Utvalg Utvalgssak Møtedato. Hovedutvalg Folk Formannskapet

Like dokumenter
Utvalg Utvalgssak Møtedato

MOTs historie. Norske toppidrettsutøvere mot narkotika. Dag Otto Lauritsen Rune Bratseth

Saksframlegg LØTEN KOMMUNE

MOT i Verdal Årsrapport 2013

Sluttrapport PROBA Samfunnsanalyse - september Evaluering av MOT i ungdomsskolen

Gamvik kommune

Ås kommune. MOT i Ås kommune - "Et lokalsamfunn med MOT"

OPPVEKST- OG KULTUR Oppvekst- og kulturetaten

ulz,u(12- t ii 1&25 Bogi EAK Lokalsamfunn med MOT-avtale mellom Alstahaug kommune MOT M Ol isqlde-toti4o2a ttee(

Utvalg Utvalgssak Møtedato. Inderøy kommune stiller seg positiv til at skolene i Inderøy søker om å bli dysleksivennlige skoler fra høsten 2017.

Møteinnkalling. Hovedutvalg Folk. Utvalg: Inderøy Rådhus, møterom: Skarnsundet. Dato: Tidspunkt: 09:00

Årsmøte i Levanger kommune. Dato:

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE

Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 14/

SAKSFRAMLEGG. Resultater fra elevundersøkelsen høsten Utv.saksnr Utvalg Møtedato Utvalg for oppvekst, helse og velferd

OPPVEKST- OG KULTUR Oppvekst- og kulturetaten TILLEGGSNOTAT. 1.0 Tidligere behandling av saken

MOT i Verdal Årsrapport 2012

Rådmannen fraværende denne møterunden. Rådmannen avvikler ferie i kommende uke. Assisterende rådmann Randi Tessem fungerer som rådmann.

Styre, råd, utvalg Møtested Møtedato: SAKER TIL BEHANDLING:

Melding til utvalg for kultur og oppvekst /10

ET GODT PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ FOR ELEVER OG BARN I NES KOMMUNE

SLT HANDLINGSPLAN

Saksframlegg. Trondheim kommune. KVALITETSMELDING - GRUNNSKOLEN I TRONDHEIM Arkivsaksnr.: 09/47161

Dialogmøte vedrørende utredning skolestruktur. Skarnsundet Redigert

Ungdata i Vestfold februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no

Høringssvar fra MOT - forslag til ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen.

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kari Anita Brendskag Arkiv: 026 Arkivsaksnr.: 12/242

Tilstandsrapport for kommunale barnehager og grunnskoler i Ås Saksbehandler: Hildegunn Sandvik Saksnr.: 15/

Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097)

SAKSFRAMLEGG. Sak 143/13. Saksbehandler: Martin Grønås Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 13/678 TILSTANDSRAPPORT FOR GRUNNSKOLEN I DØNNA 2013

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 16/914

SKOLENS REGLER MOT MOBBING:

Verdal kommune Sakspapir

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

Lokalsamfunn med MOT-avtale. Hattfjelldal kommune

Evalueringskriterier av MOT Verdal kommune

Agenda Eiker videregående skole

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 17/2204

Elevundersøkelsen 2009 en undersøkelse av resultatene

Utvalg Utvalgssak Møtedato. Formannskapet Kommunestyret Oversiktsdokument over folkehelse og påvirkningsfaktorer 2016

Verdal kommune Sakspapir

SAKSLISTE SIGDAL KOMMUNE

Betydningen av MOT. Elever på landsbasis sammenlignet med elever på skoler hvor MOT er godt implementert

SLT HANDLINGSPLAN Vedtatt av styringsgruppa

Møteinnkalling Fredrikstad ungdomsråd

Lokalsamfunn med MOT-avtale. Levanger kommune

Strategisk plan for Tonsenhagen FAU. Oktober 2018

Psykososialt skolemiljø - tiltaksplaner mot mobbing i skolene i Midtre Gauldal

ÅRSMELDING 2013/2014 GALLEBERG SKOLE

PROBAs sluttrapport - september 2011 Evaluering av MOT i ungdomsskolen

Møteinnkalling for Arbeidsmiljøutvalget. Saksliste

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy

Møteprotokoll. Utvalg: Hovedutvalg Folk Møtested: Skarnsundet, Inderøy Rådhus Dato: Tidspunkt: 09:00-13:55

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler Morten Vedahl Arkiv A20 Arkivsaksnr. 19/1279. Saksnr. Utvalg Møtedato / Kultur- og oppvekstutvalget

SAKSFRAMLEGG. Rissa Kommunestyre

Ungdommer i Verdal kommune

Handlingsplan for å forebygge, oppdage og stoppe mobbing ved Hommelvik ungdomsskole

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal

Rusarbeidet i skolen Marikollen skole

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Martin Grønås Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 16/687

Ungdataundersøkelsen "Ung i Agder 2016" - oppfølging

SAKSDOKUMENT. De aller fleste elevene i Nittedalskolen trives på skolen, har gode relasjoner til lærerne sine, utfordres faglig og opplever mestring.

Temasak: En skole for framtida. Møte i hovedutvalg FOLK

Oddemarka skole VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 8. TRINN. Trivsel og læring for alle

MØTEINNKALLING FOR KOMMUNESTYRET

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010

FOREBYGGINGSARBEID I GRUNNSKOLENE

Ungdommens bystyre et samarbeidsprosjekt mellom kultur og undervisningssektoren i 1994

Handlingsplan for SLT/Politiråd

MØTEINNKALLING. Kultur- og oppvekstutvalget. Sted Rakkestad kulturhus, Kommunestyresalen Dato Tid 19:00 SAKSLISTE.

MØTEINNKALLING. Ungdomsrådet

Molde kommune Rådmannen

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

MØTEBOK. Styre, råd, utvalg Møtested Møtedato: Lunner ungdomsråd Lunner rådhus, Kommunestyresalen SAKER TIL BEHANDLING:

Uteseksjonen er et frivillig hjelpetilbud til ungdom mellom 12 og 25 år og deres foreldre.

Saksframlegg. Saksb: Brita Ødegaard Arkiv: 14/ Dato:

OBS! Overgang barnehage-skole

Oppvekst og kultur Flatanger. Utvida skolesamarbeid for området Utvorda - Statland - Lauvsnes. Lokal forskrift om nye kretsgrenser.

Demokratiprogram for barn og unge

PLAN MOT MOBBING FOR OLDERSKOG SKOLE

Rusmiddelpolitisk plan, k-sak 17/2012. Rullering av handlingsprogram for perioden (økonomiplanperioden)

Evaluering av MOT i ungdomsskolen

Læringsmiljø, herunder trivsel og mobbing tiltak og ansvarsfordeling

Torsdag økt: kl økt: kl Fredag kl Risør kommune/ Samarbeid Sør. kl.

Implementeringsavtale. Lokalsamfunn med MOT. Navn kommune

Tiltak mot mobbing ved Riska ungdomsskole

Oversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014

Informasjon for foreldre/foresatte på nye 8. trinn

Opprettelse av stilling som mobbeombud

Oslo kommune Utdanningsetaten Prinsdal skole og Aktivitetsskolen Prinsdal. Prinsdal skole trykk på læring. På Prinsdal skole er elevene

Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013

Oslo kommune Utdanningsetaten. Foreldremøte Midtstuen skole 7.mars

MØTEINNKALLING. Ungdomsrådet SAKSLISTE 1/17 16/4110 GODKJENNING AV PROTOKOLL - MØTE I UNGDOMSRÅDET DEN

Møteinnkalling for Ungdomsrådet. Saksliste

Årsmelding for Kjeldås skole skoleåret

PROSJEKTPLAN. Kommune: Oppdal kommune Rapportnr: R 42 Dato: 20/4/2017 Oppdragsansvarlig: Svein Magne Evavold Utarbeidet av: Merete Lykken

ELVERUM KOMMUNE. Møteprotokoll

Saksgang Møtedato Saknr 1 Formannskapet /18 2 Hovedutvalg Oppvekst /18 3 Hovedutvalg Helse og omsorg

Oppvekst og kultur Flatanger. Framtidig kjøp av skoleplasser fra Namdalseid kommune

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato. Komite Levekår

Transkript:

Arkivsak. Nr.: 2016/938-2 Saksbehandler: Randi Tessem Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Hovedutvalg Folk 18.10.2016 Formannskapet 19.10.2016 MOT i Inderøy kommune Rådmannens forslag til vedtak Rådmannen legger ikke fram forslag til vedtak i saken. Vedlegg 1 Ønske om MOT i Inderøy kommune 2 MOT-partner - presentasjon 3 Prismodell MOT Norge Bakgrunn Det har, i flere runder, vært drøftet om Inderøy kommune skal etablere en avtale og innføre MOT i Inderøyskolen. Spørsmålet er igjen aktualisert etter en henvendelse fra elevene i 7.klasse ved Mosvik skole våren 2016 (se brev vedlagt). 7.klassen med foreldre har et ønske om å få MOT på ungdomsskolen. Dersom det skal kunne skje, må Inderøy kommune bli Lokalsamfunn med MOT. Dersom Inderøy kommune blir Lokalsamfunn med MOT, ønsker elevene i 7.klasse å gi kr. 20 000 fra klassekassen som startkapital til kommunen. Klassen har valgt bort klassetur nettopp for å bruke pengene på MOT. Elevene viser til forskning på MOT-skoler som grunnlag for sitt ønske. Historikk MOT ble startet av norske toppidrettsutøvere i 1997. Initiativtakere var skøyteløperne Atle Vårvik og Johann Olav Koss.

MOT samarbeider med ca. 300 skoler og når ca. 65 000 ungdommer over hele Norge. Det gjennomføres over 15.000 MOT-møter på ca. 300 skoler hvert år, og MOTs ildsjeler bruker årlig 30.000 timer i klasserommet. MOTs målgruppe er alle ungdommer der en skole eller kommune har inngått en partneravtale med MOT. Det er dokumentert at MOT har effekt på flere områder: Ungdoms selvtillit, optimisme og mot. I tillegg styrkes opplæringskvalitet og læringsorientering ved bruk av MOT. MOT forebygger hyppig mobbing, mistrivsel, gruppepress, ensomhet og rusmisbruk. MOT beskytter mot de mest negative utslagene i ungdomstiden. MOT har en helhetlig modell for hvordan skoler og lokalsamfunn kan jobbe sammen med ungdom, som involverer både fritidsarena og foreldre. Vurdering Forskning viser at det er positive resultat på skoler som har hatt MOT over år når det gjelder mobbing, mistrivsel, det å finne en venn m.m. (PROBA samfunnsanalyse 2008-2011, Udir/Elevundersøkelsen, 2008-2012). Utsagn: "Ungdoms selvtillit, optimisme, mot, opplæringskvalitet og læringsorientering styrkes ved bruk av MOT." "Med MOT blir ungdom bedre til å bry seg, si nei og stå i mot gruppepress. MOT reduserer hyppig mobbing, mistrivsel, ensomhet, narkotikamisbruk og alkoholbruk i ung alder. MOT beskytter mot de mest negative utslagene i ungdomstiden." Dagens organisering av MOT Det er ikke lenger Lokalsamfunn med MOT som er modellen. I stedet har organisasjonen MOT i større grad avtaler med enkeltskoler der rektor forplikter seg til å jobbe etter MOT sine verdier. Kommunen kan selvfølgelig også være en aktuell samarbeidspartner for MOT regionalt og sentralt; Kommunen som samfunnsbygger. (Informasjon fra regionleder for MOT Trøndelag, 04.10.16) Det har over de siste to-tre årene, vært jobbet godt med anti-mobbearbeid i kommunen. Rådmannen satte høsten 2014 ned ei gruppe som arbeidet med denne problematikken. Gruppen bestod av medlemmer fra skole, rektorer og elever, ungdomsrådet, Inderøy kommunale foreldreutvalg, PPT, helsestasjon, idrettsrådet, SLT-koordinator, Frivillig Inderøy og varaordfører. I tillegg deltok assisterende rådmann. Gruppen jobbet i ett års tid og diskuterte status, tiltak og målsettinger. Arbeidet resulterte i en samling ved skolestart i august 2015 i Muustrøparken der man underskrev Manifest mot mobbing. Deltakere var elever fra 6.-7.klasse på alle barneskolene, elevene på ungdomsskolen, elever fra Inderøy vgs, ungdomsrådet, ansatte på helseområdet, rektorer, styrere, politi, PPT, politikere, foresatte, ordfører m.fl. Det er også høsten 2016 arrangert en samling i Muustrøparken med samme innhold og deltakelse som i 2015. Inderøy kommune har over flere år, målt trivsel og andel elever som mobbes, gjennom Elevundersøkelsen. Resultatene viser at elevene i Inderøyskolen i stor grad trives på skolen. Resultatene

viser også at det er en lav andel av elever som føler seg mobbet. Målsettingen er fortsatt nulltoleranse for mobbing. Mobbing Resultatene for Inderøy kommune ligger lavt når det gjelder andel elever som mobbes. Dette gjelder både på 7. og 10 trinn (kilde: Skoleporten). Trivsel Inderøy kommune scorer bra på elevundersøkelsen 10. trinn. På trivsel scorer vi høyere enn de vi sammenligner oss med, nasjonalt, hele Nord-Trøndelag og kommunegruppe 11. For 7.trinn er også skår på trivsel forholdsvis høyt, men noe lavere enn tidligere år (kilde: Tilstandsrapporten 2015-2016/Skoleporten). RESULTAT ELEVUNDERSØKELSEN 10. TRINN

RESULTAT ELEVUNDERSØKELSEN 7.TRINN Kostnader For Inderøy ungdomsskole vil det koste kr. 40 000 å bli med på MOT sitt program Robust ungdom 12-16. MOT har også et tilleggsprogram for ungdomsskole; Skolen som samfunnsbygger. Kostnaden til dette programmet er på kr. 30 000.

Kommunen som MOT-partner koster kr. 15 000 per år. En fullstendig oversikt over kostnadene ved å etablere seg som MOT-skole, ligger vedlagt Ovennevnte kostnader er ikke innarbeidet i gjeldene budsjett og økonomiplan. En eventuell deltakelse i MOT vil med andre ord bli en vurdering som man må se opp mot andre tiltak som vil gi en merkostnad i neste års budsjett. Et annet viktig poeng i denne sammenheng er at Inderøyskolen fra før har et bevisst forhold til holdningsskapende arbeid i skolen, og som det vises tidligere i dette saksframlegget, er det etablert konkrete tiltak/virkemidler i denne sammenheng. En eventuell nedprioritering av MOT vil med andre ord ikke si at man står uten et virkemiddelapparat. Etter rådmannens vurdering er man dermed ikke avhengig av å bli MOT-kommune/skole for å kunne jobbe konkret og målrettet med holdningsskapende arbeid i skolen. En eventuell tilslutning til MOT vil bety en budsjettmessig prioritering, som må settes opp mot andre tiltak som i utgangspunkt ikke er finansiert i neste års budsjett. Som tidligere nevnt finnes det ingen klare faglige begrunnelser for å bli en MOT-kommune/skole. Derfor mener rådmannen at det skal ligge en politisk vurdering til grunn for valget om å bli MOT-kommune eller ikke. Det er på bakgrunn av dette at rådmannen legger fram saken uten innstilling. Konklusjon Se rådmannens forslag til vedtak.