SFS 2201 arbeidstidsordninger for barnehager skolefritidsordninger skoler - familiebarnehager
Prosessen fram til kjennelsen 24.april 2013 KS, Delta og Utdanningsforbundet sier opp særavtalen med utløp 30.juni 2013 5. og 8. juni: Forhandlinger ingen enighet 14. august: Tar opp forhandlingene fremdeles ingen enighet http://www.utdanningsforbundet.no/fylkeslag/hordaland/lokallag/bergen/ud F-Bergen-mener/Avisinnlegg-og-kommentarer/Nok-tid--en-forutsetning-forkvalitet/ Hovedavtalen del A 6-1 var partene enige om bruk av sentral nemnd.
Kjennelsens slutning SFS 2201 prolongeres med gyldighet fra 30.06.2013 til 31.12.2015
Nemndskjennelsen Punkt 3.2 «Den ordinære arbeidstiden er 37,5 timer pr. uke. Av denne avsettes minst 4 timer i gjennomsnitt pr uke til faglig samarbeid, planlegging, forberedelser, tilrettelegging av aktiviteter og lignende. Bruken av tiden skjer etter drøftinger med de ansatte. Plan for bruk av tiden skal nedfelles i for eksempel kvartalsvise eller halvårige planer, og skal innbefatte tid både i og utenfor institusjonen»
Premisser fra 2011 nemnda Ikke føre til innsparing Gi økt kvalitet og bedre arbeidsvilkår
Nærmere om kjennelsens premisser «Tiden som er definert til "minst 4 timer" skal nyttes til, som det heter i dagens avtale, "faglig samarbeid, planlegging, forberedelser, tilrettelegging av aktiviteter og liknende". Det er en leders ansvar, her barnehagestyrer, å sørge for at slike aktiviteter tilrettelegges og gjennomføres.» s 6
Nærmere om kjennelsens premisser «Nemndsleder mener at det ikke bør detaljreguleres bestemmelser og forutsetninger for gjennomføringen av de minst 4 timene til planlegging mv. «Som det framgår av premissene har det vært forutsatt at timene vil kunne nyttes både i og utenfor barnehagene.» «Det er en leders ansvar å legge til rette for at timene kan bli brukt som forutsatt og at de fysiske arbeidsforholdene er tilfredsstillende når tiden nyttes.» s 7
3. Setning - Drøftinger «Bruken av tiden skjer etter drøftinger med de ansatte» Hovedtillitsvalgte på lokalplan er viktige å involvere for å få til gode prosesser i møte med kommunen.(i henhold til Hovedavtalen del B, 1 Formål, samarbeid og medbestemmelse, og 3-2 Tillitsvalgtes rettigheter og plikter. For å få til gode prosesser i hver enkelt barnehage er det viktig med drøftinger mellom de plasstillitsvalgte og styrer/leder - Der det ikke er plasstillitsvalgte kan samarbeid om arbeidstiden foregå mellom styrer og den enkelte pedagog eller pedagogene samlet. - Det viktige er at prosessene oppleves som gode, relevante og meningsfylte.
Rydding i oppgaver hvilke oppgaver finnes i vår barnehage? Hvilke av oppgavene skal løses innenfor de minst 4 timene? Hvilke oppgaver skal løses innenfor arbeidstiden for øvrig? Hvilke oppgaver hører ikke til pedagogisk leder? Se kritisk på tidsbruken totalt er det noe man kan kutte ut? - Delegere, effektivisere, spesialisere.. HVA NÅR DET IKKE ER MER TID??
Grunnlaget for de faglige oppgavene «faglig samarbeid, planlegging, forberedelser, tilrettelegging av aktiviteter og liknende.» Disse oppgavene skal legges innenfor de minst 4 timene Pedagogen har ansvaret for helhetlig planlegging i samsvar med Rammeplanen Danning, lek, læring, språk og omsorg er sentrale mål for barnehagens arbeid. Eksempler på oppgaver som ikke skal løses i faglig planleggingstid: - Administrative oppgaver, ringe vikar, innkjøp, vedlikehold mm. - Oppgaver knyttet til økonomi og regnskap - Møter med andre instanser og foreldresamtaler
4.Setning - Planer «Plan for bruk av tiden skal nedfelles i for eksempel kvartalsvise eller halvårige planer» I etterkant av drøftingene, samtalene informeres de øvrige ansatte Styrer/leders jobb å utarbeide arbeidsplaner og nedfelle dem skriftlig i kvartalsvise eller halvårige planer Lengden på planen må være hensiktsmessig, og være mulig å evaluere Utdanningsforbundet anbefaler kvartalsvise planer Når er faglig planleggingstid, hvor skal den legges, hva slags møte legges når, samarbeid med andre instanser mm Se til at planleggingstiden blir i sammenhengende økter, og ikke en oppsplitting.
4.Setning - arbeidsplasser «og skal innbefatte tid både i og utenfor institusjonen» Styrer/leders ansvar at de fysiske arbeidsforholdene er tilfredsstillende når tiden nyttes. - All tidsbruk skal inn i arbeidsplanen ( i og utenfor) - Utdanningsforbundet mener det må foreligge tilfredsstillende kontorarbeidsplasser for at det skal være hensiktsmessig å legge alle eller noen av de minst 4 timene i institusjonen Arbeidsmiljøloven har krav til norm for kontorarbeidsplasser AML 5-1 med forskrifter har krav til arbeidsplassen om man jobber hjemme. Det jobbes med et eget notat med vekt på fysisk arbeidsmiljø i barnehagen.
Pause