Porsgrunn videregående skole

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Porsgrunn videregående skole"

Transkript

1 Porsgrunn videregående skole Telemark fylkeskommune Tilbudsstruktur i videregående opplæring (bol. SKOLETILBUD 2020 Høringsuttalelse fra Porsgrunn videregående skole v) 15/ Vi stiller oss bak arbeidsgruppas tilråding ved å velge modell D for tilbudsstrukturen med unntak av plassering av idrett i Grenland, hvor vi argumenterer for å beholde idrettslinjer både i Porsgrunn og Skien. Fylkeskommunen har i Porsgrunn kommune med sine innbyggere kun en videregående skole, da Vallermyrene vgs og Osebakken vgs ble slått sammen med Porsgrunn videregående skole i henholdsvis 1995 og Porsgrunn videregående skole bør ut fra framskriving av elevtall dimensjoneres for ca 1100 elever i Videre mener PVS at arbeidet med nytt skoletilbud også må ta hensyn til elevtallsutviklingen etter I følge befolkningsframskrivingene fra SSB vil antallet 16-åringer i Porsgrunn kommune stige etter Elever, ansatte, elevråd, ansattes organisasjoner og skolens ledelse har følgende felles høringsuttalelse i saken: Skolens vurdering av faglig tilnærming og helhetsbilde i modellene Porsgrunn videregående skole ser nødvendigheten av å ha færre videregående skoler i Midt-Telemark. Vi støtter at det blir en videregående skole i Bamble. Det er også et riktig grep å fokusere Det samme grepet er tatt i Porsgrunn på robuste enheter i Skien ved å slå sammen skoler. med gode erfaringer. Skolens syn og vurderinger av PVS som robust enhet: En faglig robust skole har fagmiljøer som kombinerer pedagogisk arbeid med solid fagkompetanse. I begrepet robusthet ligger størrelse i antall elever og bredde i utdanningsprogram. PVS er i dag en stor og robust enhet med yrkesfag og studieforberedende utdanningsprogrammer fordelt på to lokasjoner. Skolen står seg godt mot svingninger i elevtallet. Skolens beliggenhet på Campus Kjølnes/ Kjølnes idrettspark gir unike muligheter for aktiviteter også utenfor bygningsmassen. Ved å fjerne idrettslinja fra PVS forringes skolens robusthet.

2 Idrett og satsning på prestasjonskultur er drivkraften i utviklingen av en framtidsretta Porsgrunn videregående skole hvor mennesker, relasjoner og gode læringsprosesser utgjør fundamentet i realiseringen av vår pedagogiske plattform; Mestring, Mangfold og Miljø. Prestasjonstenkning og høy og relevant kompetanse er bærebjelkene i vår organisasjon hvor det er det kollektive læringsmiljøet som er grunnmuren. Det innebærer at vi jobber og utvikler oss sammen, på tvers av utdanningsprogrammer og fagmiljøer, og legger til rette for en felles innsats i lærerkollegiet for at elevene skal få utløst sitt potensial. a) Pedagogiske og faglig robuste læringsmiljø Porsgrunn videregående skole er en kombinert skole som ligger på Campus Kjølnes i Porsgrunn. Skolen består av tidligere Porsgrunn Gymnas, Vallermyrene videregående skole (som ble slått sammen med PVS i 1995) og Osebakken videregående skole (som ble slått sammen med PVS i 2005). Skolen har i dag ca 1100 elever. PVS ligger på Campus Kjølnes hvor utdanning og forskning, idrett og helse jobber sammen mot felles mål. Vi jobber over skoleslagene (fra barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole til framtidig universitet) og med ulike eiendomsaktører som Porsgrunn kommune, TFK- eiendom, Statsbygg, Porsgrunn Utvikling A/S, Porsgrunn tennisklubb, Urædd Idrettsforening og andre utviklingsaktører. Campus Kjølnes og PVS ligger nær bussterminal og Porsgrunn jernbanestasjon. campus K1 OLNES Utdanning og forskning Idrett og helse l fl4 Å etablere videregående skoler i «kompetanseklynger» sammen med universitet, forskningsmiljø, næringsliv og relevante kompetansemiljøer er en anbefalt løsning i høringsdokumentet. På Campus Kjølnes ligger det godt til rette for faglig samarbeid mellom de ulike utdanningsinstitusjonene og for sambruk av bygningsmassen.

3 For elevene og for medarbeiderne, er forutsigbarhet i utdanningstilbudet viktig for valg av skole og arbeidsplass. I høringsdokumentet av er det foreslått at Skien ( ca innb) dimensjoneres med 2500 elevplasser ( Hjalmar Joh/ Skien og Skogmo vgs) og Porsgrunn ( ca innb) dimensjoneres med kun 950 elevplasser på PVS. Det er viktig at Porsgrunn videregående skole beholder en dimensjonering som i dag med 1100 elevplasser. PVS sin robusthet i kjennetegnes i 2013 ved; Stor kombinert skole med flere tilbud innen både Yrkesforberedende og studiespesialiserende utdanningsprogrammer (SP, ID, IB, MK, DH, TIP/ TAF og SA) - TAF og IB programmene er søkbare for elever fra hele Telemark. Vi har en stor SA- avdeling for elever med større sammensatte lærevansker som har bygd opp et spesialpedagogisk kompetansesenter for hele skolen PVS har engasjerte og motiverte elever som trives godt. Dessuten ligger skolen godt over gjennomsnittet for Telemark når det gjelder andelen elever som fullfører og består, jf. Elevundersøkelsen og Tilstandsrapporten 2011/2012. PVS sin tydelige strategi for elevenes trivsel og medvirkning har gjort skolen til pilot for Utdanningsdirektoratet når det gjelder Bedre læringsmiljø. PVS har et nært samarbeid med HIT og næringslivet i Grenland. PVS har få sluttere og stadig mindre frafall, noe vi mener det differensierte undervisningstilbudet, og fokuset vårt på «tett på» har en klar medvirkning til. PVS er dessuten langt framme når det gjelder IT i undervisningen og i vurderingsarbeidet. b) Skolens attraktivitet og rekrutteringssituasjon Som en del av endringsarbeidet fra 2009 har vi satset på å bygge en sterk skolekultur innad som forutsetning for omdømmearbeid utad. Dette synes vi å ha lykkes med. PVS er som eneste videregående skole i Telemark pilotskole i Utdanningsdirektoratets satsning på Bedre læringsmiljø og PVS er praksisskole for Høgskolen i Telemark. Skolen får mange forespørsler om foredrag på lærer- og lederprogrammer og har mye besøk fra andre skoler. Skolen startet i 2009 en satsning på å få til en skole med felles organisasjonskultur for yrkesfaglige programmer og studiespesialiserende programmer. IB linjen ble etablert i 2010 med IB- Diploma Programmet som kvalifiserer for studier i utlandet. Skolen satser spesielt på elevmedvirkning og oppfølging tett på i læringsarbeidet og å utvikle den internasjonale og digitale eleven.

4 Rekrutteringssituasjon Når det gjelder utviklingen i antallet 16-åringer har arbeidsgruppa tatt utgangspunkt i GSI-tall. Kommunene Skien, Porsgrunn og Siljan er omtalt som en region. Det forventes at antallet 16-åringer i denne regionen reduseres fra dagens 1235 til 1024 i 2020, noe som tilsvarer en nedgang på 17%. Disse tallene samsvarer imidlertid lite med SSBs befolkningsframskrivinger. Her er antallet 16-åringer beregnet til 1187 i 2012 for denne regionen. I henhold til SSB-tallene vil antallet 16-åringer synke til 1118 i 2020, noe som tilsvarer en nedgang på kun 6%. Når det gjelder Porsgrunn kommune isolert er nedgangen i antallet 16-åringer kun 2% frem mot Etter 2020 forventes det en økning i antallet 16-åringer i Porsgrunn kommune. For øvrig viser vi til SAK 33/12 som var til behandling i Fylkestinget Her fremgår det at elevtallet i Porsgrunn er stabilt, og varierer lite i perioden fram til Porsgrunn er således i en særstilling sammenliknet med de øvrige kommunene i Grenland. Vi mener at det er hensiktsmessig å se på utviklingen i antallet 16-åringer ved beregning av fremtidig rekruttering til Porsgrunn videregående skole. Det innebærer at elevtallet ved Porsgrunn videregående skole vil forbli relativt stabilt frem mot 2020 med dagens skolestruktur. I modell A referansemodellen, som legges til grunn i høringsdokumentet, har arbeidsgruppa framskrevet dagens skoletilbudsstruktur uten justeringer i utdanningsprogrammer, men med estimert elevtall i Her er elevtallet ved Porsgrunn videregående skole beregnet til 947 elever. Vi stiller spørsmålstegn til hvordan dette tallet er fremkommet. Med utgangspunkt i SSBs framskrivinger og dagens skolestruktur, vil elevtallet ved skolen forbli relativt stabilt frem mot Antall primærsøkere til PVS pr 1. mars 2013 er 1189 søkere. I tillegg kommer 2. og 3. valg. C) Kommentar til Modell D, med unntak av at ID legges til både Porsgrunn vgs og på Hjalmar Johansen Idrett 2020 vgs evt nye Skien vgs. Søkertallene til idrettslinja har vært svært gode gjennom hele 90 tallet, og skolen økte sågar til 3 paralleller i VG1 skoleåret Idrettselevene ved PVS tilbys et stort programfagtilbud fra studiespesialiserende program, på en måte som idrett i tilknytning til yrkesforberedende skoler ikke har mulighet til. PVS mener at både Porsgrunn og Skien er store byer som bør ha idrettstilbud i videregående skole. Det vil med stor sannsynlighet bli færre elever som velger idrett dersom tilbudet legges til

5 kun en skole. Idrettsfagselever fra tilstøtende kommuner som Bamble og Porsgrunn vil få betydelig lengre reisevei dersom tilbudet legges ned ved PVS. Dette kan resultere i økt frafall. Det var kommunens og idrettens godt utbygde idrettsanlegg som førte til at nye PVS ble lokalisert på Kjølnes i Idrettslinja i Porsgrunn ble etablert i 1978 som et resultat av Porsgrunn kommunes idrettssatsing på Kjølnes. Det foreligger i dag planer om store investeringer fra Porsgrunn kommune sin side for å rehabilitere og bygge ut Kjølnes Idrettspark. Programmet Idrett ved PVS er et sentralt element i kommunens idretts-satsning. Hvorfor beholde idrettslinja ved Porsgrunn videregående skole? Skolens beliggenhet på Campus Kjølnes og Kjølnes idrettspark gir unike muligheter for aktiviteter også utenfor bygningsmassen. Idrettslinja genererer mange medlemmer, trenere og ledere til den frivillige idretten i Porsgrunn. Idrettslinja er således et viktig bidrag til å fremme folkehelsesatsningen i Porsgrunn. Elevene yter tilbud til barnehage og grunnskole, noe som gjør at elevene får god praksis i å planlegge og gjennomføre aktiviteter for disse gruppene. Porsgrunn videregående skole har utviklet en pedagogisk satsning hvor idrettspsykologi og prestasjonskultur er bærebjelken på alle studieprogram for å oppnå bedre læringsresultater. Skoleledelsen har tatt opp i seg flere ansatte ved idrettslinja som er prosjektledere for denne satsningen. Elevene på Idrett framstår som forbilder for de andre elevene i forhold til helse og fysisk fostring. For mange elever gir idretten en unik motivasjon til å gjennomføre videregående opplæring. Noen av disse elevene vil ikke finne den samme motivasjonen til å gjennomføre opplæringen innenfor andre utdanningsprogrammer. Idrettslærerne har også ansvar for idrett og friluftsliv i Opplæring i mindre grupper. Studiespesialisering og idrettsfag har svært mange faglige fellestrekk. Det-te innebærer at det ligger godt til rette for valg av programfag på tvers av utdanningsprogrammene. Elever på idrett kan velge programfag fra studiespesialisering og studiespesialisering kan velge idrett. Dette var et svært viktig og vektlagt moment i forbindelse med innføringen av Kunnskapsløftet. Medier og kommunikasjon 2020 PVS er enig i at tilbudet primært bør plasseres på en skole. På PVS er det tidsmessige og velutstyrte lokaliteter. Vi har spesialrom og teknisk utstyr tilpasset fire paralleller på vgl. Med flere vgl-grupper får elevene et bredere og bedre fagtilbud og en bedre mulighet for tverrfaglighet. Flere vgl-grupper gjør det mulig å gjennomføre større prosjekter. Det vil også gi et mer variert fagmiljø med ulik bakgrunn og kompetanse. Søkingen til MK er stor, det er et populært programområde. Gjennomføringen ved MK på Porsgrunn videregående skole er veldig god.

6 Alternativt kan det være rom for to MK-avdelinger i Grenland, på Porsgrunn videregående skole og på Hjalmar Johansen videregående skole. Telemark fylkeskommune har hatt en stor søkermasse til MK over tid, og det er foretatt store investeringer i spesialrom og studio på begge skolene. Med to paralleller på begge skolene og godt samarbeid mellom skolene er fagmiljøene robuste hver for seg og samlet. Denne løsningen vil gi kort reisevei for elevene. Flere fagområder på Medier og kommunikasjon er beslektet med fagområder på Design og Håndverk. Vi har gode erfaringer med omfattende samarbeid mellom DH og MK. Vi ser på det som veldig positivt å ha et robust, kreativt miljø på Porsgrunn videregående skole som igjen samarbeider med resten av skolen. Design og håndverk 2020 PVS har en praktisk og fin ny DH- avdeling. Det er sterkt ønskelig fra bransjen, opplæringskontoret og VG1- elevene å opprette blomsterdekoratør og frisørtilbud på VG2. Vi må i tilfelle ta i bruk og gjøre om nærliggende klasserom til blomsterdekoratør - og frisørtilbud. Dette lar seg gjøre, men krever selvsagt tilrettelegging og noe investering. Dette er tatt høyde for i høringsdokumentet av TIP 2020 Vi ser for oss TIP og TAF- tilbudet dimensjonert som i dag. Praksislokaler og utstyr er dimensjonert for fire VG 1 -TIP klasser og tre VG 2 kjemi prosess og LAB. Da Osebakken vgs. ble lagt ned og nybygget ved PVS sto ferdig, hadde verkstedlokalene blitt vesentlig redusert i areal og utstyr. Skolen fikk en ny og meget funksjonell industrihall i Dersom tilbudet utvides, så må det ytterligere bygges nye praksislokaler. Det er tilgjengelig tomteland ved skolen, og nåværende hall kan skjøtes på. Påbygg Det er en stor fordel for en stor kombinert skole å ha påbygg. På PVS samkjøres VG3 MK med påbygg, noe vi mener er en god løsning. d) Arealmessige forhold ved PVS Avdeling Sør (Yrkesforberedende programmer og SA-avdeling) Porsgrunn videregående skole, avdeling Sør, ble tatt i bruk i 2006 som et tidsmessig skolebygg skreddersydd til Medier og Komrnunikasjon, Design og Håndverk og TIP/TAF. Ny industrihall ble bygget og tatt i bruk i Fagskolen er i dag samlokalisert med Porsgrunn vgs, avdeling Sør. Porsgrunn videregående skole, avdeling Sør er et moderne skoleanlegg hvor det ligger godt til rette for å eventuelt foreta mindre tilpasninger. Vi kan ta imot tilbudene på MK og DH som skissert i forslaget, modell D.

7 Arealmessige forhold ved PVS avdeling Nord (Studiespesialiserende, IB og Idrett) Porsgrunn videregående skole, avdeling Nord, ble bygget i 1970 som en klasseromsskole. Skolen er leietager i Kjølnes idrettspark med deleiere Porsgrunn kommune, Urædd og Tennisklubben. Dette er et meget velfungerende leieforhold sett fra skolens side. Kapasitet på Nord er i dag er på; seks ordinære paralleller studiespesialisering, en parallell IB ( Pre-IB + IB Diploma), to paralleller Idrett. Vi leier i dag tre klasserom på Frisklivsenteret. I Skoletilbud 2020 er det prosjektert med 15 millioner til tilpasninger på Sør og 15 millioner til rehabilitering av Nord. Tallet er urealistisk lavt for avdeling Nord. Under a!le omstendigheter må rehabilitering av PVS avdeling Nord inn på Fylkeskommunens investeringsbudsjett. Etter avtale med TFK-eiendom er det foretatt en mulighetsstudie i saken. e) Nærskole og regional utvikling Porsgrunn kommune har i 2012 vedtatt å bygge ny svømmehall som nabo til skolen, og det er store planer for Kjølnes Arena med Urædd som eier.det er tegnet skisse til et Kunnskapssenter som skal være fyrtårnet på Campus Kjølnes. Dette er foreløpig plassert ved skolens avdeling Sør. PVS har stor kontaktflate med næringslivet og NHO i forhold til lærlingeplassed praksisplasser, utplasseringer og ulike prosjekter. PVS er den videregående skole som samhandler mest med Høgskolen i Telemark og andre kompetansemiljøer. Porsgrunn er en industriby med flere, større internasjonale selskaper. For rekruttering av utenlandsk arbeidskraft er det viktig at Porsgrunn videregående skole i framtiden framstår med et internasjonalt studietilbud som i dag hvor idrett og friluftsliv er høyt prioritert. Konklusjon; Idrettslinja beholdes både på Porsgrunn videregående skole og på Hjalmar Johansen videregående skole/ evt Nye Skien videregående skole. MK kan lokaliseres ved PVS. Med Modell D justert for 1D både i Porsgrunn og Skien ser for oss gode muligheter for å utvikle en enda bedre Porsgrunn videregående skole på Campus Kjølnes. Porsgrunn 15. mars 2013 Laila Lerum Rektor

8 TFK Post Fra: Laila Lerum Sendt: 14 mars :04 Til: TFK Post Emne: Skoletilbud Høringsuttalelese fra Porsgrunn videregående skole Vedlegg: Skoletilbud Høringsuttalelese fra Porsgrunn videregående skole - Mars2013.docx Vedlagt høringsuttalelse fra PVS Mvh Laila Lerum Rektor Porsgrunn videregående skole Kjølnes ring Porsgrunn tlf mob.tlf e-post: laila.lerumgt-fk.no

Skoletilbud 2020 Svar på ofte stilte spørsmål

Skoletilbud 2020 Svar på ofte stilte spørsmål Skoletilbud 2020 Svar på ofte stilte spørsmål Etter høringskonferansen på Bø hotell 25. januar 2013 om Skoletilbud 2020, har fylkesadministrasjonen mottatt henvendelser om ulike forhold knyttet til arbeidsgruppas

Detaljer

Skoletilbudet 2020. Nokre betraktninger om arbeidsgruppas rapport

Skoletilbudet 2020. Nokre betraktninger om arbeidsgruppas rapport Skoletilbudet 2020 Nokre betraktninger om arbeidsgruppas rapport Fylkestinget har sagt at vi skal bruke ressursane i heile fylket. Forholdet mellom inntaksområde A og B skal være uendra: Stemmer ikkje

Detaljer

Problemstillinger Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020

Problemstillinger Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020 Problemstillinger Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020 Hva skal vi leve av i Telemark? Hvilken kompetanse trenger vi? Hvordan innretter fylkeskommunen tilbudet innen videregående opplæring? Prosjektstatus

Detaljer

Høringsutkast skolebruksplanen for Hordaland

Høringsutkast skolebruksplanen for Hordaland Høringsutkast skolebruksplanen for Hordaland Høringsuttalelse til Skole og tilbudsstruktur for fremtiden; Skolebruksplan Hordaland fylkeskommune 2012-2025. Jfr. brev fra opplæringsdirektøren 03.07. 2012,

Detaljer

SKOLETILBUDET 2020 - HØRINGSUTTALELSE

SKOLETILBUDET 2020 - HØRINGSUTTALELSE BAMBLE VIDEREGÅENDE SKOLE TELEMARK FYLKESKOMMUNE ADMiNISTRASJONEN SAKNR, DOK.NR. ARKIVKODE SEKSJON el`\r-æce-6 5-'? SAKSBEH. 1--))9cu KASS. U.OFF. HJEMMEL 11/1695-43.441/tupt-t P1-1-1 ) ARKIVDEL DATO:

Detaljer

Skolens vurdering av faglig tilnærming og helhetsbildet i modellene.

Skolens vurdering av faglig tilnærming og helhetsbildet i modellene. LUNDE VIDAREGÅANDE SKULE TFLFMARK FYLKESKOMMUNE ADMINISTRASJONEN 13/bc6 r mcsion L*CD16 ii10111 DOK.NR. ARKNKODE l 0,3) SAKSDEN. JjpyiU /9-q l ARKIVDEL DilaCk( I, Ref. Telemark fylkeskommune Vår ref 12/3736-10

Detaljer

Saksframlegg. Ark.: Lnr.: 6073/15 Arkivsaksnr.: 15/1350-1 HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND

Saksframlegg. Ark.: Lnr.: 6073/15 Arkivsaksnr.: 15/1350-1 HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND Saksframlegg Ark.: Lnr.: 6073/15 Arkivsaksnr.: 15/1350-1 Saksbehandler: Cathrine Furu HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND Vedlegg: Ingen Andre saksdokumenter (ikke utsendt): SAMMENDRAG:

Detaljer

Virksomhetsplan 2011-2012

Virksomhetsplan 2011-2012 Virksomhetsplan 2011-2012 Sammen om mestring, mangfold og miljø Mestring Vi skal hver dag utvikle kunnskaper, ferdigheter og holdninger som styrker og utvikler den enkeltes faglige og sosiale kompetanse.

Detaljer

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2015/2016

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2015/2016 Saknr. 14/10707-4 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2015/2016 Innstilling til vedtak: 1. Fylkesrådet vedtar tilbudsstrukturen for skoleåret

Detaljer

AUST-AGDER FYLKESKOMMUNE Fylkesrådmannen. Høringsuttalelse - tilbudsstruktur og skoletilbud i videregående opplæring i Telemark

AUST-AGDER FYLKESKOMMUNE Fylkesrådmannen. Høringsuttalelse - tilbudsstruktur og skoletilbud i videregående opplæring i Telemark AUST-AGDER FYLKESKOMMUNE Fylkesrådmannen Telemark fylkeskommune Postboks 2844 3702 SKIEN TELEMARK FYLKEStik,iH.,'UNE ADMINISTRASJONEN SAKNPL DOK.NR.'ARKIVKODE TS)60(0 S121~.5.(c)Fei6 KASS.!U.OFf. O 19-LI

Detaljer

Dronning Sonjas skolepris 2013

Dronning Sonjas skolepris 2013 Juryens begrunnelse Dronning Sonjas skolepris 2013 Dronning Sonjas skolepris kan tildeles en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering på en fremragende måte. I samsvar med de

Detaljer

Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune. Til regionrådet i Midt-Buskerud

Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune. Til regionrådet i Midt-Buskerud Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune Til regionrådet i Midt-Buskerud INVITASJON TIL INNSPILL TIL REVIDERING AV LANGSIKTIG VIDEREGÅENDE SKOLETILBUD I BUSKERUD Bakgrunn Fylkestinget vedtok i desember

Detaljer

HØRINGSUTTALELSE- TILBUDSSTRUKTUR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I TELEMARK - "SKOLETILBUD 2020"

HØRINGSUTTALELSE- TILBUDSSTRUKTUR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I TELEMARK - SKOLETILBUD 2020 't~ Kragerø kommune Enhet for Stab og støtte Administrasjonsavdelingen Telemark fylkeskommune post@t-fk.no _cp E ARt (s,fy! HEelk 'NE Vår ref. Arkivkode Deres ref. Dato 13/489-5/TURI 18.03.2013 HØRINGSUTTALELSE-

Detaljer

9.4.2010 Strategiplan for ØRU fram mot 2020 Notat/innspill om utdanning og kompetanse på Øvre Romerike.

9.4.2010 Strategiplan for ØRU fram mot 2020 Notat/innspill om utdanning og kompetanse på Øvre Romerike. 9.4.2010 Strategiplan for ØRU fram mot 2020 Notat/innspill om utdanning og kompetanse på Øvre Romerike. Som grunnlag for behandling av en strategi for utdanning og kompetanse settes nedenfor sammen et

Detaljer

Saksprotokoll. Arkivsak: 12/5159 Tittel: SAKSPROTOKOLL: SKOLETILBUD 2020 - HØRINGSUTTALELSE FRA SKIEN KOMMUNE

Saksprotokoll. Arkivsak: 12/5159 Tittel: SAKSPROTOKOLL: SKOLETILBUD 2020 - HØRINGSUTTALELSE FRA SKIEN KOMMUNE Saksprotokoll Utvalg: Bystyret Møtedato: 04.04.2013 Sak: 32/13 Arkivsak: 12/5159 Tittel: SAKSPROTOKOLL: SKOLETILBUD 2020 - HØRINGSUTTALELSE FRA SKIEN KOMMUNE Behandling: Fylkesopplæringssjef Bjørn Larsen

Detaljer

Det er forskjell. Velg Hetland!

Det er forskjell. Velg Hetland! Ny topplinje se side 9 Det er forskjell. Velg Hetland! minst ett skritt foran! 600 elevplasser Seks paralleller studiespesialisering (ST) To paralleller medier og kommunikasjon (MK) Moderne og velutstyrt

Detaljer

Strategiplan for videregående opplæring. Rektorsamling 13.12.2013

Strategiplan for videregående opplæring. Rektorsamling 13.12.2013 Strategiplan for videregående opplæring Rektorsamling 13.12.2013 Mandat Komité for opplæring og kompetanse skal utarbeide en helhetlig strategiplan for videregående opplæring. Mål og strategier for videregående

Detaljer

VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE 11. JANUAR 2012

VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE 11. JANUAR 2012 VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE 11. JANUAR 2012 VELKOMMEN Hvem er jeg? Rektor Lill Harriet Koi Hvem er Skien VGS? Hva er Skien VGS? Hva kan Skien VGS tilby? Hva skjer i dag? Felles innsats

Detaljer

Ledergruppe utdanning Høringsuttalelse 26. september 2014

Ledergruppe utdanning Høringsuttalelse 26. september 2014 Ledergruppe utdanning Høringsuttalelse 26. september 2014 Behandlingen i rektorkollegiet for de videregående skolene i Østfold (LGU), av skolebruksplanens del 2, ble gjennomført 26.9.2014 og 17.10.14 med

Detaljer

Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! www.telemark.no

Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! www.telemark.no Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering

Detaljer

Dimensjonering skoletilbud 2011-2016. Kompetansekartlegging elektrofagene 2011-2016 Nelfo - Telemark

Dimensjonering skoletilbud 2011-2016. Kompetansekartlegging elektrofagene 2011-2016 Nelfo - Telemark Dimensjonering skoletilbud 2011-2016 Kompetansekartlegging elektrofagene 2011-2016 Nelfo - Telemark Innspill NELFO ( elektrofag) Til teamleder Helga Haave Innledningsvis er det gledelig å registrere at

Detaljer

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering -Studiespesialisering

Detaljer

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune Vedtatt av fylkestinget i Telemark 18.06.14 med hjemmel i forskrift til opplæringsloven 6-2 og 6A-2. I. Generelle vilkår 1 Virkeområde Denne

Detaljer

Startpakke for Service og samferdsel

Startpakke for Service og samferdsel Startpakke for Service og samferdsel 1. Kort oppsummering av forrige utviklingsredegjørelse og oppfølgingsspørsmål til FRSS Utdanningsprogrammet service og samferdsel er et prioritert område for gjennomgangen

Detaljer

Presentasjon til møtet med Kunnskapsdepartementet 11. Februar 2010

Presentasjon til møtet med Kunnskapsdepartementet 11. Februar 2010 Presentasjon til møtet med Kunnskapsdepartementet p 11. Februar 2010 Videregående trinn 1 Fellesfag Ingen programfag Videregående trinn 3 Fellesfag 15 timer/uke Programfag 15 timer/uke Videregående trinn

Detaljer

Østfold fylkeskommune Vår dato 29.09.2014. sentralpost@ostfoldfk.no Vår referanse APOL07-ENE Deres referanse 2013/10750 42195/2014

Østfold fylkeskommune Vår dato 29.09.2014. sentralpost@ostfoldfk.no Vår referanse APOL07-ENE Deres referanse 2013/10750 42195/2014 Østfold fylkeskommune Vår dato 29.09.2014 Klikk her for adresse. Deres dato sentralpost@ostfoldfk.no Vår referanse APOL07-ENE Deres referanse 2013/10750 42195/2014 Skolebruksplan Fase 2 - Høringssvar Næringslivets

Detaljer

Skoletilbudet 2020. Gjennomgang av skoletilbudet i videregående opplæring fram mot 2020 i Telemark med modeller og alternativer

Skoletilbudet 2020. Gjennomgang av skoletilbudet i videregående opplæring fram mot 2020 i Telemark med modeller og alternativer Skoletilbudet 2020 Gjennomgang av skoletilbudet i videregående opplæring fram mot 2020 i Telemark med modeller og alternativer Høringsdokument pr 25.1.2013 Korrigert pr 6.2.2013 Foto: colourbox.com www.telemark.no

Detaljer

Virksomhetsbesøk HVS. 11.desember 2012

Virksomhetsbesøk HVS. 11.desember 2012 Virksomhetsbesøk HVS 11.desember 2012 Velkommen Velkommen og presentasjon Gjennomgang av resultater og diskusjoner Lunsj Oppsummering Elevrådsstyret 2012/2013 Utgangspunkt for gjennomgang (bestilling)

Detaljer

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering -Studiespesialisering

Detaljer

PÅBYGGING Vg3 TIL GENERELL STUDIEKOMPETANSE

PÅBYGGING Vg3 TIL GENERELL STUDIEKOMPETANSE Videregående opplæring Arkivsak-dok. 201307486-25 Saksbehandler Jane Kjerstin Olsson Haave Saksgang Møtedato Fylkesutvalget 04.11.2014 Komite for opplæring og kompetanse 03.11.2014 PÅBYGGING Vg3 TIL GENERELL

Detaljer

Skoletilbud 2020 Gjennomgang av skoletilbudet i videregående opplæring fram mot 2020 i Telemark med modeller og alternativer Korrigert pr 6.2.

Skoletilbud 2020 Gjennomgang av skoletilbudet i videregående opplæring fram mot 2020 i Telemark med modeller og alternativer Korrigert pr 6.2. Skoletilbud 2020 Gjennomgang av skoletilbudet i videregående opplæring fram mot 2020 i Telemark med modeller og alternativer Korrigert pr 6.2.2013 Politisk bestilling I fylkestingets sak 24/10 Langtidsprioriteringar

Detaljer

Uttalelse fra I.F. Urædd Allianseidrettslag vedrørende forslag om flytting av Idrettslinja fra Porsgrunn Videregående Skole

Uttalelse fra I.F. Urædd Allianseidrettslag vedrørende forslag om flytting av Idrettslinja fra Porsgrunn Videregående Skole Uttalelse fra I.F. Urædd Allianseidrettslag vedrørende forslag om flytting av Idrettslinja fra Porsgrunn Videregående Skole Til Telemark Fylkeskommune I.F. URÆDD ALLIANSEIDRETTSLAG POSTBOKS 172, 3901 PORSGRUNN

Detaljer

Skoletilbud 2020 - Høringsuttalelse fra Skien videregående skole

Skoletilbud 2020 - Høringsuttalelse fra Skien videregående skole SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE Telemark fylkeskommune Postmottak 3700 SKIEN 8. mars 2013 Skoletilbud 2020 - Høringsuttalelse fra Skien videregående skole I hht fylkesrådmannens mal for høringen, inviteres skolene

Detaljer

HØRING - Plassering av opplæringstilbudene for bygg- og anleggsteknikk og teknikk og industriell produksjon i Gudbrandsdalen

HØRING - Plassering av opplæringstilbudene for bygg- og anleggsteknikk og teknikk og industriell produksjon i Gudbrandsdalen Videregående opplæring Kommunene i Midt- og Nord-Gudbrandsdal Vinstra vgs og Nord-Gudbrandsdal vgs Lærerorganisasjonene Regionrådene i Midt-Gudbrandsdal og Nord-Gudbrandsdal Yrkesopplæringsnemnda Ungdommens

Detaljer

Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15

Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15 Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15 Innledning Opplæringspolitisk plattform for Hedmark 2009 2013 ble vedtatt av fylkestinget i desember 2008. Dette er et plandokument som

Detaljer

DITT VALG DINE MULIGHETER

DITT VALG DINE MULIGHETER Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING DITT VALG DINE MULIGHETER Informasjon om videregående skoler og utdanningsprogram i Buskerud fylkeskommune Forord Til deg som skal velge videregående

Detaljer

Ski videregående skole

Ski videregående skole Ski videregående skole Velkommen til Ski videregående skole Vi gir deg: Studiekompetanse Faglig kunnskap Gode opplevelse gjennom skolearbeid og aktiviteter Vi tilbyr: Lærere med høy kompetanse Godt læringsmiljø

Detaljer

lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE Dobbeltkompetanse eller påbygging? Elektro eller Helse- og oppvekstfag? veien videre går via Lier! Design og

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten

Oslo kommune Utdanningsetaten Bakgrunn Risløkka Kompetansesenter er Oslo kommunes storsatsing på yrkesfaglig opplæring. Målsetningen med etableringen er å styrke og fornye yrkesfagopplæringen i Oslo. Kompetansesenteret skal etableres

Detaljer

Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram.

Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram. Side 1 av 7 VÅR SAKSBEHANDLER FRIST FOR UTTALELSE PUBLISERT DATO VÅR REFERANSE Avdeling for læreplanutvikling 19.12.201 12.09.201 2013/612 Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående

Detaljer

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg!

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg! Videregående opplæring 2006 2007 Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Medier og kommunikasjon

Medier og kommunikasjon Medier og kommunikasjon Framtidas yrkesfag eller studiespesialisering light? Om Medier og kommunikasjons programmet i videregående opplæring Hvordan blir omlegging av MK fra yrkesfag til studiekompetanseprogram

Detaljer

Høringsuttalelse Skoletilbud 2020

Høringsuttalelse Skoletilbud 2020 Vår dato: 15.02. 2013 Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler: Morten Kleiv Deres referanse Arkivkode Direkte telefon: 90730202 Høringsuttalelse Skoletilbud 2020 Ressurser til videregående opplæring

Detaljer

Færder videregående skole

Færder videregående skole Færder videregående skole Første driftsår 2003/4 (fra 3 sammenslåtte skoler) Skoleåret 2011/12 har vi ca 800 elever i opplæring Skolen har 147 ansatte Skolen har 2 avdelinger i Tønsberg lokalisert på Korten

Detaljer

ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert myndighet A 07

ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert myndighet A 07 Videregående opplæring De videregående skolene Opplæringskontor og opplæringsringer Regionråd v/regionkoordinator Vår ref. 200809049 45 / A40 Deres ref. ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert

Detaljer

tl6l_, HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE SKOLESTRUKTUR 2020 Telemark fylkeskommune Postboks 2844 3702 SK1EN

tl6l_, HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE SKOLESTRUKTUR 2020 Telemark fylkeskommune Postboks 2844 3702 SK1EN ' gj HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE tl6l_, Ref Telemark fylkeskommune Postboks 2844 3702 SK1EN Var ref 12/5885-3 A40/AURE Dato 15.03.2013 SKOLESTRUKTUR 2020 Arheidet p skolen i horingsprosessen Arbeidet

Detaljer

Vil du at dine investeringer i bolig skoler næringsbygg og veier, som skal leve i 100 år, skal bygges av uskolert personell??

Vil du at dine investeringer i bolig skoler næringsbygg og veier, som skal leve i 100 år, skal bygges av uskolert personell?? Vil du at dine investeringer i bolig skoler næringsbygg og veier, som skal leve i 100 år, skal bygges av uskolert personell?? Rauland, september 2010. v/ Tore Jan Hansen 1 Nedgang i rekruttering til BA

Detaljer

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl [rektor]

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl [rektor] hva er Sandvika vgs? Sandvika er en moderne videregående skole som satser på elever som virkelig har lyst til å få noe positivt ut av skolegangen. Først og fremst gjelder det kunnskaper og ferdigheter

Detaljer

Skolestart 2015-2016. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole

Skolestart 2015-2016. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole Skolestart 2015-2016 Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole Hilsen fra rektor Velkommen til Elverum videregående skole! På vegne av skolen ønsker jeg både elever og foreldre velkommen til

Detaljer

EVALUERING - TILTAK FOR AT FLERE SKAL GJENNOMFØRE VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

EVALUERING - TILTAK FOR AT FLERE SKAL GJENNOMFØRE VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Aust-Agder fylkeskommune Dato: Arkivref: 23.02.2009 2006/306-3471/2009 / A43 Melding Saksbehandler: Karen Grundesen Meldingsnr Utvalg Møtedato Fylkesutvalget EVALUERING - TILTAK FOR AT FLERE SKAL GJENNOMFØRE

Detaljer

Prosjekt til fordypning sluttrapporten

Prosjekt til fordypning sluttrapporten Prosjekt til fordypning sluttrapporten Samhandlingsdag skole bedrift Nord-Trøndelag fylkeskommune 14. november 2012 Anna Hagen Tønder Opplegget for presentasjonen Prosjekt til fordypning i Kunnskapsløftet

Detaljer

Helse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting. 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback

Helse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting. 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback Helse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback Eksemplene i presentasjonen er hentet fra: 1. Studiet Yrkesretting av programfag Utdanningsprogram:

Detaljer

Skolestruktur mot 2030 fase 2. Ingunn Øglænd Nordvold, Informasjonsmøte tillitsvalgte 26.8.2015

Skolestruktur mot 2030 fase 2. Ingunn Øglænd Nordvold, Informasjonsmøte tillitsvalgte 26.8.2015 Skolestruktur mot 2030 fase 2 Ingunn Øglænd Nordvold, Informasjonsmøte tillitsvalgte 26.8.2015 Utkast til ny skolestruktur Prinsipper Skolene skal i størst mulig grad være kombinerte skoler under gitte

Detaljer

Overordnet strategi for pedagogisk bruk av IKT 2014-2016

Overordnet strategi for pedagogisk bruk av IKT 2014-2016 Overordnet strategi for pedagogisk bruk av IKT 2014-2016 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. INNLEDNING... 3 1.1. MANDAT, ORGANISERING OG PROSESS... 3 1.2. STRATEGIENS OPPBYGGING OG SKOLENES OPPFØLGING... 3 1.3. FYLKESKOMMUNENS

Detaljer

Kommunenummer Fylkeskommune Nord-Trøndelag. 115( 2.1.a) 45 ( 2.1.f) og søker om godkjenning for 70( 2.1.a) 20( 2.1.f) nye elever

Kommunenummer Fylkeskommune Nord-Trøndelag. 115( 2.1.a) 45 ( 2.1.f) og søker om godkjenning for 70( 2.1.a) 20( 2.1.f) nye elever Skolens navn og geografiske plassering Navn på rettssubjekt * Aglo vgs Organisasjonsnummer * 989004255 Kommune Stjørdal Kommunenummer Fylkeskommune 1714 Nord-Trøndelag For norske skoler i utlandet Land/delstat/provins

Detaljer

Møteinnkalling. Utvalg: Skjervøy Formannskap Møtested: Kantina, Skjervøy Rådhus Dato: 25.10.2010 Tidspunkt: 19:30

Møteinnkalling. Utvalg: Skjervøy Formannskap Møtested: Kantina, Skjervøy Rådhus Dato: 25.10.2010 Tidspunkt: 19:30 Møteinnkalling Utvalg: Skjervøy Formannskap Møtested: Kantina, Skjervøy Rådhus Dato: 25.10.2010 Tidspunkt: 19:30 Eventuelt forfall må meldes snarest på tlf. 7777 5503. Vararepresentanter møter etter nærmere

Detaljer

Næringsutvikling CMidtTelemark

Næringsutvikling CMidtTelemark Næringsutvikling CMidtTelemark Postboks 4 N-3833 BØ I TELEMARK Bø, 12 mars 2013 Telemark fylkeskommune v/ fylkesrådmann Evy-Anni Evensen Postboks 2844 N-3702 SKIEN "Skoletilbud 2020" - Høringsuttalelse

Detaljer

Færder videregående skole

Færder videregående skole VESTFOLD Ny skole i 2014 sentralt i Tønsberg http://ferdervgs.vfk.no/ Studieforberedende utdanningsprogram Studieforberedende Formgiving Påbygg 3 (etter 2 år yrkesfag) Påbygg 4 (etter fagbrev) TAF (Studieforberedende

Detaljer

Innspill til arbeidet med dimensjonering av ungdomsopplæringa 9. april 2015

Innspill til arbeidet med dimensjonering av ungdomsopplæringa 9. april 2015 Innspill til arbeidet med dimensjonering av ungdomsopplæringa 9. april 2015 Mandat: Med bakgrunn i drøfting av status og dagens kompetansetilbud i regionen og sett i forhold til forventet utvikling i regionens

Detaljer

Skoletilbudet 2020. Presentasjoner av utdanningsprogram. Fakta - analyser - dimensjonering - vurdering. Vedlegg til sak:

Skoletilbudet 2020. Presentasjoner av utdanningsprogram. Fakta - analyser - dimensjonering - vurdering. Vedlegg til sak: Vedlegg til sak: Skoletilbudet 22 Presentasjoner av utdanningsprogram Foto: Colorbox Fakta - analyser - dimensjonering - vurdering - elevtall - søkerutvikling - lærekontrakter - dimensjonering - kommentarer

Detaljer

Vedlegg til strategi for Kunnskapsskolen i Buskerud. Plan for skoletilbudet 2014-2017

Vedlegg til strategi for Kunnskapsskolen i Buskerud. Plan for skoletilbudet 2014-2017 Vedlegg til strategi for Plan for skoletilbudet 2014-2017 Innhold 1. ELEVTALLSUTVIKLING... 4 2. SKOLENE OG REGIONENE... 6 3. STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM... 7 4. YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM...

Detaljer

Sak vedrørende Skolebruksplan Hordaland Fylkeskommune 2012-2025

Sak vedrørende Skolebruksplan Hordaland Fylkeskommune 2012-2025 Sak vedrørende Skolebruksplan Hordaland Fylkeskommune 2012-2025 12.09.12 Referanse: 201101096 Høringsuttalelse fra Fagleder Ronny Vellesvik og kontaktlærer Alf Rosnes v/ avd. for Teknikk og Industriell

Detaljer

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2.

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2. Kapitteloversikt: I. Inntak II. Formidling III. Felles bestemmelser Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og

Detaljer

Komite for opplæring og kompetanse 10. april 2015

Komite for opplæring og kompetanse 10. april 2015 Komite for opplæring og kompetanse 10. april 2015 TIP Lena-Valle vgs. Gjenspeiler søkningen til utdanningsprogrammet behov i lokalt/regionalt arbeids- og næringsliv? Søkertall mars 2015 Vg1 TIP: NGD-avdeling

Detaljer

Skolestrukturutredning for videregående opplæring i midtregionen

Skolestrukturutredning for videregående opplæring i midtregionen Nord-Trøndelag fylkeskommune 2013 Skolestrukturutredning for videregående opplæring i midtregionen Skole- og tilbudsstruktur for fremtiden 2013-11-08 Oppdragsnr.: 5134359 Skolestrukturutredning for videregående

Detaljer

Velkommen til informasjonsmøte

Velkommen til informasjonsmøte Velkommen til informasjonsmøte Rektor Lasse Eide Besøk vår hjemmeside www.godalen.vgs.no Følg oss på Facebook og Twitter Program 18.00: Velkommen Kunstnerisk innslag Presentasjon av skolen Elevrepresentant

Detaljer

Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2010-2011

Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2010-2011 Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 00-0 Sammendrag Eksamenskarakterene i praktisk og teoretisk matematikk på Vg på studieforberedende utdanningsprogrammer og i programfaget matematikk

Detaljer

Skoletilbudet 2020 Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020

Skoletilbudet 2020 Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020 Skoletilbudet 2020 Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020 Status pr 1. nov 2011 Bakgrunn og oppdrag Elevutvikling Arbeidsmarked og utdanning Framskriving Prosess videre Prosjektleder Hallvard Ripegutu

Detaljer

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Ditt valg! Videregående opplæring 2009 2010 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Inderøy vgs alt. 1 130,4. SUM nettoareal 278 3 206,5 2 861 10,3. A) Dagens situasjon:

Inderøy vgs alt. 1 130,4. SUM nettoareal 278 3 206,5 2 861 10,3. A) Dagens situasjon: Inderøy vgs alt. 1 elever Teoretisk Areal B Studiespesialisering ST 105 0 0 B Studiespesialisering m/formgiving STFOR - 0 B Påbygging - 0 B Idrettsfag ID/ idrettshall - tillegg idr.hall B Musikk, dans

Detaljer

UDIR. nov. 2015. Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring.

UDIR. nov. 2015. Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring. UDIR. nov. 2015 Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring. 04.12.2015 Jonny H Olsen Byggopp 10 kontor i kongeriket Byggopp Hålogaland Nordland, Troms og Finnmark Byggopp, Møre og

Detaljer

Referatsak. Styrkingstiltak språkfag

Referatsak. Styrkingstiltak språkfag Arkivsak 20090016-10 Arkivnr. E: B1 Saksbehandler Bente Rigmor Andersen Saksgang Møtedato Sak nr. Hovedutvalg for utdanning 07.06.2010 18/10 Referatsak. Styrkingstiltak språkfag Fylkesrådmannens innstilling

Detaljer

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy Kvalitetsmelding 2014 - kortversjon Innledning Du holder nå i handa kortversjonen av en rapport som opplæringsloven pålegger skoleeiere

Detaljer

Sak 127/12 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Nordland fra og med skoleåret 2013-2014

Sak 127/12 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Nordland fra og med skoleåret 2013-2014 Komite for utdanning Sak 127/12 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Nordland fra og med skoleåret 2013-2014 Fylkesrådets innstilling til vedtak: Fylkestinget vedtar følgende endringer

Detaljer

Videre fremdrift i arbeidet med gjennomgang av tilbudsstrukturen

Videre fremdrift i arbeidet med gjennomgang av tilbudsstrukturen Utarbeidet av: Avdeling for fag- og yrkesopplæring Notat Dato: 18.03.2015 Saksnummer: 2014/2309 Videre fremdrift i arbeidet med gjennomgang av tilbudsstrukturen 1. Bakgrunn Et konkret forslag til organisering

Detaljer

Vedlagt oversendes høringsuttalelse fra Kragerø kommune til sak Tilbudsstruktur videregående opplæring - lnnspill om framtidige behov.

Vedlagt oversendes høringsuttalelse fra Kragerø kommune til sak Tilbudsstruktur videregående opplæring - lnnspill om framtidige behov. Ra nhild Nordnes W9S- 4ql Fra: Hallvard Kristian Ripegutu 1 7-fi-- r t'it-- Sendt: 12. september 2011 10:09,-) T Til: TFK-Post arkiv 1 /q ir i Emne: VS: Høringsuttalelse - Tilbudsst e-opptæring'------

Detaljer

Tilstandsrapport 2015 for WANG Toppidrett Tønsberg

Tilstandsrapport 2015 for WANG Toppidrett Tønsberg Tilstandsrapport 2015 for WANG Toppidrett Tønsberg En analyse av læringsresultater, læringsmiljø og gjennomføring Hendrik Knipmeijer og Trine Riis Groven, EY Innhold KAPPITEL 1. Bakgrunn og innledning,

Detaljer

Norsk matematikkråd Nasjonalt fagråd for matematikk. Vedrørende høring om forslag til fag- og timefordeling m.m. i forbindelse med Kunnskapsløftet

Norsk matematikkråd Nasjonalt fagråd for matematikk. Vedrørende høring om forslag til fag- og timefordeling m.m. i forbindelse med Kunnskapsløftet Norsk matematikkråd Nasjonalt fagråd for matematikk ved Per Manne Institutt for foretaksøkonomi Norges Handelshøyskole 5045 Bergen per.manne@nhh.no Bergen, 21. april 2005 Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP

http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP Generelt styrke ungdomsskoleelevers forutsetninger for rett førstevalg på videregående

Detaljer

Handlingsrommet i dagens tilbudsstruktur. Noen eksempler fra Rosenvilde vgs

Handlingsrommet i dagens tilbudsstruktur. Noen eksempler fra Rosenvilde vgs Handlingsrommet i dagens tilbudsstruktur Noen eksempler fra Rosenvilde vgs www.rosenvilde.vgs.no Utdanningsprogram ved Rosenvilde Helse- og oppvekstfag (HS) Restaurant- og matfag (RM) Medier og kommunikasjon

Detaljer

Oppdatert utgave 14. januar 2016. 4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse

Oppdatert utgave 14. januar 2016. 4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse Oppdatert utgave 14. januar 2016 4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse Introduksjon til 4S Et unikt tilbud! I nært samarbeid med lokalt næringsliv tilbyr Elverum videregående skole

Detaljer

4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse

4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse 4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse Introduksjon til 4S Et unikt tilbud! I nært samarbeid med lokalt næringsliv tilbyr Elverum videregående skole med 4S et unikt opplæringstilbud

Detaljer

Politisk uttalelse om fremtidig skolestruktur for videregående opplæring i Akershus. Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.

Politisk uttalelse om fremtidig skolestruktur for videregående opplæring i Akershus. Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr. Ås kommune Politisk uttalelse om fremtidig skolestruktur for videregående opplæring i Akershus Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 15/00569-1 Behandlingsrekkefølge Møtedato Rådmannens innstilling: Hovedutvalget

Detaljer

Utkast til tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Nord-Trøndelag skoleåret 2013-2014

Utkast til tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Nord-Trøndelag skoleåret 2013-2014 Til Høringspartene Utkast til tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Nord-Trøndelag skoleåret 2013-2014 Fylkesopplæringssjefen oversender utkast til tilbudsstruktur for 2013-2014 til kommentering.

Detaljer

Høringsinnspill, "Konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030" Oppsummering

Høringsinnspill, Konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030 Oppsummering 1 Høringsinnspill, "Konkretisering av skolebruksplan for Vest- Agderskolen fram mot 2030" Listerregionen Oppsummering I høringen ba skoleeier spesielt om tilbakemelding på Forslag til fordeling av utdanningsprogram

Detaljer

John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune

John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune Kvalitetsområder Struktur: Persondata om den som er i opplæring Fagopplæringens oppbygging og organisering Læreplan Dimensjonering

Detaljer

Prosjektnotat for Skolen som arena for barn og unges psykiske helse. Oppdatert 24.06 2014

Prosjektnotat for Skolen som arena for barn og unges psykiske helse. Oppdatert 24.06 2014 for Skolen som arena for barn og unges psykiske helse Oppdatert 24.06 2014 Innhold: 1 Begrunnelse for å delta i prosjektet...3 2 Forventninger til deltakelsen...3 3 Prosjektets forankring...3 4 Samhandling

Detaljer

Kompetanse og rekrutteringsplan Berlevåg kommune

Kompetanse og rekrutteringsplan Berlevåg kommune 2013 Kompetanse og rekrutteringsplan Berlevåg kommune Plan- og utviklingsavdelingen 03.05.2013 Innhold Innledning... 3 Målsetning... 3 Nøkkeltall... 3 Kompetanse... 4 Finansiering... 4 Intern/eksternopplæring...

Detaljer

Videregående opplæring 2011 2012: Ytrebygda skole

Videregående opplæring 2011 2012: Ytrebygda skole Videregående opplæring 2011 2012: Ytrebygda skole Utdanningsvalg: 1 time pr uke (aug-okt, jan+febr) Individuell rådgiving/veiledning (nov-febr) Hospitering i videregående skole: 26. oktober Yrkeslabyrinten:

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter

Detaljer

Arkivsak: 15/5591-3 Tittel: HØRING - ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN - FRIERE SKOLEVALG, MULIGHET TIL Å TILBY MER GRUNNSKOLEOPPLÆRING M.M.

Arkivsak: 15/5591-3 Tittel: HØRING - ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN - FRIERE SKOLEVALG, MULIGHET TIL Å TILBY MER GRUNNSKOLEOPPLÆRING M.M. SAKSPROTOKOLL Utvalg: Fylkesrådet Møtedato: 07.12.2015 Utvalgssak: 244/15 Resultat: Arkivsak: 15/5591-3 Tittel: HØRING - ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN - FRIERE SKOLEVALG, MULIGHET TIL Å TILBY MER GRUNNSKOLEOPPLÆRING

Detaljer

Orientering OM INNTAK AV MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE

Orientering OM INNTAK AV MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE Orientering OM INNTAK AV MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE Vidaregåande opplæring i Hordaland 2009 Orientering om inntak av minoritetspråklige søkere Hvem kan søke videregående opplæring? Det er samme kravet

Detaljer

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl hva er Sandvika vgs? Sandvika er en moderne videregående skole som satser på elever som virkelig har lyst til å få noe positivt ut av skolegangen. Først og fremst gjelder det kunnskaper og ferdigheter

Detaljer

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Ditt valg! Videregående opplæring 2015 2016 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og oppvekstfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

UTVIKLINGSPLAN 2011-2013

UTVIKLINGSPLAN 2011-2013 VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE UTVIKLINGSPLAN 2011-2013 Vår visjon: Læring i et inkluderende fellesskap Revidert august 2012 Utviklingsplanen er skolens styringsdokument. Den synliggjør skolens prioriteringer,

Detaljer

Høringssvar fra Fellesrådet for kunstfagene i skolen læreplan i norsk

Høringssvar fra Fellesrådet for kunstfagene i skolen læreplan i norsk Norsk 2010/1094 Høringssvar fra Fellesrådet for kunstfagene i skolen læreplan i norsk Vg1 studieforberedende utdanningsprogram og Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Høringen er knyttet til de foreslåtte

Detaljer

Videregående utdanning. Informasjonsmøte på Breimyra skole 09.01.2013

Videregående utdanning. Informasjonsmøte på Breimyra skole 09.01.2013 Videregående utdanning Informasjonsmøte på Breimyra skole 09.01.2013 Breimyra jobber slik UTV Ungt entreprenørskap Fagdager Arbeidsuke Yrkesmessen Hospitering Fag på It`s learning Informasjonsstand på

Detaljer

Informasjon om videregående skoler og

Informasjon om videregående skoler og Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING DITT VALG DINE MULIGHETER SKOLEÅRET 15/16 Informasjon om videregående skoler og utdanningsprogram i Buskerud fylkeskommune Forord Til deg som

Detaljer

Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006?

Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006? Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006? KJÆRE FORELDRE HVA ER KUNNSKAPSLØFTET? Du er ditt barns første og viktigste lærer! Er du engasjert,

Detaljer

den nye sentrumsskolen idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag

den nye sentrumsskolen idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag FOTO: CHRISTIAN CLAUSEN / ETASJEN OVER REKLAMEBYRÅ idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag service og samferdsel KIRKEPARKEN VIDEREGÅENDE

Detaljer