Årsmelding 2005 Senter for profesjonsstudier 2006 Innholdet i denne årsmeldingen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser Den er lagt ut på internett for lesing på skjerm og/eller utskrift av et eksemplar til eget bruk Enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring utover dette bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 2 INNHOLD Bakgrunn 3 Senter for profesjonsstudier 4 Medarbeidere 5 Senterets økonomi 7 Forskning, prosjekter 8 Kurs, seminarer10 Publikasjoner, foredrag13
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 3 BAKGRUNN Høgskolen i Oslo (HiO) har syv avdelinger med over 30 grunnutdanninger, og er den største i sitt slag i Norge Profesjonsstudier er et av fire satsingsområder I 1996 vedtok styret ved høgskolen å etablere et Senter for profesjonsstudier (SPS) Formålet med senteret skulle være: å utvikle kunnskap og teori om profesjonskvalifisering, om de yrkesfelter og de yrkesroller høgskolen utdanner til samt om deres forhold til samfunnet og samfunnsutviklingen Senter for profesjonsstudier ble formelt åpnet høsten 1999 Senter for Profesjonsstudier (SPS) Høgskolen i Oslo Postboks 4 St Olavs plass 0130 Oslo Besøksadresse: Pilestredet 40, 4 etg Tlf 22 45 20 00 sps@hiono http://wwwhiono/sps
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 4 SENTER FOR PROFESJONSSTUDIER Lars Inge Terum Professor - faglig leder Studier av: - profesjoner - profesjonsutøvelse - profesjonsutøvere Profesjonsetikk StudData Forskerutdanning I 2005 ble de første stipendiatene tatt opp på doktorgradsprogrammet i profesjonsstudier Den lange tiden med utredninger blir nå gradvis avløst av arbeidet med å iverksette planene Dette er et krevende og spennende arbeid De nye stipendiatene blir viktige deltakere i den videre utviklingen av profesjonsstudier som flerfaglig forskningsfelt For å styrke forbindelsen mellom det nye doktorgradsprogrammet og masterstudiene har senteret utviklet tilbud om en modul på 10 studiepoeng i profesjonsteori på masternivå I den forbindelse startet senteret arbeidet med å utvikle en større tekstbok i profesjonsstudier Mer enn 20 forfattere er engasjert i dette arbeidet de fleste tilknyttet SPS Planen er at boken skal foreligge i 2007 Senteret må hente inn eksterne prosjektinntekter for å dekke kostnadene til midlertidig tilsatte, samt deler av kostnadene til fast tilsatte medarbeidere Ikke bare økonomisk, men også faglig er dette en stor utfordring Senteret er avhengig av å vinne fram i konkurransen om eksterne forskningsmidler Med oppbyggingen av StudData har senteret gradvis utviklet et komparativt fortrinn i denne prosessen I 2005 fikk senteret tilslag i Norges forskningsråd på flere store prosjekter der StudData står sentralt, samt forskningsoppdrag fra profesjonsorganisasjoner Aktiviteten ved senteret er ikke bare viktig for de som har sitt arbeid der Senteret arbeider også målbevisst for å styrke informasjonen utad I 2005 ble SPS Nyhetsbrev etablert Ved utgangen av året hadde nyhetsbrevet 460 abonnenter Det legges ellers stor vekt på å informere og kommunisere gjennom senterets nettside Oslo, august 2006 Lars Inge Terum
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 5 MEDARBEIDERE I løpet av 2005 var 38 personer tilknyttet SPS ved utgangen av året var det 32 personer Dette er en økning på åtte personer fra utgangen av 2004 Kompetansen ved senteret er høy 12 av de tilsatte har doktorgrad og ti personer har kompetanse som professor Faste stillinger utgjør åtte årsverk og midlertidige stillinger knapt to årsverk I tillegg kommer stipendene Ved utgangen av 2005 var følgende personer tilknyttet SPS: Faste stillinger Bente Abrahamsen Vigdis Berger Christer Brusling Harald Grimen Cathrine Magelssen Gunda Ruud Finn Daniel Raaen Lars Inge Terum Seniorforsker, sosiolog Seniorrådgiver, pedagog Professor, pedagog Professor, filosof Konsulent, sosialantropolog Førstekonsulent, ressursøkonom Seniorforsker, pedagog Professor, samfunnsviter
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 6 Midlertidige stillinger Professor II Rannveig Dahle Sosiolog Erik Oddvar Eriksen Samfunnsviter Kåre Heggen Sosiolog Karen Jensen Pedagog Arne Mastekaasa Sosiolog Per Nortvedt Sykepleier Lennart Svensson Sosiolog Seniorforsker II Kari Anne Holte Sosiolog Anders Molander Filosof Per Olaf Aamodt Sosiolog Administrasjon Kristian Lillestø IT-konsulent Stipendiater Postdoktorstipend Jens-Christian Smeby Sosiolog PhD stipend Marianne Dæhlen Sosiolog Asgeir S Eriksen Statsviter Magne Holvik Sosialarbeider / helsefag Hanne Kilen Stuen Sosiolog Annette Sund Pedagog Bodil Tveit Sykepleier / helsefag André Vågan Sosialantropolog Øyvind Wiborg Sosiolog Studentstipend 1 Joakim Caspersen Sosiologi Jarle Havnes Sosiologi 1 Et studentstipend er på kr 3000/mnd i åtte måneder, samt arbeidsplass og veiledning i 12 måneder
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 7 SENTERETS ØKONOMI SPS hadde i 2005 et totalt budsjett på 8,9 millioner kroner Basisbevilgningen fra HiO utgjorde i overkant av 3,9 millioner kroner I overkant av 4,9 millioner kom fra eksterne kilder, først og fremst fra Norges forskningsråd, men også fra profesjonsorganisasjoner som Norsk Sykepleierforbund og Utdanningsforbundet Dette betyr at oppdragsinntektene i 2005 utgjorde mer enn halvparten av senterets inntekter Virksomhetens økonomi 2005 Oppdragsinntekter 55 % Andre inntekter 1 % Basisbevilgning HiO 44 %
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 8 FORSKNING, PROSJEKTER SPS hadde i 2005 17 prosjekter, der ti har hatt hel eller delvis ekstern finansiering Prosjekt StudData - database for studier av rekruttering og kvalifisering til velferdsstatens yrker ProLearn - Professional learning in a changing society 2 Profesjonsetikk og yrkesutøvelse Prosjektleder Lars Inge Terum Lars Inge Terum Lars Inge Terum Fra sykepleierstudent til sykepleier Lars Inge Terum Skjønn, tillit og likebehandling Studier av profesjonell yrkesutøvelse/ Strategisk høgskoleprogram Profesjonsstudier et bokprosjekt Velferdsstatens yrker: motivasjon, kvalifisering og yrkeskarrierer SU-NOKUT: En analyse av den reviderte akkrediteringen av bachelorgradsstudiene i sykepleie Profesjonsetisk nettverk Erik Oddvar Eriksen Lars Inge Terum Anders Molander Bente Abrahamsen Lars Inge Terum Per Nortvedt 2 Prosjektet ledes av professor Karen Jensen ved Universitetet i Oslo SPS er samarbeidspartner
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 9 Prosjekt Profesjonskvalifisering i utdanning og arbeidsliv Deliberativ tillitsreperasjon Fylkesnemnda som eksempel Bruk av medisinske kriterier som vilkår ved tilståelse av uføretrygd Karrierebaner blant profesjonelle Hva vil de og hvor går de? Omsorg eller invasjon? Etikk og juss på sosialkontoret Ny ungdom i gammelt yrke Doctors in the making Professional identity among medical students Prosjektleder Postdoktor prosjekt: Jens-Christian Smeby Doktorgradsprosjekt: Asgeir S Eriksen Doktorgradsprosjekt: Hanne Kilen Stuen Doktorgradsprosjekt: Marianne Dæhlen Doktorgradsprosjekt: Magne Holvik Doktorgradsprosjekt: Bodil Tveit Doktorgradsprosjekt: André Vågan
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 10 KURS, SEMINARER FORSKERKURS I 2005 arrangerte SPS to forskerkurs over fem dager med tyve deltakere på hvert: Sensibilitet og kunnskap: helsefagenes filosofi og vitenskapsteori (29 august - 1 september 2005) Kursansvarlige: professor Harald Grimen og professor Per Nortvedt, SPS Kurset hadde til hensikt å gi en innføring i grunnleggende vitenskapsteoretiske posisjoner med relevans for sosial- og helsefag Det ble gitt en oversikt over de viktigste stridsspørsmål i moderne vitenskapsteori gjennom en tematisk fokusering på kunnskapsteoretiske problemstillinger, slik som forholdet mellom holisme og reduksjonisme, realisme og konstruktivisme, praktisk og teoretisk kunnskap Profesjonsteori (10-14 oktober 2005) Kursansvarlige: seniorforsker Anders Molander og professor Lennart Svensson, SPS Forskerkurset Profesjonsteori søker å begrepsfeste og forklare sentrale trekk ved profesjonene og profesjonell yrkesutøvelse Kurset ga en oversikt over sentrale profesjonsteoretiske problemstillinger knyttet til (a) profesjon som en institusjon i moderne samfunn, (b) kjennetegn ved profesjonell kunnskap og praksis, samt (c) det normative grunnlaget for profesjonell yrkesutøvelse og profesjonenes legitimitet
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 11 SEMINARER Habermas-seminar Årets tildeling av Holbergprisen til Jürgen Habermas ble markert med et halvdagsseminar Tre utvalgte tema fra den siste boka til Habermas (Zwischen Naturalismus und Religion Philosophische Aufsätze, Suhrkamp 2005) ble presentert: Offentlig fornuft og demokratiske dyder seniorforsker Anders Molander Tro og viten i det sekulariserte samfunn professor Harald Grimen Konstitusjon for et pluralistisk verdenssamfunn professor Erik Oddvar Eriksen Omlag 150 personer deltok på seminaret Profesjonskvalifisering Dagsseminar om utfordringer knyttet til overføring av kunnskap fra utdanning til yrkespraksis Innledere var: Professor Michael Young og David Guile fra Institute of Education, University of London, og Andre Vågan og Jens- Christian Smeby fra SPS Seminaret var fulltegnet - 15 påmeldte deltakere GrimenSeminaret GrimenSeminaret tar opp forskjellige temaer fra semester til semester, og blir ledet av professor Harald Grimen Totalt ble det avholdt 11 seminar i 2005 som fokuserte på Michel Foucault og tema i hans forfatterskap Omlag 25 personer deltok på hvert seminar, de fleste fra HiO
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 12 Kunnskap og profesjonell identitet Første felles fagdag for førskolelærer-(flu), allmennlærer- (ALU) og sykepleierutdanningene (SU) og SPS ble arrangert høsten 2005 Hovedtemaene var: Profesjonell identitet og fagkunnskap professor Kåre Heggen, SPS Forholdet mellom teoretisk og praktisk kunnskap professor Harald Grimen, SPS Mellom 200 250 personer deltok på fagdagen
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 13 PUBLIKASJONER, FOREDRAG Vitenskapelige publikasjoner 2005 Bøker 3 Rapporter/avhandlinger 3 Tidsskriftsartikler 13 Deler av bok/rapport 15 Andre artikler (kronikk, mm) 9 SPS arbeidsnotater 16 Konferansebidrag og faglige presentasjoner 40 Oversettelsesarbeid 1 Mediebidrag 2 Bøker Grimen, Harald; Nortvedt, Per Smeby, Jens-Christian; Gulbrandsen, Magnus Øia, Tormod; Heggen, Kåre Sensibilitet och reflexion Filosofi och vetenskapsteori för vårdprofessioner Göteborg: Daidalos 2005 ISBN 9171732322 305 s Forskning ved universitetene: Rammebetingelse, relevans og resultater Oslo: Cappelen Akademisk Forlag 2005 ISBN 8202242339 226 s Ungdom i endring Mestring og marginalisering Oslo: Abstrakt forlag 2005 ISBN 82-7935-202-3 236 s
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 14 Rapporter/avhandlinger Christiansen, Bjørg; Abrahamsen, Bente; Karseth, Berit; Jensen, Karen Seeberg, Marie Louise; Dahle, Rannveig Terum, Lars Inge; Vågan, André Utredning om motivasjon, yrkesutøvelse og kompetanse i pleieog omsorgssektoren Universitetet i Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt 2005 91 s Det er kunnskapene mine dere trenger, ikke språket mitt Etnisitet, kjønn og klasse ved to arbeidsplasser i helse- og omsorgssektoren Oslo: NOVA 2005 ISBN 82-7894-228-5 Fra utdanning til arbeid Sykepleieres vurdering av utdanningen Oslo: Høgskolen i Oslo 2005 ISBN 82-579-4449-1 64 s Tidsskriftsartikler Dahle, Rannveig; Kvamme, Eli Dæhlen, Marianne Gulbrandsen, Magnus; Smeby, Jens-Christian Heggen, Kåre Jensen, Karen; Fossestøl, Bjørg Jensen, Karen; Lahn, Leif Medisinske vikarer på sykehus- en nyskapning med undertoner Søkelys på arbeidsmarkedet 2005;22,3-10(1):3-10 Change in job values during education Journal of Education and Work 2005;18(4):385-400 Industry funding and university professors' research performance Research policy 2005;34:932-950 Fagkunnskapens plass i den profesjonelle identiteten Norsk Pedagogisk Tidsskrift 2005;89(6):446-460 Et språk for de gode gjerninger? Om socialarbeiderstudenter og deres motivasjon Nordisk sosialt arbeid 2005 (årg 25, nr 1):17-30 The binding role of knowledge: an analysis of nursing students' knowledge ties Journal of Education and Work 2005;18(3):305-320
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 15 Nortvedt, Per Kollektiv rettferdighet og individuell omsorg - et etisk dilemma Tidsskrift for velferdsforskning 2005;8(2):81-90 On the fact value distinction Nursing Philosophy 2005;6(2) Pasientrettighetsloven og pårørende Tidsskrift for Den norske lægeforening 2005(12):1697 Rett til å nekte helsehjelp Tidsskrift for Den norske lægeforening 2005(8):1033 Nortvedt, Per; et al Smeby, Jens-Christian; Trondal, Jarle Smeby, Jens-Christian; Try, Sverre Sedation of patients in intensive care medicine and nursing: ethical issues Nursing Ethics 2005;12(5):522-537 Globalisation or europeanisation? International contact among university staff Higher Education 2005;49:449-466 Departmental contexts and faculty research activity in Norway Research in Higher Education 2005;46(6):593-619 Deler av bok/rapport Dahle, Rannveig Dirty Work in a Norwegian Health Context I: Dilemmas of Care in the Nordic Welfare State New York: Aldershot Ashgate 2005 ISBN 0-7546-4266-6 s 101-111 Kjønn i moderne helsevesen I: Helsetjenesteforskning: perspektiver, metoder og muligheter Oslo: Universitetsforlaget 2005 ISBN 82-15-00483-0 s 119-140 Kropp og aldring i moderne samfunn I: Eldre i en brytningstid Oslo: Gyldendal Akademisk 2005 ISBN 82-05- 33704-7 s 95-104
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 16 Men, bodies and nursing I: Gender, bodies and work New York: Aldershot Ashgate 2005 ISBN 0-7546-4439-1 s 127-138 Grimen, Harald Luhmann om förtroende I: Förtroende Göteborg: Daidalos 2005 ISBN 9171732276 s 169-225 Jensen, Karen; Tveit, Bodil Youth Culture - A Source of Energy and Renewal for the Field of Nursing in Norway I: Dilemmas of Care in the Nordic Welfare State New York: Aldershot Ashgate 2005 ISBN 0-7546-4266-6 s 161-175 Nortvedt, Per; Kirkevold, Marit Framtidens sykepleie Nye arenaer og endrede vilkår I: Grunnleggende sykepleie Oslo: Gyldendal Akademisk 2005 ISBN 82-05-31606-6 s 236-251 Nortvedt, Per; Kristoffersen, Nina Jahren Relasjonen mellom sykepleier og pasient I: Grunnleggende sykepleie Oslo: Gyldendal Akademisk 2005 ISBN 82-05- 31606-6 s 137-184 Smeby, Jens-Christian Forskningsvilkår I: Forskning ved universitetene: Rammebetingelse, relevans og resultater Oslo: Cappelen Akademisk Forlag 2005 s 85-104 Grunnforskning og anvendt forskning I: Forskning ved universitetene: Rammebetingelse, relevans og resultater Oslo: Cappelen Akademisk Forlag 2005 s 127-146 Smeby, Jens-Christian; Gornitzka, Åse Internasjonalt forskningssamarbeid - globalisering eller europeisering I: Forskning ved universitetene: Rammebetingelse, relevans og resultater Oslo: Cappelen Akademisk Forlag 2005 s 181-197 Smeby, Jens-Christian; Gulbrandsen, Magnus Hva har skjedd med universitetsforskningen de siste 20 årene? I: Forskning ved universitetene: Rammebetingelse, relevans og resultater Oslo: Cappelen Akademisk Forlag 2005 s 11-24
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 17 Smeby, Jens-Christian; Sundnes, Susanne Lehman Utgifter til forskning ved universitetene I: Forskning ved universitetene: Rammebetingelse, relevans og resultater Oslo: Cappelen Akademisk Forlag 2005 s 27-45 Smeby, Jens-Christian; Vågan, André Kunnskapsgap? I: Fra utdanning til arbeid: Sykepleieres vurdering av utdanningen Oslo: Høgskolen i Oslo 2005 s 30-47 Terum, Lars Inge; Hatland, Aksel Skreddersøm, skjønn og rettigheter I: De norske trygdene Framvekst, forvandling og fordeling Oslo: Gyldendal Akademisk 2005 s 133-148 Andre artikler (kronikk, mm) Abrahamsen, Bente; Høst, Håkon; et al Dahle, Rannveig Dæhlen, Marianne; Havnes, Anton Molander, Anders; Blichner, Lars Nortvedt, Per; Hofmann, Bjørn Nortvedt, Per; Pedersen, Reidar Terum, Lars Inge Deltid rekrutterer til pleieyrkene Kronikk Høgskolen i Oslo 2005 Anmeldelse av Vike, H: "Velferdstjenester uten grenser Den norske velferdsstaten ved et veiskille" Sosiologisk tidsskrift 2005;13(4):445-450 Studiestrategier i profesjonsutdanningene Ingeniøruddannelsernes pædagogiske netværk 2005;16(1):12-13 What is juridification? Working paper / ARENA 2005(14) Når legen avviser behandling Kronikk Aftenposten 2005 Når pasienten ikke kan velge Kronikk Dagbladet 2005 Nyutdannede lærere - halvfabrikata eller ferdigvare? Utdanning 2005(6)
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 18 Terum, Lars Inge; Heggen, Kåre Terum, Lars Inge; Smeby, Jens-Christian; Vågan, André Er fagkunnskap viktig? SPS-kronikken 2005(3) Kronisk misnøye Tidsskriftet Sykepleien 2005(15) SPS arbeidsnotater Arbeidsnotater er upubliserte arbeider som er skrevet av ansatte ved senteret eller personer tilknyttet senteret Det vil typisk være paper/innlegg på seminarer og konferanser og forarbeider til artikler som senere skal publiseres Kronologisk, nummerert liste refererer til SPS interne nummerering slik publikasjonen presenteres på wwwhiono/sps 01/05 Young, Michael Government intervention and the problem of knowledge in education policy 02/05 Eriksen, Asgeir Liberal Constitution Making 03/05 Mastekaasa, Arne; Jens-Christian Smeby Educational choice and persistence in male and female dominated fields 04/05 Nortvedt, Per; Eli Kvamme; Bodil Tveit Sykepleierutdanningen - hvorfor kritiseres den? 05/05 Blichner, Lars Chr; Anders Molander What is juridification? 06/05 Grimen, Harald Profesjonsetikken sitt grunnlag 07/05 Nortvedt, Per Profesjonsetikkens grunnlag Innspill til Harald Grimens arbeidsnotat Profesjonsetikken sitt grunnlag 08/05 Aamodt, Per Olaf Learning outcome in professional education: The influence of institutional and student characteristics
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 19 09/05 Abrahamsen, Bente Female professionals' participation in the labour market 10/05 Brusling, Christer Professional ethics in teacher education: students expectations and experiences 11/05 Dæhlen, Marianne Nurses Job Values in the Transition from School to Work 12/05 Raaen, Finn Daniel Sannhet, frimodighet og profesjonalitet En diskusjon om lærerprofesjonalitet inspirert av Michel Foucaults problematisering av begrepet Parrhesia 13/05 Raaen, Finn Daniel Forskning om profesjonsutvikling i skolen - med kollegial veiledning i fokus: Som man roper i skogen, får man svar 14/05 Brusling, Christer Evidence-based practice in teaching and teacher education: What is it? What is the rationale? What is the criticism? Where to go now? 15/05 Abrahamsen, Bente Realisering av arbeidstidspreferanser blant leger og sykepleiere 16/05 Wiborg, Øyvind Profesjonsidentitet i arbeidsmarkedet en skisse for studie av forpliktelse, lojalitet og motivasjon overfor arbeidsorganisasjon og profesjon Konferansebidrag og faglige presentasjoner Abrahamsen, Bente Brusling, Christer Dahle, Rannveig Velferdsstatens yrker - rekruttering, motivasjon og yrkeskarrierer [Populærvitenskapelig foredrag] Presentasjon av SPS 2005 Evidence-based practice in teaching and teacher education: What is it? What is the rationale? What is the criticism? Where to go now? [Vitenskapelig foredrag] OECD "Teachers matter"; 17-18112005 Det lille i det store; om detaljer og overraskelser i forskning [Vitenskapelig foredrag] Symposium i anledning professor Jan Trosts 70-årsdag; 2122005
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 20 Dæhlen, Marianne Heggen, Kåre Molander, Anders Nortvedt, Per Gendered Implications of the Relationships between Professionals and the New Public Management Reforms [Paper uten foredrag] European Sociological Association (ESA); 9-12092005 Shifting boundaries and negotiations on knowledge [Vitenskapelig foredrag] Årskonferanse; 06122005 Stability in job values among adults: A longitudinal study of the impact of early work socialization on professionals job values [Vitenskapelig foredrag] Conference Varieties of Capitalism Institutions, Culture and Patterns of Stratification; 28-30042005 Fagkunnskap og profesjonell identitet [Vitenskapelig foredrag] Nasjonal konferanse for norsk lærarutdanning; 08-09122005 Profesjonell identitet og fagkunnskap [Vitenskapelig foredrag] Fagdag ved Høgskolen i Oslo; 05102005 Ungdom i det postindustrielle Norge [Populærvitenskapelig foredrag] Seminar, Jobb & utdanning; 11102005 Diskursteori og postnasjonalt demokrati Doktorgradskurs; Arena, UiO, 7-11032005 Sammen med E-O Eriksen og J- E Fossum Offentlig fornuftsbruk og demokratiske dyder [Vitenskapelig foredrag] Seminar i anledning Holbergprisen til Jürgen Habermas 2005, 8122005 Zwischen Naturalismus und Religion Seminar i anledning Holberg-prisen til J Habermas Seks seminarer sammen med Gunnar Skirbekk, Universitetet i Bergen, 3110 12122005 Demokrati, kultur og utdanning Fagseminar for medlemmer av staben ved Institutt for informasjons- og medievitenskap, Universitet i Bergen, 22-28102005 Etikk og prioritering i sykepleien [Populærvitenskapelig foredrag] Sykepleiekongressen 2005 Etikk og vitenskapsteori for helsefag [Populærvitenskapelig foredrag] Undervisning 2005 Etiske problemstillinger i rehabilitering [Populærvitenskapelig foredrag] Undervisning 2005
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 21 Smeby, Jens-Christian Smeby, Jens-Christian; Vågan, André Terum, Lars Inge Forskningsetikk [Vitenskapelig foredrag] Undervisning 2005 Klinisk medisinsk etikk [Populærvitenskapelig foredrag] Undervisning 2005 Medisinsk etikk [Populærvitenskapelig foredrag] Undervisning 2005 Moral realism and ethical particularism [Vitenskapelig foredrag] 20 th European Conference on Philosophy of Medicine and Health Care; 25-27082005 Nærhetsetikk [Vitenskapelig foredrag] Undervisning 2005 Omsorgsetikk [Populærvitenskapelig foredrag] Undervisning 2005 Prioritering i eldreomsorg [Populærvitenskapelig foredrag] Workshop 2005 Prioriteringer i helsesektoren [Populærvitenskapelig foredrag] Videreutdanning i sykepleie 2005 Prioriteringer i rehabilitering [Populærvitenskapelig foredrag] Seminar 2005 Sensibilitet og refleksjon [Vitenskapelig foredrag] Seminar; 25-29042005 Development of knowledge among beginning professionals [Vitenskapelig foredrag] European Conference on Educational Research; 07-10092005 From education to work - beginning nurses and physicians [Vitenskapelig foredrag] The 37th World Congress of the International Institute of Sociology; 05-09062005 Hva betyr råvarene for sluttproduktet? Om studentrekruttering og profesjonskvalifisering [Populærvitenskapelig foredrag] Lederkonferansen 2005 Studiekvalitet og studietilfredshet [Populærvitenskapelig foredrag] Fagdag ved Høgskolen i Bergen; 27012005 Studiekvalitet [Populærvitenskapelig foredrag] Fagdag ved Høgskolen i Volda; 14042005 Profesjonsstudier som forskningsfelt [Populærvitenskapelig foredrag] Fagdag ved Universitetet i Stavanger; 17072005
Årsmelding 2005 ~ Senter for profesjonsstudier ~ 22 Tveit, Bodil Vågan, André Vågan, André; Smeby, Jens-Christian Profesjonskvalifisering - utfordringer for sykepleierutdanningen [Vitenskapelig foredrag] Sykepleierkongressen 2005; Norsk Sykepleierforbund, Lillestrøm; 15092005 Sykepleie som motprofesjon - konsekvenser og utfordringer i møte med økonomisk styringslogikk [Paper uten foredrag] Forskerkurs i profesjonsteori 2005 Utdanningsfortellinger som empirisk materiale - narrativ forskning i hermeneutisk tradisjon [Paper uten foredrag] Narrativ analysis 2005 Kjønn og pasientkommunikasjon Turnuslegers syn på egne kommunikasjonsferdigheter Oppslag til forskningsspørmål [Paper uten foredrag] 2005 Narrativer og medisin - noen sosialkonstruktivistiske gråsoner [Paper uten foredrag] 2005 New Professional Identities? An analysis of medical students' essays [Paper uten foredrag] Forskningsseminar 2005 Professionalism in medical school - new professional identities? [Vitenskapelig foredrag] 7th ESA-conference: "Rethinking Inequalities"; 9-13092005 From education to work - beginning nurses and physicians [Vitenskapelig foredrag] Forskningsseminar 2005 Oversettelsesarbeid Molander, Anders John Rawls, Vad rättvisan kräver? Grunddrag i politisk liberalism Göteborg: Daidalos 2005 ISBN 917173215-2 279 s Mediebidrag Abrahamsen, Bente Utdanner seg til deltid Aftenposten [Avis] 04092005 Nortvedt, Per Hvem skal bestemme? Oslo [Avis] 04082005 * * * * *