SERVICEERKLÆRING FÅSET SKOLE Serviceerklæring Tynset kommune mars 2009 TYNSETSKOLENE Visjon for grunnskolene i Tynset: Elevene i Tynsetskolene skal daglig tilegne seg kunnskap og oppleve mestring, i en skole som er for alle og har blikk for den enkelte Formålet med tjenesten (Opplæringsloven 1-1) Opplæringa i skolen skal, i samarbeid og forståelse med hjemmet, åpne dører mot verden og framtida og gi elevene historisk og kulturell innsikt og forankring. Opplæringa skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfridom, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som òg kjem til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankra i menneskerettene. Opplæringa skal bidra til å utvide kjennskapen til og forståelse av den nasjonale kulturarven og vår felles internasjonale kulturtradisjon. Opplæringa skal gi innsikt i kulturelt mangfold og vise respekt for den enkelte sin overbevisning. Den skal fremme demokrati, likestilling og vitenskaplig tenkemåte. Elevene skal utvikle kunnskap, dyktighet og holdninger for å kunne mestre livene sine og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. De skal få utfolde skaperglede, engasjement og utforskertrang. Elevene skal lære å tenke kritisk og handle etisk og miljøbevisst. De skal ha medansvar og rett til medvirkning. Skolen skal møte elevene med tillit, respekt og krav og gi de utfordringer som fremmer danning og lærelyst. Alle former for diskriminering skal motarbeides. Tjenesten er hjemlet i Opplæringsloven med tilhørende forskrifter Hvem får tjenesten Grunnskoleopplæringa er 10-årig og obligatorisk. Den starter til vanlig det året barnet fyller 6 år. Det er anledning til å søke utsatt skolestart. Alle har rett til gå på skolen i det nærmiljøet de hører til. Foreldrene kan søke om å bytte skole. Men det skal være gode grunner, knyttet til hva som er det beste for eleven, for å si ja til skolebytte. Organisering 1. og 2. trinn har fire dagers skoleuke med fri på onsdager. Hva omfatter tjenesten Grunnskoleopplæringa baseres på Læreplan for den 10-årige grunnskolen, Kunnskapsløftet. Tilpasset opplæring Opplæringa skal tilpasses evnene og forutsetningene til den enkelte eleven ( 1-3). 1
Spesialundervisning Elever som ikke kan få tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet, har rett til spesialundervisning med individuell opplæringsplan. For hver enkelt elev dette gjelder, vil rektor fatte et vedtak om bruk av ressurser og organisering av spesialundervisninga. Sakkyndig vurdering fra PPT vil bli tillagt stor vekt under utarbeidelsen av vedtaket og den individuelle opplæringsplanen. Opplæring for elever med annet morsmål enn norsk Kommunen skal gi elever med annet morsmål nødvendig morsmålsopplæring og særskilt norskopplæring til de har ferdigheter i norsk til å følge den vanlige opplæringa. Skolefritidsordning (SFO) Det gis tilbud i skolefritidsordningen til elever i 1. 4. trinn. Det bør melde seg til sammen fem elever for å opprette et SFO-tilbud ved den enkelte skolen. Voksentettheten skal i utgangspunktet være 1 pr. 12 barn. Skoleskyss Elever i 2. 10. klasse som bor mer enn 4 km fra skolen har rett til fri skoleskyss. For elever i 1. klasse er skyssgrensa 2 km. Elever som på grunn av funksjonshemming eller midlertidig skade har behov for skyss, har rett til det uavhengig av avstanden mellom hjemmet og skolen. Elever som har særlig farlig eller vanskelig skolevei kan få gratis skyss uten hensyn til veilengden, se egne regler for Tynset. Gratis offentlig grunnskole Skolene skal holde elevene med nødvendig undervisningsmateriell. Dersom skolene ikke greier å fullfinansiere leirskoletilbud og alle ekskursjoner innenfor eget budsjett, kan skolen ta imot økonomisk støtte fra forelderutvalg (FAU) eller andre. Dette kan du forvente av alle grunnskolene i Tynset kommune Skolen skal være en trygg plass der en pedagog er elevens og hjemmets ansvarlige kontaktperson. Skolen tolererer ikke noen form for mobbing og har egen handlingsplan for forebygging av mobbing og annen anti-sosial atferd. Skolen skal daglig gi alle elever faglige og sosiale utfordringer, der det stilles tydelige krav til læring. Basisferdighetene prioriteres i begynneropplæringa, med særlig vekt på lese- og regneopplæringa. Elevene på ungdomstrinnet skal få tilbud om å velge mellom minst to språk som sitt 2.fremmedspråk, tysk + fransk og / eller spansk. Skolen gjennomfører obligatoriske nasjonale prøver for 5. og 8.trinn og kartleggingsprøver i lesing for 1. 2., 3., 7., 9. trinn og i regning alle trinn 1. 8. Elevene skal daglig stimuleres til fysisk aktivitet. Elevene skal lære å svømme i løpet av barnetrinnet. Skolen skal jevnlig informere elever og foreldre om planene for elevenes arbeid. Elevene skal jevnlig få tilbakemelding om utvikling og prestasjoner gjennom elevsamtaler (gjennomføres minst to ganger pr. semester). Minst to ganger hvert år skal kontaktlærer ha personlige utviklingssamtaler med elever og foreldre. Skolen skal raskt gi svar på henvendelser elever eller foreldre kommer med. Elever og foreldre skal stimuleres til å arbeide aktivt til felles beste gjennom skolens organer (elevråd, klassekontakter og foreldreråd ). Skolen benytter Elevundersøkelsene, en web-basert spørreundersøkelse for elever, som hjelp for systematisk å vurdere læringsmiljøet. Gjelder hvert år f.o.m. 5. trinn. Foreldre skal ha anledning til å gi uttrykk for sin mening om skoletilbudet gjennom den web-baserte foreldreundersøkelsen for grunnskolen. 2
Foreldrene gjøres kjent og fortrolig med aktuelle samarbeidspartnere som Skolehelsetjenesten, Pedagogisk-Psykologisk Tjeneste (PPT), Barnevern og Barne- og ungdomspsykiatriske tjeneste (BUP). Dette kan du forvente av Fåset skole VÅR VISJON Fåset skole skal være en vi-skole der læring skjer gjennom ansvar, trivsel og samhandling. Alle elever har god tilgang på PC. Bredbånd. Alle PC-er er koblet i nettverk. Det er eget bemannet skolebibliotek. Fåset skole og barnehage gir et helhetlig oppvekstmiljø for unger på 1 12 år. Ved SFO gir vi tilbud til elever med særskilte behov på 5. 7. trinn. Fåset skole setter fokus på det helhetlige læringsmiljøet. Vi har alltid lagt vekt på fysisk aktivitet. Vi har et stort og variert uteområde som brukes aktivt i undervisningen. Basisfagene prioriteres ved tildeling av delingstimer, og til kurs- og kompetanseheving blant lærerne. Rullerende fag- og temaplaner. 2- og 3-årige planer. Lese- og skriveopplæringen skal ha et sterkt fokus på alle trinn. Arbeide videre etter intensjonene i prosjektet Forebygging av lese- og skrivevansker på småskoletrinnet, med spesiell fokus på stasjonsarbeid. Skolen deltar i nettverk for lese- og skriveopplæring og matematikk. Gir tilbud om intensive lesekurs etter behov. Språkgrupper for de eldste i barnehagen og 1.-klassingene. Regelmessige elevsamtaler og IUP (individuelle utviklingsplaner) for alle elever. Bruk av IKT som arbeidsverktøy. God tilgang på digitalt verktøy for elever og lærere. Vi vektlegger arbeidet med sosial kompetanse. Systematisk bruk av Steg for steg. Egen sosial læreplan. Vi vektlegger samarbeid i all vår virksomhet. Fellesarbeider for hele skolen i aldersblanda grupper, barnehage til 7. trinn, med fokus på samhandling gjennom kulturopplevelser og praktisk arbeid. Skoleutvikling i nettverk med andre fådelte skoler i regionen. Et godt samarbeid med nærmiljøet gjør skolen til et samlingspunkt i bygda. Skolekorps, drill, musikklag, idrettslag og andre grupper/foreninger bruker skoleanlegget til øvelser og ulike aktiviteter. Dette samarbeidet er viktig for skolen. For mer informasjon kontakt: 3
Fåset skole og barnehage 2500 Tynset Tlf.: 62 48 58 50 E-post: anne.buttingsrud@tynset.kommune.no 4
H:\Columbi Web\2331-Faset_skole_og_barnehage[1].doc