SOSIAL LÆREPLAN RÅKOLLEN SKOLE Hovedmål: Eleven skal ha en positiv adferd, vise respekt og toleranse ovenfor medelever og voksne, slik at skolen blir et trygt læringsted for alle. Utviklings Hovedmål Delmål Læringsarena, metode KLASSEROMS FERDIGHETER Å kunne ta kontakt og initiativ Å kunne samarbeide med jevnaldrende og voksne Vise ansvar for eget arbeid Be om hjelp Si takk. Stille spørsmål Å lytte til det som blir sagt. Følge instrukser. Organisere materiell, pakke bagasje osv. Ignorere forstyrrelser Delta/bidra i diskusjoner Tilby å hjelpe voksne. Rette opp feil Fullføre oppgaver. Bestemme seg for å gjøre noe. Sette seg et mål. Fast ART i - Sosial kompetanse - Sinnekontroll - Moral Eleven stiller opp i gangen til hver time - Moral ulike Ulike bøker, materiell - Rollespill - Barne Art eller et annet program.
hovedmål Delmål Læringsarena, metode SKAFFE SEG VENNER Å kunne ta kontakt og initiativ Å kunne samarbeide med jevnaldrende Presentere seg selv Be om en tjeneste. Å be om unnskyld. Starte en samtale Avslutte en samtale Gi et kompliment. Ta i mot et kompliment. Å bli med i en gruppeaktivitet/lek som er igang. Leke en lek med regler. Foreslå en aktivitet. Å dele med andre. Tilby seg å hjelpe en venn/skolekamerat. Fast ART i - Sosial kompetanse - Sinnekontroll - Moral sosialkompetan se - Moral ulike Eleven stiller opp i gangen til hver time
Hovedmål Delmål Læringsarena, metode MESTRING AV FØLELSER Å kunne se en situasjon fra en annens side, og handle deretter. Kjenne egne følelser. Uttrykke egne følelser. Mestre eget sinne. Uttrykke at en liker noen. Mestre egen frykt. Belønne seg selv. Kjenne igjen andres følelser. Vise forståelse for andres følelser. Vise bekymring for andre. Mestre andres sinne. Fast ART i - Sosial kompetanse - Sinnekontroll - Moral sosialkompetan se - Moral ulike Eleven stiller opp i gangen til hver time
trinn Mål Delmål Læringsarena, Metode ALTERNATIVER TIL AGGRESJON Vise prososial atferd. Utføre posistive sosiale handlinger. Bruke selvkontroll. Å takle erting. Å unngå trøbbel. Å holde seg unna slagsmål. Å håndtere en anklage. Be om tillatelse. Problemløsning. Akseptere konsekvenser av egne feil. Å forhandle. Fast ART i - Sosial kompetanse - Sinnekontroll - Moral - Moral ulike Eleven stiller opp i gangen til hver time
trinn Mål Ferdighetskrav/delmål Læringsarena, Metode Å TAKLE STRESS Markere seg sosialt, ved å utrykke egen meninger og standpunkter Å være ærlig. Å svare på en klage. Å ta en avgjørelse. Å si nei. Å fremføre en klage. Å håndtere gruppepress. Å vise sportsånd. Bestemme hva som forårsaket et problem. Å takle et tap/nederlag. Takle det å kjede seg. Å takle å bli holdt utenfor. Å godta et nei. Å takle det å bli flau. Å takle det å mislykkes. Å slappe av/roe seg ned når man er stressa. Å ha lyst på noe som tilhører andre. Fast ART i - Sosial kompetanse - Sinnekontroll - Moral Eleven stiller opp i gangen til hver time - Moral ulike