Saksgang Saksnr Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur. 19. februar 2015 Formannskapet
|
|
- Mari Arntzen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FARSUND KOMMUNE Arkivsaknr: Arkivkode: Saksbehandler: Sak 2015/1 Tore K. Haus Saksgang Saksnr Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur 19. februar 2015 Formannskapet Høringssvar fra Farsund kommune for konkretisering av Skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030 Farsund kommune konkluderer med: Forslag til fordeling av utdanningsprogram i Listerregionen Farsund kommune mener det er viktig for det videregående skoletilbudet i Lister at hovedprinsippene for utforming av skolestruktur vedtatt i HKU legges til grunn. Det er viktig med to klare hovedskoler som er kombinerte og tilbyr et bredt utvalg av utdanningsprogram. Hovedskolene må ut i fra de vedtatte prinsippene ikke reduseres i elevantall. I forslaget flyttes Teknikk og industriell produksjon fra Lista til filialen i Lyngdal. Dette er ikke en ønskesituasjon for Farsund kommune. Slik Høringsnotatet konkretiserer skolebruksplanen mener vi at fordelingen av utdanningsprogrammene likevel er god. Skolen i Farsund har etter forslaget en størrelse som gjør at prinsippene for skolestruktur langt på vei realiseres. De foreslåtte utdanningsprogrammene som legges til Farsund sikrer et bredt og et mer forutsigbart tilbud for elevene. Det gir et bredt fagmiljø for det pedagogiske personellet og sikrer en rasjonell drift med tanke på bygninger, utstyr og støttefunksjoner. Navn på de to videregående skolene i Lister Navnet på skolen i Farsund bør være Eilert Sundt videregående skole. Navnet gir identitet og viderefører dagens praksis. Eilert Sundt videregående skole, filial Lyngdal vil da bare ha ett geografisk navn i seg. Navnet vil også virke samlende da den ikke legger vekt på sted. Fremdriftsplan for omorganisering i Lister 1
2 Skolen i Farsund bygges ut og ferdigstilles før avdelingen på Lista legges ned. Skolen får da en kapasitet på ca. 600 elever. Skolebygget må være fleksibelt og elastisk i forhold til fremtidige elevtall og endringer i utdanningsprogram. Farsund kommune har sikret eiendom og vil bidra positivt i et samarbeid om tilrettelegging og utbygging. Bakgrunn Vi viser til Høringsnotat for Konkretisering av skolebruksplan for Vest-Agder skolen fram mot 2030, datert 10. februar og med høringsfrist 5. mars I tillegg sier protokollen fra møtet i HKU den 10. februar: «HKU vil vektlegge å få til større studiesteder i Lister med bedre kjønnsfordeling. De tilhørende studiestedene bør ha flere elever enn det som i utgangspunktet er foreslått.» I oversendelsesmailen til kommunen ønskes det spesielt tilbakemelding på: Forslag til fordeling av utdanningsprogram i Listerregionen Navn på de to videregående skolene i Lister Fremdriftsplan for omorganisering i Lister Farsund kommune har gått grundig gjennom dokumentet og ønsker på den bakgrunn å komme med en del viktige innspill under høringen. Fylkestinget behandlet Skolebruksplan for Vest-Agderskolen Følgende ble vedtatt om skolestrukturen i Lister: "1. Skolestrukturen i Lister organiseres med to selvstendige videregående skoler, - Flekkefjord videregående skole med Kvinesdal som tilhørende studiested. - Farsund videregående skole (Eilert Sundt) med Lyngdal som tilhørende studiested. Fylkestinget forutsetter at studiested Farsund vgs og studiested Flekkefjord vgs skal være kombinerte skoler. Videre sies det i høringsnotatet: For Listerregionen innebærer vedtaket omorganisering av opplæringstilbudet og at studiested Lista opphører. I forbindelse med omorganiseringen vil det være behov for nybygg, oppgradering av bygg og fornying av utstyr. Det må også etableres to ledergrupper, og personalet fordeles på to skoler. Den fylkeskommunale prosjektgruppen som står bak høringsdokumentet fra desember anbefalte at «det etableres to skoler i Lister lokalisert i Flekkefjord og Lister øst. Begge skoler bygges ut i tråd med de behov fremtidig tilbudsstruktur medfører. For å sikre kvalitet 2
3 opprettes det ikke filialer eller flere studiesteder for skolen i øst. Skolen i øst lokaliseres i Farsund eller i Lyngdal». Høringsnotatet bruker følgende argumentasjon for å legge skolen til Farsund: «Studiested Eilert Sundt i Farsund har gode skolelokaler og mulighet for nødvendig utvidelse. Skolen ligger sentralt plassert i bysentrum og ivaretar en lang utdanningstradisjon i Lister. Skolen utvides med yrkesfaglige tilbud slik at skolen får en bred, god elevsammensetning. Med det nye veinettet vil de fleste elevene i Lister kunne benytte tilbud i Farsund. Kompetansemessig vil skolen også berikes ved at flere lærere med yrkesfaglig- og lærere med spesialpedagogisk bakgrunn blir en del av lærerkollegiet skolen. Lærere med kompetanse innen fellesfagene, vil kunne undervise både elever ved studieforberedendeog yrkesfaglige utdanningsprogram. Skolen blir stor nok til at det kan etableres en skole med egen ledelse.» I høringssvaret fra Farsund kommune den 25. september 2014 har vi følgende argumenter for at en videregående skole skal ligge i Farsund: Farsund er den største kommunen i Listerregionen Farsund har lange tradisjoner for videregående skole Farsund har i dag to studiesteder ved den videregående skolen Fylkeskommunen har i dag over 430 elever i Farsund Skolen blir riktig plassert i forhold til elevgrunnlaget Spennende utbyggingsmuligheter ved samlokalisering Gode parkeringsmuligheter kan tilrettelegges Sentrumsnært og gode muligheter for flerbruk Farsund kommune tar gjennomføring i VGS på alvor, jobber sammen med oppfølgingstjenesten (OT) i VAF og inkluderer gjennomføring i videregående skole i kommunens tilstandsrapport. Farsund kommune følger aktivt opp samarbeidsavtalen med Vest-Agder fylkeskommune. Farsund kommune er tildelt Bo-lyst prosjekt av KRD og VAF rettet mot denne aldersgruppen Kommunen vil bidra med gode utbyggingsmuligheter Gode erfaringer med samarbeid om tidligere byggeprosjekter ved Eilert Sundt Industrien bidrar aktivt med ressurser til realfagsundervisning i grunnskole Det er ingen privat videregående skole i Farsund Vurdering Farsund kommune har jobbet med denne høringsuttalelsen i en tverrpolitisk prosjektgruppe. Høringssvaret er så behandlet i utvalg for oppvekst og kultur den 19. februar og videre i Formannskapet samme dag. Gruppen har vektlagt et best mulig opplæringstilbud for elevene, en skolestruktur for fremtiden og en geografisk beliggenhet ut fra elevgrunnlag og tradisjon. Farsund har et næringsliv som aktivt støtter opp om skole. Engasjementet har ført til økonomiske bidrag til grunnskoleundervisningen. Næringslivet har behov for å rekruttere, og ungdommen i distriktet må få læreplasser og kontaktflater mot blant annet industri, slik 3
4 at de blir motivert til gjennomføring og har forventninger om gode arbeidsplasser med fortsatt utvikling. Det er gode utbyggingsmuligheter ved Eilert Sundt. Arealer i tilknytning til eksisterende bygningsmasse kan frigis, slik at skoleanlegget kan romme de kvalitetene som det legges opp til i høringsnotatet. Det er gjort interessante forstudier for utbygging knyttet til Eilert Sundt skolen (Vedlegg). «Hovedprinsipper for utforming av skolestruktur i Vest-Agder» av 11. mars 2014 gir føringer som legges til grunn for vurderingene i skolebruksplanen. Elevene må oppleve høyest mulig kvalitet i læringssituasjonene. Det er læreren som har størst betydning for elevens læring. Eilert Sundt har gode tradisjoner for å tilpasse undervisning, tilrettelegge for spesielle behov, utvikle elever med gode læringsresultat og har stor gjennomføringsgrad. Elevenes læringsmiljø bør ha en størrelse og gi utfordringer, samtidig som det oppleves trygt og inkluderende. Fellesskap på tvers av fagene gir mange positive gevinster. Skolefaglige vurderinger tilsier at det bør satses på mest mulig samlede undervisningssteder der studiespesialisering og fagopplæring finner sted. Skolen må ha en størrelse som gir fleksibilitet og stordriftsfordeler. Fagmiljøer er godt etablert ved Eilert, og fellesfagene kan styrkes i en større skole. Dette gir et bredere fagmiljø på lærersiden, slik at flere jobber på tvers av fag og studieretninger. Skoleledelse er viktig og krever nærhet og tilstedeværelse. Ledelse kan bygge på eksisterende kulturer og hente det beste fra andre i en sammenslåingsprosess. Det pekes i høringsutkastet på problemer med å lede en skole med flere studiesteder. Det blir derfor viktig å få til en samlingsprosess, som gir gode ledelsesmuligheter inn i fremtiden. En ny skoleledelse må etableres for tidligst mulig å begynne arbeidet med å bygge en ny kultur for den nye skolen. Avdelingen på Lista legges ned, og fagene flyttes over i andre lokaler. Dette gjør at ledelsen også må planlegge og gjennomføre tilrettelegging, omorganisering og kulturbygging Utgangspunktet for saken er behov for strukturendring i Lister regionen (s 4 Sak 14/ "Hovedstruktur for utforming av skolestruktur i Vest-Agder" ble drøftet i HKU og prinsippene ble felt ned slik: et bredere og mer forutsigbart tilbud av programfag for elever et bredere fagmiljø for pedagogisk personell et god rekruttering og mulighet til å beholde undervisningspersonell rasjonell drift og god utnyttelse av bygninger og utstyr rasjonell og samordnet utnyttelse av støttefunksjoner at elevene kan bo hjemme lengst mulig god kjønnsbalanse For å ta ut denne gevinsten pekes det i pkt at «dersom to lokaliseringer velges, bør det vurderes om det skal etablerers to videregående skoler på rundt elever». 4
5 «Én skole med to studiesteder vil kunne få noe større fleksibilitet enn to separate skoler, ved at lærerne ved skolen vil kunne benyttes på to opplæringssteder og en felles ledelse har ansvar for all offentlig videregående opplæring i Listerregionen. En løsning med to offentlige videregående skoler i Lister vil bety to kombinerte skoler som er store nok til å innfri mange av forutsetningene i Kunnskapsløftet. Etablering av to selvstendige skoler, vil gi nærhet mellom ledelse, ansatte og elever, bredde i fagvalgene og store nok fagmiljøer om utdanningsprogrammene fordeles hensiktsmessig. Ved etablering av to skoler, vil hver skole få sin egen ledelse. To lokaliseringer, uavhengig om det er en eller to skoler, vil bidra til at kompetansemiljøene blir større, at utstyr og bygg brukes effektivt og at en langt på vei imøtekommer de føringene som legges til grunn for utviklingen av Vest-Agderskolen (sak 6/14). Det forutsettes da at utdanningsprogram samles på ett av studiestedene/skolene. Dette vil gi større grad av forutsigbarhet for skolen og mindre sårbare arbeidsplasser for de ansatte». Tanken ved å etablere større enheter under en ledelse, er begrunnet i både faglige, pedagogiske og administrative gevinster. Dette vil få konsekvenser for fordelingen av utdanningsprogram ved skolene og filialene. Det er viktig at fagene står til hverandre, slik at faglige gevinster kan tas ut. Større fagmiljøer som etableres på tvers av utdanningsprogrammene gir mindre sårbarhet, øker kompetansen samlet sett og gir større fleksibilitet. Fylkeskommunens LIM-plan (Likestilling-Integrering-Mangfold) vedtatt desember 2014 sier under tema 2 «Likestilt utdanning et mulighetenes tre», «Utviklingsmål frem mot 2027» (Pkt 5, side 9). «Elever velger program i videregående opplæring på et solid grunnlag, og alle gjennomfører opplæringen. Det er minimum 30/70-kjønnsbalanse innen alle programvalg i videregående opplæring, og på alle studier på UiA.». Dette er et argument for store skoler der fag er satt sammen med attraktivitet for begge kjønn. I forslaget flyttes Teknikk og industriell produksjon fra Lista til filialen i Lyngdal. Dette er ikke en ønskesituasjon for Farsund kommune. Industrien og næringen gir klare signaler om at dette utdanningsprogrammet bør fortsette i kommunen. Likevel tilføres Eilert Sundt vgs. Bygg- og anleggsfag og Elektrofag. Design og håndverksfag., samt stud spes. Kunst, design og arkitektur opprettes også ved Eilert Sundt vgs. Dette gir gode synergier mellom fag, samt at det gir grunnlag for et skolemiljø som gir god kjønnsbalanse. Vi ser det som viktig og riktig at Spesialundervisning: Hverdagstrening legges til de store skolene med studiespesialisering, nettopp for å gi elever med spesielle behov størst valgmuligheter. Farsund kommune oppfatter forslaget til kapasitet på de enkelte utdanningsprogrammene og hvilke opplæringssteder de er fordelt på som solid. Det er vanskelige avveininger å harmonere fag opp mot hverandre, og da ser vi at det er nødvendig med omstruktureringer. Utgangspunktet var å skape robuste skoler. Når det velges løsninger med filialer i Kvinesdal og Lyngdal, bør dette ikke utfordre prinsippene som er vedtatt for den fremtidige skolestrukturen. En samlet enhet med størst mulig fokus på elevenes læring, kvalitet i undervisningen og rasjonell organisering og ledelse. Vi mener at fagstrukturen i høringsutkastet er godt, men den må likevel kunne justeres over tid frem mot
6 Navn Navnet på skolen i Farsund bør være Eilert Sundt videregående skole. Navnet gir identitet og viderefører dagens praksis. Navnet vil også virke samlende da den ikke legger vekt på sted. Eilert Sundt videregående skole, filial Lyngdal vil da bare ha ett geografisk navn i seg. Fremdrift Det betyr mye at en ny ledelse kommer på plass raskt ved Eilert Sundt videregående skole. Det er viktig å ha lederstrukturen på plass i en periode da omskiftinger, utbygging og nye kulturer skal på plass. Ut fra behov ved fraflytting fra avdelingen på Lista, er det viktig at byggingen ved Eilert Sundt kommer raskt i gang. Vi mener at skolen i Farsund bygges ut og ferdigstilles før avdelingen på Lista legges ned. Skolen må da ha en kapasitet på ca. 600 elever. Dette er fremtidsrettet utover 2030 og kan planlegges sammen med den eksisterende bygningsmassen. Skolebygget må være fleksibelt og elastisk i forhold til fremtidige elevtall og endringer i utdanningsprogram. Farsund kommune er i et samarbeid med Vest-Agder Fylkeskommune og KRD om et Bolyst prosjekt. Dette prosjektet retter seg mot ungdommer i alderen år. Farsund jobber også aktivt med utvikling av bykjernen. I prosjektet til fylkeskommunen, «Historiske bysentra» pekes det på at Farsunds bykjerne skal være preget av handel og utdanning. Farsund kommune har sikret eiendom og vil bidra positivt i et samarbeid om tilrettelegging og utbygging. Det er utarbeidet en mulighetsstudie, slik at det er realistisk å tenke seg det skisserte omfang knyttet til dagens skole. Farsund kommune holder i disse dager på å utvide med 200+ offentlige parkeringsplasser på Nordkapp. Bygger man ut Eilert Sundt med ny hovedinngang nærmere byen/torvet, er parkeringsmulighetene/adkomsten vesentlig forbedret også for skolen. Flyttes i tillegg bussen ut av bykjernen og til Nordkapp får man mindre trafikk/støy/forurensing i sentrum. Vedlegg: Høringssvar fra næringslivet i Farsund og Lista, Farsund
Saksframlegg. Høringsuttalelse - konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030.
Søgne kommune Arkiv: 614 Saksmappe: 2015/678-6095/2015 Saksbehandler: Elin Synnøve Stavenes Dato: 16.02.2015 Saksframlegg Høringsuttalelse - konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram
DetaljerVEST-AGDER FYLKESKOMMUNE 24 OKT Saksbeh.: SAKSBEHAND R: Marit Auset
Sirdal kommune Sirdal kommune Vest-Agder Fylkeskommune Postboks 517 4605 KRISTIANSAND S VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE Saksnr.: I Emnekode: Kopi: Mettatt: Dukar.: 24 OKT 2014 Saksbeh.: (A.kode: 1/1 elding om
DetaljerHøringsinnspill, "Konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030" Oppsummering
1 Høringsinnspill, "Konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030" Listerregionen Oppsummering I høringen ba skoleeier spesielt om tilbakemelding på Forslag til fordeling av utdanningsprogram
DetaljerSaksgang Saksnr Møtedato Formannskapet 25. sept 2014. Skolebruksplan videregående skole i Lister Høringssvar fra Farsund kommune
FARSUND KOMMUNE Arkivsaknr: Arkivkode: Saksbehandler: Sak 2014/1 Tore K. Haus Saksgang Saksnr Møtedato Formannskapet 25. sept 2014 Skolebruksplan videregående skole i Lister Høringssvar fra Farsund kommune
DetaljerHøringsnotat Konkretisering av skolebruksplan for Vest-Agderskolen fram mot 2030
1 av 10 Vår dato Vår referanse SEKSJON FOR INNTAK OG SKOLEUTVIKLING 10.02.2015 14/26311-90 : ---, B13 Saksbehandler: Eva Bergh Deres dato Deres referanse Høringsnotat Konkretisering av skolebruksplan for
DetaljerLister vgs, avdeling Lyngdal. Forslag fra Lyngdal kommune om plassering og utbygging av Lister videregående skole, studiested Lyngdal
Lister vgs, avdeling Lyngdal Forslag fra Lyngdal kommune om plassering og utbygging av Lister videregående skole, studiested Lyngdal Utarbeidet februar 2015 Bakgrunn Fylkestinget i Vest-Agder vedtok 17.12.14
DetaljerSaksframlegg. Høringsuttalelse - konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030.
Søgne kommune Arkiv: 614 Saksmappe: 2015/678-6095/2015 Saksbehandler: Elin Synnøve Stavenes Dato: 16.02.2015 Saksframlegg Høringsuttalelse - konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram
DetaljerSaksframlegg. Ark.: Lnr.: 6073/15 Arkivsaksnr.: 15/1350-1 HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND
Saksframlegg Ark.: Lnr.: 6073/15 Arkivsaksnr.: 15/1350-1 Saksbehandler: Cathrine Furu HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND Vedlegg: Ingen Andre saksdokumenter (ikke utsendt): SAMMENDRAG:
DetaljerPolitisk uttalelse om fremtidig skolestruktur for videregående opplæring i Akershus. Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.
Ås kommune Politisk uttalelse om fremtidig skolestruktur for videregående opplæring i Akershus Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 15/00569-1 Behandlingsrekkefølge Møtedato Rådmannens innstilling: Hovedutvalget
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:
Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
Detaljer1 Hovedutvalg for kultur og utdanning 24.9.2009. Fylkesrådmannen rår til at hovedutvalg for kultur og utdanning til å treffe slikt vedtak:
Arkivsak-dok. 09/01911-21 Saksbehandler Ann Kristin Grimsmo Saksgang Møtedato 1 Hovedutvalg for kultur og utdanning 24.9.2009 INNSØKNINGSREGLEMENT Fylkesrådmannen rår til at (aktuelt utvalg) treffer slikt
DetaljerSakskart til ekstraordinært møte i fylkesutvalget
Møteinnkalling Sakskart til ekstraordinært møte i fylkesutvalget 19.12.2016 Møtested Schweigaards gate 4, Oslo Møterom Fylkestingssalen Møtedato 19.12.2016 Tid 13:00 1 Saksliste Saksnr Tittel Politiske
DetaljerHøring Fleksibilitet i fag- timefordelingen i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune - Dobbeltkompetanse
KOMPETANSE- OG PEDAGOGISK ENHET Adressater i følge liste Vår dato: 01.02.2017 Vår referanse: 2017/3340-1 Vår saksbehandler: Deres dato: Deres referanse: Sigrun Bergseth, tlf. 32808792 Høring Fleksibilitet
DetaljerVedlegg: Friskoleloven - protokoll fylkestinget.doc; Friskoleloven - saksframstilling.doc
Høring - forslag til endringer i friskoleloven Fra: Johnsen, Gerd Elin [gerdelin.johnsen@vaf.no] Sendt: 2. januar 2007 10:20 Til: Postmottak KD Emne: Høring - forslag til endringer i friskoleloven Vedlegg:
DetaljerDykkar ref: Vår ref Saksbehandlar Dato 2015/ Kim Atle Kvalvåg
Fræna kommune Rådmann Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 MOLDE Melding om vedtak Dykkar ref: Vår ref Saksbehandlar Dato 2015/3539-6 Kim Atle
DetaljerSaksprotokoll. Arkivsak: 12/5159 Tittel: SAKSPROTOKOLL: SKOLETILBUD 2020 - HØRINGSUTTALELSE FRA SKIEN KOMMUNE
Saksprotokoll Utvalg: Bystyret Møtedato: 04.04.2013 Sak: 32/13 Arkivsak: 12/5159 Tittel: SAKSPROTOKOLL: SKOLETILBUD 2020 - HØRINGSUTTALELSE FRA SKIEN KOMMUNE Behandling: Fylkesopplæringssjef Bjørn Larsen
DetaljerVedlegg: Forslag til endring i friskoleloven_ Aust-Agder fylkeskommune.doc Forslag til endring av friskoleloven - Aust-Agder fylkeskommune
file:///h /Konvertering%20til%20pdf/200605083_AAfk.htm Fra: Berg, Halvard [Halvard.Berg@aa-f.kommune.no] Sendt: 21. desember 2006 14:58 Til: Postmottak KD Kopi: Kristiansen, Stein Emne: Forslag til endring
DetaljerSaksframlegg. Høringsuttalelse - Skolebruksplan for Vest-Agderskolen frem mot 2030.
Søgne kommune Arkiv: 024 Saksmappe: 2014/22-29003/2014 Saksbehandler: Elin Synnøve Stavenes Dato: 15.09.2014 Saksframlegg Høringsuttalelse - Skolebruksplan for Vest-Agderskolen frem mot 2030. Utv.saksnr
DetaljerSkoletilbudet Sammendrag av høringsdokument Korrigert pr
Skoletilbudet 2020 Sammendrag av høringsdokument 25.1.2013 Korrigert pr 6.2.2013 Analyser og forslag til ny organisering og tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Telemark fram mot 2020 For mer
DetaljerSKOLEBRUKSPLAN FOR LISTER VIDEREGÅENDE SKOLE MOT 2030
SKOLEBRUKSPLAN FOR LISTER VIDEREGÅENDE SKOLE MOT 2030 Høringsuttalelse fra Kvinesdal Kommune Konklusjon Kvinesdal kommune støtter intensjonen i planarbeidet om å få et best mulig skoletilbud for elevene
DetaljerFOU PROSJEKT BRUK AV ASSISTENTER OG LÆRERE UTEN GODKJENT UTDANNING I GRUNNSKOLEN
FOU PROSJEKT BRUK AV ASSISTENTER OG LÆRERE UTEN GODKJENT UTDANNING I GRUNNSKOLEN FORMÅL OG METODE Undersøke bruken av assistenter og lærere uten godkjent pedagogisk kompetanse i grunnopplæringen Kartlegge
DetaljerUngdommens fylkesutvalg har forberedt spørsmål til fylkestingspolitikerne
MØTEINNKALLING Fylkestinget Dato: 21.04.2015 kl. 13.00 22.04.2015 kl. 09.00 Sted: Lindesnes Havhotell, Båly i Spangereid Arkivsak: 15/00002 21.04. Kl. 09.00-12.00 Kl. 12.00-13.00 Kl. 13.00- Kl. 13.10-15.00
DetaljerSaknr. 11/ Ark.nr. 614 A4 &47 Saksbehandler: Ingrid Juul Andersen PLASSERING AV TILBUD VED RINGSAKER VIDEREGÅENDE SKOLE
Saknr. 11/7517-3 Ark.nr. 614 A4 &47 Saksbehandler: Ingrid Juul Andersen PLASSERING AV TILBUD VED RINGSAKER VIDEREGÅENDE SKOLE Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne
Detaljer11.06.2009 09/01911-3 : --- Saksbehandler: Ann Kristin Grimsmo Deres dato Deres referanse
1 av 7 Vår dato Vår referanse INNTAK- OG FORMIDLINGSSEKSJONEN 11.06.2009 09/01911-3 : --- Saksbehandler: Ann Kristin Grimsmo Deres dato Deres referanse Videregående skoler i Vest-Agder Kommunene i Vest-Agder,
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Kommunestyre
SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Kommunestyre Arkivsaksnr: 2013/1292 Klassering: A06 Saksbehandler: Robert Ertsås MIDTPUNKTET MONTESSORISKOLE SA - SØKNAD
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon
Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer
DetaljerJohn Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune
John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune Kvalitetsområder Struktur: Persondata om den som er i opplæring Fagopplæringens oppbygging og organisering Læreplan Dimensjonering
DetaljerTELEMARKFYLKESKOMMUNE ADMINISTRASJONEN SAKNR.DOK.NR. ARKIVKODE. Det underrettes herved om at Kommunestyret den fattet følgende vedtak
Bamble Kommune Telemark Fylkeskommune Postboks 2844 3702 SKIEN Norge TELEMARKFYLKESKOMMUNE ADMINISTRASJONEN SAKNR.DOK.NR. ARKIVKODE L 19`-(, SEKSJON SAKSBEH. ARKEl. Administrasjon og organisasjonsutvikling
DetaljerLedergruppe utdanning Høringsuttalelse 26. september 2014
Ledergruppe utdanning Høringsuttalelse 26. september 2014 Behandlingen i rektorkollegiet for de videregående skolene i Østfold (LGU), av skolebruksplanens del 2, ble gjennomført 26.9.2014 og 17.10.14 med
DetaljerFaglig råd for restaurant- og matfag
Oslo, 26.1.2009 Høringsuttalelse NOU 2008:18 fra har lest og drøftet utredningen med stor interesse. Vi vil berømme utvalget for en grundig gjennomgang av norsk fag- og yrkesopplæring og sekretariatet
DetaljerVår referanse Deres referanse Dato /
Det kongelige Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Vår referanse Deres referanse Dato 201400305-4 13/6051 20.02.2014 Høringsuttalelse fra Sør - Trøndelag fylkeskommune angående forslag til
DetaljerHøring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram.
Side 1 av 7 VÅR SAKSBEHANDLER FRIST FOR UTTALELSE PUBLISERT DATO VÅR REFERANSE Avdeling for læreplanutvikling 19.12.201 12.09.201 2013/612 Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående
DetaljerBakgrunnen. «Det gjennomføres en kommunereform, hvor det sørges for at nødvendige vedtak. blir fattet i perioden. Samarbeidsavtalen H, Frp, KrF, V
Bakgrunnen «Det gjennomføres en kommunereform, hvor det sørges for at nødvendige vedtak blir fattet i perioden. Samarbeidsavtalen H, Frp, KrF, V Bedre tjenester Mer makt og myndighet til større og sterkere
DetaljerHøringsuttalelse Konkretisering av skolebruksplanen for Vest-Agderskolen frem mot 2030
Høringsuttalelse Konkretisering av skolebruksplanen for Vest-Agderskolen frem mot 2030 Bakgrunnen for denne høringsuttalelsen fra Kvinesdal kommune (KK) er vedtaket som Hovedutvalg for kultur og utdanning
DetaljerHØRING, BRANN- OG REDNINGSVESENETS ORGANISERING OG RESSURSBRUK, UTTALELSE FRA VENNESLA KOMMUNE
Arkivsak-dok. 13/03808-2 Arkivkode ---/M74/&13 Saksbehandler Aslak Wegge Saksgang Plan- og økonomiutvalget Møtedato 13.02.2014 HØRING, BRANN- OG REDNINGSVESENETS ORGANISERING OG RESSURSBRUK, UTTALELSE
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato. Sak til orientering - utredning ny Selbu ungdomsskole
Selbu kommune Arkivkode: 61 Arkivsaksnr: 215/6-1 Saksbehandler: Geir Håvard Mebust Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Formannskapet Sak til orientering - utredning ny Selbu ungdomsskole Vedlegg: Kostnader
DetaljerSaksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret
STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 2011/1012-12 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret Høringsuttalelser - Hegra ungdomsskole/hegra
Detaljerb()cc.) TELEMARK FYLKESKOMMUNE ADMINISTRASJONEN SAKNR. TFK Post
TFK Post Fra: Erland Berberg
DetaljerKunnskapsløftet. Muligheter og utfordringer for lærebedriftene. Skei, 22.mai 2007
Kunnskapsløftet Muligheter og utfordringer for lærebedriftene Skei, 22.mai 2007 1 Fra Stortingsmelding 30 2 Nasjonale føringer i kunnskapsløftet Demokrati og danning Mening Relevans Helhet og sammenheng
DetaljerSkolebruksplan 3 fase 3
Skolebruksplan 3 fase 3 Hvorfor Skolebruksplan 3? Flere skolebygg i STFK mangler godkjenning mht forskrift om inneklima og universell utforming og har store behov for teknisk og pedagogisk oppgradering.
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Formannskapet. Til saksliste: Forslag fra ordfører: Sak 0078/08 behandles etter referater og meldinger.
MØTEPROTOKOLL Formannskapet Møtested Kommunestyresalen Møtedato: 11.09.2008 Møtestart: 14.00. Møteslutt: 15.00. Tilstede: Ordfører Sture Pedersen Viggo Willassen Viggo Johnsen Tor Andersen møtte for Ingelin
DetaljerMøteinnkalling. Utvalg: Skjervøy Formannskap Møtested: Kantina, Skjervøy Rådhus Dato: 25.10.2010 Tidspunkt: 19:30
Møteinnkalling Utvalg: Skjervøy Formannskap Møtested: Kantina, Skjervøy Rådhus Dato: 25.10.2010 Tidspunkt: 19:30 Eventuelt forfall må meldes snarest på tlf. 7777 5503. Vararepresentanter møter etter nærmere
DetaljerSTATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser til regjeringens framlegg til statsbudsjett for neste år.
Vår.ref: AFi Deres ref: Dato: 23.10.2014 Til Stortingets Kirke-, utdannings- og forskningskomité Stortinget 0026 OSLO STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser
DetaljerHøringsuttalelse fra Solør videregående skole vedrørende fremtidig skole- og tilbudsstruktur i videregående opplæring i Hedmark
16.09.2016 Høringsuttalelse fra Solør videregående skole vedrørende fremtidig skole- og tilbudsstruktur i videregående opplæring i Hedmark Innledning På bakgrunn av nedgang i elevtallet og endrede økonomiske
DetaljerSkole- og tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Hedmark
Skole- og tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Hedmark Ungdommens fylkesting 29.09.16 v/ fylkesråd Aasa Gjestvang Tilpasning til nytt inntektssystem Hedmark fylkeskommunes frie inntekter vil bli
DetaljerLOKALISERING AV ASKØY VIDEREGÅENDE SKOLE
LOKALISERING AV ASKØY VIDEREGÅENDE SKOLE Samlet Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Formannskapet 86/15 02.06.2015 Kommunestyret 86/15 18.06.2015 Saksbehandler: Bente Karlsen Arkivsaknr.: 2013/1601-194
DetaljerForfall meldes snarest på telefon 32068300, eller til postmottak@nes-bu.kommune.no
MØTEINNKALLING Oppvekst, skole- og kulturutvalg Dato: 18.06.2013 kl. 15:00 Sted: Nes kommunehus Arkivsak: 12/00620 Arkivkode: 033 Forfall meldes snarest på telefon 32068300, eller til postmottak@nes-bu.kommune.no
DetaljerHøringsuttalelse Regionreform Agder - Lyngdal kommunestyre
Fellestjenesten Aust-Agder Fylkeskommune postmottak@austagderfk.no MELDING OM VEDTAK Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Direkte telefon: Arkivkode: Dato: 2016/1832-0 Berit K. Bogaard 15.11.2016 Høringsuttalelse
DetaljerSaksutskrift. Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor
Saksutskrift Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor Arkivsak-dok. 14/02230-68 Saksbehandler Svanhild Bergmo Saksgang Møtedato Saknr 1 Hovedutvalg for oppvekst og kultur 18.01.2017 1/17 2 Kommunestyret
DetaljerSaksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-143 : Arkivsaknr.: 11/116
KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Kommunestyret BTHE Formannskap BTHE Formannskap 22.11.2011 094/11 BTHE Komité for oppvekst 24.11.2011 014/11 BTHE Formannskap 29.11.2011
DetaljerBÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 14.08.2017 17/20993 17/163372 Saksbehandler: Siv Herikstad Saksansvarlig: Susanne Kaaløy Behandlingsutvalg Møtedato Politisk saksnr.
DetaljerSAMISK I DEN VIDEREGÅENDE OPPLÆRINGEN I TROMS. Høringssvar fra Utdanningsforbundet Troms
Utdanningsforbundet Notat 1 av 2 Utarbeidet av: Dato: Referanse: Jon Arvid Haugen, Utdanningsforbundet Troms 17.01.2017 16/01967-6 SAMISK I DEN VIDEREGÅENDE OPPLÆRINGEN I TROMS. Høringssvar fra Utdanningsforbundet
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Oslo VO Sinsen
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Oslo VO Sinsen Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å
DetaljerSaker til behandling. 49/14 13/01224-9 Bosetting av flyktninger i 2014 og 2015 9
VENNESLA KOMMUNE Kommunestyret Dato: 24.09.2014 kl. 18:00 Sted: Kommunestyresalen Arkivsak: 14/00035 Arkivkode: 033 Mulige forfall meldes snarest til forfall@vennesla.kommune.no eller til Hilde Grundetjern
DetaljerLevanger kommune Rådmannen
Levanger kommune Rådmannen Kunnskapsdepartementet Deres ref: Vår ref: HILKAR 2014/7580 Dato: 11.12.2014 Høringsuttalelse - Forslag om endringer i privatskoleloven (ny friskolelov) - Levanger kommune Ovennevnte
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår Utvalg for teknikk og miljø Formannskapet Kommunestyret
NY ERDAL BARNESKOLE Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår Utvalg for teknikk og miljø Formannskapet Kommunestyret Saksbehandler: Ove Vonheim Arkivsaknr.: 2014/8492-2 RÅDMANNENS
DetaljerUttale fra VOFO Østfold til Skolebruksplan for Østfold fylkeskommune 2015-2026 del 2. Østfold fylkeskommune har utarbeidet forslag til plan for den videregående skolen i Østfold for perioden 2015 2026.
DetaljerVi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs
Vi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs Utdanningsprogrammer Studieforberedende: Idrettsfag Frogn, Roald Amundsen, Ski Kunst,
DetaljerAUST-AGDER FYLKESKOMMUNE Fylkesrådmannen. Høringsuttalelse - tilbudsstruktur og skoletilbud i videregående opplæring i Telemark
AUST-AGDER FYLKESKOMMUNE Fylkesrådmannen Telemark fylkeskommune Postboks 2844 3702 SKIEN TELEMARK FYLKEStik,iH.,'UNE ADMINISTRASJONEN SAKNPL DOK.NR.'ARKIVKODE TS)60(0 S121~.5.(c)Fei6 KASS.!U.OFf. O 19-LI
DetaljerSaksnummer Utvalg/komite Møtedato 006/17 Komite for omsorg, oppvekst og kultur /17 Bystyret
NARVIK KOMMUNE Fag- og forvaltningsenheten ENH Saksframlegg Arkivsak: 17/1057 Dokumentnr: 2 Arkivkode: K2 - B13 Saksbeh: Morgan, Michael James Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 006/17 Komite for omsorg,
DetaljerLæring for livet Nes Venstres forslag til skolestruktur
Læring for livet Nes Venstres forslag til skolestruktur Venstre vil reformere dagens barneskolestruktur for å skape en mer fleksibel skole med større og sterkere fagmiljø og læringsmiljø til elevenes beste.
DetaljerGlemmen videregående skole, avdeling Veum - videre arbeid med bygningsmessige løsninger
Saksnr.: 2015/12847 Løpenr.: 34422/2015 Klassering: Saksbehandler: Egil Frode Olsen Møtebok Saksframlegg Behandlet av Møtedato Utvalgssaksnr. Opplæring, kultur og helsekomiteen 21.04.2015 Fylkesutvalget
DetaljerSaksframlegg. Saksb: Terje Næss Arkiv: 15/ Dato:
Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Terje Næss Arkiv: 15/4541-1 Dato: 06.08.2015 HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND Utrykt vedlegg: Høring. Plan for videregående opplæring i Oppland
DetaljerUtv.saksnr Utvalg Møtedato 79/16 Hovedutvalg for skole og barnehage
ULLENSAKER Kommune SAKSUTSRIFT Utv.saksnr Utvalg Møtedato 79/16 Hovedutvalg for skole og barnehage 23.11.2016 HØRINGSSVAR PÅ NOU 2016:14 MER Å HENTE Vedtak Ullensaker kommune oversender høringsinnspill
DetaljerOverordnet del og fagfornyelsen
Overordnet del og fagfornyelsen Innlegg Trøndelagskonferansen 19. oktober Avd. dir Borghild Lindhjem-Godal Kunnskapsdepartementet Overordnet del verdier og prinsipper for grunnopplæringen er en del av
DetaljerMøtedato: 15.12.2009 12.01.2010 27.04.2010 54/10
SANDNES KOMMUNE - RÅDMANNEN Behandles av utvalg: Sandnes bystyre Formannskapet Bystyret Møtedato: 15.12.2009 12.01.2010 27.04.2010 54/10 Arkivsak : 200804121 Arkivkode : E. 614 A20 &30 Saksbeh. : S.Haugen
DetaljerDrøfting og presisering av nærskoleprinsippet
Drøfting og presisering av nærskoleprinsippet Bakgrunn Inntaksordningen er bestilt fra arbeidsutvalget i fellesnemda, jf. Sak 37/16. Den foreslåtte inntaksordningen for Trøndelag baseres på inntaksordningen
DetaljerHØRINGSUTTALELSE ENDRINGER I PRIVATSKOLELOVEN
Styret i Berg montessoriforening. 9385 Skaland 13.01.2015 Kunnskapsdepartementet postmottak@kd.dep.no HØRINGSUTTALELSE ENDRINGER I PRIVATSKOLELOVEN Berg montessoriforening eier skolebygget til Berg montessoriskole
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen (bokmål)
Påstander i Ståstedsanalysen (bokmål) Hovedtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer elevene hva som skal
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kongsskogen vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Kongsskogen vgs Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Blindern vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Blindern vgs Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå, lære
DetaljerKOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE
KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE Arkivsaksnr.: 13/3262 Arkiv: A40 Saksnr.: Utvalg Møtedato 37/13 Hovedkomiteen for oppvekst og kultur 09.10.2013 131/13 Formannskapet 15.10.2013
DetaljerEvaluering kunnskapsløftet. Kurs for lokallagsledere og hovedtillitsvalgte 10.-11. oktober 2012
Kurs for lokallagsledere og hovedtillitsvalgte 10.-11. oktober 2012 3 områder til evaluering Det er valgt ut 3 områder som skal evalueres i Kunnskapsløftet. Disse områdene har blitt grundig belyst av forskningsinstitusjoner
DetaljerHØRINGSUTTALELSE- TILBUDSSTRUKTUR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I TELEMARK - "SKOLETILBUD 2020"
't~ Kragerø kommune Enhet for Stab og støtte Administrasjonsavdelingen Telemark fylkeskommune post@t-fk.no _cp E ARt (s,fy! HEelk 'NE Vår ref. Arkivkode Deres ref. Dato 13/489-5/TURI 18.03.2013 HØRINGSUTTALELSE-
DetaljerHøringsuttalelser. Klubben v/melkevarden skole. FAU v/melkevarden skole. Samarbeidsrådet v/melkevarden skole. Klubben v/fossen skole
Høringsuttalelser De ulike alternativer til skoleutbygging ble den 10.06.11 sendt på høring til de berørte skolenes samarbeidsutvalg, foreldreutvalg, elevråd og tillitsvalgte. Høringsfristen ble satt til
Detaljer1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen
Påstander i ståstedsanalysen for skoler (bokmål) Tema og påstander i fase 2 i ståstedsanalysen. ARTIKKEL SIST ENDRET: 08.03.2016 Hovedtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale
DetaljerSaksprotokoll. Arkivsak: 16/14457 Tittel: Saksprotokoll - UFT: Høring om Skole- og tilbudsstrukturen - Norconsults rapport
Saksprotokoll Utvalg: Ungdommens fylkesting Møtedato: 30.09.2016 Sak: 18/16 Resultat: Uttalelse vedtatt Arkivsak: 16/14457 Tittel: Saksprotokoll - UFT: Høring om Skole- og tilbudsstrukturen - Norconsults
DetaljerProsjekt til fordypning sluttrapporten
Prosjekt til fordypning sluttrapporten Samhandlingsdag skole bedrift Nord-Trøndelag fylkeskommune 14. november 2012 Anna Hagen Tønder Opplegget for presentasjonen Prosjekt til fordypning i Kunnskapsløftet
DetaljerSkolebruksplan for Hordaland fylke : Høringsuttalelse fra Ungdommens bystyre i Bergen
Hordaland Fylkeskommune Opplæringsavdelinga Postboks 7900 5020 Bergen Deres ref. Deres brev av: Vår ref. Emnekode Dato 201128000-6 BYST-022 26. september 2012 LLEN Skolebruksplan for Hordaland fylke 2012-2015:
DetaljerHøring - forslag om endringer i privatskoleloven - ny friskolelov
Saknr. 14/10546-2 Saksbehandler: Ingrid Lauvdal Høring - forslag om endringer i privatskoleloven - ny friskolelov Innstilling til vedtak: Saken legges fram for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark uten forslag
DetaljerHøringssvar "Skolestruktur 2020"
E RJUKAN VIDEREGÅENDE SKOLE Sf< t\) r,2 Høringssvar "Skolestruktur 2020" Innledning og premiss Rjukan vg. skole er en avgjørende samarbeidspartner for næringsutvikling i Tinn. Det er skolens intensjon
DetaljerREFERAT Onsdag 27. februar 2013 Kl. 18.00-19.30 Sted: Husan
REFERAT Onsdag 27. februar 2013 Kl. 18.00-19.30 Sted: Husan Møtet erstattet det varslede møtet 13/2. Tilstede: Kirsti L. Olsen (LUS), Helge M. Nesheim (Vanse), Birte Rafoss (FBUS), Svein Bjarte Drønen
DetaljerAlternativer vedrørende videre skolestruktur og drift av Kroer skole fra 2019 sendes med dette ut på høring til aktuelle høringsinstanser.
Ås kommune Oppvekst og kultur Saksbehandler Mariann Jøssang Vår ref. 18/00583-2 Dato 09.02.2018 HØRINGSNOTAT - Kroer skole Ås kommune viser til vedtak i Hovedutvalg for oppvekst og kultur 28.02.2018, vedrørende
DetaljerProgram for bedre gjennomføring i videregående opplæring John Arve Eide, Akershus fylkeskommune
Program for bedre gjennomføring i videregående opplæring John Arve Eide, Akershus fylkeskommune Mål og strategi 10 % økt gjennomføring Skal vi lykkes, krever det endringer i det enkelte klasserom.
DetaljerSaksframlegg. Ark.: A27 &13 Lnr.: 13199/18 Arkivsaksnr.: 18/1995-2
Saksframlegg Ark.: A27 &13 Lnr.: 13199/18 Arkivsaksnr.: 18/1995-2 Saksbehandler: Gunhild Hjelstuen HØRING OM ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN - PLIKT TIL Å TILBY LEIRSKOLEOPPHOLD... Sett inn saksopplysninger
DetaljerFolkemøte om skolestruktur i Beiarn. Moldjord skole,
Folkemøte om skolestruktur i Beiarn Moldjord skole, 27.02.2017 Plan for møtet 1. Innledning v/ordfører 2. Økonomiske utfordringer v/rådmannen 3. Informasjon om skolebygg v/leder Oppvekst 4. Utfordringer
DetaljerKonsept for Bærumsskolen Innsatser mål strategiske grep. skolesjef Siv Herikstad og eiendomsdirektør Kristine H. Horne 23.
Konsept for Bærumsskolen Innsatser mål strategiske grep skolesjef Siv Herikstad og eiendomsdirektør Kristine H. Horne 23. januar 2018 Overordnede føringer for kommunens skoleanlegg Ett av flere virkemidler
DetaljerHva betød Kunnskapsløftet for yrkesfagene?
Håkon Høst 22.10.2012 Hva betød Kunnskapsløftet for yrkesfagene? Kompetanse i reiseliv og matindustrien. Gardermoen 22. oktober 2012 Hva skal jeg snakke om? Litt om bakgrunnen for at vi har det systemet
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget ORGANISERING VOKSENOPPLÆRING OG INNVANDRINGSTJENESTE I INDRE FOSEN KOMMUNE
Indre Fosen kommune Arkiv: Dato: 24.01.2018 SAKSFRAMLEGG Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget 01.02.2018 Saksbehandler: Aiga Eglite Berg ORGANISERING VOKSENOPPLÆRING OG INNVANDRINGSTJENESTE I INDRE
DetaljerElverum videregående skole- Gjennomføring av byggeprosjekt
Saknr. 15/10473-5 Saksbehandler: Per Kr. Ljødal Elverum videregående skole- Gjennomføring av byggeprosjekt Innstilling til vedtak: Fylkesrådet legger saken fram for fylkestinget med slikt forslag til vedtak:
DetaljerKulturskolen I Måsøy.
HØRINGSUTTALELSE FRA MÅSØY KOMMUNE: I Kulturløftet II som er regjeringens felles prioriteringer for norsk kulturpolitikk heter det bl.a.: 2. Kulturskole for alle barn som ønsker det Det skal gjennomføres
DetaljerPolitiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune
Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune Sak 48/14 - Optimalisering av ungdomsskoledrift Sak 49/14 - Oppheving av kretsgrenseordningen 1.Kommunestyret tar utredning
DetaljerDet spesialpedagogiske feltet i Bergen kommune
Det spesialpedagogiske feltet i Bergen kommune Høringsuttalelse fra PPT/PF i Laksevåg Denne uttalelsen har vi laget på bakgrunn av at hele enheten har fått arbeidet i grupper med evalueringsrapporten fra
DetaljerPROTOKOLL fra møte 09/2014 i ARBEIDSUTVALGET, Regionrådet for Fjellregionen
PROTOKOLL fra møte 09/2014 i ARBEIDSUTVALGET, Regionrådet for Fjellregionen Dato: 05. november 2014 Sted: Nord-Østerdal videregående skole, Tynset Medlemmer tilstede: Bersvend Salbu, Ragnhild Aashaug,
DetaljerForskrift om inntak til videregående skoler og formidling til læreplass for Akershus fylkeskommune. Jf. forskrift til opplæringslova 6-2
Forskrift om inntak til videregående skoler og formidling til læreplass for Akershus fylkeskommune Jf. forskrift til opplæringslova 6-2 Hensikten med lokal forskrift: Tydelige rettslig status/bedre rettssikkerhet
DetaljerStruktursaken. Historikk. FT160/2016 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring skoleåret
Struktursaken Struktursaken FT160/2016 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring skoleåret 2017-2018 Fylkesting 5.-8. desember 2016 Møte gruppelederne 30. november 2016 Historikk Friere
DetaljerPorsgrunn videregående skole
Porsgrunn videregående skole Telemark fylkeskommune Tilbudsstruktur i videregående opplæring (bol. SKOLETILBUD 2020 Høringsuttalelse fra Porsgrunn videregående skole v) 15/ Vi stiller oss bak arbeidsgruppas
DetaljerNes Venstres høringsuttalelse til kommuneplanens samfunnsdel.
Nes Venstres høringsuttalelse til kommuneplanens samfunnsdel. Nes Venstre synes at samfunnsdelen er et godt gjennomarbeidet dokument, men generelt er verdiene Nærhet, Engasjement og Synlighet lite synlig
DetaljerSaksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 031 A20 16/ Dato: NY SKOLE I NORDRE ÅL - SAMMENSLÅING AV EKROM OG KRINGSJÅ SKOLER
Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Didi Sunde Arkiv: 031 A20 16/7603-2 Dato:03.11.2016 NY SKOLE I NORDRE ÅL - SAMMENSLÅING AV EKROM OG KRINGSJÅ SKOLER... &&& Sett inn saksutredningen under &&& Vedlegg:
DetaljerSkolestrukturutredning 2013
1 Skole- og tilbudsstruktur for fremtiden Skolestrukturutredning 2013 Nord-Trøndelag fylkeskommune, midtregionen Bakgrunn 2 Fylkestingsak 24/13 Eventuelle endringer i skolestrukturen for videregående opplæring
Detaljer