INTERNKONTROLLSYSTEM.



Like dokumenter
Skjema for HMS-GJENNOMGANG I BALESTRAND KOMMUNE Godkjent av: Arbeidsmiljøutvalet i møte XXXXX, sak XXXX. UTKAST AV

SØKNAD OM GODKJENNING

SØKNAD OM GODKJENNING

Tilgangskontroll i arbeidslivet

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

Tilstandsvurdering av «Gamle Essoen»

SØKNAD OM GODKJENNING

SØKNAD OM GODKJENNING

SØKNAD OM GODKJENNING

DEL 2 SØKNAD OM DRIFTSGODKJENNING AV

FLORA KOMMUNE Folkehelseavdelinga

Skole/barnehage - Søknad om godkjenning (miljørettet helsevern)

Skjema: Søknad om godkjenning etter krav i Forskrift om miljøretta helsevern i barnehagar og skular m.v.

VEDTEKTER FOR DEI KOMMUNALE BARNEHAGANE I LÆRDAL KOMMUNE

Forvaltningsrevisjon «Pleie og omsorg - årsak til avvik mot budsjett og Kostra-tal»

Miljøretta helsevern Indre Sogn Sogndal, Luster, Leikanger, Balestrand, Årdal, Aurland, Lærdal og Vik

BRANNFØREBYGGANDE TILTAKSPLAN FOR SAGVÅG SKULE

Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler m.v.

BARN SITT MØTE MED BARNEHAGEN - AVD. STOVA. TID KVA KORLEIS MÅL UTFORDRING Barnet kjem i barnehagen.

Alversund skule. Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a. Retningslinjer og Rutineskildring

Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler m.v. Kapittel I. Innledende bestemmelser. Kapittel II. Alminnelige bestemmelser

Velkomen til LONEVÅG BARNEHAGE. Informasjon til foreldre ved Lonevåg barnehage

Informasjonshefte Tuv barnehage

Plan for Liabygda SFO

Sandeid skule SFO Årsplan

INFORMASJON HJELPEINSTANSANE

DOKUMENTASJON PÅ BARNEHAGENS FYSKISKE MILJØ

Rapport om fysisk arbeidsmiljø på Tysnes skule. November 2012

Velkommen til Ulveset SFO. Mål for Ulveset SFO: SFO skal være ein trygg stad, der vi legg til rette for vennskap, leik og trivsel.

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune

Vedtekter for barnehagane i Austrheim. Oppdatert

VARSEL OM TILSYN VED OMVIKDALEN SKOLE

Informasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

SJØLVRAPPORTERINGSSKJEMA I HØVE TIL "FORSKRIFT OM MILJØRETTA HELSEVERN I BARNEHAGER OG SKOLER"

Plan for overgangar. for barn og unge

Er det fare for slik skade? 4.1

Reingjering. I heimen der det har vore smitteførande lungetuberkulose.

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

Opplæringslova: Det fullstendige navnet er «Lov om grunnskulen og den vidaregåande

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

VEDTEKTER FOR DEI KOMMUNALE BARNEHAGANE I LÆRDAL KOMMUNE. Lærdal kommune er eigar av barnehagane og har ansvaret for vedlikehald og drift.

Tilsyn med internkontrollsystem Barnehage: Dato: Gjelder det søknad om helseverngodkjenning?

Månadsbrev for Rosa september 2014

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014

HUSREGLER ØRSKOG KULTURHUS

BEREDSKAPSPLAN. Jølster Kommune.

OMRÅDE OG MÅLSETTING SPØRSMÅL MERKNADER TILTAK FRIST ANSVARLIG

10/60-14/N-211//AMS

Rutinar for intern varsling i Hordaland fylkeskommune

IKT-reglement for kommunane i SING

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Miljøretta helsevern har ikkje avdekka avvik ved skulen i 2012.

SØKNAD OM GODKJENNING

Rutinar for overgangen frå. barnehage til skule

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I SELJORD

VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGAR I VIK KOMMUNE.

VEDTEKTER FOR SKULEFRITIDSORDNING I NAUSTDAL KOMMUNE

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet.

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås

Du må tru det for å sjå det

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ

VEDTEKTER FOR SKULEFRITIDSORDNINGANE I FØRDE KOMMUNE

NYE VEDTEKTER FOR DRIFT AV SKULEFRITIDSORDNING I GOL KOMMUNE Gjeldande f.o.m

RETNINGSLINER FOR SKULEMILJØ KAPITTEL 9A 1. AUGUST 2017

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd

Arbeidsbok (mal for eigenprodusert HMS-dokumentasjon)

«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE»

SIKRINGSINSTRUKS FOR TJØDNALIO BARNEHAGE Til tilsette og foreldre/føresette.

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

Regel Dette betyr at Konsekvens av regelbrot 1. Omsyn og respekt

Vald og trusselhandlingar mot tilsette i skolen førebygging og oppfølging

Øving Fårikål Oppsummering. Krisehandteringsøving for kommunane i Møre og Romsdal Måndag 29. september Fylkesmannen i Møre og Romsdal Adm

Sjekkliste/kriterier ved gjennomgang etter forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for rektor/tjenesteleder

Krisehandtering i Leikanger skyttarlag

I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv):

Rapport frå tilsyn med samfunnstryggleik og beredskap i Hå kommune 17. april 2015

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

MØTEINNKALLING Tysnes kommune

Kommuneoverlegen Miljørettet helsevern

Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018

SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune

BARNEHAGETILBODET 2015/2016

Aurland kommune Rådmannen

VERNERUNDE/HANDLINGSPLAN FYSISIK ARBEIDSMILJØ UTDANNINGSAVDELINGA 2011

LÆRING OG OPPVEKSTMILJØ

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

MØTEINNKALLING Tysnes kommune

Osterøy kommune Reguleringsplan Bruvik sentrum, del aust REGULERINGSFØRESEGNER

FORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG VURDERING, FRÅVER M.M

Med spent forventning... Sjekkliste for ein god barnehageslutt og ein god skulestart

Overordna mål for Varaldsøy barnehage: «Skapa eit miljø som er prega av trivsel, varme og omsorg. Ein kvardag med gode vilkår for leik og læring.

SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune

Tilsynsrapport - varsel om retting - Handeland Friluftsbarnehage as

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet.

Årsmelding Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Handlingsplan ved urovekkande fråvær

Generell Årsplan Barnehageeininga Samnanger kommune. Saman om ein god start

Farleg avfall i Nordhordland

Transkript:

INTERNKONTROLLSYSTEM. Eksempel på moment. Mål for verksemda, inkl. den delen som har å gjera med krav frå mynde. Organisasjonsstruktur (ansvar/mynde/oppgåvefordeling/kommunikasjonsliner) Oversyn over regelverk/krav og rutinar som sikrar at dei det gjeld vert oppdatert på gjeldande krav. Prosedyrar som gjer at naudsynte dokument som vert omfatta av internkontrollen er samanhengande, oppdaterte, kjende, tilgjengelege og aksepterte. Prosedyrar for etterleving av dei einskilde paragrafar (framgangsmåtar/sjekklister). Det kan vera aktuelt å laga prosedyrar for etterleving av bestemmelsar om: - opplysnings og informasjonsplikta ( 5) - utforming og innreiing ( 9) - aktivitet og kvile ( 10) - måltid ( 11) - psykososiale tilhøve ( 12) - reingjering og vedlikehald ( 13) - sikkerhet og helsemessig beredskap ( 14) - førstehjelp ( 15) - tilrettelegging basert på opplysningar om helsetilhøve ( 16) - smittevern ( 17) - røyking ( 18) - inneklima/luftkvalitet ( 19) - belysning ( 20) - lydtilhøve ( 21) - drikkevatn ( 22) - sanitære tilhøve ( 23) - avfallhandsaming ( 24) Rutinar for avvikhandsaming (d.v.s. rutinar for å retta opp, hindra nytt og kven som er ansvarleg for oppfølging). Rutinar for sikring av naudsynt kompetanse. Rutinar for kontroll av at ein gjer det ein har sagt ein skal gjera. Rutinar for tilbakeføring av erfaring (reg. av resultat, evaluering og lignende).

VERNERUNDAR/MHV-FORSKRIFTA. MOMENTLISTE. Utforming og innreiing ( 9) Er det teke omsyn til god fysisk tilgjenge for personar med ulike funksjonshemmingar? Er utforming og innreiing slik at verksemda er lett å halda rein, m.a. ved at minst mogleg skit og støv vert drege inn i verksemda? Er der trafikksikre uteområde? Er areala fleksible i høve til behov og bruk? Er der egna stader for oppbevaring og tørking av uteklær? Er bord og stolar tilpassa høgda til brukarane? Er særskild forureinande kjelder (som kopimaskiner, skrivar, telefax) plasserte i eigne ventilerte rom? Er arealnormene oppfylte? Aktivitet og kvile ( 10) Er leikeområda slik at dei gjev gode høve for aktivitet og leik for aktuelle aldersgrupper? Gjev leikeareala høve for leik til alle årstider? Er der egna rom for born som treng søvn og kvile? Måltid ( 11) Har ein enkel tilgang til håndvask i samband med måltida? Er der tilfredsstillande rutinar og utstyr for kjøling av mjølk? Psykososiale tilhøve ( 12) Er det etablert nettverk tilknytt skule/barnehage (av t.d. barnehage/skule, skulehelseteneste/helsestasjon, PP-tenesta, barnevern eller andre)? Er der rutinar/planar som sikrar samarbeid med foreldre og elevar/born (t.d. foreldremøte)? Har ein rutinar for førebygging av mobbing og vald? Har ein vurdert trongen for rutinar for handsaming av alvorlege uføresette hendingar som barns død, misbruk og lignende? Reingjering og vedlikehald ( 13) Er der reinhaldsplan der eigne rutinar for støvtørking av alle horisontale flater over golv og der det er varmekjelder og ventilasjonspunkt m.m. inngår og som spesifiserer korleis og kor ofte reinhaldet skal utførast? Er reingjeringsutstyret tilpassa behovet og vert det rutinemessig reingjort og halde i god stand? Vert vaske- og desinfeksjonsmidlar lagra på ein tilfredsstillande måte? Er der HMS-datablad for reinhaldsmidlar? Er golvvedlikehald med i reinhaldsplanen (boning m.m.)? Er reinhald av leiker med i planen?

Er det årleg hovudreingjering av innadørs areal? Er der driftsinstruks for ventilasjonsanlegg og tekniske installasjonar? Er der vedlikehaldsinstruks for tekniske installasjonar? Er der rutinar for reingjering og vedlikehald av uteområdet? Er der rutinar for regelmessig reinhald og vedlikehald av ventilasjonsanlegg? Sikkerhet og helsemessig beredskap ( 14) Er der rutinar for vedlikehald og opplæring i bruk av brannsløkkingsmatriell? Er leiker og utstyr i samsvar med gjeldande sikkerhetsregelverk? Er det fastsett tidsintervall for ettersyn, ansvar for oppfølging og eventuelle utbetringar av leiker, utstyr og lokale? Er der registreringsrutinar med tanke på vidare førebyggingsarbeid og utbetringstiltak etter uhell/ulukker? Har spesialrom for kjemikalier sikringsutstyr, låsbare skap og lignende? Har verksemda bestemmingar for tal på vaksne pr. barn, krav til førstehjelp og livredning ved turar ute og lignende? Er der rutinar for varsling ved brann eller annan fare? Er der sikringsrutinar i samband med svømmeopplæring? Er der varslingsrutinar, oppdaterte telefonlister både til varsling av foreldre/pårørande og hjelpeinstansar? Har verksemda rutinar for evakuering? Førstehjelp ( 15) Er det tilgjengeleg intakt førstehjelpsutstyr? Er det høveleg plassert i høve til brukarane? Er det rutinar for oppdatering av innhald i førstehjelpsskap? Er der rutinar for opplæring av tilsette i førstehjelp? Er der definert ansvarsfordeling ved skader og ulukker? Tilrettelegging basert på opplysningar om helsetilhøve ( 16) Er der rutinar som fangar opp helsemessige behov som krev spesiell tilrettelegging i høve til enkelte brukarar? Er der rutinar for innhenting og handsaming (mottak, bruk,vidareformidling til tilsette, lagring, sletting) av helseopplysningar frå born eller føresette? Smittevern ( 17) Har verksemda rutinar for pålagde undersøkingar av nytilsette og vikarar? Er der rutinar for kor lenge barn skal vera borte ved smittefarlege sjukdommar? Er der rutinar for oppsamling av blodsøl? Inneklima/luftkvalitet ( 19) Er luftkvaliteten samsvarande med normene? Er det vurdert tiltak for å oppfylla normene? Kan temperaturen regulerast i kvart enkelt rom? Er solavskjeming god nok?

Kan vindaugo opnast i undervisningsromma? Er der tiltak som gjer at fukt ikkje vert eit problem i verksemda? Er plassering av luftinntak vurdert i høve til utadørs luftforureining? Er det samsvar mellom bruken av rom og ventilasjonen i dei same romma (t.d. punktavsug der dette er naudsynt)? Gjer personalet og brukarane noko for å betra innemiljøet, som t.d. - tiltak ved inngangspartiet for å hindra at skit kjem inn - generell opprydding/orden - senka temperaturen til 20 gr.c - lufting i pausar - syta for at elevane er ute av romma i friminutta - unngå dobbeltime - vurdera endra rutinar for bruk av lokala - redusera personbelastinga - meir undervisning og aktivitet ute - fjerna støvdeponi - føra skap til tak og lukka reolar - unngå yttertøy inne - bruka innesko - revurdera reinhaldsrutinane Finst det termometer i undervisningsrom/dei viktigaste opphaldsromma? Belysning ( 20) Er belysning i dei einskilde romma tilpassa aktiviteten i romma? Har alle rom for varig opphald tilfredsstillande tilgang på dagslys? Har ein prøvd å redusera evt. problem med blending? Lydtilhøve ( 21) Er dei ulike aktivitetsområda vurderte og rangerte i høve til krav til stille og støyande aktivitet? Er det tenleg organisering av dei ulike aktivitetane i høve til kvarandre og i høve til andre støykjelder? Vert det ny vurdering av støytilhøva ved endring i lokala eller bruken av desse? Er det målt/vurdert etterklang og sett i verk avbøtande tiltak? Er det kartlagd støy frå aktuelle tekniske installasjonar? Er det sett i verk avbøtande tiltak i høve til dette? Er lydtilhøva i dei ulike romma vurderte/kartlagde ut frå eksisterande støykjelder? Om normene for ekstern støy er passert, er det sett i verk tenlege tiltak? Drikkevatn ( 22) Har verksemda godkjend vassforsyning? Sanitære tilhøve ( 23) Har borna/eleven tilgang på drikkevatn? Er det tilstrekkeleg ventilasjon i sanitære anlegg?

Er det spesielle reinhaldsrutinar for sanitæranlegg? Er der tilstrekkeleg tal handvaskar og er dei tenleg plasserte? Har handvask både kaldt og varmt vatn? Har ein blandebatteri med skåldesperre på handvaskar som er tilgjengelege for små barn? Er det hygienisk tilfredsstillande høve for tørking av hendene ved handvask (papir)? Er der tilgang på tilstrekkeleg mengde såpe som kan nyttast hygienisk tilfredsstillande (dispenser)? Er der nok dusjar og garderobar i høve til behovet? Er vegger og tak i sanitæranlegga lette å halda reine og fri for fuktskader? Er det vurdert spesielle sanitære behov (eigne behaldarar for sanitærbind/område avsett for stell av barn)? Er det hygienisk tilfredsstillande høve for stell av små barn? Er der tilstrekkeleg tal lett tilgjengelege toalett i høve til behovet? Er det tilstrekkeleg tal toalett tilrettelagd for funksjonshemma? Er toalett, urinal og handvaskar heile og lette å halda reine? Avfallhandsaming ( 24) Er avfallsmengde og -type frå dei ulike aktivitetane vurderte? Er tal, type og plassering av behaldarar vurdert? Er der tilfredsstillande rutinar for tømming av behaldarar i høve tilbehovet for ulike typar avfall? Er det vurdert om anna regelverk kjem inn (spesialavfallforskrift)? Følgjer kompostering av hage/matavfall kommunale retningsliner?