ALVHEIM-BAKKEN SKULE. Verksemdsplan Alvheim-Bakken skule. Trivsel, tryggleik og læring Ø YGARDEN KOMMUNE

Transkript

1 ALVHEIM-BAKKEN SKULE Verksemdsplan 2011 Trivsel, tryggleik og læring 2011 Ø YGARDEN KOMMUNE

2 2 1 EININGA ALVHEIM-BAKKEN SKULE er eldste skulen i Øygarden. Skulen har to avdelingar, Alvheim (1-4) og Bakken (5-7). Det er ei lita mil mellom avdelingane. Dette gir nokre ekstra utfordringar i forhold til effektiv ressursutnytting og administrasjon. Elevtalet har hatt ein liten nedgang i forhold til same tid i fjor (101) og har no 96 elevar, 54 på Alvheim og 42 på Bakken. SFO har pr barn, to meir enn pr Total ramme pr : 18,93 årsverk fordelt på 23 personar. Administrativt personale: Rektor, inspektør, SFO-leiar og skulesekretær. (2,8 årsverk) Pedagogisk personale: 14 lærarar utanom administrasjonen, 11 kvinner og 3 menn (11, 5 årsverk). 4 av desse har reduserte stillingar. 1 lærar er ute i svangerskapspermisjon. Totalt er det ca. 14,05 årsverk ved skulen til lærarar og administrasjon skuleåret Dette er temmeleg det same som førre skuleår. Alle lærarar ved skulen har godkjend fagutdanning, men ikkje alle vikarane som er i fast bruk ved skulen. Vi har dessutan knytta til oss ein morsmålslærar i tysk. Skulen har 7 kontaktlærarar. Anna personale: 7 assistentar, alle kvinner. Assistentressursen utgjer 5,27 årsverk. IT-tenesta er sentralisert, skulen har såleis ikkje eigen ressurs. Det må vere ei målsetjing at blir meir sjølvhjelpne i det daglege. Bibliotekansvarleg er ein del av den sentraliserte bibliotektenesta og er på skulane kvar 14.dag. Utanom denne tida, administrerer skulane skulebiblioteka sjølve. Skulehelsesøsterordning kom på plass hausten Elevane ved har tilbod om helsesøster annakvar måndag. Andre tilsette: Eininga har ikkje personalansvar for reinhaldspersonale og vaktmeister då det er underlagt teknisk drift og service, men har 4 reinhaldarar å halde seg til. Skulen har fått éin vaktmeister med hovudansvar for Alvheim-Bakken. Verksemdsplan 2011 og utviklingsarbeid Verksemdsplanen er overordna og samordnande plandokument for skulen og eit arbeidsverktøy for planarbeid, utviklingsarbeid og vurderingsarbeid. Planen er eit styringsdokument og retningsgjevande for den pedagogiske verksemda ved skulen. I tillegg skal planen gi informasjon som er med å dokumentere at opplæringstilbod blir gitt i samsvar med lov, forskrift og læreplan. Skulen har utarbeidd lokale læreplanar som ein prøver ut og som vert evaluert og justert etter erfaringane ein gjer. Skulen held fram innføringa av antimobbeprogrammet Olweus og reknar med å vere sertifisert Olweus-skule i Vi held sterkt fokus på leseutviklinga som er ein del av det treårige kommunale satsingsområdet. Våren 2011 blir vidareutdanning i norsk i regi av NLA, avslutta. Det skal også gjennomførast ei kursrekkje for Alvheim-Bakken og Toftøy skule vårsemesteret som gjeld språkutvikling og lesing i norsk og matematikk. Dette i samarbeid med Høgskulen i Bergen. Å drive ein barneskule kor det er ei mil mellom småtrinnet og mellomtrinnet, byr på utfordringar. Vi arbeider difor ekstra med å skapa ein felles god skule og utvikling av felles læringskultur frå første til sjuande trinn. Sjukefråvær opplevde i 2010 nedgang i sjukefråværet. Sjukefråværet har vore høgt dei siste åra, og ligg no på 11,5%, som også er høgt. I ei lita eining med forholdsvis få tilsette, gjev det store utslag på tala når fleire personar er langtidssjukemelde. Det er ikkje arbeidsrelaterte sjukefråvær og dei tilsette gjev uttrykk for at dei opplever eit godt

3 3 arbeidsmiljø. Målet for 2011 er å få eit sjukefråvær under 10%, det same målet som for Nærversplanen som sist blei oppdatert i januar 2010, blir redigert og vidareført i OVERORDNA KOMMUNALE/POLITISKE MÅLSETJINGAR Det ein skal ha i fokus er (BKK): Brukarperspektiv Kvalitet Kompetanse Verdiane er (LÆR): Lojal Ærleg Raus I følgje økonomiplan og budsjettet for Øygarden kommune 2011 vedteke i kommunestyret , er den overordna visjonen for Øygarden kommune: Øygarden kommune er ein organisasjon som er tilpassa brukarane sine behov, og krav til kommunale tenester, levert til ein bestemt standard, utforma lokalt Mål for skulane: Det er eit overordna mål å stadig forbetra læring og resultat i barne- og ungdomsskulen. Skulane må i større grad etablere gode system for læring gjennom heile grunnskuleutdanninga, og særleg sikre overgangen mellom barneskulane og ungdomsskulen. Auka kvalitet skal koma til uttrykk ved at resultata i elevundersøkingar, nasjonale prøvar og karakterar ligg over snittet i landet. Leksehjelp og andre sentrale styrkingstiltak skal løysast innafor tildelte rammer. SFO-satsane vert i planperioden auka for harmonisera med omkringliggjande kommunar. Arbeidet med utgreiing av SFO-tilbod i juli månad, er i gong. Detaljprosjektering av skule på Tjeldstø er prioritert i 2011 med Rekneskap 2010: Rekneskapen for 2010 viser eit resultat på kr mot budsjettet på kr Dette viser eit overforbruk på kr ,- som utgjer 0,1%. Budsjett 2011: Budsjettet for 2011 har ei nettoramme på kr

4 4 3 OVERORDNA MÅL FOR ALVHEIM-BAKKEN SKULEVISJON MÅL VISJON -Ein god stad å vera, Ein god stad å læra- MÅL -Trivsel, tryggleik og læring- 4 UTVIKLINGSMÅL FOR ALVHEIM-BAKKEN SKULE Ordninga med to skular under ein administrasjon gir framleis utfordringar for elevar og tilsette, ikkje minst fordi det er stor avstand mellom bygga og fordi dei er gamle. For elevar med særskilde behov må ein ha særleg fokus slik at dei ikkje opplever skuledagen som for krevjande reint fysisk. Utviklingsmål for : Elevane skal lære fagkunnskap og å vere saman med andre så dei blir dugande menneske i heim og samfunn. Målet har desse kjenneteikna: Utviklingsområde Tiltak Indikator Leseopplæring Rettleia lesing Kompetanseheving leseopplæring Metoden brukt i minst to fag Lokale lesetestar Kartleggingsprøver/nasjonale prøver Sosial kompetanseheving Olweus kjerneprogram mot mobbing og antisosial åtferd Sosial læreplan Mobbeundersøking (sentral og lokal) Haldningsmål på vekeplanen Læringskultur Kunnskapsdeling Tema på utviklingsmøta (pedplenum) Pedagogisk plattform Elevvurdering Læringsfremjande vurdering i klasserommet Læringssamtale/elevsamtale 5 KOMPETANSEUTVIKLING / ETTERUTDANNING Skulen har som mål: til ei kvar tid å ha eit personale som fagleg sett dekkjer dei behova L-06 set i dei ulike faga. Ved nytilsetjing legg ein vekt på skulen sine grunnleggjande verdiar, fagleg kompetanse, erfaring og personlege eigenskapar å leggje til rette for kunnskapsdelilng at skulen gir god sørvis for tilsette og publikum at personalressursar vert disponert ut frå elevane sine behov kompetanseutviklingsbehov blir vurdert i samband med utarbeiding av opplæringsplan, den enkelte medarbeidar sitt behov for kompetanseutvikling vert drøfta i medarbeidarsamtalar og ut frå skulen og kommunen sine utviklingsmål.. at alle tilsette deltek i arbeidet med å utforme og verkeleggjere skulen sin pedagogiske plattform at pedagogisk plattform er tydeleg og konkret og grunnlag for vidare utviklings- og vurderingsarbeid 6 ORGANISASJON

5 5 Einingsleiar/rektor er Sylvi M. Helgeland, inspektørar er Grethe Hatten på Alvheim og Laila Øyen på Bakken i 50% stillingar, kontorleiar er Margrethe Dale i 50 % stilling. Marie Zachariassen vikarierer for Laila Hindenes som SFO-leiar. Rektor og sekretær fordeler tida likt mellom Alvheim og Bakken. Faste møtedagar er tysdag til pedagogisk plenum og onsdag til team-møte. Annakvar tysdag er lærarane frå Alvheim og Bakken samla til felles pedagogisk plenum på Alvheim. SFO-assistentane har møtetid kvar tysdag og vert leia av SFO-leiar. Rektor deltek ein gong i månaden. Det er nedsett møteplan for drøfting/medråderettsmøte med dei tillitsvalde. Andre møtepunkt for brukarmedverknad, er jamlege møter mellom rektor og verneombod, mellom rektor, inspektørar og SFO-leiar, FAU- og SU-møter. Rektor deltek i FAU-møtene når det er ønskjeleg. I tillegg kjem Kommunalt foreldreutval kor rektor møter etter innkalling. Det vert gjennomført årlege medarbeidarsamtalar, klasseforeldremøte, kontaktsamtalar med heimane etc. Skulen er ombygd ut frå pålegg frå forskrift om miljøretta helsevern i skular og barnehagar, med merknader på manglande ventilasjon og utskifting av vindauge. Det er årlege branntilsyn ved skulen og det er utarbeidd ny branndokumentasjon. Evt. manglar på dette feltet, blir påpeika årleg, drifts- og vedlikehaldsavdelinga må følgja opp desse pålegga. Det er årlege vernerundar på skulen. Nærversplan vart utarbeid som ein del av Kvalitetskommuneprosjektet. Den er revidert for vidareføring i Leiar i planutvalet orienterte SU om status i planarbeidet i samband med ny skule i Nesemyra, Tjeldstø barneskule. 16. mars skal forprosjektet til ny skule i Nesemyra, handsamast i kommunestyret. Det er avsett midlar i budsjettet for 2011 til detaljprosjektering. Vi har i år som i fjor stor von om at ein kjem langt med prosjektet i år og at ein kjem i gang med å byggje skulen så snart råd er. 24. februar 2011 Sylvi M. Helgeland einingsleiar/rektor