DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET REGIONALT KUNNSKAPSSENTER FOR BARN OG UNGE, UNGE- NORD (RKBU PSYKISK NORD) HELSE OG BARNEVERN (RKBU NORD) DE UTROLIGE ÅRENE Foreldre og foresatte til barn i alderen 3 8 år i skole og barnehage Er du bekymret for ditt barns oppførsel? Willy og Mary Rigadoon puppets, Tiny Turtle Folkmanis, Inc, Dinosaur puppet Axtell Expressions, Inc Er du bekymret for oppførselen til barnet ditt?
De Utrolige Årene Helsedirektoratet anbefaler De Utrolige Årene (DUÅ) som forebyggingstiltak og som tilnærming ved behandling av barn og unge med atferdsvansker. Atferdsvansker hos barn viser seg ofte som grenseutprøvende atferd, trass og mye sinne hos barna. Dette kan gi seg utslag i aggressive handlinger, verbalt og/ eller fysisk. Voksenpersonene, foreldre og lærere, opplever ofte at det vanskelig å møte barna på gode og hensiktsmessige måter og strever med å få til et godt samarbeid. Svært mange av barna med alvorlige atferdsvansker strever også i sosialt samspill med andre barn. Barn med alvorlige atferdsvansker har ofte sammen-satte vansker. Det vil si at atferdsvanskene kan opptre sammen med språk - og lærevansker, hyperaktivitet/ konsentrasjonsvansker og internaliserte vansker, for eksempel tristhet.
Foreldreveiledningsgruppe Foreldrene til seks barn møtes ukentlig i 16 uker. I gruppene gjennomgås et fast program, med fokus på problemstillinger som foreldre til barn med atferdsvansker vanligvis står overfor. Første del av programmet omfatter relasjonsfremmende aktiviteter, med fokus på hvordan lek, bruk av ros og positiv oppmerksomhet kan ha god effekt på barns atferd. Programmets andre del omhandler grensesetting og strategier for å dempe negativ og uhensiktsmessig atferd hos barnet. Foreldrene får hjemmeoppgaver mellom hvert møte. Disse oppgavene omfatter blant annet lesing/lytting til lydbok, samt utprøving av det de lærer i gruppa hjemme. I tillegg kommer telefonisk kontakt med gruppeledere mellom hvert møte. Barnegruppe / Dinosaurskolen Målet med Dinosaurskolen er å styrke barnas emosjonelle og sosiale kompetanse, samt styrke barnas selvbilde og opplevelser av mestring. Barna øver på å gjenkjenne og forstå følelser hos seg selv og andre, ta andres perspektiv, utvikle bedre ferdigheter i forhold til problemløsning og konflikthåndtering, samt sinnemestring og selvkontroll.
Barna øver også på sosiale ferdigheter som: - å lytte og vente - ta hver sin tur - bli enige - stille spørsmål - dele - hjelpe - samarbeide - å gi hverandre komplimenter. Skole- / barnehageprogrammet Skole- og barnehageprogrammet er rettet mot ansatte i skoler og barnehager. Programmet har fokus på å styrke personalets kompetanse i forhold til å forebygge og håndtere atferdsvansker/ bruk av proaktive læringsstrategier og ledelse av større barnegrupper. Dette blant annet gjennom å styrke voksen-barn relasjonen, bevisst bruk positiv oppmerksomhet, ros og oppmuntring, samt positive ledelsesstrategier. Programmet tar også sikte på å styrke samarbeidet mellom skole/barnehage og hjem.
Illustrasjonsfoto: Colourbox DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET REGIONALT KUNNSKAPSSENTER FOR BARN OG UNGE, NORD PSYKISK (RKBU NORD) HELSE OG BARNEVERN (RKBU NORD) DE UTROLIGE ÅRENE DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET REGIONALT KUNNSKAPSSENTER FOR BARN OG UNGE- NORD PSYKISK HELSE OG BARNEVERN (RKBU NORD)
Program fra DUÅ brukes i helsestasjoner, familesenter, Familiens Hus, PP-tjenester, pedagogiske ressursteam, skoler, SFO (AKS), barnehager, familievern, barneverntjeneste, BUPklinikker, Bufetat etc. De Utrolige Årenes kontor ved Regionalt kunnskapssenter for barn og unge - Nord (RKBU Nord), Universitetet i Tromsø står ansvarlig for implementering og drift av DUÅ i Norge. Litteratur Carolyn Webster-Stratton: De utrolige årene- en foreldreveileder Gyldendal Akademisk. Carolyn Webster-Stratton: Hvordan fremme emosjonell og sosial kompetanse hos barn Gyldendal Akademisk Mer informasjon www.incredibleyears.com www.deutroligearene.uit.no Ved spørsmål kan du kontakte: De Utrolige Årene (DUÅ) Tlf 77 64 58 72/ 77 64 58 68 Illustrasjonsfoto: Colourbox