Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier

Transkript

1 Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Stilling: Forsker 2 Telefon: E-post: [email protected] CV norsk Asbjørn Kårstein har doktorgrad fra Institutt for tverrfaglige kulturstudier, Senter for teknologi og samfunn, NTNU. Han har også pedagogikk og mediefag i fagkretsen. Asbjørn Kårstein har vært ansatt i Østlandsforskning siden 1. mai Han har tidligere blant annet jobbet som forsker i NORUT, NIFU og Møreforsking. Kårsteins forskning inkluderer prosjekter som ser på politikkutforming og praksis relatert til innovasjon og teknologiutvikling særlig angående bærekraftig utvikling, kvalitet i høyere utdanning, teknologi og læring samt arbeidslivslæring og livslang læring. Han har lang og bred erfaring med bruk av særlig kvalitative, men også kvantitative, tilnærminger i forskningen. Kårstein har også kompetanse på følgeevalueringer og forskningsbistand.

2 CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Asbjørn Kårstein Stilling: Forsker 2 Telefon: E-post: [email protected] Utdanning: : Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier : Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Cand. polit. i pedagogikk : Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Cand. mag. i pedagogikk og mediepedagogikk : Gjøvik ingeniørhøgskole, Medieteknikk Praksis og yrkeserfaring: 2016 dd: Forsker 2 i Østlandsforskning : Gruppeleder og forsker i Møreforsking Volda : Frilanser : Forsker 2 i NIFU : Forsker 2 i NORUT Alta : Stipendiat og post.doc. ved Institutt for tverrfaglige kulturstudier, NTNU Høgskolelektor i pedagogikk ved Høgskulen i Sogn og Fjordane Lektor i musikk-/medieteknikk ved SFH Organisasjons- og styreerfaring: Medlem i forskningsutvalget ved Høgskulen i Volda : Medlem i instituttrådet ved Institutt for tverrfaglige kulturstudier, NTNU

3 Publikasjoner Forskningsrapporter Kårstein, A. & og Aamodt P.O. (2012) Opptakskrav, vurderingsformer og kvalitet i sykepleierutdanningen, NIFU-rapport 14/2012 Tømte, C. & Kårstein, A. (2012) Evaluering av nettstøttet videregående opplæring for voksne og vurdering av fremtidig organisering av nettundervisningen i Nordland, NIFU-rapport 19/12 Kårstein, Asbjørn og Olav R. Spilling (2012) Midtveisevaluering av handlingsplan for entreprenørskap i utdanning, NIFU-rapport 35/12 Caspersen, J. & Kårstein, A. (2013) Kvalitet i praksis: Syn på praksis blant praksisveiledere i helsefag, NIFU-rapport 14/2013 Tømte, C., Kårstein, A. & Olsen, D.S. (2013) IKT i lærerutdanningen: På vei mot profesjonsfaglig digital kompetanse? NIFU-rapport 20/2013 Kårstein, A. og Carlsten, T.C. (2013) Evaluering av Internship-ordningen ved Universitetet i Tromsø, NIFU-rapport 26/2013 Gjerustad, C. & Kårstein, A. (2013) Deltakerundersøkelsen 2013: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning i regi av strategien «Kompetanse for kvalitet», NIFUrapport 35/2013 Tømte, C. & Kårstein, A. (2013) Nettbasert grunnskolelærerutdanning ved Høgskolen i Telemark: Rapport fra følgeforskning, NIFU-rapport 37/13 Kårstein, A. og Caspersen, J. (2014) Praksis i helse- og sosialfagutdanningene: En litteraturgjennomgang, NIFU-rapport Kårstein, A., Halvorsen, L.J. & Bergem, R. (2016) Fylkeskommunens ansvar og oppgaver i regionalt folkehelsearbeid, Møreforsking - Rapport nr. 73/2016 Kårstein A. (2016) Bachelor-kandidater i Planlegging og administrasjon ved Høgskulen i Volda: En undersøkelse blant kandidater fra Bachelorgraden i planlegging og administrasjon som er uteksaminert ved Høgskulen i Volda i perioden , samt er studenter vår 2016, Møreforsking - Rapport nr. 75/2016

4 Kårstein A. (2016) Bachelor-kandidater i PR, kommunikasjon og media ved Høgskulen i Volda: En undersøkelse blant kandidater fra Bachelorgraden i PR, kommunikasjon og media som er uteksaminert ved Høgskulen i Volda i perioden , samt er studenter vår 2016, Møreforsking - Rapport nr. 76/2016 Forskningsnotater Kårstein, A. og Brandt, E. (1999) Opplæringstilbud på mellomnivå, NIFU skriftserie / Norsk institutt for studier av forskning og utdanning Kårstein, A. (2005) Langs Hydrogenveien i Norge : Om historien bak HyNor og en innledende kartlegging av prosjektet og dets deltakere, STS working paper, no 1/05, Trondheim: University of Trondheim, Centre for technology and society NTNU Kårstein, A. (2005) Samfunnsvitenskapelig forskning om hydrogen: En bibliografi, NTNU, STS working paper, no 4/05, Trondheim: University of Trondheim, Centre for technology and society NTNU Kårstein, A. (2010) Social science perspectives on innovation and technology development, Alta, Working Paper, no 2010: 1007, Hammerfest, Nothern Research Institute Kårstein, A. (2010) Noen utfordringer og muligheter relatert til vindkraftutbygging i Finnmark, NORUT Alta, Arbeidsnotat, no 2010: 1003, Hammerfest, Nothern Research Institute Kårstein, Asbjørn (2012) Grønn kompetanse i tjenesteyting, NIFU-arbeidsnotat 12/2012 Vabø, A. og Kårstein, A. (2014) Robuste fagmiljøer. En litteraturgjennomgang, NIFU Arbeidsnotat Vitenskapelige artikler og bokkapitler Kårstein, Asbjørn (2010) Stumbling blocks on the Hydrogen road in Norway. Urban Design and Planning, 163(4): Kårstein, A., C. Tømte, A.-B. Enochsson, U. Buskqvist (2015) Educating online student teachers to master professional digital competence: The TPACK-framework goes online, Computers & Education 84 (2015)

5 Andre faglige publikasjoner Kårstein, Asbjørn (2008) HyNor - den norske hydrogenveien? En studie av en stor tekno-politisk hybrid. Doktoravhandling ved NTNU