Strategi for Universitetsbiblioteket i Nordland 2012-2016

Like dokumenter
Universitetsbibliotekets strategi

Universitetsbiblioteket i Bergens strategi

UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN

Strategi for utvikling av biblioteket KUNNSKAP KULTUR NYSKAPING

Sterkere sammen. Strategi for

Forskningsbiblioteket i farta hvilken vei kjører toget?

STRATEGIPLAN UNIVERSITETSBIBLIOTEKET I TROMSØ

UNIVERSITETSBIBLIOTEKET

Utkast til UBs strategi

DEICHMANSKE BIBLIOTEK

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole

Strategi Et fremragende universitetsbibliotek for et fremragende universitet!

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan hil.no

Strategisk plan

Strategisk plan

Strategisk plan for Universitetsbiblioteket i Bergen

STRATEGI

Fra forskning til praksis

Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter (SMR)

Lokaldebatten (Ref #ef356591)

Internasjonale studenter som målgruppe (Ref #1d1737f2)

Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter

Strategi for kompetanseutvikling i folkebibliotek og videregående skolebibliotek i Vestfold

Strategi for kompetanseutvikling

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Et nytt universitetsbibliotek: Fellesmiljø for bibliotek, undervisning, læring og teknologi

Fremtidens administrasjon Universitetsdirektør Kjell Bernstrøm Digitaliseringsstyret 28/8/19

Bibliotekutvikling gjennom brukerdrevet innovasjon (Ref #1040)

Strategi for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

Biblioteket som del av UiOs infrastruktur Forskning, utdanning og formidling

Fra forskning til praksis

Kunnskapsparken Helgeland AS

Overordnet strategi «I og for nord» Norut

HANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING Det juridiske fakultet perioden Innledning. Mål

Lærerutdanning og IKT

Fakultet for miljøvitenskap og naturforvaltning (MINA) - Strategisk plan

Strategisk plan UTKAST

Regional bibliotekplan for Troms - kortversjon

Universitets- og høgskolebibliotekene i kunnskapssamfunnet. Randi E. Taxt Bibliotekmøtet på Hamar

eborgerskap Vestfold (Ref #1044)

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Strategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.

Tilrettelegging for fremtiden et forskningsbibliotek i endring. UHR B-seminar 27. oktober 2011 Bente R. Andreassen

Planer om læringssenter. Atle Hårklau, NMBU Universitetsbiblioteket

Strategisk plan for Norges idrettshøgskole

HiST i sosiale medier. Strategi og veiledning desember 2010

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

Avdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan

Utviklingsplan Læringssenteret, avd. bibliotek. Modig åpen profesjonell og rettferdig

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

Realfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument)

VISJON Bibliotekets faglige styrke og relevans bidrar til å gjøre BI til en ledende europeisk handelshøyskole HANDELSHØYSKOLEN BI BIBLIOTEKET

Utviklingen av det fysiske læringsmiljøet i bibliotekene, Bakgrunn, idéer og prosess

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)

STRATEGIPLAN VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET , HS SAK 13/12

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

Virkemidler for regional FoU og Innovasjon VRI. Storsamling i Olje og gassnettverk. 5. nov. 2013

Digitalisering og moderne kommunikasjonsteknologi endrer verktøyene og påvirker metodene.

Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev

HAV LIV SAMFUNN STRATEGI // UNIVERSITETET I BERGEN PLAN FOR OPPFØLGING

2. Gruppen: Del erfaringene med hverandre og plassér lappene på flipover.

:PULS - mandat og strategi

HiØ :PULS. Pedagogisk utviklings- og læringssenter. Mandat. Kjerneområder I henhold til det foreslåtte mandat vil PULS kjerneområder være:

Saksbehandler: Marit Pettersen Arkivsaksnr.: 13/ Dato: DRAMMENSBIBLIOTEKET - VIDERE UTVIKLING AV TILBUDET TIL BEFOLKNINGEN I REGIONEN

Høgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring

Nytt Juridisk bibliotek i Domus Juridica

:PULS - virksomhetsrapport fra studieåret Presentasjon på faglig ledermøte 20. september 2016

FORSKNINGS INFRASTRUKTUR

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nordstrand skole

Organisasjonsnivå: Re videregående skole. Dokumentnavn: Bibliotekplan Godkjent dato: Sist endret: BIBLIOTEKPLANEN

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Danningsperspektivet i lærerutdanninga i en stadig økende digital hverdag

UiO:Kjemisk institutt Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Strategisk plan

Trondheim folkebibliotek søker å inngå partnerskap/samarbeid med mange aktører.

Forskningsstrategi

Fakultet for kunstfag

HVA ER BODØPILOTEN? Foto: 2 DKS Bodø kommune

Et universitetsbibliotek for fremtiden

NOKUTs strategier Strategi for utvikling av NOKUT

Enhetsavtale/utviklingsplan Innledning:

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

Kartverkets strategiske handlingsplan

Strategi- og handlingsplan 2012 Studiesenteret.no

Digitale tjenester UBO

MØTEPROTOKOLL. Utvalg: Læringsmiljøutvalget Møte nr: 4/12 Møtested: Styrerommet, Styrerommet Mørkvedgården Dato: Tidspunkt: 08:30-10:30

Fortell meg! Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Overordnet strategiplan for Universitetet i Nordland ( )

Strategiplan FOR KOMMUNALE. Barnehager

Rent vann til folk og fjord

I samspill om utdanningssatsingen

Valler videregående skole. Hjerte og ånd, vilje og ansvar

Universitetet i Bergens strategi , "Hav, Liv, Samfunn".

Fornying av universitetets strategi Prorektor Berit Rokne Universitetsstyret desember 2009

DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET

Saksbehandler: Marit Pettersen Arkiv: C60 &13 Arkivsaksnr.: 14/ Dato:

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kongsskogen vgs

Lærerutdanning og IKT

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Transkript:

Strategi for Universitetsbiblioteket i Nordland 2012-2016 Gitte Kolstrup Universitetsbiblioteket i Nordland 09.08.2012

Innholdsfortegnelse Visjon...3 Satsingsområder...3 Satsingsområde 1: tilpasning...4 Satsingsområde 2:...5 Satsingsområde 3:...6 Satsingsområde 4:...7 Satsingsområde 5:...8 Fokus og verdier...9 2

Strategi for Universitetsbiblioteket i Nordland 2012-2016 Visjon Universitetsbiblioteket i Nordland (UBiN) ønsker å bidra aktivt for å nå Universitetet i Nordlands (UiN) ambisjon og strategi om å utvikle kreative, kritiske og handlekraftige talenter. UBiN vil skape rom for læring og kritisk refleksjon og være et aktivt og moderne brukerorientert forskningsbibliotek og læringssenter. UBiN ønsker å levere dynamisk bibliotekservice som støtter opp om forskning, utdanning, formidling og innovasjon. UBiN skal gjøre tilgjengelig den nyeste trykte og elektroniske, nasjonale og internasjonale forskningen innen de fagområder UiN dekker. UBiN vil med bruk av de til enhver tid best mulige tekniske løsninger, utvikle og formidle nye avanserte former for integrering mellom bibliotek og læring. UBiN vil støtte opp om utviklingen i det tverrfaglige samarbeidet ved UiN, samarbeidet med bibliotekene i fylket, samt samarbeid med andre bibliotek nasjonalt og internasjonalt. Satsingsområder Biblioteket har pekt ut fem satsingsområder som skal bidra til å oppfylle UiNs mål: Universitetsbiblioteket tilpasning 3

Satsingsområde 1: tilpasning Satsingsområdet har fokus på håndteringen av de organisatoriske tilpasninger som skal skje i strategiperioden 2012-2016. Fortsette utviklingen fra høgskolebibliotek til universitetsbibliotek. UBiN vil arbeide for fortsatt å ha en sentral og synlig plass i UiNs organisasjon, for å skape forståelse og respekt for vår faglige innsats og betydning for kvaliteten i utdanningen. UBiN deltar i Nordlandsprosessen, der vi samarbeider med bibliotekene ved Høgskolene i Narvik og Nesna. Et av samarbeidsprosjektene er etableringen av et nytt stort fellesbibliotek i Kunnskapssenteret i 2013. Biblioteket vil bestå av Rana bibliotek, Nordland fylkesbibliotek avd. Rana, UBiN - Helgeland og filialene til høgskolebibliotekene i Narvik og Nesna. Oppbygning, samarbeid og samlokalisering mellom UBiN - Vesterålen og Hadsel folkebibliotek i Hurtigrutens Hus, sannsynligvis i 2013. 4

Satsingsområde 2: Innsatsområdet har fokus på å støtte opp under UiNs strategi 2012-2016. Vi ønsker å samarbeide tett med undervisnings- og forskningsmiljøet ved UiN. Den internasjonale dimensjonen vil også være en del av bibliotekets tilbud. UBiN skal samarbeide med de faglige ansatte om å utvikle og yte den servicen de ønsker og trenger i sitt daglige virke. UBiN skal utvikle nye relevante kurs til bruk for norske og internasjonale studenter. Kursene tilpasses studentenes studier og studieprogresjon. De bibliotekansattes kompetanse skal videreutvikles slik at de kan yte hjelp med alle relevante informasjonsfaglige spørsmål på et høyt faglig nivå. UBiN skal sikre brukervennlig tilgang til relevant informasjon og dokumentasjon. Bibliotekets hjemmeside skal utvikles så den er et oversiktlig og enkelt tilgjengelig verktøy for brukerne. UBiN skal møte brukerne på nettet gjennom å utvikle digitale søkekurs, instruksjonsvideoer, den digitale bibliotekar og en hjemmeside tilpasset smarttelefoner. 5

Satsingsområde 3: Biblioteket skal fortsette utviklingen av læringssenter for å støtte opp under og fremme studentenes læring. Vi skal utnytte lokalene kreativt slik at det blir flere arbeidsrom for enkeltpersoner, flere grupperom, hyggelige kroker, et bredt utvalg av fleksible møbler, små og større bord, ulike tavletyper etter behov. Innredningen skal aktivt medvirke til at studentene bruker de mulighetene et læringssenter gir. et skal være tilgjengelig døgnet rundt. Bemanningen skal avspeile studentenes arbeidsrytme. Biblioteket skal være et aktivt læringssenter. Vi vil fokusere på tiltak hvor vi kan bruke biblioteket til flere aktiviteter av forskjellig karakter; for eksempel vitenskapskafé, utstillinger, musikk- og forfatteraftener. 6

Satsingsområde 4: Vi ønsker å organisere oss så vi skaper rom for læring, trivsel og et godt arbeidsmiljø for personalet. Vi vil gjøre dette gjennom: Personalet deltar i mål- og strategiarbeidet. Møter hvor vi utveksler erfaringer så alle er kjent med utviklingen i virksomheten. Alt personale tar aktivt del i en eller flere utadvendte aktiviteter, som veiledning, undervisning, vakter med mer Driftsrutiner skal gjennomgås og hvis mulig, rasjonaliseres slik at vi får mer tid til utviklingsorienterte oppgaver. Ansatte på filialene skal involveres mer og delta i relevante møter, både ved å være fysisk tilstede og via videokonferanse. Alle ansatte får utvikle sin kompetanse gjennom å ta del i relevante kurs, konferanser, erfaringsutveksling med kolleger fra andre universiteter, samt utviklende prosjekter. Vi vil etterpå dele tilegnet kunnskap og kompetanse med våre kolleger. 7

Satsingsområde 5: Universitetsbiblioteket skal markedsføre sine tilbud og aktiviteter for ansatte og studenter. Vi skal publisere flere nyheter fra biblioteket både på web og på de to infoskjermene i 1. og 2. etasje. Vi vil være synlige og aktive på uin.no, i Fronter, på Facebook og andre relevante sosiale medier. UBiNs hjemmeside skal være selvinstruerende. Det skal være fokus på det intuitive og visuelle. Informasjonen skal være kort og presis. Vi skal ha et tettere samarbeid med fakultetene og vil markedsføre oss med informasjonsmøter og undervisning som er relevant for studentene i forhold til utdanningsforløpet. Vi vil arbeide for å skifte til et nytt biblioteksystem som er like intuitivt som Google og som gjør det lettere for studentene å finne fram til og ta i bruk de elektroniske ressursene vi har tilgjengelige gjennom databasene. 8

Fokus og verdier Ja til nye ideer og høye ambisjoner Vi ønsker hele tiden å utvikle bibliotekets tjenester. Vi skal sette oss høye mål, tilpasse oss og utvikle arbeidsoppgavene. 9