NOU 2003:25 Ny lov om universiteter og høyskoler

Høringssvar NOU 2003:25 Ny lov om universiteter og høyskoler Utdannings- og forskningsdepartementet Postboks 9119 Dep 0032 Oslo Vår ref:#44649/1 Deres ref: Oslo, 19. januar 2004 Høringssvar NOU 2003:25 Ny lov om universiteter og høyskoler Det vises til NOU 2003:25

Detaljer

Troms VELKOMMEN TIL ÅRSMØTE 2014. Tirsdag 18. februar kl.11.00 Thon hotell, Harstad

Troms VELKOMMEN TIL ÅRSMØTE 2014. Tirsdag 18. februar kl.11.00 Thon hotell, Harstad VELKOMMEN TIL ÅRSMØTE 2014 Tirsdag 18. februar kl.11.00 Thon hotell, Harstad Saksliste Sak 1 Konstituering av årsmøte 2014 Sak 2 Aktuelle saker fra Skolelederforbundet v/forbundsleder Solveig Hvidsten

Detaljer

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg!

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg! Videregående opplæring 2006 2007 Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Protokoll: Fylkesstyremøte nr. 04 11/12

Protokoll: Fylkesstyremøte nr. 04 11/12 Vår dato: 31.10. 2011 Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler: Torodd Eriksen Deres referanse Arkivkode Direkte telefon: 915 24 542 Protokoll: Fylkesstyremøte nr. 04 11/12 Sted: Fylkeskontoret Dato:

Detaljer

Utdanningsforbundets medier 2015 MEDIEPLAN. STILLINGER OG KURS Januar - Juli

Utdanningsforbundets medier 2015 MEDIEPLAN. STILLINGER OG KURS Januar - Juli Utdanningsforbundets medier 2015 MEDIEPLAN STILLINGER OG KURS Januar - Juli Hvorfor annonsere i Utdanningsforbundets medier? Er målgruppen skoleledere, lærere, styrere i barnehage og barnehagelærere, rådgivere,

Detaljer

Norsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok?

Norsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok? Norsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok? NITOs kommentarer til INGEVA Marit Stykket President NITO 1 Kort om NITO Norges største fagorganisasjon for ingeniører og teknologer Representerer ingeniører

Detaljer

Valg av tillitsvalgte i Utdanningsforbundet. en veileder for medlemmer i styrer og valgkomiteer

Valg av tillitsvalgte i Utdanningsforbundet. en veileder for medlemmer i styrer og valgkomiteer Valg av tillitsvalgte i Utdanningsforbundet en veileder for medlemmer i styrer og valgkomiteer Innhold Forord...3 Forslags- og nominasjonsprosedyrer 6 Valgkomiteens oppgaver og ansvar...4 Kombinasjon av

Detaljer

ANNONSEMULIGHETER. Medieplan 2013

ANNONSEMULIGHETER. Medieplan 2013 ANNONSEMULIGHETER Medieplan 2013 Utdanning inneholder faglig og politisk stoff med tilknytning til pedagogikk og skole Målgruppen er lærere, førskolelærere, skoleledere og pedagogstudenter Utgivelsesplan

Detaljer

Din mening er viktig! Vi jobber for at LO medlemmenes saker skal påvirke kommunevalget 2015. Derfor har vi gjennomført en lokal medlemsdebatt.

Din mening er viktig! Vi jobber for at LO medlemmenes saker skal påvirke kommunevalget 2015. Derfor har vi gjennomført en lokal medlemsdebatt. STEM SARPSBORG Din mening er viktig! Vi jobber for at LO medlemmenes saker skal påvirke kommunevalget 2015. Derfor har vi gjennomført en lokal medlemsdebatt. Lokal medlemsdebatt ble gjennomført fra oktober

Detaljer

Likestillingens balansekunster

Likestillingens balansekunster Likestillingens balansekunster RIKETS TILSTAND Oktober 2010 Marit Alsaker Stemland KUN senter for kunnskap og likestilling LIKESTILLING? Alle får samme muligheter, rettigheter og plikter med mannen som

Detaljer

Hvorfor velger ungdom bort videregående?

Hvorfor velger ungdom bort videregående? Hvorfor velger ungdom bort videregående? Eifred Markussen og Nina Sandberg I det femårige prosjektet «Bortvalg og kompetanse» følger NIFU STEP 9756 ungdommer fra de gikk ut av tiende klasse våren 2002,

Detaljer

Det innkalles til styremøte tirsdag 16. april 2013 kl. 09.00 15.00 på fylkeskontoret i Sarpsborg.

Det innkalles til styremøte tirsdag 16. april 2013 kl. 09.00 15.00 på fylkeskontoret i Sarpsborg. Styremedlemmer Det innkalles til styremøte tirsdag 16. april 2013 kl. 09.00 15.00 på fylkeskontoret i Sarpsborg. For permisjon med lønn viser vi til hovedavtalene i KS del B 3-5, staten 34, PBL-A 3.6.

Detaljer

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien Ønsker du å ta fagbrev eller ønsker du å studere ved et universitetet eller en høyskole. Over hele landet vil et mangfold av studieretninger gjøre deg attraktiv

Detaljer

Referat fra møte i Samarbeidsrådet for yrkesopplæring (SRY) 9. desember 2008, Rica Oslo Hotel

Referat fra møte i Samarbeidsrådet for yrkesopplæring (SRY) 9. desember 2008, Rica Oslo Hotel Referat fra møte i Samarbeidsrådet for yrkesopplæring (SRY) 9. desember 2008, Rica Oslo Hotel Tilstede: SRY Espen Lynghaug - NHO Rolf Jørn Karlsen LO Mette Henriksen Aas, LO Marit Kristensen, YS Liv Ragnhild

Detaljer

Arbeider du i en privat barnehage har barnehagen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no. www.utdanningsforbundet.no

Arbeider du i en privat barnehage har barnehagen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no. www.utdanningsforbundet.no Arbeider du i en privat barnehage har barnehagen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no www.utdanningsforbundet.no 2 Utdanningsforbundet Med over 150 000 medlemmer er Utdanningsforbundet Norges tredje

Detaljer

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere. Til skoleeiere

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere. Til skoleeiere Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere Til skoleeiere Kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning av lærere Statlige utdanningsmyndigheter, arbeidstakerorganisasjonene, KS og universiteter

Detaljer

2.1 Kjønn, alder, innvandringskategori og utdanningsprogram

2.1 Kjønn, alder, innvandringskategori og utdanningsprogram 2Voksne i videregående opplæring Drøyt 20 000 voksne deltakere på 25 år eller mer var registrert som deltakere i videregående opplæring i 2012. To tredeler av disse var nye deltakere, det vil si personer

Detaljer

Status og rekruttering til TIP Hva gjør Norsk Industri. TIP-nettverksamling 26. sept 2013 Sogn og Fjordane Tone Belsby, Norsk Industri

Status og rekruttering til TIP Hva gjør Norsk Industri. TIP-nettverksamling 26. sept 2013 Sogn og Fjordane Tone Belsby, Norsk Industri Status og rekruttering til TIP Hva gjør Norsk Industri TIP-nettverksamling 26. sept 2013 Sogn og Fjordane Tone Belsby, Norsk Industri Hvem er Norsk Industri? Den største landsforeningen i NHO 2 300 medlemsbedrifter

Detaljer

PISA får for stor plass

PISA får for stor plass PISA får for stor plass Av Ragnhild Midtbø og Trine Stavik Mange lærere mener at skolemyndigheter og politikere legger for stor vekt på PISA-resultatene, og at skolen i stadig større grad preges av tester

Detaljer

Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3. www.utdanningsforbundet.no

Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3. www.utdanningsforbundet.no Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3 www.utdanningsforbundet.no Lærerprofesjonens etiske plattform I perioden 2010 2012 arbeidet Utdanningsforbundet for å utvikle et felles uttrykk for lærerprofesjonens

Detaljer

Arbeidsgivers ønsker til fremtidens kandidater

Arbeidsgivers ønsker til fremtidens kandidater Foto: Jo Michael Arbeidsgivers ønsker til fremtidens kandidater Are Turmo Kompetansedirektør, NHO Dette er NHO Norges største interesseorganisasjon for bedrifter 20 000 medlemmer og 500.000 ansatte i medlemsbedriftene

Detaljer

FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad

FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad Ett år på FFA ga meg drømmejobben! F redrikstad agakademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad Ann-Charlotte, Regnskap og økonomi Utdanningen fra FFA har gitt

Detaljer

Drammen Kommunes frivillighetspolitikk

Drammen Kommunes frivillighetspolitikk Drammen Kommunes frivillighetspolitikk Prinsipper frivillighetspolitikk* Bedre rammebetingelser for frivillig sektor generelt Økte ressurser til lokal aktivitet og særlig lavterskelaktivitet Styrket inkludering

Detaljer

INNKALLING TIL HOVEDSTYREMØTE I FORSKERFORBUNDET

INNKALLING TIL HOVEDSTYREMØTE I FORSKERFORBUNDET INNKALLING TIL HOVEDSTYREMØTE I FORSKERFORBUNDET Radisson SAS Lillehammer Hotell Torsdag 1. juni 2006 kl. 10.00 16.00 Hovedstyremøtet etterfølger institusjonsbesøk onsdag 31. mai 06 (se eget program).

Detaljer

Bakgrunn N O T A T. Til: Styret Fra: Rektor Om: Jentepoeng ved opptak til sivilingeniørstudiene. Tilråding:

Bakgrunn N O T A T. Til: Styret Fra: Rektor Om: Jentepoeng ved opptak til sivilingeniørstudiene. Tilråding: NTNU S-sak 5/15 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 03.03.2015 RE/AMS Arkiv: 2015/1542 Saksansvarlig: Berit Kjeldstad Saksbehandler: Anne Marie Snekvik N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om:

Detaljer