15. DESEMBER 2014 Hvordan har vi gjort det? Praktiske eksempler Erasmus-seminaret 2014 Lise Bakke Brøndbo
Spørsmål fra SiU Hvordan har HiOA fått til praksismobilitet? Hvorfor er det vanskelig å få til praksismobilitet i Europa? Er det enklere å få til praksismobilitet når minimumskravet er senket til to måneder? Hvilken erfaring har HiOA med veiledning og evaluering av praksis i profesjonsutdanningene?
Praksisutveksling i studieprogrammene Mest praksisutveksling innenfor studiene der det er lovpålagt Potensial for mer praksisutveksling innenfor de andre studiene Systematisk praksis-utveksling Sporadisk og individbasert praksis-utveksling Kun praksisutveksling (også eneste utvekslingsmuligheten) Kombinert praksis- og studieutveksling Hovedsakelig på Bachelornivå Forekommer også på Masternivå
Praksisutvekslingsavtaler direkte med praksissteder Praksisutvekslingsavtaler gjennom universitet og høyskoler Studiepoeng avlegges vanligvis hjemme ved «rene» praksisperioder Studiepoeng avlegges ofte utenlands ved kombinerte praksisstudie-opphold Praksisoppholdet innpasses som ett emne, dvs erstatter et praksisemne Praksisoppholdet innpasses som del av ett eller flere emner der praksisperioder inngår (skreddersøm)
Hvordan har HiOA har fått det til? Alle programplaner skal ha et punkt om internasjonalisering Alle studieprogram har en nettsideportal med lenker til programplan, delstudier i utlandet og praksis (dersom de har praksis) Vitenskapelig og administrativ internasjonal koordinator ved hvert studieprogram sørger for informasjon i klassene Hjemvendte praksisstudenter presenterer for nyere kull
Bachelorprogrammet i fotojournalistikk Lite program med obligatorisk praksis 16 uker i 3. år i et mediehus med internasjonalt miljø 1 praksisplass ved Politiken i København Informasjon på Delstudier i utlandet (og programpresentasjonen) 13 studenter konkurrerer om plassen eksklusivt
Bachelorprogrammene i sosialt arbeid og barnevern Praksisperiode i høstsemesteret 3. år Informasjon om dette på Delstudier i utlandet og i programplanen. Informasjon i Fronter over hvor de kan reise Informasjonsmøter om hvor de kan reise
Bachelorprogrammet i radiografi Praksisperiode høstsemesteret i 3. år Informasjon på Delstudier i utlandet minst 12 uker 3 institusjoner presentert: Torbay Hospital, UK (2) Hanzehogeschool Groningen, NL (2) University of Namibia (2-4) 30 studenter Systematisk internasjonaliseringsarbeid
Internasjonalisering ved radiografi Første studieår: 10 av 50 studenter 3 ukers intensivkurs sammen med Groningen, Salford (UK), Lisboa og Sveits Andre studieår: studentene oppfordres til å delta i radiografikongress i Wien, studentaktiviteter del av kongressen, støtte til studentene, foreleserne også med Tredje studieår: praksisutveksling = ett emne i utlandet
Hvert år i januar: obligatorisk internasjonal dag Praksisstudentene har kommet hjem, presenterer Informasjon om internasjonalt samarbeid 5. januar 2015: alumni med utenlandsopphold - arbeid
Hvorfor er det vanskelig å få til praksismobilitet i Europa (er det vanskelig)? De fleste av praksisstudieprogrammene tilbyr praksis både i og utenfor Europa Noen av praksisstudieprogrammene har flest studenter til Europa noen har flest til andre deler av verden særlig Afrika Avhengig av fagmiljøets samarbeid kontakter, prosjekt osv Avhengig av hvor faget står sterkest/har sitt opphav Økonomiske årsaker Europa
Læringsutbytteformuleringer der flerkulturelt arbeid står sentralt Afrika Lettere å få praksisplasser i Afrika Lettere å få til praksisutveksling enn studieutveksling til Afrika Spenning (reist mye i Europa) Afrika, Asia, Amerika, Australia Manglende markedsføring av europeiske muligheter Språklige utfordringer i f.eks. Polen, Portugal, Tyskland og Nederland
Er det enklere å få til praksismobilitet når minimumskravet er senket til to måneder? Etablerte utvekslingsordninger = liten endring Insentivordningen veier mer enn Erasmus-stipend Nye programplaner eller endrede programplaner = mulig endring Nye praksisavtaler inngås = mulig endring
Eksempel på 2 måneders praksis Bachelorprogrammet i sykepleie Kjeller: - Folkehelseperspektiv på utdanningen - Mye skreddersøm i praksisutveksling 2 måneder åpnet for mulighet - Annousakeio Therapeutic Centre, Kreta helhetlig perspektiv verdighet i arbeidet med eldre - Kartlegging og kvalitetssikring Utfordring med språk for veilederne - Praksisavtale inngått for Erasmus 31.01.2014 - Første student høsten 2014, neste student våren 2015 - Innpasses som del av emne med praksis
Veiledning og evaluering et godt eksempel Bachelor sykepleie Pilestredet Besøk før inngåelse eller fornyelse Studenter i samme studiegruppe under oppholdet Lærerveileder i Norge, jevnlig internettkontakt Refleksjonsnotat midtveis og ved slutten av oppholdet Evalueringsmøte etter hjemkomst med adm int koord og veileder Koordinatoren følger opp med vertsinstitusjonen Evalueringsrapport fra studenten legges ut på nett (fjernere strøk samarbeid med andre høgskoler i Norge)
Et mindre godt eksempel Fusjon av praksisavtale mellom studieprogram: To studenter på praksisutveksling via HEI i Skottland Manglende forventningsavklaring i forkant ingen beskrivelse av mål for praksisoppholdet, ingen visste hva som var forventet og ingen fanget det opp i tide Lærepenge: Klare målsetninger formidles til alle parter i forkant ny TA Veiledes fra HiOA i tillegg til praksisveileder utenlands Refleksjonsnotat underveis sendes til veileder ved HiOA
Suksessfaktorer Tydelig tilrettelegging for praksisutveksling Faglige kontakter tett oppfølging kvalitetssikring Informasjon i flere kanaler Konkurranse om plassene Systematisk internasjonalisering
Takk for oppmerksomheten!