VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Bruk av it/there. Bruk av some/any. Uttrykke situasjoner fra dagligliv og forventninger hjemme.

Like dokumenter
VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Bruk av it/there. Bruk av some/any. Uttrykke egne meninger angående hjemmesituasjon ifm hjemme alene skole.

VI G VOLL SK OLE Årsplan Engelsk 9. trinn Bruk av it/there. Bruk av some/any. Uttrykke situasjoner fra dagligliv og forventninger hjemme.

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN

E N G E L S K T R I N N

H Ø S T F E R I E A R B E I D S U K E P O L E N E N G E L S K T R I N N

Bevisstgjøring i forhold til eget arbeid med faget. Kjenne til ulike navn knyttet til De britiske øyer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Nordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 8. TRINN SKOLEÅR

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Engelsk

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Engelsk

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 8. TRINN SKOLEÅR

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: Engelsk

Obj113. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Chapter 2: Our fourlegged

Årsplan i engelsk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Årsplan Engelsk Årstrinn: 6.årstrinn Unni Soltun Tveit

Sandefjordskolen. BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I Engelsk 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG:Engelsk

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG:Engelsk

Engelsk årsplan 10. trinn Vår 2017

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Engelsk. Trinn: 10.

ÅRSPLAN Følgende kompetansemål vil være gjennomgående i det meste av arbeidet med engelsk og føres ikke opp spesielt under hver periode:

Årsplan Engelsk Årstrinn: 6.årstrinn Renate Nagel Dahl og Måns Bodemar

Grunnskole. Overordnet plan for fagene.

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Salaby 5-7 Canal S

Årsplan engelsk 9.trinn høst/vår

Årsplan Engelsk Årstrinn: 8. årstrinn Maeve Kelly, Torstein Vardeberg Skeie

Sandefjordskolen. Periode 1: UKE 34- UKE 37; The Stage Is Yours

Engelsk 8. trinn Halvårsplan, høsten 2018

Lærebok: Munnleg Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Årsplan Engelsk Årstrinn: 8. årstrinn Annette R. Kjøllesdal

Innhald/Lærestoff/ Grammatikk Elevane skal arbeida med: STAIRS 6:

Sandefjordskolen. BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I Engelsk 10.TRINN SKOLEÅR

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Ca 5 uker

Læreverk: New Flight 1/ New Flight 1 Extra, Cappelen, (Textbook, Workbook, Grammar)

ÅRSPLAN Følgende kompetansemål vil være gjennomgående i det meste av arbeidet med engelsk og føres ikke opp spesielt under hver periode:

Årsplan i engelsk Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Sandefjordskolen BUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 10. TRINN SKOLEÅR

Årsplan Engelsk 6. trinn 2018/2019

Innhald/Lærestoff/Gram matikk Elevane skal arbeida med: STAIRS 6: CHAPTER 1: Radio Ratpack Media, radiosending frå rottene i kloakken.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG:Engelsk

Års- og vurderingsplan Engelsk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

samtaler om ulike fritidsaktiviteter

Lokal læreplan i engelsk 10

Læringsmål for trinnet: Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet Eleven Skal Kunne

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE ENGELSK 9. TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

ÅRSPLAN. Fag: Engelsk. Klasse: 8. trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Årsplan Engelsk Årstrinn: 10. trinn Audun Bjerke Vestre Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf:

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Engelsk Lærere: Audun Nøkland og Berit Andreassen

Årsplan Engelsk

Fag: Engelsk 10A/B Faglærer: Annette Solvang / Liza Utheim Vår 2018

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Engelsk. Lærer: Beate Brennevand og Audun Nøkland. 9.klasse

Engelsk årsplan 2017/2018 Hinna Skole

Årsplan i engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode:

ÅRSPLAN I ENGELSK 9.TRINN 2017/2018 Faglærere: Bjørnar Gundersen, Eirik Holm Alfarnes og Nils Jerfoss Gulbrandsen

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Innhald/ Lærestoff. Elevane skal arbeide med: QUEST 7. Kapittel 1: Big Dramas

Innhald/Lærestoff/Gram matikk Elevane skal arbeida med: QUEST 6: CHAPTER 1: Friends and Foes. Textbook, pages Workbook, pages 6-24

Innhold engelsk. Studieteknikk Samtaletrening. Setningsbygging.

Årsplan i engelsk 9.klasse Veke: Kompetansemål: Emne: Arbeidsmåtar: Vurdering:

5.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 1

Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Grunnleggende

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 9. TRINN SKOLEÅR

UKE/TEMA EMNE MÅL ARBEIDSMÅTE LÆREMIDDEL VURDERING 1-4 Chapter 3:

Årsplan i engelsk 9.klasse Veke: Kompetansemål: Emne: Arbeidsmåtar: Vurdering:

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER. I løpet av året vil vi benytte oss av ulike arbeidsmetoder som:

Årsplan i engelsk 7. trinn 2017/2018

6.TRINN 6.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 3

Årsplan Engelsk Årstrinn: 7. årstrinn Kristin Tynes Vågen

Årsplan Engelsk Årstrinn: 5. årstrinn Lisbeth S. Larsen

Årsplan Engelsk Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Hege Almås

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN

Årsplan i engelsk

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN

Årsplan engelsk 10.trinn

Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

ÅRSPLAN I ENGELSK 10B

ÅRSPLAN. Årsplan Sommerlyst skole

Årsplan i engelsk, 5. klasse 2018/2019 Læreverk: Nye Stairs 5 Uke Tema/fagemne Kompetansemål LK07 (eleven skal kunne)

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN

ÅRSPLAN 7. TRINN I ENGELSK SKOLEÅRET

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Årsplan Engelsk 7. trinn 2018/2019

10. trinn Uke Tema Arbeidsmåter Kompetansemål Vurdering, vurdert opp mot måloppnåelse 35-38

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I ENGELSK 7. TRINN

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

12.sept Års- og vurderingsplan. Engelsk. Selsbakk skole 10.trinn. skoleåret

Timetall. Grunnleggende ferdigheter

E N. K Annet 10. N N

Fagplan Skolens navn. August Ramstad skole. Høvikveien 30, 1363 Høvik Fag. Engelsk. Kode ENG1-03. Klasse/gruppe 9.

Fag: Engelsk. Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene 1. The key to communicat ion

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Språklæring utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk

DATO TEMA MÅL ARBEIDSMÅTER/ Bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter og læringsstrategier for å utvikle egne ferdigheter i engelsk

Års- og vurderingsplan Engelsk Selsbakk skole 9.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan Engelsk Årstrinn: 6. årstrinn Lisbeth S. Larsen

Årsplan Engelsk

Årsplan Engelsk

ÅRSPLAN I ENGELSK 9. TRINN

Transkript:

V VO O ÅPA 2017-2018 Uke 33 34 35 36 37 38 39 40 ema t s Mylife, Being Young Fritidsaktiviteter, familiesituasjon og barns rettigheter ompetansemål - bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter og læringsstrategier for å utvikle egne er i engelsk - forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner -innlede, holde i gang og avslutte samtaler om forskjellige emner ved å stille spørsmål og følge opp innspill æringsmål ubstantiv og artikler know how to express views in family situations Bruk av some/any Uttrykke situasjoner fra dagligliv og forventninger hjemme. can talk about friends and friendship. Bruk av it/there Uttrykke egne meninger angående hjemmesituasjon ifm hjemme alene skole. æringsressurs earching 9 ap.1/ internett -velge ulike digitale ressurser og andre hjelpemidler, og bruke dem på en selvstendig måte i egen språklæring - bruke sentrale mønstre for rettskriving ordbøying, setningsog tekstbygg-ing i produksjon av tekst -forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner - bruke egne notater og forskjellige kilder som grunnlag for skriving -uttrykke og begrunne egen mening om forskjellige emner ommentere eget arbeid med å lære engelsk. prøve Få fram et budskap/ tema, muntlig ved å bruke egne ord og vendinger H Ø F Digitale verktøy Muntlig

V VO O ÅPA 2017-2018 Uke 41 42 43 44 45 46 47 48 ema he jewel in the Crown ompetansemål -Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner æringsmål -Uttrykke og begrunne egen mening om forskjellige emner. -jenne til kultur og levesett i india. jenne til trekk ved historie og geografi i ndia, Pakista og Bangladesh. -unne formidle egen kunnskap om kultur og levesett i ndia. Jeg setter meg inn i en ukjent tekst, og presenterer den slik at de andre på gruppa lærer noe. know who Mahatma andhi was, and can explain why ndia was divided into two countries in 1947. ngland, Past and Present - Drøfte levesett og omgangsformer i trobritannia - jøre rede for trekk ved historie og geografi i torbritannia. jøre rede for jøre rede for jøre rede for geografi i trekk ved historie trekk ved historie i torbritannia (B) (og geografi) i B torbritannia. ettskriving unne skille mellom ord som har lik ordlyd og ulik staving. know which countries/areas that belong to: reat Britain he United kingdom he British sles can place these areas on the map ngland cotland Walesepublic of reland orthern reland sle of man ære om skytsengelen t eorge og fakta om B. Verb: presens og påreteritum Bruke digitale ressurser til egen språklæring ære om historiske og kjente briter oppigjennom årene. Verb: presens og preteritum jøre rede for trekk ved historie i torbritannia. (egenter i B) Forstå og bruke ulike uttrykk for tall og andre data i kommunikasjon ære historie om Bs tidligere regenter, spesielt Henry V. iten verbtest? jøre rede for trekk ved historie i torbritannia. Bli kjent med historien om kong Arthur. t/there Forberede til juleprøve Juleprøve mandag forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner skrive ulike typer tekster med stru ktur og sammenheng

Channel sles V VO O ÅPA 2017-2018 Muntlig fremføring Juleprøve æringsressurs art på s.36-37. A. his is ngland F. oyal candals. ing Arthur «Focus on s.36. s.45-46. s.42-44. language» s.56-57 B. t eorg s.38. H.he Pound s.4 Verboppgave D.Famous nglish People s.40-41.. he reatest Briton of All time s.48. Verboppgave oppgaver til it/there. Booklet (Muntlig?) Digitale verktøy Muntlig Muntlig egning Digitale verktøy muntlig Digitale verktøy

V VO O ÅPA 2017-2018 Uke 49 50 51 ema ompetansemål - æringsmål æringsressurs he Media Advertising (muntlig prosjekt) Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner - Vise evne til å skille mellom positivt og negativt ladede uttrykk som refererer til enkeltindivider og grupper av mennesker. - Uttrykke og begrunne egen mening om forskjellige emner. Prosjekt: Velge en reklame som skal presenteres til resten av klassen (i par?). levene skal kommentere reklamen og uttrykke egne meninger om den og valget sitt. elvstendig arbeid i uke 49 og fremføringer i uke 50 (ettersom timene i uke 51 mest sannsynlig faller bort).. araktervurdering Aviser, blader, nternet (i.e. Youube) Digitale verktøy/esing Muntlig J U F 1-2 3 4 he merald sle rsk historie, språk, legender, myter og dikt - drøfte levesett og omgangsformer i torbritannia, UA, andre engelskspråklige land og orge - gjøre rede for trekk ved historie og geografi i torbritannia og UA - amtale om aktuelle irske emner - Forstå og bruke et spesifikt ordforråd knyttet til tema - jøre rede for trekk ved irsk historie og geografi. - unne bruke preposisjoner og adverb - know the history of the two languages spoken in reland - know the story about t Patrick earching 9, kap 7 internett - unne fortelle skriftlig og muntlig om rland før og nå. - nformasjonsinnhenting ved hjelp av digitlae verktøy.

V VO O ÅPA 2017-2018 Uke 5 6 7 8 9 10 11 12 ema From the ixties - 1960-tallet: Berømte mennesker, hendelser, mote, musikk og film, hippiebevegelsen. V F he Wild West Fakta om nord-amerikanske indianere og konflikt mellom indianerne og europeiske nybyggere. ompetansemål - unne utrykke seg skriftlig og muntlig om tema - jøre rede for trekk ved historie og geografi i UA - Beskrive situasjonen til urfolk i UA æringsmål - Forstå og bruke et spesifikt ordforråd knyttet til gjeldende tema. - jøre rede for trekk ved historien i U. - elativt pronomen: skille mellom bruk ab who which og that æringsressurs earching, kap 6 nternett Film - Forstå og bruke et spsifikt ordforråd knyttet til gjeldende tema - etningsbinding - Jobbe med juleprøven, hva kan forbedres før neste prøve. - can explain why there was a conflict between the ative Americans and the uropean settlers. Muntlig presentasjon 3timers prøve - skriftlig earching 9, kap 4 internett - unne utrykke seg skriftlig og muntlig om tema unne utrykke seg skriftlig og muntlig om tema

V VO O ÅPA 2017-2018 Uke 13 Påskeferie ema rammatikk, rettskriving, ordforråd ompetansemål - unne bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøyning, setnings-og tekstbygging i produksjon av tekst. - Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner. æringsmål - Jobbe med forrige skriftlige prøve, hva kan forbedres før neste prøve. - ndividuelle mål. - Beherske bruk av vanlig presens og presens samtidsform æringsressurs earching 9 nternett idligere prøver 14 15 16 17 18 19 20 Forberedelse til heldagsprøve Heldagsprøve - Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner. - krive ulike typer tekster med struktur og sammenheng. - Bruke egne notater sog forskjellige kilder som grunnlag for skriving. - unne bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøyning, setnings-og tekstbygging i produksjon av tekst. - Bli kjent med tekster i tekstheftet. Booklet nternett idligere prøver prøve Fornøyelseslesing Forbedre ordforråd gjennom å lese egenvalgte tekster. åne bøker på biblioteket, på skolen eller i byen. a med hjemmefra., muntlig, digitalt. og digitalt

V VO O ÅPA 2017-2018

V VO O ÅPA 2017-2018 Uke 21 22 23 24 25 ema Fornøyelseslesing Being Different Fordommer og toleranse ompetansemål - Vise evne til å skille mellom positivt og negativt ladede uttrykk som refererer til enkelt individer og grupper av mennesker - Drøfte levesett og omgangsformer æringsmål Forbedre ordforråd gjennom å lese egenvalgte tekster. - unne uttrykke seg om og diskutere forskjeller mellom mennesker, fordommer og toleranse - unne skille mellom bruk av vanlig presens og presens samtidsform epetisjon æringsressurs Biblioteket i byen og på skolen. Biblioteket kan sende bøker til elevene etter egne ønsker. esing Muntlig høring om bøkene de leser.