JEG ER BARE IDA WORKSHOP MED STIFTELSEN TRYGGERE. Skoleinfo/skuvladieđut SCENEKUNST/LÁVDEDÁIDDA

Transkript

1 JEG ER BARE IDA v / KOMPANI LERKEFALL WORKSHOP MED STIFTELSEN TRYGGERE Foto Kristin Aafløy Opdan Den kulturelle skolesekken på turné til VIDEREGÅENDE SKOLE side 1

2 Om produksjonen Har du noen gang opplevd at du ligner moren eller faren din 100%? Ida har vokst opp i en dysfunksjonell familie. Hun vil ikke ligne på moren sin og gå i hennes fotspor, men hvordan kan en 17-åring skape en ny grunnmur for seg selv? I forestillingen forteller Ida om minner fra barndommen, hennes livssituasjon nå og ønsket om å etablere et sunt kjærlighetsforhold til Lars. Gjennom en nær forestilling bestående av en fusjon av konkret tekst, abstrakt dans og lydkunst, får publikum oppleve Ida sin virkelighet og får muligheten til å se på vold med nye øyne. De får en innsikt i hvordan det kan oppleves å bli utsatt for vold og lærer faresignalene, slik at de selv kan stoppe vold i sitt eget liv. Tanker en gjør seg er spørsmål rundt hva som egentlig kan klassifiseres som vold? Hvor går grensen? Er det greit at noen andre bestemmer hva du skal ha på deg eller hvem du skal henge med? Forestillingen blir gjentagende beskrevet av elevene som "En tankevekker!". Jeg er bare Ida har blitt produsert med støtte fra Exstrastiftelsen som et ledd i å forebygge vold, mobbing og seksuelle krenkelser blant unge. Etter forestillingen skal det være workshop med Stiftelsen Tryggere. Under workshopen lærer både ansatte og elever blant annet mer om hva som kan klassifiseres som vold og om hva de kan gjøre om de selv eller andre er utsatt for dette. Personalet ved skolen som har med helse å gjøre oppfordres til å se forestillingen. MEDVIRKENDE: På scenen: Thale Tornes, teknikker: Tormod Fuglestad, workshop: Stiftelsen Tryggere ved Bjørn Løvland. side 2

3 Om utøverne Thale Tornes er skuespiller med bred utdannelse fra skolen Rose Bruford i London med hovedvekt på Stanislavskijs metode. Siden 2015 har hun jevnlige tatt kurs i Chubbuckteknikken. Hun har erfaring med klassisk og sjangeroverskridende spillestil, har lang dansetrening bak seg og sangerutdannelse fra danske Complete Vocal Insitute. Da hun er utdannet i England jobber hun på engelsk og norsk, både innenfor og utenfor Norges grenser. Hun har yrkeserfaring fra teater, film, sang, dans, voice over, diktopplesning, iscenesatt lesning, undervisning, koreografering og konseptutvikling. Hun har spilt i produksjoner innenfor det klassiske, sjangeroverskridende og eksperimentelle. Stiftelsen Tryggere tilbyr sinnemestring og forebygging av vold i nære relasjoner gjennom tiltak rettet mot både enkeltpersoner og grupper. De jobber med å spre kompetansen de besitter gjennom å holde foredrag og kurs. Basert på mer enn 10-års erfaring mener de at godt forebyggende arbeid er: langsiktig, har et tydelig budskap, tilpasset den enkelte målgruppen samt at det inkluderer arbeid direkte med mennesker både individuelt og i grupper. De mener også at en viktig del av voldsforebygging er kunnskapsformidling om sunne og usunne elementer i relasjoner mellom mennesker. side 3

4 Arrangørdata FORESTILLING Arena: Varighet: Kultursal, samfunnshus/kino, til nød gymsal 55 minutter (inkl. inn og ut av lokalet) Maks ant. elever pr. event: 60 Oppriggstid: Nedriggstid: Bærehjelp: 2,5 timer (med bærehjelp) 1 time (med bærehjelp) 4 elever Maks ant. eventer pr. dag: 3 Strømbehov: Blendet: Spillplass: Skolen må stille med: 2 kurser á 16 ampere JA 10x6 ryddet gulvareal, 3 meter under taket. Elevene sitter rundt scenen helt oppi spillområdet stoler til publikum, har med egne krakker til resten. WORKSHOP Varighet: Maks ant. elever pr. event: Oppriggstid + elever inn: Nedriggstid + elever ut: 45 min (lengde kan avtales nærmere) 60 elever 10 min 10 min Maks ant. eventer pr. dag: 3 Skolen må stille med: Projektor og sitteplasser til alle Første workshop kan foregå samtidig som andre forestilling spilles. KONTAKTPERSON/arrangør må være tilgjengelig når produksjonen kommer, slik at eventuelle praktiske spørsmål kan avklares. side 4

5 Kontakt For spørsmål vedrørende tidspunkt, spillsted, turnérute: Scene Finnmark ved turnélegger Anne Moen E-post: Tlf.: For spørsmål vedrørende programmet: Scene Finnmark ved DKS-koordinator VGS, Isabell Strande Kiil E-post: Tlf.: Kontakt utøverne på turné: Thale Tornes E-post: Tlf.: Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing, der kultur- og opplæringssektoren samarbeider om å medvirke til at elever i skolen får oppleve, kan gjøre seg kjent med og utvikle forståelse for kunst- og kulturuttrykk av alle slag. Ordningen finansieres av spillemidler og er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet. Gjennom DKS turnerer profesjonelle utøvere med kunst- og kulturprogram spesielt rettet mot barn og unge. Finnmark fylkeskommune, ved Scene Finnmark, koordinerer DKS i fylket, og har ansvar for turneene. Les mer på eller Kultuvrralaš skuvlalávka (DKS) lea nationála nannen, gos kultur- ja oahpahussuorgi barget ovttas dainna ulbmiliin ahte oahppit besset oahpásmuvvat ja oažžut áddejumi buot lágan ámmátlaš dáidda- ja kultursurggiide. Ortnet ruhtaduvvo spealloruđaiguin ja lea ovttasbargu Kulturdepartemeantta ja Máhttodepartemeantta gaskkas. Kultuvrralaš skuvlalávkka gierdomátkkiid bokte lágidit ámmátlaš dáiddárat dáidda- ja kulturprográmmaid mat leat heivehuvvon erenoamážit mánáide ja nuoraide. Finnmárkku fylkkagielda, Scene Finnmark bokte, oktiiheiveha Kultuvrralaš skuvlalávkka fylkkas, ja das lea ovddasvástádus gierdomátkkiin. Loga eambo: dahje side 5

6 DUŠŠE IDA LEAN KOMPANI LERKEFALL BOKTE BARGOBÁDJI STIFTELSEN TRYGGERE NAMMASAŠ VUOĐĐUDUSAIN Foto Kristin Aafløy Opdan Kultuvrralaš skuvlalávka gierdomátkkis JOATKKASKUVLLAIDE side 6

7 Buvttadeami birra Leat go goassege vásihan dan ahte don leat 100% eatnát ja áhčát láhkai? Ida lea šaddan bajás bearrašis mii ii doaibman. Son ii háliit leat eatnis láhkai ja su eallinluottaid čuovvut, muhto mo sáhttá 17-jahkásaš iežas eallimii dahkat ođđa nana vuođu? Čájálmasas muitaladdá Ida muittuid iežas mánnávuođas, iežas dálá eallindilis ja iežas sávaldagas ásahit dearvvašlaš ráhkesvuođagaskavuođa Lássii. Lagaš ja guoskkaheaddji čájálmasas mas ovttastuvvojit konkrehta teaksta, abstrákta dánsun ja jietnadáidda, besset geahččit vásihit Ida duohta eallima ja besset ieža oaidnit veahkaválddi. Sii besset oahpásmuvvat dasa mo lea ieš dovdat veahkaválddi gilláma ja oahppat dovdat veahkaválddálašvuhtii gulli várramearkkaid, nu ahte sii ieža sáhttet bissehit veahkaválddi iežaset eallimis. Olbmo jurdagiidda bohtet dakkár gažaldagat go maid lea vejolaš duođaid gohčodit veahkaválddálašvuohtan? Gokko lea rádjá? Lea go dohkálaš ahte earát mearridit mo don galggat gárvodit dahje geainna don galggat leat ovttas? Oahppit jámma árvvoštallet čájálmasa Smiehtastahttin! Dušše Ida lean lea buvttaduvvon Exstrastiftelsena ruhtadoarjagiin eastadan dihtii veahkaválddálašvuođa, givssideami ja seksuála rihkkumiid nuoraid gaskkas. Čájálmasa maŋŋá galgá leat workshop dahje bargobádji Stiftelsen Tryggere nammasaš vuođđudusain. Bargobájis ohppet sihke bargit ja oahppit earret eará eanet das maid lea vejolaš mearridit veahkaválddálašvuohtan ja maid sii sáhttet dahkat jus sii ieža dahje earát vásihit veahkaválddi gilláma. Skuvlla bargit geaid bargui gullá dearvvašvuohta, ávžžuhuvvojit geahččat čájálmasa. MIELDOAIBMIT: Lávddis: Thale Tornes, teknihkár: Tormod Fuglestad, bargobádji (workshop): StiftelsenTryggere nammasaš vuođđudus Bjørn Løvland bokte. side 7

8 Dáiddáriid birra Thale Tornes lea neavttár geas lea govda, viiddis oahppu Rose Bruford nammasaš skuvllas Londonis mas váldodeaddu lea Stanislavskij-metoda. Jagi 2015 rájes lea son jámma vázzán kurssaid oahppan dihtii Chubbuck-teknihka. Son lea bargan klassihkalaš ja šáŋŋarrasttideaddji neaktinstiillain, sus lea guhkes dánsunhárjehallan ja sus lea lávluoahppu dánskalaš Complete Vocal Insitute nammasaš oahppoásahusas. Dannego son lea oahpu váldán Englánddas, de son bargá eŋgelašgillii ja dárogillii, sihke Norggas ja olgoriikkas. Su bargovásáhussii gullet teáhter, filbma, lávlun, dánsun, voice over, diktalohkan, lávddálaš lohkan, oahpaheapmi, koreograferen ja konseaptaovddideapmi. Son lea neaktán klassihkalaš, šáŋŋarrasttideaddji ja eksperimentála buvttadusain. Stiftelsen Tryggere fállá suhttohálddašeami ja veahkaválddi eastadeami lagaš gaskavuođain dakkár doaibmabijuiguin mat leat sihke ovttaskas olbmuid ja joavkkuid várás. Sii geahččalit gilvit alcceseaset čohkkejuvvon gelbbolašvuođa doaladettiin ovdaságaid ja kurssaid. Eanet go 10 jagi vásáhusaideaset vuođul sii oaivvildit ahte buorre eastadanbargu lea: guhkesáigásaš, čielgasit oaivilbukti, heivehuvvon juohke ulbmiljovkui, ja vel ahte dasa gullá bargu njuolgga olbmuiguin, sihke oktagasaiguin ja joavkkuiguin. Sii oaivvildit maid ahte veahkaválddi eastadeami dehálaš oassi lea dieđuid gaskkusteapmi dearvvašlaš ja eahpedearvvašlaš áššeosiid birra mat leat olbmuid gaskavuođain. side 8

9 Lágidandieđut ČÁJÁLMAS Čájálmasvisti: Kultursálla, servodatviessu/kino, heađis valaštallansálla Bistináigi: 55 minuhta (oktan latnjii boahtimiin ja lanja guođđimiin) Juohke čájálmasa alimus ohppiidlohku: 60 Rusttegiid stellenáigi: 2,5 diimmu (guoddinvehkiin) Rusttegiid eretčorgenáigi: 1 diibmu (guoddinvehkiin) Guoddinveahkki: 4 oahppi Alimus čájálmaslohku beaivái: 3 Elrávdnjedárbu: 2 16-amrerasaš kurssa Sevnnjodahttin glásaid gokčamiin: JO Neaktinsadji: 10x6 njealjehasmehtera čorgejuvvon láhtteviidodat, 3 mehtera robi vuollái. Oahppit čohkkájit lávddi birra gitta neaktinsaji rádjai. Skuvllas fertejit leat: stuolu gehččiide, leat mielde kráhkat jus leat eanet geahččit. side 9

10 BARGOBÁDJI Bistináigi: 45 minuhta (guhkit bistima hárrái lea vejolaš lagabut soahpat) Juohke čájálmasa alimus ohppiidlohku: 60 Rusttegiid stellema + ohppiid boahtima áigi: 10 minuhta Rusttegiid eretčorgema + ohppiid guođđima áigi: 10 minuhta Alimus čájálmaslohku beaivái: 3 Skuvllas fertejit leat: Prošektor ja čohkkánsajit buohkaide. Vuosttaš bargobádji sáhttá čađahuvvot seammá áiggi go vuosttaš čájálmas neavttašuvvo. GULAHALLANOLMMOŠ/lágideaddji ferte leat olámuttos dahje fáhtemis, nu ahte geavatlaš gažaldagaid lea vejolaš čielggadit jus lea dárbu. side 10

11 Gulahallan Áigemuttu, čájálmasbáikki, gierdomátkeruvtto gažaldagaid hárrái: Scene Finnmark gierdomátkki lágideaddji Anne Moen bokte E-poasta: Telefovdna.: Prográmmii gulli gažaldagaid hárrái: Scene Finnmark DKS-oktiiheiveheaddji joatkkaskuvllaid várás, Isabell Strande Kiil, bokte E-poasta: Telefovdna: Dáiddáriiguin gierdomátkkis: Thale Tornes E-poasta: Telefovdna.: Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing, der kultur- og opplæringssektoren samarbeider om å medvirke til at elever i skolen får oppleve, kan gjøre seg kjent med og utvikle forståelse for kunst- og kulturuttrykk av alle slag. Ordningen finansieres av spillemidler og er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet. Gjennom DKS turnerer profesjonelle utøvere med kunst- og kulturprogram spesielt rettet mot barn og unge. Finnmark fylkeskommune, ved Scene Finnmark, koordinerer DKS i fylket, og har ansvar for turneene. Les mer på eller Kultuvrralaš skuvlalávka (DKS) lea nationála nannen, mas kultur- ja oahpahussuorggis barget ovttas dainna ulbmiliin ahte oahppit besset vásihit buotlágan dáidda- ja kulturdovddahemiid, oahpásmuvvat daidda ja oažžut buoret áddejumi dain. Ortnet ruhtaduvvo spealloruđaiguin ja lea Kulturdepartemeantta ja Máhttodepartemeantta gaskasaš ovttasbargu. Kultuvrralaš skuvlalávkka gierdomátkkiid bokte čađahit fitnolaš dáiddárat dáidda- ja kulturprográmmaid mat leat heivehuvvon erenoamážit mánáide ja nuoraide. Finnmárkku fylkkagielda, Scene Finnmark bokte, oktiiheiveha Kultuvrralaš skuvlalávkka fylkkas, ja das lea ovddasvástádus gierdomátkkiin. Loga eambbo dás: dahje dás: side 11