PERIODEPLAN FOR LOFTET

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR LOFTET APRIL OG MAI 2011

2 Februar og mars I februar og mars har vi vært så heldige å ha masse snø, slik at vi har kunnet gå på ski nesten hver dag. Både i barnehagen og på tur. Mange av turene har gått ned til jordet. Der har vi gått i rundløype og lekt oss i bakken med hopp, kulebakke og staur. I februar hadde vi karneval i barnehagen. Barna kom utkledd i mange fine kostymer. Denne dagen hadde vi fellessamling på loftet med sang, lek og katta ut av sekken. Kattekonge og dronning ble kåret. Etterpå koste vi oss med pølser og gele til lunsj. Bjørnebarna hadde en veldig fin overnattingstur til Sæteren. Vi gikk inn på ski. Hadde skileik der inne og grillet pølser på bål. På kvelden koste vi oss inne med spill og bøker. Til kveldsmat ble det boller. Dagen etter lekte vi i skibakken før vi returnerte til barnehagen etter lunsj. I mars hadde vi vårt eget VM nede på jordet. Barna hadde på seg startnummer. Vi hadde rundløype med oppgaver underveis. Vi lekte oss i bakken med hopp, kulebakke og staur. Etterpå ble det boller og kakao. Til slutt ble det utdeling av medaljer på premiepallen. Vi har snakket om fastelavn. Hvorfor vi feirer det og hvorfor det heter fastelavnssøndag, blåmandag og fetetirsdag. I mars hadde vi også matuke i barnehagen. Vi lagde omelett, gryterett, rømmegrøt, pølser og ostesmørbrød. Denne uken feiret vi også Gretes bursdag. Vi feiret den ungarske nasjonaldagen med flagg, tegning og besøk av Tomas som spilte og danset sammen med oss.

3 Bjørnebarna var i Lillestrøm på sjøen for alle. De hadde en veldig fin og spennende dag. Hele loftet var på tur sammen til Holmenkollen for å se VM i hundekjøring. Vi troppet opp med flagg og bjeller for å heie på Andreas. En fin tur. I mars har vi også lekt oss med mattelek. Vi har lett etter former på tur, hatt kims lek med former, tre på rad. Vi har målt lengde ved å telle skritt, legge pinner, legge barna på rekke for å måle avstand mellom veggene i rom og mellom to trær i skogen. April april er det brannvernuke i barnehagen. Denne uken skal vi snakke om hva vi gjør i barnehagen hvis det skulle begynne å brenne. Vi skal høre på alarmen og øve på å gå ut til møtestedet vårt. Vi skal også ha Eldar og Vanja. Dette er et opplegg om brannvern som vi har fått fra brannstasjonen. Eldar og Vanja er to hånddukker som vi bruker til å dramatisere med. Temaer vi skal snakke om er: røykvarsleren, nødnummeret, lek med fyrstikker, barn som gjemmer seg og krype under røyk. I april skal vi ha påskeforberedelser. Vi skal lage påskepynt og snakke om påsken. Ved markering av påskehøytiden i barnehagen peker Rammeplanen på forbindelsen mellom det kristne påskebudskapet og det som skjer i naturen om våren. Barna opplever og undrer seg over alt som spirer og vokser frem om våren. Vi vil derfor i barnehagen rette høytiden inn mot nytt liv og mot håp gjennom formingsaktiviteter, samtale, turer og oppdagelser i naturen. Barnehagens utgangspunkt ved påskehøytiden er tradisjoner og innhold som de aller fleste kan samles om. Påsken er en

4 religiøs høytid knyttet til mange symboler og tradisjoner, og gjennom formingsaktiviteter i barnehagen vil symbolbruk knyttet til påsken gjenspeile seg. Symbolbruk: - Egg: symbol på liv/livskraft. - Påskekyllinger/harer: har tilknytning til eggtradisjonen. - Gulfargen: er fra gammelt av påskefargen: gult som plommen i egget, der livet starter. Gult som solen, kilden til alt liv. - Grønnfargen: den lysegrønne fargen som nyutsprunget løv, livskraft og håp. Mai I slutten av april/ begynnelsen av mai drar bjørnebarna på overnattingstur med orrhaneleik. Informasjon og dato kommer snart! mai skal vi ha dugnadsuke i barnehagen. Vi skal bl.a. rydde uteområdet. Rydde og vaske uteleker, plukke pinner og steiner og vende sand i sandkassa. 3. mai er det polsk nasjonaldag. Dette vil vi markere med en liten feiring. 10. mai er det familiekaffe på tunet i barnehagen. Foreldre, søsken, besteforeldre, tanter, onkler og andre familiemedlemmer er velkommen. Vi skal forberede oss på 17. mai. Snakke om hvorfor vi feirer 17. mai og ha noen formingsaktiviteter. Øve oss på nasjonalsangen.

5 Steinprosjekt I høst startet vi med tema stein. Vi hadde om de prikkete og de stripete steinene. Dette temaet vil vi ta opp igjen i vår. Vi kommer til å ta en liten repetisjon før vi tar for oss steinene som er lag på lag. De ser lagdelte ut. Det er i disse steinene man kan finne fossiler. Alle lag på lag steiner har vært grus, sand eller leire som er blitt samlet sammen på et sted til tykke lag og kittet sammen til stein. Det er elver og isbreer som skurer og sliter ned stein til grus, sand og jord, og transporterer det til en innsjø eller et hav. Samler dem på bunnen lag på lag og det blir kittet sammen til stein. Grønnsakshagen I mai starter vi opp igjen med grønnsakshagen vår. Vi skal rydde, spa opp jorda og plante frø. Vi kommer til å dele oss i mindre grupper på tvers av avdelinger og aldersgrupper. Gjennom arbeid med grønnsakshagen vil vi at barna skal bli kjent med nærmiljøet og de skal få kjennskap til grønnsaksproduksjon. De skal få være med på hele prosessen fra frøet blir sådd til å se de ferdige grønnsakene. Barna skal få en begynnende forståelse av betydningen av en bærekraftig utvikling. Lære å bli glad i naturen og se samspillet mellom natur og mennesker.

6 VIKTIGE DATOER april Brannvernuke 18. t.o.m. 25. april Påskeferie 26. april Planleggingsdag barnehagen er stengt mai Dugnadsuke 3. mai Polsk nasjonaldag. 10. mai Familiekaffe på tunet.