LEIRELVAPOSTEN JANUAR 2014

Like dokumenter
Våre viktige verdier: toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse

Månedsbrev for NORDLYS FEBRUAR 2014

Månedsbrev April NORDLYS. Fotball Bål Tur. Vann- lek Færdaråd Rådyrbæsj Nye Granåsen. barnehage Klatring. Kostgruppe 60`meter.

Leirelvaposten november 2014

Leirelvaposten. Mars God påske frå alle oss på Leirelva!

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede

HVA SIER RAMMEPLANEN OM FAGOMRÅDET KROPP, BEVEGELSE OG HELSE GJENNOM ARBEID MED KROPP, BEVEGELSE OG HELSE SKAL BARNEHAGEN BIDRA TIL AT BARN

Innkjøring til storbarn Dette er stas for store og små. Her deltar vi i Rusken Aksjon. Vi rydder og sorterer søppel i nærmiljøet

LEIRELVAPOSTEN AUGUST 2013

PLAN FOR FYSISK AKTIVITET I.BARNEHAGE

HVA SIER RAMMEPLANEN OM FAGOMRÅDET KROPP, BEVEGELSE OG HELSE GJENNOM ARBEID MED KROPP, BEVEGELSE OG HELSE SKAL BARNEHAGEN BIDRA TIL AT BARN

Månedsbrev for NORDLYS MARS 2014

Vi tok også turen innom skriveren og skannet hånden, det var veldig spennende å se at arket kom ut med bilde av hånden på.

VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Småsteinposten for oktober 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Kråkhaug, November 2017.

Periodeplan for Januar til Juni 2013.

Da var juli her, og dette blir det siste månedsbrevet før vi møtes igjen i august. Forrige måned begynte vi så vidt og se på sommerfuglen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

BEKKEN OG FOSSEN GRØNT FLAGG SPRÅKSTIMULERING TURGLEDE. Matglede FELLESSKAP

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

Månedsbrev fra Rådyrstien Mai 2016

Progresjonsplan: 3.2 Kropp, bevegelse og helse. ( april 2011)

STORM&KULING-VARSEL FOR TODDLERNE MARS 2013

MÅNEDSBREV FOR OKTOBER, DRØMMEHAGEN 2016

SIRKELEN OKTOBER. Her er et tilbakeblikk på september på Sirkelen TILBAKEBLIKK TURGRUPPER:

Månedsbrev fra Elgtråkket juni 2018

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Småstein posten. November 2015

Hei alle sammen! Her kommer en ukeoppsummering fra Melkeveien.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET FEBRUAR 2018

LEIRELVAPOSTEN MAI 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Ask barnehage Turer og Utflukter

Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Småsteinposten - mars

UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

TURDAGER Vi bruker nærmiljø når vi går på tur. Barnas viser stor glede når de besøker nye lekeplasser, og det styrker vennskap mellom barna på en

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Evaluering av tilvenning i august 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER

August Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt

EVALUERING NOVEMBER-JANUAR 2017 SMØRBUKK OG BLÅMANN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MUSIKKENS HUNDRE SPRÅK.

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

PERIODEPLAN HØST 2012

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

LEIRELVAPOSTEN SEPTEMBER 2013

ELVAPOSTEN DESEMBER 2016

Progresjonsplan for fagområdene - september 2014.

Småsteinposten - oktober

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

ELVaposten Januar 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for Lyngbø ved Valheim barnehage

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa

Månedsbrev for februar på Toddlerne

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE. Årsplan

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

August Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18.

ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE. en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser.

Satsningsområdet i Kilden

En helsefremmende hverdag for liten. Torfinn Stave Valhall Barnehage - Folkehelsekonferansen 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012

MÅNEDSRAPPORT MAI FOR REGNBUEN

LEIRELVAPOSTEN SEPTEMBER 2014

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Felles minirøris ute. Aktivitetsuke. 08. Inne/ute aktiviteter. 15. Inne/ute aktiviteter

Hei alle sammen. Prosjekt

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Plan for Vestavind høsten/vår

ÅRSPLAN Trygghet og glede hver dag!

Periodeplan for avdeling Humor Januar til juni 2013

Månedsbrev mai 2018 på Himmelkroken

Kosthold og fysisk aktivitet i barnehagen- overordnede føringer. Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Marihøna Høsten 2015

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

PERIODEPLAN Avdeling: Spurven

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

0-3 år Hva Videreutvikle kroppskontrollen enten ved styrt aktivitet eller spontant. Utforske kroppens bevegelighet.

Månedsplan Mai Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 01. Barnehagen stengt. Formingsaktivitet. 08 Formingsaktivitet.

FAGOMRÅDENE: Slik jobber vi med fagområdet : 1-2 år 3 år 4 år 5 år

«SJÅ! HØYBALLAN HAR PÅ REGNKLÆR!»

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I JUNI.

MARIHØNA OG BOLLA PINNSVIN

ÅRSPLAN DEL 2 VESLEFRIKK Fossegrenda barnehage

Månedsbrev fra Revehiet September 2014

Transkript:

LEIRELVAPOSTEN JANUAR 2014 Da er januar måned snart over og det er på tide og evaluere måneden. Det har vært så mye spennende som har skjedd. Mange fine turer, kunst aktiviteter, samlingsstunder, og vi har begynt å bruke turnhallen oppe i Granåsen anlegget. Vi har aldersinndelte grupper på turene våre og dette er kjempebra. Jeg velger å starte med turene våre. Fra Rammeplanen, fagområde kropp, bevegelse og helse: «I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet. Barn er kroppslig aktive og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Gjennom kroppslig aktivitet lærer barn verden og seg selv å kjenne. Ved sanseinntrykk og bevegelse skaffer barn seg erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på mange områder. Barns kontakt med andre barn starter ofte med kroppslige signaler og aktiviteter. Dette har betydning for utvikling av sosial kompetanse. Godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for å utvikle en sunn kropp. Variert fysisk aktivitet både inne og ute er av stor betydning for utvikling av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. Aktiv bruk av natur og nærmiljø gir mange muligheter.»

Fra Rammeplanen Natur, miljø og teknikk.«naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk.» Temaet for turene denne måneden har vært bål. Vi ville gi barna ulike opplevelser på hvor og hva vi kan bruke et bål til. Vi kan varme oss rundt bålet, vi kan se på bålet og finne mange fine farger, se store og små flammer og vi kan også lage oss mat. Den ene turen gikk til skogen hvor det ble tent bål og det ble stekt pannekaker. Dette var kjempe artig til barna og du store min tid som de koste seg. Det var så godt og de koste seg lenge oppi marka.

En annen tur gikk til Kolsås barnehage. Da tok vi bussen og det er jo så gøy. Vi brukte da grill hytta, og laget et stort bål hvor vi grillet pølser, brødskiver og fikk varmet oss litt. Det var ganske mye vind ute. Jeg lar bildene tale for seg selv.

På bildene nedenfor laget vi bål på bålplassen i barnehagen hvor det ble grillet pølse og wok grønnsaker som barna koste seg med på ute/inne rommet etterpå.

1-åringene har hatt fokus på det å få trivsel på det å være ute. Lære seg å ha på sekk og brukt mye sang og bevegelser for at de skal ha en fin turopplevelse. De har brukt nærmiljøet og uteområdet på barnehagen. Det er spennende med lekeplassene i nærmiljøet og skogen rundt her. Utdrag fra Rammeplanen, kropp, bevegelse og helse:»i løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet. Barn er kroppslig aktive og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Gjennom kroppslig aktivitet lærer barn verden og seg selv å kjenne.»

Det er ingen tvil om at de minste synes det er kjempe artig å være ute på lekeplassen i nærmiljøet. De får utfordringer med ulendt terreng, klatring, springing og ikke minst det sosiale. Det er god kommunikasjon mellom de minste og for andre er det en fantastisk opplevelse å bare komme seg ut av vogna og krype rundt og oppdage en helt annen verden. Det er så fantastisk å få lov til å være med barna på dette.

De største barna har også vært på lekeplassene i nærmiljøet og kost seg.

Her kan dere se de minste som har kommet fra tur og kommet inn på ute/inne rommet og skal kose seg med matpakken sin. Det er så flott og se. Vi kan også se at de sitter ute og spiser maten sin. Og tursekken den er kjempe viktig.

Vannrommet blir ofte brukt og alle vil være med på det. De boltrer seg i vann, farger og ulike materialer og de lærer masse. Motorikken, hvilke farger, mengde, sosiale ferdigheter, vente på tur og mye mer. Det er så flott.

Pappesker kan man bruke til mange ting, uhææææ, nå skvatt du ja Kunst, kultur og kreativitet, det har vi mye av på Leirelva. Barna elsker å male, lime, klippe og forme leire og det får de holde på med ofte. Vi lar bildene tale for seg selv

Det er som dere ser dyp konsentrasjon, finmotorikken trenes og de prøver ut ulike måter og male på. Det er forskjell på det å dra penselen bortover og det og klemme penselen nedpå, oi så spennende og så fint det blir.

Utdrag fra Rammeplanen, kunst kultur og kreativitet: «Barn skaper sin egen kultur ut fra egne opplevelser. Gjennom rike erfaringer med kunst, kultur og estetikk vil barn få et mangfold av muligheter for sansing, opplevelse, eksperimentering, skapende virksomhet, tenkning og kommunikasjon.»

TURNHALLEN OPPI GRANÅSEN ANLEGGET Barnehagen leier turnhallen to timer hver fredag og vi har delt opp barnegruppa, slik at målet er at alle skal få være med dit. Forrige fredag var vi der med 2-3 års gruppa og det var så populært. I denne hallen fikk de virkelig utfordringer. Det var trampoliner, lange og korte, binge med skum gummi oppi, rockeringer, baller, tau, store og små puter, stenger og et stort arealet å løpe på. Det var så flott å se på. To av barna byttet på å ha kamera på magen og den så vi på da vi kom tilbake til barnehagen. Vi har bare en ting å si, fantastisk. For et aktivitetsnivå og for et blikk de har for alt som fantes i den hallen. Imponerende Det skal bli spennende å se når de minste skal dit.

Ja som dere ser så har vi gjort masse i januar og vi bare gleder oss til februar måned med nye aktiviteter og mange nye opplevelser og mestring og læring. Tilslutt her kommer det noen bilder fra hverdagen og vi vil si at dere har noen fantastiske flotte unger som vi er så glad i. Hva er det der ute tro? Oi en kattepus.

Det er artig å lære seg å spise med gaffel og det helt alene. Store og små i god kommunikasjon.

Vennskapsbånd knyttes.

Litt informasjon: Når dere kommer med nye bleiepakker, så må dere skrive navn på pakkene. Har dere tid, så sett de på plass Det er mange klær uten navn på, hjelp oss Det ser ut som det fungerer bra med skittentøy nettene og det er bra. Det blir litt forvirring innimellom om hvilke barn som skal være med på de ulike turene, når vi sender ut mail til alle, men alle barn som er født i 2011 er med på 2-3 års gruppa og alle barn som er født i 2012 er på 1-2 års gruppa Vognposene MÅ inn på ettermiddagen