Skulpturprosjektet «Klinkespeil»

Like dokumenter
Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Periodeevaluering 2014

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Gnisten Mai/Juni. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender.

Et lite svev av hjernens lek

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. November 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hakkebakkeskogen. Utarbeidet av Lillevollen barnehage, Bodø BAKGRUNN FOR PROSJEKTET PROSJEKTTITTEL MÅLSETTING MED PROSJEKTET

Lykken er stor når vi endelig har fått på oss alle klærne og vi kan klive over terskelen..

Med musikk og forming på menyen

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Arbeidsplan for Askeladden mai 2014.

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER

MATEMATIKK I LEK OG KUNST. Abra Cadabra barnehage

Line sier at det er lurt å ha fiskene ved brettet slik at de ikke blir borte. Da snur jentene mot meg og Andrine sier: «Vi skal koke fisken»

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Månedsbrev for mai Bjørka

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa

Hvordan jobber vi med medvirkning i Asker gård barnehage?

MIN SKAL I BARNEHAGEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fra impresjonisme til ekspresjonisme

KUNST KULTUR OG KREATIVITET

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

MÅNEDSBREV S N E H V I T

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4. Førskoletur Knøtteneklubb. Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute. Førskoletur Knøtteklubb

Da var juli her, og dette blir det siste månedsbrevet før vi møtes igjen i august. Forrige måned begynte vi så vidt og se på sommerfuglen.

bli inspirert Norfloor Idékatalog mosaikk fra Appiani

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Tanken gjennom hånden

Skrevet av Karen Holford


Arbeidsplan for Gullhår Januar -16

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Hvorfor knuser glass?

Månedsbrev for Grønt team

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

KRYPENDE POST UKE 37

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for Spiren for juni måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender.

VEST- AGDER- MUSEET FLEKKEFJORD. skoleprogramm KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV FOR FEBRUAR

Matematikk i Bård Breiviks kunst

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Barna på Humor har latt seg inspirere av Øivind Sand

Nyhetsbrev for september

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Esker med min barndom i

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre! Januar 2015

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Våren Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

MÅNEDSBREV FOR FEMKANTEN, MARS OG APRIL 2015

OLE JAKOP OG ENDENE VED NIDELVA DOMKIRKEN BARNEHAGE. Grønt flagg rapport Domkirken

Ny nordisk glasskunst. Omvisning og kunstverksted med Glasskunstner Kari Malmberg og Kunstpedagog Kristin Risan

KOM TIL LUKAS. VANDREUTSTILLING nr Lærerveiledning. En utstilling produsert av Kunst i Skolen

Kom til Lukas - en utstilling for barnehagen

PROSJEKTRAPPORT: NYBORG BARNEHAGE

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Pedagogisk tilbakeblikk

DA ROBERGTROLLET SKULLE BESØKE TROLLVAKKER

FRA GRUNNLOVSJUBILEUM TIL BARNAS GRUNNLOV 1814/2014

LIKESTILLING OG LIKEVERD

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

Vi nyter våren og er mye ute om dagen. Her er et tilbakeblikk på hva som har foregått på sirkelen i April

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Lisa besøker pappa i fengsel

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 30. Lek i barnehagen ute/inne. Samarbeid med Gullhår. Sommerferie. Sommerferie. Samarbeid med Gullhår

Tre om tre plankehytte. Skolekonkurranse. Fra klasse 6B, Varteig skole.

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

Månedsplan for Haukene november 2013

Februar Tema: Brannvernuke. 17 Språk/lekegrupper. 18 Møtedag Lek m Klatremusbarna. 19 Turdag: Langs veien Brannbilen

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

JANUAR- OG FEBRUARNYTT PÅ STJERNA.

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

Askeladden som kappåt med trollet

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Arbeid med geometriske figurer på 1. trinn

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

Skulpturprosjektet «Klinkespeil»

Motivasjonen Etter å ha latt oss inspirere av ulike kunstnere i barnehagen forrige høst, gav dette mersmak etter utstillingen i Alvøen. Rundt påske bød muligheten seg igjen og vi fikk tilbud om å delta på skulpturutstillingen som blir arrangert på Spelhaugen industriområde i mai. Vi deltar med det i en konkurranse i forbindelse med avdukingen av Bård Breiviks skulptur «Auto 23» - eller på folkemunne «Tårnet» - naturlignok den 23. mai 2012. Utgangspunktet skulle være Bård Breiviks egen skulptur med rom for kretivitet. Det har vi i Bjørgedalen! «Auto 23» / «Tårnet» er laget av kunstneren Bård Breivik og ble satt sammen av tre sider. Det er 23, 8 meter høyt. De tre sidene har fått navnene "Skrik", "Primtall" og "Ascii". Enkelt forklart har Bård Breivik matet dataprogrammer med opplysninger om tre tema er som opptar ham. Han har så fått tilbake bilder fra datahjernen i form av mønstre. For eksempel et bilde på den menneskelige stemme, primtall eller hele det analoge systemet vårt gjort om til digitalt. - Det ble til nydelige former som jeg jobbet videre med, og som etter hvert kunne freses ut i isopor. Kinesiske håndverkere brukte isopormalene for å gjøre ferdig de mange delene i syrefast stål. Jeg har fulgt arbeidene tett like utenfor Beijing, sier Breivik på telefon fra Kina. Kilde: Bergens Tidende 30.aug. 2011

Inspirasjonen Tidligere er barna i Bjørgedalen barnehage blitt kjent med et vidt spekter av kunstnere fra Astrup, Munch, Matisse, Mondrian, Pollock, Salvador Dali, Cezanne til Gaudí. Sistnevnte, den spanske kunstneren Antoni Gaudì og hans sans for gjenbruk og mosaikkunst faller sammen med vår profil, da vi er en «Grønt Flagg»-barnehage dvs. med gjenbruk og resirkulering i fokus. Den spanske arkitekten og kunstneren Antoni Gaudì som hadde sans for å leke med spennende former og mosaikk, kledde blant annet fasader, tak og skulptuer med knuste fliser og potteskår som han samlet inn. Antoni Gaudì og Bård Breivik deler videre sin fasinasjon av utradisjonelle former og ulik bruk av stein, slik vi tolker det. Antoni Gaudìs utsmykning av bygningen «La Pedrera» i Barcelona. Bård Breiviks noe omstridte granittsøyler på Torgallmenningen i Bergen, også kalt «Barbiebeina». Det navnet var ikke vanskelig for barna å se koblingen til.

Prosessen er igang Vi startet prosjektet med å innhente materiell. Vi måtte ha 4 «tømmerstokker», ettersom vi har 4 avdelinger. Barna hadde fått sett bilder av kunstverk på storskjerm/ dokumentkamera og synes det var mye fint. Etterpå fant vi frem utgåtte fliser som vi har samlet inn fra foreldre og fått fra flisebutikker. Med et trygt lag plast over flisene fikk barna banke på flisene med hammer og knuse dem. Det var spennende å avsløre resultatet under plasten. Masse fine skår å pusle med. I tillegg hadde vi mange mosaikkfliser på netting som vi plukket fra hverandre. «Får vi virkelig lov???» Ordnet, studert og sortert i farger. Gaudìs arbeider studeres nøye i bakgrunnen.

Verksted på Barnas premisser Vi setter sammen stokkene. Barn som stimler til får hjelpe, sette i plugger og lime sammen de 4 delene. Flisingen starter. Vi er ute etter et abstrakt og moderne og «ut av barnehagen»-uttrykk og barna lar seg lett rive med. De kan pusle! Barna velger ut, studerer strukturer, farger og former. De kvadratiske glassflisene blir raskt populære og barna avtaler på eget initiativ seg imellom å legge hver sine farger søker vi naturlig orden?...undrer vi oss... Vi er i en kunstprosess!

Vi hadde fortalt barna om utstillingen og konkurransen og vi undret oss sammen om hvordan vi skulle kjenne nettopp vår skulptur igjen. Vi måtte komme frem til noe som var «oss». Svaret ble å lage mosaikkmønstre som illustrerte avdelingsnavnene våre: Sjøstjernen, Kråkebollen, Blåskjellet og Krabben. Det måtte litt hjelp til fra de voksne. Barna er eksperter på å tolke «abstrakt figurativ» kunst, fordi de er i en fase hvor fantasi og virkelighet går hånd i hånd. De kan f.eks. både tegne sitt budskap utfra en tanke, eller tegne for så å finne mening. 4-åringene som har deltatt mest i prosjektet er nettopp der i sin estetiske utvikling. Finner du figurene?

På bytur til festplassen har vi tidligere også studert Bård Breiviks «kube», som i likhet med «Tårnet» er i stål, vi la da merke til barnas fasinasjon over speileffekten. Speilet appelerer til barnas lekenhet samtidig som speilingen av en selv er en viktig del i barnas identifikasjonsprosess i stadig utvikling. Speilet ble dermed en naturlig del av vårt uttrykk, men disse knuste og limte de voksne på søylen vår. Etter tørking, var det endel huller hvor vi ikke fikk plass til flisebiter. Hva skulle vi gjøre med disse? Da Krabben ble laget, snakket vi om den trengte øyne og ville finne frem perler. Tanken ble tatt frem igjen, men de skulle vært litt større. Løsningen ble at vi la inn klinkekuler, slik at vi fikk dekket mer av overflaten, mens vi fuget hele figuren. Nå kunne ikke vi bare se oss selv i søylen, men den kunne også se oss!

Klar for utstilling Fuging, vasking, vasking igjen, klinkekuleredding, gnikking, polering og transportering er stikkord for siste fase. Vi tok oss tid til å beundre søylen vår sammen! Barna fikk komme med forslag til navn. «Bjørgedalen», «Troll», «Monster», «Avdelinger» og «Lisa» var noen av de spontane forslag som kom. Vi voksne prøvde å appellere til hva de så, hva de tenkte eller følte når de så på den, studerte detaljene, speilene, klinkekulene, gikk rundt den, kjente på den med lukkede øyne o.l. og endelig kom en passende tittel... Den 16. mai er det tradisjonelt 17. mai-leker og 17. mai-lunsj i barnehagen. I anledningen var alle store og små samlet og fikk se skulpturen helt ferdig. Det var enighet om at den var blitt kjempeflott og flere er overbevist om at vi vinner konkurransen! Vi gleder oss til å stille den ut og la andre studere den og lurer på: Kommer de som ser på den til å finne de fire symbolene våre? Ser de at formen minner om «Barbiebeina»? Kjenner noen igjen stilen til Antoni Gaudì? Kommer de til å se seg selv i speilene? Tror de søylen vår kan se dem? Tror de den er levende? Hvem vet? Kunstverket er laget for å få oss og deg til å undre...

Avduking Konferansier Christine Hope/«Cecilie» fra «Verdens beste SFO»/ «Guiden Trygve» hadde alt på det tørre ved avdukingen Is til alle nam, nam! Navnet ble «Autolitten»

Bilhorn-orkester v/ole Hamre og dansegruppen «Absence» underholdt. Utdeling av premier til skulpturkonkurransen

Spise- og drikkepause i varmen med besøk av rare gjøglere fra Dukkenikkerne. Nærmere undersøkelser av skulpturen

Bård Breivik var koselig og ville gjerne prate med barna «Klinkespeil» på utstillingen (Utstillingen står fremdeles, Kiwi/MX Sport, 2. etg.)