FIRST LEGO League Kirkenes 2012 Presentasjon av laget Steam Team Vi kommer fra Kirkenes Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 3 jenter og 3 gutter. Vi representerer Jarfjord Oppvekstsenter Type lag: Skolelag Lag nr: 1 Lagdeltakere: Andrine Alme Jente 13 år 0 Julie Solbakken Wille Jente 15 år 0 Joakim Aule Malin Gutt 14 år 0 Kevin Amundsen Gutt 15 år 0 Johanne Ingebrigtsen Jente 14 år 0 Richard Isak Torsønn - Hokland Gutt 14 år 0
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Prosjektinnlevering Forskningsgruppa Hvordan skape en tryggere dusjsituasjon for de eldre? Vi valgte å fokusere på denne situasjonen fordi vi mener at privatlivet til de eldre er noe av det viktigste. I tillegg til at det er viktig at de føler seg trygge i dusjen. At de slipper å bekymre seg for å skli eller å brenne seg. Vi tenkte også at de som klarer/er i stand til å dusje selv føler seg mye mer selvstendig. Det er da også en fordel at de kan dusje når de selv måtte ønske og ikke bare annen hver uke som de har krav på (av hjemmesykepleieren). Det kan da også være lettere for barn eller barnebarn å hjelpe til. Slik det er den dag i dag har ikke de eldre noe eldreombud. Dette fører til at de som trenger hjelp fra hjemmesykepleieren med for eksempel dusj, kun får tilbud om dette en gang hver andre uke. Det tærer naturligvis på psyken til de eldre. De kan fort føle seg skitten. Og når det først kommer noen for å vaske dem blir det ikke tatt hensyn. Det kommergjerne forskjellige personer hver gang, og dette kan være både kvinner og menn. Det vi da gjorde til å begynne med var å utveksle tanker om eldre samt å lage noen problemstillinger hver. Da fant vi ut at vi hadde en hypotese om at det de eldre synes er verst er å måtte få hjelp av fremmede til å dusje, og ikke klare seg selv. Da kom vi fram til at den perfekte kontaktpersonen måtte være Evelyn Olsen Lid. Vi tenkte at hun kan og vet mye. Hun er aktiv i Kirkenes pensjonist forening og kjenner svært mange eldre. Under intervjuet vi hadde, spurte vi henne om hypotesen vår kunne stemme. Og det gjorde den. Hun ga oss flere gode eksempler på eldre som har skadet seg i dusjen. Og hadde selvsagt flere ting hun mente måtte være med, i en eventuell ide/oppfinnelse. Denne ideen ble da til en oppfinnelse, som senere ble kalt Steam Team Shower Chair. Det er robot som hjelper de eldre med å dusje og da erstatter hjemmesykepleieren. Den er basert på en stol, tilpasset for de eldre og eventuelt andre funksjonshemmede. Denne stolen kan med noen få tastetrykk og styring med en spake, hjelpe brukeren med en trygg og samtidig behagelig dusjopplevelse. Steam Team Shower Chair er en stol uten om det vanlige. Den har sete og ryggstøtte dekket med silikon (fordi det er et behagelig materiale som samtidig tåler vann). På det høyre armlene har den et panel som styrer alle de forskjellige funksjonene. På toppen av ryggstøtten har den et dusjhode som kan masere og vaske håret, samtidig som den fungerer som en vanlig dusj. Denne styres ved hjelp av forskjellige knapper, som er en del av panelet. Ved panelet har den en dusjhand. Den kan styres med spake og vaske resten av kroppen. Den har vanndyser plassert mellom bena for å vaske underlivet. Så til det aller viktigste sikkerheten. På gulvet er det plassert solide fester for å forhindre at stolen sklir. Og på varmtvanns tilførsel er det satt en sperre for å forhindre at det kommer for mye varmtvann av gangen. Dette er de funksjonen stolen har i utgangspunktet. Men det er også muligheter for å kjøpe ekstra deler. Dette er ideen vi har kommet med. Den er nyskapende fordi den rett og slett ikke finnes fra før. Det er oppfunnet mange andre dusjtyper (sparedusj, steam dusj osv). Så vi syntes det var på tide at denne ideen fikk komme ut på markedet. Vi synes dette er en god ide fordi den både er realiserbar og kan være til stor nytte. Vi håper derfor om noen har tenkt på ideen eller ei tar den med seg videre etter denne konkurransen.
I framtiden ser vi for oss at denne dusjen kan være med på å gjøre en stor forskjell. Den blir eventuelt med på å hjelpe flere eldre med å kunne bo hjemme så lenge som mulig. Dette fører til at vi trenger færre sykehjemsplasser. Vi håper derfor at de eldre vil føle seg mer selvstendige og fornøyde. Hvem vet? Kanskje denne kan være med på å skape en bedre og lykkeligere eldregenerasjon.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Roboten Vi har valgt små hjul foran for at roboten skal bli mer stabil og mindre vinglete. Helt bak på roboten har vi valgt å sette et lite hjul som kan svinge alle retninger, sånn at det ikke skal bli problemer med at roboten tar tak i matten eller mister fart, og at den svinger bedre. Vi prøvde plate, men funket ikke bedre. Foran på roboten har vi valgt en grabb som går enkelt opp og ned for å ta og dytte ting. Nederst på roboten helt foran har vi valgt og sette på en skuffe med små vegger slik at gjenstandene ikke skal falle ut. Programmering Vi har programmert med rotasjoner for å få det til å gå likedan uansett hvor mye strøm det er på roboten. Vi har også forskjellige program hvis et oppdrag skal gå feil når vi kjører 2 oppdrag i ett så setter jeg bare på et program for å ta den jeg ikke klarte. Strategi Første skal vi ta 1: Quilt og Stol 2:Bowling og Skjerm 3: hunden. 4: gul quilt. 5: kjøre maskinen oppå brua. Vi får ikke tid til å ta alle oppdragene så vi tar bare disse. Jeg har valgt å ta i disse rekefølgene for at det skal bli mer effektivt og at det skal gå raskere Plassering Vi har valgt plasser i basen til hvert av oppdragene hvor roboten skal stå, slik at den ikke skal kjøre i gjenstandene osv. Batteri Batteriet har funnet ut at er best når det er fulladet, men det har ikke så mye å si hvis det er 50 % strøm heller, for den gjør oppgavene likedan uansett.
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Profileringsgruppa Dette har vi arbeidet med: Vi i profileringsgruppa har lagd 4 plakater som skal henge i piten på turneringsdagen. På plakatene har vi informasjon om produktet vi har produsert. Produktet heter Steam team shower chair og er en ny oppfinnelse som skal hjelpe de eldre til å dusje trygt og godt. Forskergruppen vår kom med ideen om navnet på oppfinnelsen, og vi andre syntes det var et bra navn. Vi har også laget brosjyrer som skal bidra til at folk får høre om vår oppfinnelse. Her står det om Steam team shower chair. Disse brosjyrene skal vi dele ut på turneringsdagen. Dette gjør vi for at mange skal få høre om oss og vår oppfinnelse. På turneringsdagen skal hele klassen skal gå med t-skjorter, på ryggen skal det være reklame for vårt lag. Vi har jobbet effektivt. Vi har jobbet med profilering, programmering og forskning. Vi har 2 elever på profilering, 1 på programmering, 1 på bygging og 2 på forskning. Vi har organisert oss slik pågrunn av det vi er best på fra før. Det har vært positivt å få ting til, da føler vi at vi mestrer det vi gjør. Det som har vært litt vanskelig er å finne ut hvordan man bør gjøre det. Forskningdelen har vært god, man skriver hva man har gjort og hvordan man gjorde det. Når det gjelder den tekniske oppgaven ligger vi godt ann. Laget har jobbet godt og fungert bra. Vi har lært mye om å samarbeide, i prosjektet har vi måtte dele på arbeidet. Vi har kun arbeidet hvert sitt arbeid.
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Helt i begynnelsen når vi fikk vite temaet - men ikke oppgaven, var vi samlet som et lag. Da brukte vi blant annet mye tid på å bygge alle isolasjonene og øve oss på å lage problemstillinger. Når vi skulle starte opp med oppgaven derimot fordelte vi rollene etter hva vi ville/var best i. Dette førte da også til en god løsning - i og med at det ble to stykker per gruppe. To på profilering. To på teknologi. Og to på forskning. Dette fungerte veldig bra, og vi følte det var den ultimate løsningen. Vi har gjort en del erfaringer når det gjelder legoen. Joakim (bygge og programeringsansvarlig) har erfart en del ting. Han syntes det var lurt at vi alle brukte litt tid på å bygge alle isolasjonene,. Han lærte at roboten fungerer forskjellig på fulladet batteri og tomt batteri og at hvis det er løse deler eller andre ting, kan det gå ut over blant annet retningssansen. Hele gruppa er samstemte i at prosjektet har vært krevende, men artig. Tipp, topp, tommel opp!
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Evelyn Olsen Lid Kari - Lene Skalland Tangen